初三语文试题.docx
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初三语文试题
2012年初中学业水平考试语文模拟试题
注意事项：
1．本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成，总分120分。
考试时间120分钟。
2．答卷前务必将答题纸密封线内的项目填写清楚。
所有答案都必须填写在答题纸相应位置，答在本试卷上一律无效。
3．用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔作答。
第一部分积累与运用（28分）
一．积累与运用
1、下词语中加点字的注音和书写完全正确的一项是（）（2分）
A、阻遏（è）疟子（nüè）瓦烁（lì）褶（zhé）皱
B、地窖（jiào）箱箧（qiè）震悚（sǒng）狼藉（jí）
C、颓（tū）唐烦燥（zào）伛（yǔ）偻愧祚（zuò）
D、洨（xiáo）河刹（chà）那栖（xī）息追朔（shù）
2、请选出下列句子中加点的词语运用恰当的一项（）（2分）
A、就拿上海来说，这一个世纪以来，风风雨雨，沧桑巨变，好像一个大舞台，真是百戏杂陈，罄竹难书。
B、能说会道，在封建社会就不会饿死。
如果嘴不能说，就只能蒙尘。
C、这是他一生中最辉煌的一霎时。
D、由于他的忽视，以致这次行动又失败了。
3、下列句子排列正确的一项是（）
①他们对社会的发展做出了突出的贡献，他们的事迹生动感人，广为流传。
②在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物。
③学习他们的精神，有利于我们的成长。
④他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家……
A.④③①②B.②④①③C.①②④③D④①②③
4．下列说法正确的一项是（）（2分）
A．《记承天寺夜游》的作者是苏轼，南宋文学家。
他和韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、王安石、曾巩等七人并称“唐宋八大家”。
B．铭，是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来就成为一种文体。
这种文体一般都讲究用韵。
C．通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。
D．随着中考的临近，我们无时无刻在提醒自己要抓紧时间。
5、选出下列加点词语意思相同的一组（）（2分）
A余人各复延至其家/寡助之至B负势竞上，互相轩邈/负箧曳屣行深山巨谷中
C无案牍之劳形/劳其筋骨，饿其体肤D选贤举能，讲信修睦/邹忌修八尺有余
6.请在下面横线上填上相应的句子。
（8分）
（1）登临吴蜀横分地，。
陈与义《登岳阳楼》
（2）与“近朱者赤，近墨者黑”相比，《爱莲说》一文中“，
”一句则形象说明了近朱者未必赤，近墨者未必黑。
（3）诗人杜甫在《春望》一诗中，感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句是，。
（4）文人写景善于从多角度进行描绘，如《答谢中书书》中“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；，沉鳞竞跃”从时间角度描写了早晚之景；《三峡》中“春冬之时，
，回清倒影”从色彩角度突出清幽之美；《记承天寺夜游》中，“，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”运用比喻来写月下美景。
7.名著阅读。
（5分）
（1）《三国演义》第17回中，曹操的马匹受惊，践踏了麦田，曹操欲自刎谢罪，被军士阻拦，于是曹操用的方法解决，树立了军威。
第21回中，曹操与（人物）煮酒论英雄。
第30回中，袁绍的谋士（人物）弃暗投明，投靠了曹操，曹操求贤若渴，来不及穿鞋，光脚出迎。
（2）《简·爱》的女主人公简·爱是一个出身贫寒的孤儿，她从小就表现出强烈的
精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了（人物）的爱情。
8.综合性学习活动。
（5分）
请你参加与“潍坊民间艺术进课堂”有关的综合性学习系列活动。
（1）【调查】阅读下面的表格，概括出三类调查对象态度变化的共同趋势。
（1分）
七年级
八年级
九年级
学生
赞成
赞成
较赞成
老师
赞成
较赞成
保留意见
家长
赞成
保留意见
反对
（2）【讨论】针对下面言论中的一个要点，表明自己的态度并谈出理由。
（2分）
潍坊民间艺术宜纳入原有的音乐、美术、综合实践等课程之中，不增加课时，不设为考试科目。
（3）【宣传】请为潍坊市富有特色的一种民间艺术写一条宣传语。
要求：
突出该民间艺术的特点，并使用比喻的修辞方法。
（2分）
示例：
风格独特的潍坊布玩具，犹如一颗璀璨的明珠，在潍坊大地上装饰、美化了人们的生活，也让孩子们童年闪耀着童话般的光彩。
第二部分阅读（42分）
二、阅读下面这首诗，完成9－10题。
（4分）
丰乐亭游春①（其一）欧阳修
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。
【注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。
丰乐亭，在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。
9.诗歌的第一、二句写了哪些景物？
体现了丰乐亭景色怎样的特点？
（2分）
10.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
（2分）
三.阅读课外文言文，完成11－15题。
（14分）
《苏秦之楚》（14分）
苏秦①之楚，三日乃得见乎王。
谈卒，辞而行。
楚王曰：
“寡人闻先生若闻古人，今先生乃不远千里而临寡人，曾②不肯留？
愿闻其说。
”对曰：
“楚国之食贵于玉，薪贵于桂，谒者③难得见如贵鬼，王难得见如天帝。
今令臣食玉炊桂，因④鬼见帝。
”王曰：
“先生就舍③，寡人闻命⑥矣。
”
【注】①苏秦：
战国时著名策士。
②曾：
竟然。
③谒者：
古代掌管进见的人（国君的近臣）。
④因：
依靠。
⑤就舍：
回到馆舍。
⑥闻命：
敬辞，指明白对方的意思。
（选自《战国策》）
11．解释下列句中加点词的意思。
（4分）
①三日乃得见乎王（ ） ②不远千里而临寡人（ ）
③愿闻其说（ ） ④今令臣食玉炊桂（ ）
12.下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（2分）
例句：
苏秦之楚
A．禽兽之变诈几何哉（《狼》） B．辍耕之垄上（《陈涉世家》）
C．乃记之而去（《小石潭记》） D．予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
13．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
（2分）
寡人闻先生若闻古人
14．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
⑴楚国之食贵于玉，薪贵于桂。
译文：
⑵小大之狱，虽不能察，必以情。
（《曹判论战》）
译文：
15．试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。
（2分）
四．阅读完成16－19题。
（8分）
阳台上那一株青藤
①阳台，古朴中略带沧桑，好象在静静地追忆着逝去的烟云！
②这样一个南方的小镇，这样一个偏僻的角落，是丝毫留恋不了路人的眼波的吧！
③我本也是这样一位漠然而匆匆的路人。
可是莫名的，我的视线就瞟向了那儿，而后就被牢牢吸引，流连忘返！
④青藤，阳台上有一株青藤！
稀稀疏疏的枝丫恣意地在那儿伸展着，静静地鸟瞰着这个喧闹的世界！
如一位禅悟后的智者！
没有英俊小生的玉树临风，也没有小家碧玉的亭亭玉立，就那样随意而慵懒地伏着，却分明拥有了千般诗意万般风情，波谰不惊地撩拨着你心中的柔情，让你渐渐地陶醉，迷失……
⑤起风了。
于是，一片片小巧玲珑的叶片便兴奋地晃动着自己的小脑袋，似乎在争先恐后地向你打招呼：
“嗨，我在这儿呢！
”让你没法不感受到生命的激情！
放眼望去，一汪绿意就那样水灵灵地在那个小小的阳台荡漾，在自己的心里波动！
⑥阳台与青藤，朴实与激情，就这样不可思议的相得益彰：
朴实沉淀着激情，激情诗话着朴实！
⑦待思绪在心灵的原野上尽情驰骋过后，再次回眸，想作最后的道别！
然而，另一幅景致瞬间便深深地震撼了自己渐渐粗糙的心灵！
⑧一对古稀老人，悄然出现在阳台，那样自然而和谐，仿佛他们原本就是其中不可分割的一部分。
老太太快乐而爱怜地给那一株青藤浇着水，细心，周到，似乎每一片树叶都是她的子女，每一滴水珠都是她的梦想。
浇着浇着，笑容和温情便情不自禁地浮上老太太的面孔，慈祥而美丽！
老先生则坐在一把靠椅上，手拿一本书，在低声吟诵，专注，矍铄，为自己，也为妻子。
在妻子听来，那或许也是天籁吧！
偶尔读到中间，妻子会娇嗔地回头打趣几句，于是，惬意的笑声便会在风中传送。
⑨在笑声中，那一株青藤在轻轻摇曳，仿佛也在传递着自己被感染的快乐！
⑩一种感动，情不自禁地在心中涌动：
爱，便如这青藤吧！
在朴实中演绎，才绿意常存！
16、“这样一个南方的小镇，这样一个偏僻的角落，是丝毫留恋不了路人的眼波的吧！
”这样写的作用是什么？
（2分）
17、本文语言细腻传神，请从第④⑤段中摘录一句进行品析。
（2分）
18、“在妻子听来，那或许也是天籁吧。
”说说你你对“天籁”一词的理解。
（2分）
19．文章结尾，作者这样表达了他的感动：
爱，便如这青藤吧！
在朴实中演绎，才绿意常存！
你有怎样的启示或感动？
请另写一个句子做结尾。
（2分）
五．阅读完成20－23题。
（10分）
何谓幸福何启治
①在人世间，人人都渴望幸福——那种让人心情舒畅、称心如意的境遇和生活。
②而托尔斯泰告诉我们：
幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。
③也许，托翁在《安娜·卡列尼娜》开篇头一句话所说的意思有所特指，而我在经历过
几十年的风风雨雨之后，却不再犹豫地对自己，也想对读者说：
与其说每个人心里向往的幸福大都相同，还不如说，幸福其实也只能是各人有各人的幸福。
④首先，幸福因人而异。
⑤伟大的政治家不仅为自己的国家、民族创建殊勋伟业，还想为人类文明的进步多做贡献，这是他心里渴望的幸福；而一位普通劳动者所渴望的幸福不过是辛勤劳作后的丰收和殷实的日子。
教师以为社会培育有用的人才为幸福，战士以为保卫祖国而献身为幸福，科学家以在自己所迷醉的科研领域中驰骋为幸福；而贪婪的商人当然视巨额利润为最大的幸福，赌徒自然只想大把大把地赢钱。
一个懒惰的美籍华人小伙子曾一点都不难为情地对我说，如果什么活都不用干，手里又有很多钱，想怎么吃喝玩乐就怎么吃喝玩乐，那就太幸福了。
⑥其次，在人生的不同阶段，对幸福也会有不同的理解和企盼。
⑦对天真烂漫的孩子来说，跟着父母出游，得到一件漂亮的衣服，一件精美的玩具，一些可口的糖果点心，就能满足他们对幸福的渴望。
对刚刚成年的年轻人而言，成绩优秀，学业有成，异性的爱恋，网上的遨游，往往都是他们所憧憬的幸福。
而人到中年所追求的，自然就应当是事业的成功和家庭的幸福和美了。
至于老年人，那“健康是金，平安是福”也就道出了他们对幸福的企盼了。
⑧但是，幸福和不幸，其实融注在人们每天的日子里。
应该说，幸福还因每个人不同的生存境遇而有别。
⑨当你跋涉在沙漠戈壁滩上渴得嗓子冒烟的时候，一杯清水就意味着幸福；当你爬行在黄山那段不到两米宽的“鲫鱼背”上战战兢兢（两边都是云遮雾罩的深渊）时，能安全到达目的地就是幸福。
对于一个被无边的忧郁所包裹的孤独者，真挚的呵护，友善的关爱，就是他（她）的幸福。
在“大跃进”过渡到大饥荒的年代，对于在饥饿和浮肿中艰难度日的人，不要说什么美味佳肴，只需一个菜窝头，几根手指粗细的胡萝卜，也就意味着幸福。
在以极“左”为特征的历次政治运动中，当你被推来搡去，被带铜扣的皮带抽打，被连着几天几夜的“车轮战”式的批斗折腾到出现幻视幻听的时候，别说是安卧床榻，就是能短暂地让你坐在椅子上，或靠在墙角上打一会儿盹，也就得到一时的幸福了。
⑩可见，幸福真是因人因时因境遇之不同而有别。
除了真正的违法犯罪分子应当受到法律的惩处之外，我惟愿每一个人每一天都能得到幸福——用你辛勤的劳动，用你真挚的爱，用你的智慧和勇气去赢得应该属于你的真正的幸福。
20．作者是如何提出中心论点的？
这样写的好处是什么？
（2分）
21．第⑦自然段论述的观点是什么？
内容是按照什么顺序安排的？
（2分）
22．本文采用了什么样的论证结构？
最后得出的结论是什么？
（4分）
23．依照下面的例句仿写两个句子（不能重复原文）。
（2分）
当你跋涉在沙漠戈壁滩上渴得嗓子冒烟的时候，一杯清水就意味着幸福；
六．阅读下面文段，完成24～29题。
（10分）
植物“预测术”
①《红楼梦》第九十四回写了发生在大观园里的一件怪事：
那些本该在阳春三月开花的海棠树，在花木凋零的ll月却突然开满了鲜花。
聪明过人的探春心想：
“大凡顺者昌，逆者亡；草木知运，不时而发，必是妖孽。
”不久，大观园开始走向衰落。
②植物究竟有没有预知天灾人祸及天气变化的能力呢?
虽说预知人祸的能力大多在文学作品中才能看到，但预测天灾及天气变化的本领却是活生生的事实。
许多科学家对这一有趣的问题进行了大量的观测和研究。
③科学家发现，含羞草能预测地震等自然灾害。
含羞草的叶子排列整齐、对称．轻轻触动一下它的叶尖，整个叶子都迅速合起来，真像低眉顺目、含羞自持的少女一般。
通常情况下，含羞草的叶子是白天打开，夜晚闭合；日出前30分钟舒展枝叶，日落30分钟后枝叶则收拢。
假如一反常规，白天闭合，夜晚舒展，则表示大自然将发生变异，这种反常表现很可能是地震发生的前兆。
有人观察到，如果周围60公里的范围内将发生大地震时，约40分钟前，含羞草会发生行为改变，会在白天将叶子闭合起来。
看来，含羞草的确能预知地震，给人以警示。
④多印度尼西亚的爪哇岛上有一种植物，人们称它为“地震花”，可能是属于樱花一类的植物。
它们生长在山坡上，地震发生之前，便会开花。
岛上的居民把这种植物当作观测装置，只要发现它开花了，马上作应急准备。
⑤一些树木也具有这样奇异的“超能力”。
1976年，唐山发生7.8级大地震，在地震来临之前，蓟县穿芳峪一个地方的柳树，在枝条顶部20厘米处，全部出现枝枯叶黄的现象。
人们发现，当树木出现重花（二次开花）、重果（二次结果）或突然大片枯萎死亡等异常情况，那么很可能是地震将要发生了。
⑥科学家们观察到，地震发生之前，许多植物的生物电位会发生变化。
l983年，日本秋田发生7.6级地震。
震前20小时左右，日本观测点上的合欢树生物电位开始激烈地上下波动；震前l0小时，又平静下来；震前6小时，再次异常；地震之后，异常消失。
除了合欢树以外，还有一些植物也能产生与合欢树一样的生物电位变化，像桑树、凤凰树、漆树等等。
⑦还有一些可以预报天气变化的植物，下雨、阴天、晴天都可以预报。
⑧广西忻城县龙顶山村旁，生长着一棵150多岁的“气象树”，当地人叫它青冈树。
它的叶子颜色会随天气的变化而变化。
晴天，一般是深绿色；当叶子变红的时候，就预示两天内这一带将要下大雨；雨过天睛，叶子又恢复成深绿色。
多年来，当地农民就是根据叶子的颜色来预测天气，安排农活的。
⑨在安徽省和县高关乡大滕村旁，有一棵树龄400多年的老榆树，它也能预报天气变化的情况。
这棵树如果在谷雨前发芽，长得芽多叶茂，就预示雨水多；如果它跟别的树一样，按时节发芽，树叶长得疏密有致，就预兆风调雨顺；要是它推迟发芽，叶子长得又少，就预示雨水少，有旱情。
几十年来的观察资料证明，它对天气变化情况的预报是相当准确的。
⑩这些植物为什么具有这种神奇的功能?
有关专家认为，这是它的根系敏感地捕捉到地球内部的物理、化学和磁场等复杂变化。
那为什么其他植物不具备这种功能?
看来，要想解开植物预测的机理，还要进行更深入地研究。
一旦把植物预知大灾难的超能力之谜揭开，那么将在人与自然灾害的斗争中，树立起一座划时代的里程碑！
24．通读全文，试分析文章题目“植物‘预测术’”的含义。
（2分）
25．文中画线的句子运用了、的说明方法，请说说运用这些说明方法的作用。
（2分）
26．本文主要的表达方式是说明，而第①自然段则运用了的表达方式。
请根据自己的理解，谈谈运用这种表达方式的目的。
（2分）
27．文章第⑤自然段写道：
“一些树木也具有这样奇异的‘超能力’。
”句中“超能力”的意思是。
第⑧自然段写道：
“广西忻城县龙顶山村旁，生长着一棵150多岁的‘气象树’。
”称其为“气象树”的原因是。
（2分）
28．请依据文章内容，用自己的话说说研究植物预测机理的现实意义是什么?
（2分）
第三部分写作（50分）
29.请以“生命之歌”为题，写一篇文章。
要求：
①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不少于600字。
题三答案
题三答案
一、选择题
1、B（A、疟子（nüè）为疟子（yào）褶（zhé）皱为褶（zhě）皱瓦烁为瓦砾C、颓（tū）唐为颓（tuí）唐“烦燥”为“烦躁”愧祚为愧怍D、栖（xī）息为栖（qī）息追朔（shù）为追溯（sù））
2、D3、B4、B5、C
二、古诗文阅读能力考查
6、
（1）——（5）略
（6）出淤泥而不染，濯清涟而不妖
（7）感时花溅泪，恨别鸟惊心
（8）略
7.
（1）割发代首刘备许攸
（2）反抗罗切斯特（5分。
每空1分）8.
（1）随着年级的升高，学生、老师、家长对潍坊民间艺术进课堂的赞成度（反对度）也随之降低（增高）。
（1分）
（2）示例一：
针对的要点：
纳入音乐、美术、综合实践等课程之中态度和理由：
挺好的。
这样能丰富课堂内容，有利于传统文化的传承。
或：
形式太单一了吧。
音乐、美术、综合实践等课程外，还应考虑其它形式，如开办兴趣班、举办讲座等。
示例二：
针对的要点：
不增加学时态度和理由：
挺好的。
这样做不增加我们的学业负担。
或：
不太好。
这样有可能影响原有课程的学习，而民间艺术进课堂也不能落到实处。
示例三：
针对的要点：
不设为考试科目态度和理由：
挺好的。
这样做，我们没有学习压力，还能培养兴趣爱好。
或：
不太好吧，这样做不能引起大家的重视，会流于形式的。
（2分。
能准确全面提取其中的一个要点，得1分；能针对该要点表明态度、能谈出理由，得1分。
若提取多个观点，不得分；不能针对要点表明态度，谈出理由，不得分。
）（3）示例一：
奔放飘逸的风筝，犹如一道绚丽的彩虹，连结起了潍坊与世界人民的友谊，也成为美化人们生活的时尚装饰品。
示例二：
简练纯朴的木版年画，犹如一朵鲜艳的奇葩，根植民间，装饰、美化了人们的环境，也极大地丰富了人民的精神生活。
（2分。
能写出所选的潍坊民间艺术特点，得1分；能恰当地运用比喻的修辞方法，得1分。
）
二、阅读下面这首诗，完成9－10题。
（4分）
【答案】9．绿树、山鸟、晴风、落花（答出3项及以上给1分）、明媚（1分）
10．表达了诗人热爱自然、珍惜春天、追求美好生活的思想感情。
（2分）
三.阅读课外文言文，完成11－15题。
（14分）
11．①能够，可以；②到，到……跟前；③听；④吃。
（4分）
12.B（2分）13．寡人/闻先生/若闻古人（2分）
14．
（1）楚国的粮食比珠玉还贵重，柴草比桂木还贵重。
（2分，“食”“于”译句时须落实）
（2）大大小小的案件，（我）虽然不能一一了解清楚，也一定根据实情来处理。
（2分，“狱”、“察”、“情”译句时须落实）
15．做事要有耐心，说话要有技巧（1分）；要懂得尊重别人，善于接受别人的意见（1分）。
四．阅读完成16－19题。
（8分）
16、欲扬先抑的作用，为下文“视线被牢牢吸引并在内心深深感动”做铺垫。
17、示例：
于是，一片片小巧玲珑的叶片便兴奋地晃动着自己的小脑袋，似乎在争先恐后地向你打招呼：
“嗨，我在这儿呢！
”
运用拟人的手法生动形象地表现出了青藤的旺盛生机。
18、“天籁”本指天上传来的声音，指音乐的最高境界。
这里用来形容老先生低声吟咏的声音，体现的是妻子与老先生之间的浓浓爱意。
19、示例：
一种感动，情不自禁地在心中涌动：
生命和激情原来可以这样绽放！
五．阅读完成20－23题。
（10分）
20．答案：
用托尔斯泰的话来引出中心论点，突出自己观点的特殊意义，同时增强了文章的说服力。
评分：
答对一个问题得2分，共4分。
意思对即可。
21．答案：
①在人生的不同阶段，对幸福也会有不同的理解和企盼。
②按照时间顺序。
评分：
答对一个问题得2分，共4分。
意思对即可。
22.答案：
①“总——分——总”的论证结构。
②幸福因人因时因境遇之不同而有别，只有用辛勤的劳动、真挚的爱、智慧和勇气才能赢得真正的幸福。
评分：
答对一处得2分，共4分。
意思对即可。
23.答案示例：
当你劳作在炎炎烈日下累得筋疲力尽的时候，一片绿荫就意味着幸福；当你漂泊在遥远的异乡倍感孤独寂寞的时候，一封家书就意味着幸福。
评分：
每句得2分，共4分。
要求：
主题一致，内容恰切，结构相近，语言通顺。
六．阅读下面文段，完成24～29题。
（10分）
25．举例子列数字用事实和数字具体说明了地震发生之前，许多植物的生物电位会发生变化。
26．记叙（叙述）激起读者的阅读兴趣，引出下文对植物“预测术”的说明。
27．具有预测地震等自然灾害的能力可以根据它的叶子颜色的变化来预测天气
28．能够有效防范地震等自然灾害，减少损失；能够有效预测天气变化情况，便于合理安排农活等。
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