表演活动策划书.docx

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表演活动策划书

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表演活动策划书1

一、整体情况

1、文艺演出主题名称：

迎五一文艺演出

2、演出目标：

丰富居民的业余文化生活、营造五一劳节的喜庆气氛、增强社区凝聚力、构建和谐社区、展现安辰培训中心和社区——风采。

3、时间：

20_______年4月22日17：

00—19：

00

4、地点：

5、节目主持：

6、主办单位：

安辰培训中心

7、协办单位：

8、演出人员：

9、观众：

社区居民群众

10、演出筹备工作管理方式：

阶段式管理和项目式管理相结合

11、演出人员及后勤工作人员共计：

——人

二、工作人员和项目组

工作筹备小组组长：

（负责指导监督整场演出前后的各项工作）

副组长：

（协助组长进行管理协调）

小组成员：

（具体实施各项分类工作）

1、节目协调小组：

任务：

a、与主持人和演出人员的协调与沟通

b、节目的核定及演出全流程的衔接监督

2、治安管理小组：

组长：

（社区民警）

组员：

任务：

a、演出前后秩序的维护具体负责整场演出前后的治安管理工作

b、演出期间会场纪律的维持

3、后勤服务组：

任务：

a、演出前后凳子的借还

b、演出前的接待工作

c、演出期间会场后勤保障

4、机动小组：

任务：

a、监督并确保拱门搭建及时与质量

b、音响、功放、话筒等设施的摆放和整理

c、演出中突发情况的紧急预案及处理

5、宣传小组：

任务：

a、利用海报、横幅等方式开展宣传

b、现场摄影及dv摄像

三、各阶段任务

（一）筹备阶段

1、联系演出人员进行沟通协调确定演出具体事宜

2、确定工作人员配备及分工协作情况

3、落实演出所需各种硬件设施如：

舞台拱门的搭建音响、功放、话筒等的租借

4、进行演出前的宣传工作

5、邀请相关领导（暂定）

（二）进展及控制阶段

1、现场控制及协调

2、后勤服务保障

3、整个演出过程的治安管理

（三）演出结束后的整理阶段

1、观众的疏导

2、器材设备的收纳归还桌椅搬运

3、垃圾清扫

四、节目安排

本次演出由安辰培训和社区共同打造热情参与节目形式多样、题材新颖、喜闻乐见。

共15个节目（暂定）：

（详情见附件节目单）

表演活动策划书2

一、目的及意义：

为了丰富同学们的校园文化生活增强同学们的体质建设文明校园释放青春活力增强同学间凝聚力配合校运动会特举办团体操表演

二、主办单位:

成都中医药大学

三、承办单位：

成都中医药大学体育学院

四、协办单位：

体育学院学生会各部

五、参加人数：

107位学生其中包括7位领操

六、活动流程：

1、准备团体操主题、队形、花样、人数、音乐。

2、动员大会邀请系领导老师作动员讲话激发同学们参加的热情

3、组织各班交参加团体操人员名单（前期是大二后期是大一）

4、经过两天的初步训练从报名的人员中挑选身体协调性较好的大一、大二初留人数共为115人其中的8位做为替补继续训练以防中间出现特殊情况。

5、团体操正式排练。

6、表演正式开始。

七、分工细则

（一）．学生会各部工作安排

1、主席团：

确保各系之间有足够的交流以便能更好的展开工作。

2、文艺部：

策划好表演流程紧密配合学院的工作统计参加表演人员名单抓紧时间排练。

八、前期工作：

1、团体操队形、花样、带队人员、音乐的确定（11月9日之前）。

2、从各班中挑选参加团体操排练人员（11月10日--9月13日）。

3、确定带队人员开始排练（11月14日~11月15日）。

4、新生参加团体操人员选拔由二年级带队开始排练（11月16日~11月25日）。

5、在足球场排练团体操确定最后人员、队形、花样、音乐（11月25~11月27日）。

九、内容策划：

（一）主线：

以队形变换为主线通过队形、图形变化、穿插营造出热情、欢乐、和谐的氛围。

（二）情节：

美丽宽阔的田径场传来了音乐声随着声音的响起两条红色的长龙从田径场东边踏乐而出到场地的中央后分开各奔北、西成10路10排的大型方阵最后领操由后面跑到自己的位置随着欢快的音乐用激情的舞蹈形容我们工院团结和谐发展。

接着队形变换成两个人形每个人形都有五十人组成两人拉手成一个圆形两小圆转到人形手边然后拨过另一人手边象征着体育的运动精神然后变成10路10排的大型方阵。

跳一段舞蹈接着变成四个圆每个圆两圈中间有三人外圈人蹲下手往外扬里圈人站立手往外扬

中间两人托举一人放和平鸽象征着祖国和平安定。

然后变为两个字母JG用手中不同颜色的花反映出一种一笔一笔写出来的感觉最后全体一次退场。

十、过程设计：

第一幕：

（一）准备：

107名同学身穿运动装站在东边候场区。

（二）表演过程：

随着歌曲音乐的响起100名准备好的二路学生手持蓝黄拉花随音乐走入径场地走的过程中一次走成一字形（前进约四十米）据主席台合适位置然后站立10排一次走进完成10×10拍的统一动作（造势）随后领操人员从前排两边跑进。

随着欢快的音乐表演着舞蹈此过程约需时间三分钟左右。

第二幕：

（一）准备：

接上幕10路10排的大型方阵。

（二）表演过程：

10路10排的大型方阵接着队形变换成两个人形在排球随后恢复成10路10排的大型方阵。

此过程需时间一分钟左右。

第三幕：

（一）准备：

接上幕10路10排的大型方阵。

（二）表演过程：

由10路10排的大型方阵渐变成四个圆每个圆两圈中间三人外圈蹲着手向外扬起里圈站立手向外扬起程四朵花状中间两人托举起一人放和平鸽。

然后变成一个大圆取其受众不同颜色彩绸现中医大徽。

然后集体退场。

四、所需服装道具：

服装：

运动装107套。

蓝黄拉花：

各107个。

条幅两个

如果音乐效果不理想还需要制作音乐。

十一、可行性分析：

团体操是一个集体育、音乐、舞蹈、表演为一体项目要将这些元素科学的融合就需要体、音、美同事的倾力合作。

此外下面因素也关系到团体操的成败：

1、排练的时间保证。

奥运会开幕式有专业的导演、专业的工作团队、专业的演艺人员、军人分项目分场次排练还排练了两年时间。

我们学校这次团体操虽然规模小但还是需足够的排练时间做保障。

2、排练学生的配合程度。

团体操展现的是整齐的队形、统一的行动和严格的音乐时间控制需要排练的学生纪律习惯好自我要求严格集体观念强。

我们才能在短时间内完成排练。

3、科学合理的分工。

100多人团体操的.创编排练是一个复杂的过程我们都不是专职人员要完成教育教学工作任务后才能抽时间做这些工作这就需要几个人各司其职各负其责形成一个工作团队共同努力分块排练

策划人：

________

20_______年11月

表演活动策划书3

一、活动名称

跆拳道协会活动：

“道之精神”

二、举办机构

策划主办单位：

院学生社团联合会跆拳道协会

协办单位：

信息与软件工程系

赞助单位：

172校园活动网、大学生精英论坛

三、活动地点

咸宁职业技术学院科学会堂

四、活动时间

20_______年5月份

五、现场布置

待定

六、参与人员

院学生社团联合会跆拳道协会与信息与软件工程系学生干部

七、活动目的

通过组织学生进行此次活动不仅给学生一个表现自己的舞台而且加强了学生与学生之间的合作精神同时也体现了我校大学生的组织能力和实力更使我校文明活动更加精彩发扬我校文化。

八、宣传活动

1、由宣传部制作宣传板

2、由院金玉之声广播台进行广播宣传

九、活动流程

比赛开始表演一个多人太极中间有若干个互动节目接下来是腿法表演和特技破砖

十、预算费用

1、表演特技腿法所需的表演砖200元

2、租用道靶200元

3、水费80元

4、请教练及其他编排等120元

合计：

600元

院学生社团联合会跆拳道协会

信息与软件工程系

20_______年4月19日

表演活动策划书4

一、活动名称：

长春大学光华学院第二届光华文化艺术节——相声小品大赛

二、活动目的：

文化艺术节作为我院品牌活动充分发扬着我院“立志、博学、诚信、创新”的校训精神艺术节期间开展的各项活动受到同学们的广泛欢迎。

今年为了进一步提高活动质量在保证原有特色活动的同时不断创新开展“相声小品大赛”提升与丰富同学们的创新思维更好的提高同学们的文化艺术修养弘扬中华传统文化艺术。

三、主办单位：

院学生会

承办单位：

院学生会文艺部

四、活动时间与安排

20_______年_月_日进行比赛：

1,初赛复赛各院自行开展选出优秀节目参加全院级决赛各院必须且最少出一个节目最多不超二个节目。

2,各组织可选送优秀节目社团联合会可选送下属社团优秀代表队参加决赛。

320_______年_月_日：

各组织负责人上交参赛节目单（需包括：

节目名称形式时长。

演员姓名、年级、班号、联系方式等）报至院学生会文艺部。

20_______年_月_日；进行决赛前带妆彩排及信息确认。

20_______年_月_日；晚6点进行决赛。

五、活动地点

初赛复赛于各院自行决定决赛图书馆大礼堂。

六、决赛赛制：

选出一等奖一个。

二等奖两个。

三等奖三个。

最佳创意奖一个最佳表演奖优秀组织奖最具人气奖优秀组织奖。

七、活动的前期准备

各院充分做好选手选拔要求口才突出幽默感强。

做好赛前准备工作

做到评委专业做好比赛地点选拔等基础性工作。

制定出详细的评分

标准和奖项制定。

八、活动流程;

活动流程：

1召开院学生会全体部长级以上会议讨论大赛的前期准备和思想动员工作。

2召开外联部文艺部宣传部内部会议做好大赛的筹备宣传组织和实施相关具体工作并听取意见和建议完善不足。

3外联部拉赞助

4大赛宣传工作开始宣传部出宣传板海报。

广电部广播宣传。

及各院自行宣传。

5初复赛相继开始

6上报与决赛节目

7向大赛评委发邀请函

8彩排确定节目

8决赛晚会

10做好本次活动的后期总结工作。

决赛流程；

1.主持人专业幽默负责作品介绍和得分公布

2．主持人介绍参赛节目选送分院及参赛人员名单。

3.主持人介绍评判团成员。

4.活动中间穿插音乐歌曲表演。

5．参赛结束进行颁奖仪式（决赛）

九、比赛评分及细则

1．创新表情自然口齿清晰动作恰当。

2．思想内容健康积极向上。

3.台风好能面对观众。

情节衔接得当。

4.时间在5至10分钟详略得当。

5．节目搞笑或煽情能调动观众热情。

（标题）

最佳创意奖：

要求表演风格独特新颖有趣但主题明确如作品为原创在总得中加2分。

最佳表演奖：

要求演员配合默契服装道具系统到位表演紧扣主题生动感人。

最具人气奖：

要求表演生动可以调动全场气氛深受评委、观众喜爱。

优秀组织奖：

要求各组织单位积极认真进行排练比赛当晚有啦啦队协助呐喊。

优秀组织奖：

将针对入围作品的个人综合表演能力进行评选。

评分表（简略表以参赛时的评分表为准）

参赛单位及选手姓名

作品内容

表演技巧

语言表达

现场气氛

是否原创

选手得分

备注

注：

1。

评分采取10分制。

（去掉一个最高分和一个最低分其余得分取平均分为该选手的最后得分。

）

2．注意表演语言的运用。

使用普通话表演（如作品需要可以有目的的使用方言。

）

3．评委将对作品中穿插的技巧性表演（如：

相声的说学逗唱；口技模仿；哑剧表演；快板等等）进行评定。

有此特殊才艺的并达到评委要求的适当给予加分。

表演活动策划书5

为了全面贯彻素质教育理念加大校园文化建设的力度营造良好的校园文化氛围和提高学生的语言表演水平根据学校学生的特点本学期以诗朗诵为主要学习内容。

特制定计划如下：

一、活动目的

1。

通过各项活动拓展学生的朗诵水平激发学生阅读诗歌的兴趣；

培养朗诵新秀。

拓宽学生视野丰富学生的课余生活在文学实践活动中全面提高语文素养培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

2。

把朗诵、文学欣赏、结合起来提高学生审美修养定期开展活动提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。

3。

健全组织积极开展各项活动有计划、有组织地开展好各项活动。

4。

深化素质教育通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动促进学生全面发展同时让学生体验合作与成功的喜悦。

二、活动内容

1。

每位同学认真收集自己喜欢的诗歌并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。

2。

组织学生将收集到的诗歌相互交流并互相朗诵作好准备。

三、活动时间：

每周二、四下午的第三节课

四、具体安排

第一周：

重建建语言表演社团。

第二周：

阅读引导：

教你怎么去读书。

第三周：

朗诵技巧及训练

第四周：

结合学校参经典阅活动契机引领社员广泛阅读经典之《三字经》。

第五周：

讲座：

什么是朗诵

朗诵时一方面要深刻透彻地把握作品的内容另一方面。

要合理地运用各种艺术手段准确地表达作品的内在含义。

常用的基本表达手段有：

停顿、重音、语速、句调。

第六周———第十二周：

朗诵诗歌

⒈停顿停顿指语句或词语之间声音上的间歇。

停顿一方面是由于朗诵者在朗诵时生理上的需要；另一方面是句子结构上的需要；再一方面是为了充分表达思想感情的需要；同时也可给听者一个领略和思考、理解和接受的余地帮助听者理解文章含义加深印象。

停顿包括生理停顿、语法停顿、强调停顿。

⑴生理停顿生理停顿即朗诵者根据气息需要在不影响语义完整的地方作一个短暂的停歇。

要注意生理停顿不要妨碍语意表达不割裂语法结构；

⑵语法停顿语法停顿是反映一句话里面的语法关系的在书面语言里就反映为标点。

一般来说语法停顿时间的长短同标点大致相关。

例如句号、问号、叹号后的停顿比分号、冒号长；分号、冒号后的停顿比逗号长；逗号后的停顿比顿号长；段落之间的停顿则长于句子停顿的时间。

⑶强调停顿为了强调某一事物突出某个语意或某种感情而在书面上没有标点、在生理上也可不作停顿的地方作了停顿或者在书面上有标点的地方作了较大的停顿这样的停顿我们称为强调停顿。

强调停顿主要是靠仔细揣摩作品深刻体会其内在含义来安排的第十二次：

欣赏《儿童文学》作品。

第十三周、第十四周：

朗诵的基本表达手段。

（重音）

⒉重音重音是指朗诵、说话时句子里某些词语念得比较重的现象。

一般用增加声音的强度来体现。

重音有语法重音和强调重音两种。

⑴语法重音在不表示什么特殊的思想和感情的情况下根据语法结构的特点而把句子的某些部分重读的叫语法重音。

语法重音的位置比较固定常见的规律是：

①一般短句子里的谓语部分常重读；②动词或形容词前的状语常重读；③动词后面由形容词。

动词及部分词组充当的补语常重读；④名词前的定语常重读；⑤有些代词也常重读；如果一句活里成分较多重读也就不止一处往往优先重读定语、状语、补语等连带成分。

如：

我们是怎样度过这惊涛骇浪的瞬息！

快把那炉火烧得通红。

值得注意的是语法重音的强度并不十分强只是同语句的其他部分相比较读得比较重一些罢了。

⑵强调重音强调重音指的是为了表示某种特殊的感情和强调某种特殊意义而故意说得重一些的音目的在引起听者注意自己所要强调的某个部分。

语句在什么地方该用强调重音并没有固定的规律而是受说话的环境。

内容和感情支配的。

同一句话强调重音不同表达的意思也往往不同例如：

我去过上海。

（回答“谁去过上海”）我去过上海。

（回答“你去没去过上海”）我去过上海。

（回答“北京、上海等地你去过哪儿？

”）因而在朗诵时首先要认真钻研作品正确理解作者意图才能较快较准地找到强调重音之所在。

强调重音与语法重音的区别是：

①从音量上看。

语法重音给人的感觉只是一般的轻重有所区别而强调重音则给人鲜明突出的印象。

强调重音的音量大于语法重音的音量。

②从出现的位置看。

强调重音可能与语法重音重叠这时语法重音服从于强调重音只要把音量再加强一些就行了。

有时两种重音出现在不同的位置上此时强调重音的音量要盖过语法重音的音量。

③从确定重音的难易上看。

语法重音较容易找到在一句话的范围内根据语法结构的特点就可以确定而强调重音的确定却与朗诵者对作品的钻研程度、理解程度紧密相连。

第十五周：

朗诵的语速、朗诵的句调。

第十六周：

作品的引导（写景的文章的朗诵）

第十七周：

作品的引导。

（古诗的朗诵）

第十八周：

根据朗诵内容选配乐。

第十九周：

根据朗诵内容选配乐。

第二十周：

总结收获评选表彰优秀社员。

表演活动策划书6

一、活动主题：

本次化学社以“在趣味中探求化学知识”为主题通过同学们精彩的化学魔术表演把理论上所学的知识充分运用到实践之中从而对化学的趣味性有更进一步地了解。

二、活动目的及意义：

大家都知道化学可以帮助人们研制新的材料研究新能源研究生命现象合理利用资源防止污染和保护环境促进人体健康。

但是很多人却没想到化学可以产生许多千奇百怪的现象。

为提高化学在人们生活中的趣味性我们化学社特地举办此次化学魔术表演从而让人们能更深一步地了解化学的趣味性。

三、活动时间：

20_______年3月27午（星期四下午2点）

四、活动地点：

台州学院第一校区教学楼背后

五、参赛对象：

台州学院第一校区全体师生

六、主办单位：

台州学院共青团委

台州学院医药化工学院

七、承办单位：

台州学院化学社

八、活动流程：

3月27日下午两点在第一校区教学楼背后：

首先进行我们事先准备好的四个趣味实验进行现场气愤烘托让观众对我们的活动产生极大的兴趣而且第一校区都是生命科学学院和医药化工学院的学生大家也都是经常要做实验的对这类趣味实验的原理也都略懂一二也都能上手来做所以让观众也都动起手来来将这些趣味实验更加有趣让现场气氛更加热烈最后看谁的实验效果最好。

此次活动的奖项由化学社以及医药化工学院团学会组织专家现场评定。

九、活动前期准备：

1、3月13日活动策划书准备、活动宣传和海报制作

2、3月16日初步选定要做的实验以及安排四组成员做实验

3、3月24日向实验室老师把实验试剂、容器等材料准备好

十、资金预算：

海报制作15元

照片冲洗20元

证书奖品95元

共计130元

十一、宣传工作：

本次活动的进程报道将送交台州学院医药化工学院和团委的相关网站并发送活动新闻到临海日报等媒体。

表演活动策划书7

一、目的及意义：

为了丰富同学们的校园文化生活增强同学们的体质建设文明校园释放青春活力增强同学间凝聚力配合校运动会特举办团体操表演

二、主办单位:

山西工程职业技术学院

三、承办单位：

建工系学生会文艺部

四、协办单位：

建工系学生会各部

五、参加人数：

107位女生其中包括7位领操

六、活动流程：

1、准备团体操主题、队形、花样、人数、音乐。

2、动员大会邀请系领导老师作动员讲话激发同学们参加的热情

3、组织各班交参加团体操人员名单（前期是大二后期是大一）

4、经过两天的初步训练从报名的人员中挑选身体协调性较好的大一、大二初留人数共为115人其中的8位做为替补继续训练以防中间出现特殊情况。

5、团体操正式排练。

6、表演正式开始。

七、分工细则

（一）．学生会各部工作安排

1、主席团：

确保各系之间有足够的交流以便能更好的展开工作。

2、文艺部：

策划好表演流程紧密配合学院的工作统计参加表演人员名单抓紧时间排练。

八、前期工作：

1、团体操队形、花样、带队人员、音乐的确定（9月9日之前）。

2、从各班中挑选参加团体操排练人员（9月10日~9月13日）。

3、确定带队人员开始排练（9月14日~10月15日）。

4、新生参加团体操人员选拔由二年级带队开始排练（10月16日~10月25日）。

5、在足球场排练团体操确定最后人员、队形、花样、音乐（10月25~10月27日）。

九、内容策划：

（一）主线：

以队形变换为主线通过队形、图形变化、穿插营造出热情、欢乐、和谐的氛围。

（二）情节：

美丽宽阔的田径场传来了音乐声随着声音的响起两条红色的长龙从田径场东边踏乐而出到场地的中央后分开各奔北、西成10路10排的大型方阵最后领操由后面跑到自己的位置随着欢快的音乐用激情的舞蹈形容我们工院团结和谐发展。

接着队形变换成两个人形每个人形都有五十人组成两人拉手成一个圆形两小圆转到人形手边然后拨过另一人手边象征着体育的运动精神然后变成10路10排的大型方阵。

跳一段舞蹈接着变成四个圆每个圆两圈中间有三人外圈人蹲下手往外扬里圈人站立手往外扬中间两人托举一人放和平鸽象征着祖国和平安定。

然后变为两个字母jg用手中不同颜色的花反映出一种一笔一笔写出来的感觉最后全体一次退常

十、过程设计：

第一幕：

（一）准备：

107名同学身穿运动装站在东边候场区。

（二）表演过程：

随着歌曲音乐的响起100名准备好的二路学生手持蓝黄拉花随音乐走入径场地走的过程中一次走成一字形（前进约四十米）据主席台合适位置然后站立10排一次走进完成10×10拍的统一动作（造势）随后领操人员从前排两边跑进。

随着欢快的音乐表演着舞蹈此过程约需时间三分钟左右。

第二幕：

（一）准备：

接上幕10路10排的大型方阵。

（二）表演过程：

10路10排的大型方阵接着队形变换成两个人形在排球随后恢复成10路10排的大型方阵。

此过程需时间一分钟左右。

第三幕：

（一）准备：

接上幕10路10排的大型方阵。

（二）表演过程：

由10路10排的大型方阵渐变成四个圆每个圆两圈中间三人外圈蹲着手向外扬起里圈站立手向外扬起程四朵花状中间两人托举起一人放和平鸽。

然后变成一个大圆取其受众不同颜色彩绸现建工系徽。

然后集体退常

四、所需服装道具：

服装：

运动装107套。

蓝黄拉花：

各107个。

条幅两个

如果音乐效果不理想还需要制作音乐。

十一、可行性分析：

团体操是一个集体育、音乐、舞蹈、表演为一体项目要将这些元素科学的融合就需要体、音、美同事的倾力合作。

此外下面因素也关系到团体操的成败：

1、排练的时间保证。

奥运会开幕式有专业的导演、专业的工作团队、专业的演艺人员、军人分项目分场次排练还排练了两年时间。

我们学校这次团体操虽然规模小但还是需足够的排练时间做保障。

2、排练学生的配合程度。

团体操展现的是整齐的队形、统一的行动和严格的音乐时间控制需要排练的学生纪律习惯好自我要求严格集体观念强。

我们才能在短时间内完成排练。

3、科学合理的分工。

100多人团体操的创编排练是一个复杂的过程我们都不是专职人员要完成教育教学工作任务后才能抽时间做这些工作这就需要几个人各司其职各负其责形成一个工作团队共同努力分块排练。

建筑工程系

文艺部

_______-9-12

表演活动策划书8

一．主办单位：

学生会生活部、宿舍自律委员会

承办单位：

6（女生宿舍）、7栋（男生宿舍）、宿舍自律委员会

二．活动背景及目的：

五月是一个做梦的季节。

而作为年轻人的我们就应该是属于是爱做梦的一个群体。

我们渴望梦想追随梦想创造梦想……在学生公寓综艺文化节即将来临之际6栋自委会和7栋自委会响应学校号召紧紧围绕心理健康主题策划组织学生公寓综艺文化节活动希望同学们在参与的过程中体会校园生活乐趣增进同学之间友谊展示校园风采。

三．活动介绍：

首先通过真人漫画创作拍摄和比赛等形式增加和促进感情交流内容积极向上关注大学生心理健康。

“舞会&才艺表演”时男生宿舍和女生宿舍将随机抽取一一配对一个男生宿舍和一个女生宿舍一共8个人将组成一支参赛队伍。

本次大赛面向两栋宿舍全体成员除去大四宿舍并由自委会6栋指导老师高男老师和7栋指导老师陈哲老师担任嘉宾评委。

大赛内容分为“真人漫画”和“舞会&才艺表演”两部分分别占成绩的50%以综合分最高者为胜届时将评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。

比赛内容积极向上形式自由能够充分发挥同学们的想象力和创造力让同学们充分感受到宿舍文化的精彩和大学生活的多姿。

本次活动遵循“公平公正公开”的原则让同学们充分享受比赛的乐趣留下美好的回忆。

同时本次比赛也是6、7栋宿舍评比的一部分第一名宿舍加4分第二名加3分第三名加2分同时所有参加者加1分。

四．活动时间：

5月3日——28日

五．活动安排：

（一）真人漫画创作（创意合照）大赛5.19——5.2