终身学习周总结.docx

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终身学习周总结

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市第中学201*年全民终身学习活动周总结

为了认真贯彻“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”精神，落实市教育局关于开展“201*年全民终身学习活动周”的通知。

市第二中学坚持以人为本，积极开展全民终身学习活动，坚持科学发展观，努力提高全体师生的整体素质和创新能力，以“面向人人，服务人人”为原则，努力形成良好的学习氛围，努力营造文明、和谐、健康的校园环境。

201*年10月30日11月5日，我校开展了以“学习奉献快乐”为主题的终身学习周活动，以此项活动为平台，整体推进中教育的蓬勃发展。

现将活动总结汇报如下：

一、领导重视，组织有序

为引导中教师、学生、家长树立终身学习理念，推动学习型校园建设工作向纵深发展，我校领导非常重视本次学习周活动，专门成立了学习活动周领导小组，由校长亲自挂帅，领导小组成员还包括书记、副校长，学校各科室负责人。

领导小组与全体班主任一起拟定方案，部署活动周的工作。

校长在全校教工大会上作了题为《做终身学习的践行者》的报告，校长号召大家要树立终身学习的理念，践行为民从教的诺言。

二、明确要求，宣传到位

终身学习活动周期间召开了干部、教师、学生层面的动员讲话，层层落实本次活动，利用校园广播、校园电视、校园网、宣传电子屏幕、橱窗、黑板报、宣传栏等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。

二、主题突出，形式多样

终身学习活动周以其鲜明的主题，灵活的形式，丰富的内容，显著的成果及良好的社会影响受到了有关部门和社会各界的关注。

（1）启动仪式活动。

201*年10月27日上午举行了终身学习活动周启动仪式国旗下的讲话。

升旗仪式邀请学生家长做了生动的动员，家长情深意切地鼓励孩子们要爱学习，爱生活，树立高远理想，创造更好的成绩。

全校师生参加了启动活动。

（2）宣传活动。

学校制作了10多块宣传版面，以学校先进教师、优秀典型学生为典型，进行宣传。

利用展板展示近几年来二中教育发展概况和教育取得的成果。

同时利用校园广播、校园电视、校园网、橱窗、黑板报、宣传栏等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。

特别是各班组织了以“学习”为主题的班会，各班积极动员，认真组织，积极活动，让同学们懂得了终身学习的重要性。

（3）开展各类比赛。

如：

通过读书征文评比等活动全面提高个人素养。

我校开展了“读书让我______________”的征文活动，全校同学踊跃投稿，文学名人的熏陶、先驱伟人的影响都是同学们成长的养料。

在全面发展，人文见长的中，同学们会在耳濡目染中受到教育，提高了文化素养。

（4）开展了多个层面的讲座和培训。

以不断提高全民综合素质和文明程度、促进和谐校园建设为目标，组织专家为教师、学生以及家长进行专题讲座，通过讲座和培训，树立终身学习理念。

教师方面：

中开展了“树立终身教育观”为主题的教师论坛，二中的青年教工登上演讲台，展示了自己的终身教育理想，等老师的演讲感人至深，她们爱生如子，方法细致，热诚待人，热爱教育事业。

她们是二中青年教师的代表。

我校还开展了青年教师大练兵活动，教科室组织全体青年教师进行了“教学设计”和“课件制作”两项基本功的考核。

青年教师们自带教材、课标、教参等，认真分析抽取的教材内容，仔细琢磨教参和课标提出的教学要求，熟练地设计出一堂堂融合自己教学思想的教案。

通过本次考核，学校激励各位青年教师不断提高自身的教学水平，相互竞争与合作，为学校明天能更好、更快地发展做好充分的准备。

学生方面：

学校邀请了高三毕业班班主任老师作了主题为“初高中衔接”的专题讲座，她主要从四个方面介绍了高中学习和生活要特别主意的问题。

第一，对自己的高中生活有一个整体的了解和长远的规划；第二，要调整心性，培养自己的良好情绪和宽容平和的性格；第三，要尽快适应高中生活还要培养良好的生活习惯和学习习惯；第四，明确正确的学习观念。

同时还邀请了优秀毕业生同学，她主要介绍了自己的高中生活和有效的学习方法，希望即将跨入高中的学弟学妹们尽快适应高中生活，尽量少走弯路。

学生和家长都为能及时得到这样丰富而有益的讲座感到十分满意，家长们一致称赞中这一做法，感谢中继续关注他们孩子的学习和成长。

（5）开展各类比赛。

如：

参加中华经典诗歌诵读比赛、三独比赛（独唱、独奏、独舞）等等。

活动中节目异彩纷呈，有的同学慷慨激扬，声情并茂；有的同学低吟浅唱，余音绕梁；更有优美的伴舞赏心悦目。

各位选手极其投入的表演将中华经典诗词的精髓诠释得淋漓尽致。

（6）校本研究课。

学习活动周中我校各备课组开设校本研究课，相关教研组的教师通过集体备课集体听课集体评课，促进了专家引领、同伴合作和自我反思，促进了教师的专业成长。

虽然终身学习活动周活动时间比较短，但是由于我校领导重视，并按照活动周的总体安排扎扎实实开展各项活动，最终达到了预期的效果。

通过终身学习周活动，在全校营造人人皆学、时时能学、处处可学的浓厚氛围，使终身学习理念进一步深入人心，进一步推进了学习型校园的创建，为构建社会主义和谐社会发挥了积极作用。

扩展阅读：

201*年全民终身学习周工作总结

201*年全民终身学习周工作总结

按照市推进学习型城市建设工作领导小组和职成教协会的统一部署，我校于10月22日28日开展了“全民终身学习活动周”系列活动。

在活动周，我校以科学发展观为指导，紧紧围绕“永远跟党走人人终身学习，创建学习型城市”这一活动周主题，在学校营造浓厚的学习氛围，大力宣传、倡导“全民学习、终身学习”教育思想，以丰富多彩的学习实践活动为载体，使“终身学习”理念深入人心，有力推进了学习型学校建设，取得了良好的效果。

一、精心组织，周密安排

学校收到市推进学习型城市建设工作领导小组和职成教协会《关于举办201*年全民终身学习活动周的通知》等文件后，校领导组织相关部门负责人专门研究了这项工作，为了确保学习周活动取得良好的实际效果，学校成立了以党

委书记和校长为组长的201*年全民终身学习活动周工作领导小组，研究制定了学校201*年“全民终身学习活动周”活动工作方案。

结合学校全年开展的学习活动，我们将在“活动周”作一个集中展示，详细安排了“活动周”每天的活动内容，为了保证各项活动取得实效，每项活动确定了责任部门、责任人。

在校园里我们挂横幅，利用电子屏滚动播放活动周宣传口号，布置活动周成果展板（共五块）进行广泛地宣传，营造浓厚的学习周活动氛围。

二、全校参与内容丰富

1.我们把今年全民终身学习活动周作为纪念建党90周年的重要环节，以各党支部为单位开展建党90周年“红歌演唱”活动;在学校举办了一期纪念建党90周年“光辉历程、伟大的成就”图片展;在全校教职工中开展纪念建党90周年征文活动。

我校教职工合唱团还参加了市教育局举办的纪念建党90周年歌咏大赛。

通过这些活动，使广大师生对党和国家取得的伟大成就有更深入的了解，提升了爱党爱国的意识和热情。

2.举办校园文化艺术节活动。

校园文化艺术节是我校每年定期举办的全校性活动，集中展示我校素质教育活动成果，提升学生的文化品位，丰富校园文化生活。

今年的艺术节活动有以“感恩”为主题的征文活动;有以树立正确的世

界观、人生观、价值观、择业观为主题的讲座活动;有以“国家经典”为题材的朗诵比赛;有以“辛亥革命”为主题的书法比赛;有多项才艺展示、校园歌手比赛等十几项活动。

艺术节活动历时三天，全校参与师生达15000余人次。

通过开展这些活动，引导学生在学习中寻找乐趣，激发学习热情，促进学生全面发展。

3.以“201*年全民终身学习活动周”全国总开幕式在我市举办为契机，积极组织参加交流活动。

一是做好学校近几年开展“全民终身学习活动周”经验总结，并形成文字交流材料;二是设计制作了三块反映学校学习活动成果的展板，参加全市举办的终身学习成果展;三是组织教师撰写以终身学习为主题的论文，并优选一篇上报参加全市的评选。

4.开展“学习型家庭”评选活动。

我校历来对创建学习型家庭十分重视，每年都要开展此项活动。

家庭是社会的细胞，从家庭入手积极推动学习型学校、学习型社会建设十分必要。

为了使全校教职工学有典型，学有方向，学校在活动周开展了“学习型家庭”评选活动。

全校有近200多个教职工家庭参加了评选，通过工会小组推荐，民主评议，有7个家庭被评为201*年“先进学习型家庭”。

校工会对“先进学习型家庭”进行了表彰，促进了全校学习型创建活动的不断深入。

5.开展“为社区学习服务”活动。

为了有效地发挥学校教育资源优势，在学习活动周为社区居民提供学习服务，我们于10月28日在计算机中心开展“计算机应用技术”培训活动。

培训内容有发电子邮件的方法;阅读、保存电子邮件的方法;网上查阅科技知识的方法等。

洪山区葛光社区陈主任为社区居民领取听课证，组织居民参加活动。

同日，我校图书馆对社区居民免费开放，方便他们阅读书刊、杂志，查找资料。

这些活动受到居民的欢迎，收到较好的效果。

在市教育局和市职成协会的指导下，学校今年的全民终身学习活动周圆满结束，取得了预期的效果，但还存在一些不足，如有些学习活动还不够深入，活动与本职工作结合还不够紧密等。

我们要不断总结经验与改进存在的问题，不断提高活动的质量和水平，为建设学习型学校、创建学习型社会作出应有的贡献。

二一一年十一月二日