张学军校长演讲.docx
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张学军校长演讲
张学军校长为新生作《成才与诚信》专题报告
与大家共勉
主持人：
同学们，今天上午，我们非常高兴的邀请到我校校长、博士生导师张学军教授为大家作《成才与诚信》专题报告。
张校长是国家卫生部有突出贡献的中青年专家、人事部“百千万人才工程”首批获选人选、教育部优秀骨干教师，享受国务院政府特殊津贴。
现担任中华医学会皮肤性病学分会主任委员、中国医师协会皮肤科医师分会副会长、中华医学会理事等多项职务，在国际上还担任国际皮肤科学会[ISD]常务理事、国际皮肤科最有影响的SCI收录期刊皮肤科杂志的编委等职务，在全球皮肤性病学研究领域有着较大的影响。
在张校长的带领和推动下，我校皮肤病与性病学已成为国家级重点学科，实现了全省医药卫生界国家级重点学科零的突破。
张校长的科研成果非常突出，在皮肤遗传病领域取得了一系列重要原创性成果：
先后主持国家“九五”、“十五”、“863”计划项目、国家自然科学基金重点项目和面上项目、世界艾滋病基金项目等国际国内重大项目10余项，共发表SCI论文80多篇。
我们的校长不但在学术和学校管理方面成果显著，还有着强烈的社会责任感和爱心。
张校长夫妇曾经从个人收入中拿出10万元人民币，以老师的名义，捐赠给我校普通本专科20名品学兼优的贫困大学生每人5000元，帮助他们完成学业。
同时，还多次向“春蕾计划”、安医大张锡祺奖学金、新图书馆建设等项目捐款捐物，为扶持高素质医学人才的成长作出了贡献。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎张校长作报告！
张学军校长：
同学们好！
今天很高兴与本硕连读的同学们交流。
在座的同学有的还不太了解我们的学校。
我们安徽医科大学是一所省属重点高校，我们的目标是成为一所“211”学校。
要成为“211”学校，有很多指标，其中有一项就是要有国家奖，要有国家级重点学科，要有博士点，并且覆盖面较大，覆盖所涉及的大多数学科。
而国家奖这一点非常难。
现在我很高兴地告诉大家：
我们学校今年取得了两项历史性的突破。
一是我们有了重点学科，另一项是我们的科研成果正在向国家级奖项冲刺！
我今天来是讲座的，应该站着讲。
但是很抱歉，如果有力气的话，我一定能站着讲两个小时，我刚刚从阿根廷回来，（那里）和我们的时差相差很大，昨天我还打了一场篮球。
我们的气氛可以轻松一点。
大家看这张照片，这是什么地方？
这是阿根廷冰川市，位于卡拉法特省，是世界最南端的城市，这次第二十届世界皮肤科大会就在这里召开。
世界皮肤科大会相当于皮肤科里的联合国，但我国大陆目前还没有成为这个国际皮肤科联盟的成员，台湾是的。
我做了主任委员以后，一个重要的任务就是加入这个组织。
对于你们，目前成才与诚信对大家更为重要。
当初，我校申请七年制很困难。
当时我主管教学，整天想如何提高安医大的层次。
全校上下非常努力。
印象最深的是，教育部高教司司长、副司长来考察，在学校视察中，被我们学生的刻苦钻研精神所感动。
他们回去后很快就下文批准了，这是对我们奋发向上精神的信任！
国内目前有十所部属院校有八年制。
七年制如何过渡到八年还没有说法，我国医学教育的学制尚无定论。
美国承认我们的五年制。
美国的医学教育是两段制，四年的预科，学什么的都有，再学四年就拿MD。
我在美国碰到一个韩国小孩，他以前是学艺术的，后来也能改学医学。
因此我国的五年制、七年制医学教育是很好的，他们很羡慕。
韩国延世大学，有12个住院医生，他们的学制是六年，出来是MD。
我们的七年应该是真正的MD，我们的同学应该很自豪，虽然我们只拿硕士。
七年制的同学奋斗目标要明确，大多数要拿PHD，既能做医生，又能做研究。
中国的MD就是美国的PHD（哲学博士），这是西方国家对自然科学领域博士学位的统称。
（获得博士学位）这批人是领导医学向前发展的精英。
美国做的比较好，他们的博士大多都拿双学位。
美国的MD好拿，但行医很难，要先做三年的住院医生，一门一门地考。
八年读完后，还要经过七年，十五年后才能做专科医生。
今天这个题目很严肃。
成才，这指的是大学培养我们掌握为社会服务的本领，学到扎实的基础知识。
诚信，对一个人一生的发展非常重要。
近来有些所谓的“科学家”进行学术造假，言而无信，做事不规矩。
讲诚信，对我们同学都有好处。
如果本领好，又诚信，在社会上是不吃亏的，大家尊重你。
如果你本领高，但不诚信，写论文、做实验不规矩，这可能会炫耀一时，但不会长久。
目前我有这样两个头衔。
Journal Investigative Dermatology，这是我们皮肤科的一本杂志，这本杂志代表我们专业顶尖的水平。
皮肤科共有39种SCI杂志，这是代表最高水平的。
这本杂志有75位编委，其中有50位是美国的，有20多位是其他发达国家的。
亚洲有5位，其中4位在日本。
我是唯一一个来自发展中国家的编委。
我自豪的是，我非常热爱祖国，我没有在国外受过专门教育和训练，在国外最长待过一个月，我是中国自己培养出来的博士。
我国的教育体制完全能够培养出国际先进水平的人才。
我同时担任中华医学会皮肤性病分会的主任委员。
中华医学会各属科分会的主委95％在北京、上海，北京最多。
安医大能出一位，这说明安医大培养了我，我没有辜负她，这是学术界选出来的，看的是科研成果，没有一定的学术基础和成果是做不到的。
我通过努力，达到了目前的先进水平。
人不能没有目标，否则就会有惰性。
我希望二三十年后，在座的同学中能出几个院士，为我们安徽医科大学增光。
去年我们对学校历史做了一个认真的研究。
我们确定了新的校训。
“好学力行，造就良医”，这非常好！
1926年，五十多位从日本千叶医科大学毕业的本科生和博士生，回国后组建了一所私立的医学院，当时是相当有名气的。
49年搬到安徽来，慢慢发展至今。
从医学系发展到现在的卫生、口腔、管理等23个专业，覆盖了医学领域的各个环节，学校的发展非常快。
四年前我们提出了“111”工程，即争取在读博士生100名，硕士生1000名，本科生10000名。
不知不觉，我校已有15000多名学生了，其中研究生1700人，博士生超过100了。
今后本硕还要扩大一些。
七年制的定位是培养高明的医生，功底扎实，临床能力雄厚，能在三甲医院工作。
在座的同学们经历了这几年学校的发展，我们看到，由于配合合肥市一环路拓宽，现在我们的学校没有大门了。
在座同学谁有这方面的艺术天份？
欢迎设计个校门，发给我。
我校的定位是教学研究型大学，今后的奋斗目标是研究教学型大学。
我们安徽省面积和人口相当于法国，我们也要进入经济发达省份，没有很强的医学院校怎么行呢？
我们要培养尖端人才。
下面说说你们的校长。
我15岁当兵，高中都没有上，我没有你们幸运。
后来，国家进行改革开放，给了我一个机会，一个平台。
大家也一样，只要你刻苦学习，就会有收获。
我一直倡导，先学做人，后学做事，做人很难，也不难，只要你诚实守信，宽容别人。
你们年龄都不大，血气方刚，不要计较太多。
现在是你们接受教育最佳的时期，学校的环境非常重要。
做学生，在班里要学会与人相处，团结、互助，不要为小事怄气，不要计较得失。
性格要开朗，要想得开，要站在对方的立场上看自己，换位思考。
不要在背后说三道四。
做事好学，但要勤奋，要努力，拼搏，而且要顽强拼搏。
我们都是国家培养的，做人要有良心，要学会感恩。
个人奋斗很重要，但离不开环境、团队、群体、学校和社会。
当年留校考试，我是第三名，很幸运。
后来考研究生，考免疫，我学了很多。
但我因为上大学前就是麻醉科医生，所以一直还想做医生。
博士阶段我又考了皮肤科。
然而，基础的学习给了我很多扎实的功底，使我打下了很好的基础。
到博士阶段，做研究、写文章我就得心应手了，在读博士阶段共发表了37篇文章，是那一段时期上海医科大学发表文章最多的。
后来发现，我的研究领域太窄了。
这时，“基因大战”开始了，我开始做遗传。
硕士，是要解决一个点，要深、透；博士，是要解决一个面。
要有广博的知识，还要有深厚的功底。
思考问题时，知识背景很重要，融会贯通才可能创新。
决定一个人的一生以及整个命运的，也许只是一瞬间。
2000年，我第一次去美国，参加美国秋季皮肤科大会。
到哥伦比亚大学见到我的一位同学。
我同学就问我，最近在做什么，要在互联网上查我的文章。
那时，我没有一篇文章进入国际上。
那种心情到现在讲起来都很难过。
但7年后，我超过他了！
我的团队的总的影响因子超过他了。
就是这台电脑，改变了我。
同学们一定要有恒心，要打好基本功。
那时我开始做遗传，我和我的学生一起学习，选题，研究。
我校是唯一一个连续两年拿中华医学会科技奖一等奖的单位。
今年我们申报了国家奖，现在已进入最后一关，很有希望。
如果申报成功这将是安徽省属高校20多年来第一个国家奖！
科学研究，最后都要写出来，所以英文很重要。
我希望大家有能力，有毅力，有恒心，在临床实习时用英文写一篇report出来，或者经验总结也可以。
根据我个人的经验，英语要靠自学。
灵活运用要靠自己。
高年级的同学，没事就要看专业外语。
找二三十篇文章，英文译成汉语，再译成英文。
我是尝到这个甜头了。
我总结出一条中国式的写SCI文章的路。
中国人的创新能力有待加强，但我们的模仿能力是最强的。
我们学校要求博士发表英文论文，在我的科里，要求硕士也要发表。
看起来这很难，但他们都做到了。
教育部的专家知道这件事后，请我编一本书，我就成为研究生教材的主编了。
最近我在组织我的博士生写一本书，书名叫《如何撰写医学SCI论文》，内容包括写作、投稿和审稿等。
这是把我的学习经验告诉大家。
我认为，知识在于积累，在于灵活运用，不是抄。
把别人的句子变成自己的，换词，这叫“会抄”，是英语句型的灵活运用。
写文章不能“汉翻英”，要写地道的英文。
科学没有国界，但科学家是有祖国的。
学了本事要为国家、母校报恩。
别忘了自己的祖国，祖国至高无上。
2000年，我在Mayo Clinic（美国最好的临床医学中心）访问时，那里邀请我讲学，我就讲98年洪水时，安徽有多少皮肤病。
那是既尴尬又高兴的事。
大家讲英文不要怕。
这一次是我第六次去美国，这次我就给他们讲我做的遗传研究，我们的研究成果得到了极大的认可，我们的团队在世界上皮肤科最好的杂志上发表了16篇文章，我被聘为那里的客座教授。
七年制学生是安徽医学教育领域内的精英，同学们要自我加压。
读书期间自我加压者是很有出息的。
低年级同学有的骄傲自满，迷恋网络，放松就是害了自己。
有的同学谈恋爱，没有正确的恋爱观。
要自我约束，自我加压。
今天上了这堂课后，希望同学们加倍努力。
“办法总比困难多”。
听到本硕有的同学被淘汰，我很痛心。
有的同学给我写信，说，校长，我知道错了，能不能再给我一次机会？
大家都希望我们的国家早日实现现代化，在世界上受到尊重。
这靠什么？
靠发达的经济、先进的科技、充分的民主、完善的法制、高尚的道德和高水平的国民素质。
这是温家宝总理的话。
只要努力，就有收获。
一个单位要发展，还是要凭人的真本事。
扎实的专业知识基础，广泛涉猎不同领域，具有多种实践能力，才会有综合分析能力。
还要有全面的综合素质，体育不好也不行。
我昨天还投了个三分球，我的男高音唱的也不错。
你的爱好越多，休息时的效率也越高，研究时就能更加集中精力。
几年前，我的研究进入一个关键阶段上不去，我就专门去研究陈独秀，得到很多收获。
这是一种自我解脱。
大脑要休息、分散、集中、综合，多种知识是有好处的。
七年制高年级时，大家要分组，应当尊重老师。
安医的老师有很优秀的，但也有在某个方面弱一些的。
你们千万不能骄傲自满，这很容易给你们的成长带来一些不利。
最后，我送给同学们一句话：
求真，求精，求新。
要求大家追求真理，精益求精，有创新精神，稳稳当当，受到社会的尊敬。
下面，我留点时间给大家，大家有问题可以问我。
学生：
请问张校长，您对七年制的同学有什么样的期望？
现在的我们距离这样的期望还有多少差距？
您要求我们如何达到您的目标？
张校长：
这是一个非常好的问题。
七年制是我省医学教学的一个亮点，我们的培养目标很明确，是要培养扎实、深厚、高明的医生。
我的目标要高于这一点。
我希望在座的部分同学考博。
如果家庭情况允许，建议大家要把书读完。
你的学历越高，今后的机会就越多。
也许院士就产生在你们中间。
我还希望部分同学找到自己和父母满意的工作。
从个人来讲，我希望你们都能去三甲、三乙医院；从社会的发展来讲，我希望还有部分同学去农村、县级医院创业几年，再去考博士。
我更鼓励大家自己创业。
我希望大家在七年里学点真本事，自我加压，将来报效社会。
学生：
我们的图书馆里书籍比较陈旧、过时，请问张校长有何看法？
张校长：
这个问题点到了我的痛处，校长也很难过。
在十年不到的时间里，我们的学生从3000人发展到了15000人，国家的投入远远不能满足我们的需要。
目前我们的图书馆只能满足4000名学生的需要。
你们现在能够容忍学校的艰苦条件就是在对学校作贡献。
大家看到了，我们的新图书馆正在建设。
现在书多了，老馆放不下的，要塌的。
希望同学们能够包容学校，同时你们也要学会用其他办法猎取知识。
学生：
在学校的一些制度和活动中，我们不能享有和研究生同样的待遇，这是否说明我们“本硕”并不符合实际？
是否说明我们存在着劣势？
张校长：
我要告诉大家，我们本硕的同学比起其他的研究生来说是具有优势的。
我招收博士的时候，最希望招收七年制的同学。
因为七年制的同学临床功底扎实，又能做科研，而且你们功底可能比某些硕士研究生强。
你们高中时基础扎实，又经过七年的学习。
最后一两年大家一定要在此基础上拿出东西，争取发表SCI论文。
机遇是给有准备的人的！
学生：
英语专业单词太长，容易忘记。
请问张校长您是怎么解决这个问题的？
张校长：
学英文就是模仿。
我们能记住常见病的单词最好，但有些不用记，可以借助工具书。
我们的精力不要放在平时用不上的单词上，要用在句子上。
我们大家要通读paper，记住常见词就行了，7000个。
学生：
低年级的同学如果想做研究，有什么好的方向吗？
张校长：
在四年级以前不要考虑科研方向，这时要打牢专业和英文基础。
当然，个别同学学有余力，可以超前，直接去找研究生导师就可以了，他们会帮助你的。
学生：
本硕为何与研究生分开；图书馆有个阅览室只让研究生进去，希望本硕的同学能享有和研究生同等的待遇。
张校长：
我们本硕的同学，在前五年是“本”，后两年才是“硕”。
大家可以把意见投到校长信箱，对的，则要改正。
我把这条意见转到图书馆去，请他们改进。
学生：
我想请问张校长一个有关七年制教学、实验、动手能力培养的问题。
张校长：
学校对七年制同学的教育问题高度重视，暑期我们专门召开了教学研讨会，就是讨论有关七年制的教学管理问题。
目前，全国高校七年制的培养方式不一样。
我们按照传统的做法，先打基础，后到临床。
当然，现在我们的实验条件确实有限。
我向省政府领导汇报工作时说，我读书时是4位同学用一条狗做实验；到98年时是12位同学用一条狗；后来用猪做实验，现在只能拿猪皮来练习外科缝合打结了！
这样怎么能培养出好的医生呢？
政府要给经费。
临床上的能力，更多的要靠自己去病房、门诊，多问，多动手。
为何我们要办二附院？
争取省立医院成为附属省立医院？
就是要同学们能在三甲医院实习，让同学们见到罕见的病例。
在这一点上，学校是高度负责的，我们是把本硕专业当作品牌打造的。
大家一定要能成为动手能力强、有深厚功底的临床医生！
主持人：
张校长在百忙之中抽出时间专门给同学们作了一场生动的成才与诚信专题报告，让我们以热烈的掌声表示衷心的感谢！
成才是国家、社会、学校和家庭对大学生的期望和要求，诚信是成才的重要前提和保证。
今天张校长在轻松愉快的气氛中介绍了学校的发展历程和自己的奋斗经历，结合自身的经历与思考，归纳总结了成才所必须具有的素质和能力，对科学研究中的学术道德问题进行了阐述，并对同学们七年的学习作了详细指导和规划，鼓励同学们通过自身努力实现自身价值，奉献母校、服务社会、报效祖国。
报告内涵丰富，催人奋进，不仅是校长爱国爱校，以学校的发展为骄傲的热情让我们深受教育，为我们进行了一场生动的励志教育，必将会激发同学们勤奋学习，诚信做人。
认清自己肩负的社会责任，加强业务能力培养，提高学术诚信意识，为将来成为一名德艺双馨的医务工作者打下坚实的基础，努力实现人生的价值。
今天的报告会到此结束，谢谢大家！
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