《西江月夜行黄沙道中》.docx
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《西江月夜行黄沙道中》
《西江月夜行黄沙道中》
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id-rphanalign=left>《西江月夜行黄沙道中》教学设计
第一时
一、教学内容:
初读,理解上阕词的意思,并体会词所表现的意境美。
二、教学目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读上阕词。
2、自学生字新词,理解句子里的关键词语,能用自己的话说出上阕词的意思。
3、根据上阕词意,借助图画,展开想象,进行景物描写,体会词的意境美。
三、教学重点:
理解句子里的关键词语,能用自己的话说出上阕词的意思。
四、教学难点:
根据上阕词意,借助图画,展开想象,进行景物描写,体会词的意境美。
五、教学方法:
凭借挂图和“西江月夜行黄沙道中”,通过自学,小组合作和师生互动、讨论,达到理解内容。
六、前准备:
电脑、挂图、录音机、磁带。
七、教学过程:
(一)、揭示题,导入新,板书题。
1、导入新,板书题。
2、诗与词有什么区别?
(看投影)
3、解题。
(1)用自己的话说说题目的意思。
(2)你们在夜间走路有什么感受?
作者也和我们一样吗?
现在我们一起学习。
(二)初读,疏通字词。
1、看投影,听朗读,注意重音和停止的地方。
2、自由练读上阕词,并在书上标出重音和停顿的地方。
3、指名读并评议。
4、齐读。
(三)再读,理解上阕词的意思。
1、复习学习诗词的方法。
投影:
学习诗词的方法:
字词句诗意体会诗所表现的意境美和作者表达的感情。
2、默读词的上阕,想想每句话的意思,参照老师提供的一些词的意思先自学,投影词意。
3、小组合作学习,讨论上阕词的意思。
4、交流上阕词的意思。
(1)指名读第一句,并说说这句的意思。
(2)指名读第二句,并说说这句的意思。
(3)齐读三、四句。
讨论:
A是什么送一阵阵稻花香?
B是谁听取蛙声一片?
是谁在说丰年?
D指名说说三、四句的意思。
、把上阕词的意思连起说说。
(同桌互说、指名说)
(四)体会上阕词的意境。
1、在上阕词中,作者看到了什么?
听到了什么?
闻到了什么?
想到了什么?
(板书:
看听闻想)
2、上阕词描写的是什么季节的景象?
你是从哪些词看出的?
3、小结:
上阕词主要写了黄沙岭夏夜月光下的清丽美景。
(板书)
这些景物美吗?
有这么多的美景陪伴着作者夜行,他孤独吗?
4、上阕词中,作者从看、听、闻、想着几个方面描写乡村夏夜月光下的清丽美景,你从中能体会到作者什么样的情感?
(板书)
(五)指导朗读。
1、自由有感情地朗读上阕词,用心体会景物的美丽。
2、指名读,齐读并评议。
(六)拓展:
观察图画,想情景写一段白话。
1、出示图。
2、投影。
小练笔:
根据上阕词,图中描写的是什么季节的景象?
写了那些景物?
把作者看、听、闻、想到的补充进去,写一段白话。
提示:
可抓住“明目”、“清风”、“稻花香”、等词展开丰富的想象去描写。
3、生练笔,师巡视。
4、展示,交流,修改。
(七)作业
1、修改白话。
2背诵上阕词,预习下阕词。
附板书设计
板书设计
西江月夜行黄沙道中(宋辛弃疾)
看明月惊鹊乡村夏夜月光下的清丽美景
听清风鸣蝉蛙声热爱大自然
闻稻花香关心人民生活
想说丰年企盼丰年
刘春霞<西江月夜行黄沙道中>语教案
转载自
栖霞区二公司小学