甘肃省庆阳市高中招生及毕业会考模拟语文试题.docx

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甘肃省庆阳市高中招生及毕业会考模拟语文试题

2019年甘肃省庆阳市高中招生及毕业会考模拟语文试题

学校:

___________姓名:

___________班级:

___________考号:

___________

一、未知

1.根据已给出的汉字,组合出一个描写春天的四字词语,并用简体正楷字将其正确规范地书写在田字格内。

2.阅读下面这段文字,完成下列各题。

故乡如佛,年关如庙堂,让每一个游走他乡的游子皈依家园,平静,幸福,醉倒在家的xiōngjīn里。

只要回到故乡,他乡的秩序、规则统统远去,只有熟稔的风景、熟识的脸庞、熟知的方言、热悉的故人,一切都没有了距离,只有浓如酒、醇如蜜的真情。

我一直把故乡当作自己的圣母,当作灵魂的佛门。

每当过年的时候,总觉得自己的体内有一股火在燃烧,我知道,那是潜伏在我心灵深处的情感雷达,在时空深处感应着故乡的召唤。

这样,我在尘世间xuānxiāo的心,才能归子ānxiáng。

(1)根据拼音将汉字写在下面的田字格中。

xiōngjīnxuānxiāoānxiáng

(2)给文中加点字注音。

皈依熟稔

(3)下列短语的类型与其他三项不同的一项是:

A.心灵深处B.孤单的心

C.熟悉的故人D.游走他乡

3.下列句子中没有语病的一项是()

A.通过观测卫星的“天眼”使人们发现地球比20年前更绿了。

B.去年冬季甘肃的降水量为近10年最多,日照时数为近50年最少。

C.家长是孩子的第一任老师,在孩子的教育和管理中发展着关键作用

D.《中国诗词大会》将诗词文化带到人们生活中,有利于更多人研究、了解、走近古诗词。

4.阅读下面的语段,按要求作答。

那妖王骂道:

“猴子,你在前有二三十合的本事,你怎么如今正斗时就要走了,何也?

”行者笑道:

“贤郎,老子怕你放火。

”妖精道:

“我不放火了,你上来。

”行者道:

“既不放火,走开些,好汉子莫在家门前打人。

”那妖精不知是诈,真个举枪又赶。

那妖王是谁?

这场打斗的结果如何?

请简述。

5._____是“勃朗特三姊妹”中最著名的一位,她的代表作《简•爱》成功塑造了简•爱这样一个独特的女性形象。

小说以第_____人称叙述是一部带有自传色彩的长篇小说。

6.请用简洁的语言介绍下面这幅漫画的主要内容和其反映的社会现象。

7.古诗文默写。

(1)_____,不求闻达于诸侯。

(诸葛亮《出师表》)

(2)四面歌残终破楚,_____。

(秋瑾《满江红》)

(3)_____,切问而近思。

(《<论语>十二章》)

(4)荡胸生曾云,_____。

(杜甫《望岳》)

(5)_____,五十弦翻塞外声,_____。

(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)

(6)时光荏苒,一路芳华。

是习惯于总结陈词还是放下过去展望未来?

王湾用“_____,江春入旧年”来表达自己对时光新旧更替的感慨;刘禹锡用“沉舟侧畔千帆过,_____”来表达新事物必然战胜旧事物的信心。

阅读下面的文字,完成下列各题。

人生滋味不易知

林清玄

①木鱼总是木鱼,不管从什么角度来看,它仍旧有它的可爱之处,即使被用在一个馄饨摊子上。

②我深夜到临沂街去访友,偶然在巷子里遇见一位多年前认识的卖馄饨的老人。

他开朗依旧,风趣依旧,但因抵不过岁月风霜而有一点佝偻了。

③四年多以前,我客居在临沂街时常工作到很晚。

每天凌晨一点半左右,一阵清越的木鱼声总是响进我临街的窗口。

那木鱼的声音非常准时,天天都在凌晨时响起,即使风雨来时也不曾间断过。

④刚开始的时候,木鱼声带给我一种神秘的感觉,往往令我停止工作,出神地望着窗外的天空。

我心里不禁想着:

这深夜的木鱼声,到底是谁敲起的?

它象征着什么意义?

⑤曾有敲木鱼为人报晓的僧侣,每日黎明将晓,他们就穿着袈裟、草鞋,在街巷里穿梭,手里端着木鱼“滴滴笃笃”地敲出低沉而雄长的声音。

一来叫人省睡,珍惜光阴;二来叫人在心神最为清明的五更起来读经念佛,以求精神的净化;三来僧侣借木鱼报晓来布施化缘,得些斋衬钱。

但是,我对于这种失传于巷间很久的传统出现在台北的临沂街感到十分迷惑。

因而每当夜里听到木鱼敲响,我都按捺不住去一探究竟的冲动。

⑥冬季里的一天,天空中落着无力飘闪的小雨,我正读着印刷极为精美的《金刚经》。

当我读到最后一段时,木鱼声恰好从远处的巷口传来。

我披衣坐起,撑着一把伞,决心去找木鱼声音的来处。

⑦木鱼敲得沉重着力,从漫天的雨丝里穿扬开来。

我追踪着声音的轨迹匆匆穿过巷子,远远地看到一个披着宽大布衣、戴着毡帽的小老头子。

他推着一辆老旧的摊车,正摇摇摆摆地从巷子那一头走来。

摊车上挂着一盏大灯泡,随着道路的颠簸,在微雨的暗道里飘摇。

一直令我感到迷惑的木鱼声,就是这个老头敲出来的。

⑧一走近,我才知道那是一个寻常的卖馄饨的摊子。

我问老人为什么选择用木鱼敲奏,他的回答十分简单。

他说:

“喜欢吃我的馄饨的老顾客,一听到我的木鱼声,他们就会跑出来买馄饨了。

”我不禁哑然,原来木鱼对他来说,就像乡下卖豆花的人摇动的铃铛,或者是卖冰水的小贩手中吸引小孩的喇叭,只是一种再简单不过的信号。

⑨是我把木鱼联想得太远了。

⑩老人看出了我的失望,他说:

“先生,吃一碗馄饨吧。

我的馄饨完全是用精肉做成的,不加一点葱菜。

连大饭店的厨师都爱吃我的馄饨呢。

”于是,我丢弃了对木鱼的魔障,撑着伞就着老人摊子上的小灯,吃了一碗馄饨。

在风雨中,我品出了老人的馄饨的确是人间的美味。

⑪后来,我也慢慢成为老人忠实的顾客。

每次我工作到凌晨,远远地听到他的木鱼声时,就在巷口里候着他,吃完一碗馄饨,继续做我未完的工作。

⑫和老人熟悉以后,我才知道他选择木鱼作为馄饨的信号有他独特的匠心。

他说因为他的生意在深夜,实在想不出一种可以让远近都听得见而又不至于吵醒熟睡的人们的工具,而且深夜里大声叫嚷是他觉得有失尊严而有所不为的。

最后他选择了木鱼一让清醒者可以听到他的叫唤,又不至于中断了熟睡者的美梦。

⑬木鱼总是木鱼,不管从什么角度来看,它仍旧有它的可爱之处,即使被用在一个馄饨摊子上。

⑭我吃老人的馄饨吃了一年多,直到后来迁居,才失去联系。

但每当在深夜里工作时,我仍时常怀念起他和他的馄饨。

⑮木鱼对他、对吃馄饨的人来说,都是生活里的一部分。

(节选自《知识窗》2018年第5期)

8.这篇文章采用了怎样的写作顺序?

讲述了一个怎样的故事?

请在下面横线处填上应填的内容。

①写作顺序:

_______________。

②起因:

“我”夜晚写作,木鱼声带给“我”神秘感,“我”欲探究竟。

经过:

“我”_______________。

结果:

“我”明白了馄摊主选择木鱼作为卖馄饨的信号的独特匠心。

9.第⑤段画线句中,为什么作者此时会有“一探究竟的冲动”?

请说明理由。

10.品味下面句子中加点词语的作用。

木鱼敲得沉重着力,从漫天的雨丝里穿扬开来。

11.文章第⑬段与首段完全一样,这样写是不是啰唆?

请说明理由。

12.文中的老人是一个怎样的人?

阅读下面的文字,完成下列各题。

看我大鹏腾飞时

沈文敏

2017年5月5日下午,我国首款按照最新国际适航标准研制的干线民用飞机C919在上海浦东国际机场成功实现首飞。

据了解,C919本次首飞对飞机的操稳特性、起飞着陆性能、动力装置和驾驶设备等工作情况进行了验证。

首飞有]5个试验点,由5个阶段组成,分别是地面检查,爬升,平飞,模拟进近、着陆和复飞,着陆。

为确保安全,C919首飞全程没有收起起落架,并保持襟翼呈放下状态。

首飞时还有“小跟班”,它的任务是在空中对C919进行实时观测,记录飞行数据,拍摄照片和视频,保证飞机安全。

本次首飞机组人员有5人。

其中蔡俊、吴鑫、钱进都是经验丰富的试飞员;观察员钱进,在机长和副驾驶后面观察两位机组人员的操作;马菲和张大伟是试飞工程师,他们在客舱里通过内话系统与飞行员协同工作记录各项参数

十年磨一剑。

2007年2月,我国大型飞机研制重大科技专项正式立项2015年11月2日,从C919总装下线,再到本次首飞,科研人员共规划、攻克了包括飞机发动机一体化设计、电传飞控系统拉制律、主动控制技术等在内的100多项核心技术。

本次首飞是对C919研制阶段的延仲,C919飞机未来走向商用还要专家对其很多系统性能进行考核、验证,并进行调整。

据介绍,在对C919的研制中,共有6架飞机投入试飞任务,每架飞机将承担不同的任务,全面开展失速、动力、性能、操稳、飞控结冰、高温高寒等科目试飞。

同时有两架地面试验飞杌分别投入静力试验、疲劳试验等工作。

其中,第二架C919飞机正在总装过程中,计划在今年下半年完成首次飞行。

预计从完成首飞到正式投入航线,还需要3年左右的时间。

其间还有很多工作,比如,完成其他试航验证和审定,取得型号合格证,拿到走向市场的通行证。

同时,工厂也要做好批量生产的准备,同时做好客户服务的各种准备工作,因此也有较大的不确定性。

目前,C919机型已获得全球23家用户的570架订单。

国内外金融租赁公司客户有14家,订单量达418架,包括美国通用电气租赁等国际客户;国内外航空公司客户有9家,订单量达152架,既有国内的航空公司,也有像德国普仁航空和泰国都市航空这样的国际客户。

傅国华预计,未来国内市场还有200C架左右的空间。

C919的直接竞争对手是空客的A320和波音的B737.空客和波音在大飞机制造上有深厚的积累我们在总体技术水平上和他们有差距。

但C919飞机有后发优势在同等类型商用飞机上,也有自己的竞争力。

比如,C919采用了先进的气动布局,空气阻力比同类现役机型减少5%,外场噪声比国际民用航空组织第四阶段的要求低了10分贝以上,二氧化碳排放量低了12%至15%,直接运营成本降低了10%……此外,相比波音和空客的同等机型,C919的中间座位被特别加宽,让乘客坐起来更舒适。

通过对C919和AR21新支线客机的研制,我国掌握了5大类、20个专业、6000多项民用飞机技术,加快了对新材料、先进动力等领城的关键技术的群体突破,推进了流体力学、固体力学、计算数学等诸多基础学科的发展;以第三代铝锂合全复合材料为代表的先进材料首次在园产民机中大规模应用,总占比达到飞机结构重量的26.2%;推动了起落架300M钢等特种材料制造和工艺体系的建立,促进了钛合金3D打印、蒙皮铳像铣等“绿色”先进加工方法的应用。

(摘自《人民日报》,有删改)

13.用一句话概括文章的主要内容。

(不超过10个字)

14.题目中的“大鹏”有什么用意?

15.理解下面句子中加点字词的作用。

①预计从完成首飞到正式投入航线,还需要3年左右的时间。

②相比波音和空客的同等机型,C919的中间座位被特别加宽让乘客坐起来更舒适。

16.下列对文章内容的理解有误的一项是()

A.C919成功首飞,检测了所有设备的性能,为下一步实现商用奠定了基础。

B.C919从完成首飞到正式投入航线还需要3年左右的时间,其间有审核获得飞行许可证、做好客户服务等许多准备工作。

C.C919在总体技术水平上和空客波音有差距,但在很多方面也占有优势。

D.C919的成功研制,将会带动我国基础学科和关键技术的发展。

阅读甲、乙两文,完成下列各题。

(甲)于是入朝见威王,曰:

“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。

今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:

由此观之,王之蔽甚矣。

王曰:

“善。

”乃下令:

“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

(乙)齐有得罪于景公者,公大怒,缚置殿下,召左右肢解之,曰:

“敢谏者诛。

”晏子左手持头,右手磨刀,仰而问曰:

“古者明王圣主肢解人,不知从何处始?

”公离席曰纵之罪在寡人。

时景公烦于刑,有鬻踊①者。

踊,刖②者所用。

公问晏子曰:

“子之居近市,知孰贵贱?

”对曰:

“踊贵履贱。

”公悟,为之省刑。

(注释)①鬻:

卖。

踊:

被砍去脚的罪犯所穿的鞋子。

②刖:

砍去罪犯一只脚的刑法

17.解释下面句子中加点的词。

①王之蔽甚矣

②时时而间进

③公大怒,缚置殿下

④敢谏者诛

18.下列各组中加点词意思相同的一项是

A.皆以美于徐公/乃人见,何以战

B.门庭若市/皆若空游无所依

C.仰而问日/人不知而不愠

D.公悟,为之省刑/此则岳阳楼之大观也

19.用现代汉语翻译句子。

①能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

②古者明王圣主肢解人,不知从何处始?

20.用“/”给下面句子断句,断两处。

公离席曰纵之罪在寡人。

21.甲、乙两文中邹忌和晏子的劝谏各有什么特点?

阅读下面这首古诗,完成下列各题。

送友人

[唐]薛涛

水国蒹葭夜有霜,月寒山色共苍苍。

谁言千里自今夕,离梦杳如关塞长。

22.首句中的“夜有霜”与下句中的哪个词相照应?

表现出怎样的场景?

23.结合全诗,谈谈你对“离梦杳如关塞长”句中“杳”的理解。

24.诚信是中华民族优秀的传统品质。

实验中学开展“我看诚信”综合性学习活动,请你参加。

(1)为推进“诚信”建设学校发了100份调查问卷,张雯同学根据问卷绘制了下图。

请用简洁的语言说说我们应如何推进“诚信”建设。

(不得出现数字)

(2)学校开展以“诚信”为主题的对对联活动,请帮助小霞同学对出下图中的下联。

横批:

诚信为本

上联:

愿你用诚实的舵掌航人生

下联:

(3)在举行“我眼中的诚信”座谈会时,一个同学说:

“什么诚信,诚信就是老实人吃亏,讲诚信的人就是傻子。

”针对他的发言,请你说几句话。

要求:

①以“讲求诚信”为话题写一组排比性句子,分项说明理由;②不超过100字。

二、作文

25.题目:

我读懂了

要求:

①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。

②除诗歌外,文体不限。

600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

26.大作文

枫叶刚长出来时,色彩与别的叶子并没有什么两样,也是青的,也是绿的。

从春天开始生长,直到深秋,枫叶才变得像火一样红。

有人说,是秋天的霜打,让枫叶慢慢变红。

也有人说,很多树的叶子即使到了秋天也不会红起来。

让枫叶红起来的是枫叶自己,秋天只是给了它红起来的机会。

上面这段文字引发了你怎样的联想和思考?

请自选角度,确定立意,自拟题目,写一篇600-800字的文章。

要求:

①除诗歌外,文体自选;②不要套作,不得抄袭,不出现真实校名和师生姓名;③用规范汉字书写。

参考答案

1.春寒料峭

【解析】

【分析】

【详解】

2.

(1)胸襟喧嚣安详

(2)guīrěn

(3)D

【解析】

【分析】

【详解】

3.B

【解析】

【分析】

【详解】

4.红孩儿;孙悟空把红孩儿引入观音菩萨的圈套,红孩儿被观音菩萨收伏。

【解析】

【分析】

【详解】

5.夏洛蒂•勃朗特一

【解析】

【分析】

【详解】

6.示例:

明亮的灯光下,一家人围着在桌子周围帮助小宝完成家庭作业。

时针已经指到凌晨一点,小宝的作业还有一大半没有完成,爷爷帮着查找资料,爸爸早已急得满头大汗了,妈妈认真地看着算术,虽然两眼已经通红。

奶奶又端过来热了好几次的饭,这作业什么时候才能完成呢?

漫画所反映的社会现象是:

学校为了追求升学率,不顾学生的实际情况,布置家庭作业量太大,导致一家人都不得安宁。

呼吁我们的学校应该还孩子们一个快乐的童年。

【解析】

【分析】

【详解】

7.

(1)苟全性命于乱世

(2)八年风味徒思浙(3)博学而笃志(4)决眦入归鸟(5)八百里分麾下炙沙场秋点兵(6)海日生残夜病树前头万木春

【解析】

【分析】

【详解】

8.①倒叙②发现木鱼声源于一个卖馄钝的推主,“我”吃他卖的馄饨,与他熟识。

9.因为它“带给我一种神秘的感觉”;因为“我”对于这种失传于巷间很久的传统出现在台北的临沂街感到十分迷惑。

10.“穿扬开来”,意为穿透漫天的雨丝扩散开来。

这个词语形象生动地写出了木鱼声穿透细雨传到“我”耳朵的情态。

11.不啰唆。

理由:

它是故事发展到这个阶段,作者思想的自然流露;以重复的方式相互呼应,使得文章前后一贯,首尾一致;木鱼的可爱源于它的主人的善解人意,点明文章的主题。

12.善良,善解人意,勤劳,热情好客,厨艺精湛。

【解析】

【分析】

【详解】

13.C919飞机首飞成功。

14.将C919比作“大鹏”,形象地刻画了C919体积大、性能好的特点,也表现了我国科研人员志存高远的理想和我国科学技术的飞速发展。

15.①“左右”是表示估计的,可能多一点也可能少一点,符合实际情况,体现了语言的严密性和准确性。

②用作比较的方法,将C919与波音、空客相比,突出C919座位的舒适度好。

16.A

【解析】

【分析】

【详解】

17.①蒙蔽,这里指受蒙蔽②间或,偶然③捆绑④杀

18.B

19.①能在公共场所批评议论我的过失,传到我耳朵里的,可得下等奖赏。

②古时圣王明君肢解人犯时,不知先从人犯的哪个部位下刀?

20.公离席曰/纵之/罪在寡人。

21.邹忌:

劝谏齐王广开言路,去除蒙蔽。

晏子:

希望景公关心天下百姓,不要酷刑。

【解析】

【分析】

【详解】

22.月寒表现了苍凉凄清的送别场景。

23.“杳”是远而不见踪影的意思。

诗中是指对友人的思念(离梦)如长长的关塞一般遥远、深长,写出了思念之深。

【解析】

【分析】

【详解】

24.

(1)示例:

①每个人都要加强日常生活中的批评监督。

②学校、社会、媒体要加强诚信学习的宣传力度。

③国家、政府要加强诚信综合治理。

④每个人都要加强法律意识,对于破坏诚信的行为及个人绝不手软。

(2)示例:

愿你用善良的心改变人生

(3)示例:

诚——诚实,信——信用,诚实守信是为人处世的基本原则。

墨子曾说过“言必信,行必果。

”相信都读过《小珊迪》吧!

小珊迪就是因为他的诚实才使得作者答应照顾小利比,而不让小利比遭受同样的不幸。

从古到今,从中国到国外,从墨子到莎士比亚,从鲁迅到富兰克林,诚信在社会生活中无处不在,无所不有。

再说诚信也是我们中华民族的美德之一,我们没有理由不讲诚信。

【解析】

【分析】

【详解】

25.范文:

我读懂了父亲

在我生命的航程中,父亲是那浩瀚的大海,而我就是海上的一叶扁舟。

尽管终日沉浸在海的怀抱中,可我竟读不懂海的博大、深沉,直到那个夜晚…… 

那天黄昏,父亲将年近七十的爷爷从山上接下来,说商量把山上的房子修补一下。

  

爷爷年轻时,家里穷得连一片瓦都没有,但家里的成份不好,属于“地主”,所以吃了许多常人都难想象的苦。

含辛茹苦地把三个儿女拉扯大,熬到今天不容易。

说起这些,父亲那威严的脸上就会出现一丝温柔,冷峻的眼神里竟闪烁着点点泪光。

几年未见,爷爷头上的银丝也越来越多了。

晚饭时,平时严肃的父亲竟变得随和起来。

不仅慢条斯理的说话,轻声细语的谈笑,还时不时的给爷爷满上酒,动不动就往爷爷碗里夹菜。

把一根根鱼刺小心翼翼的从鱼肉里挑出来,生怕卡住了爷爷,简直就像在照顾一个刚出生的婴儿一般。

“爹,你吃饱啊!

饭多得很呢!

”爸爸殷勤的说道。

那一刻,我分明看见爷爷的眼圈红了…… 

晚饭后,知道爷爷爱喝茶的父亲特意给爷爷泡上了一杯浓香的茶,靠近爷爷坐着,与之闲谈。

那一刻,我看到爷爷的脸上荡漾着幸福的笑意。

临睡前,父亲亲自打来一盆水,让爷爷洗脸。

爷爷洗完脸后,父亲又加热水,慢慢的给爷爷搓脚,完全沉浸在给爷爷洗脚的快乐中。

爷爷显得有些不自在,说:

“你都这么大的人了,怎么还给我洗脚,你也不怕孩子们笑话。

”听了这些话,父亲的手抖了一下,说:

“无论我多大,我都是你的儿子呀!

”那一刻,我再一次看到爷爷的眼睛里噙着泪花……   

那一夜,我无法入睡。

那一夜的父子情深,那一晚父亲的形象,成为我一生的感动。

父亲,在你威严的背后,竟藏着温柔;在你坚韧的背后,竟藏着体贴;在你冷峻的背后,竟藏着深情……你就像那浩瀚的海洋,朴实而广博。

父亲,也许我只读懂了你的一幅剪影,而你可贵的品质,我终究难以读懂。

但在未来的岁月里,我将努力研读你,从你的身上汲取精神的营养。

【解析】

【分析】

【详解】

本题为半命题作文。

横线上可填的对象非常广泛,可以写人,如:

老师、父母、自己、屈原、诸葛亮、孙悟空等。

可以写物,如镜子、画像、钟表、书、蜘蛛、蚂蚁等。

可以是景,如:

蓝天、白云、青松、小花、大山等。

可以是抽象的事物,如:

成功、失败、忠诚、坚韧、乐观、友善、寂寞、坦然等。

写这篇文章拟题角度易小,如我读等了蜘蛛,我读懂了你的眼神,我读懂了水的伟大……就容易下笔。

如果题目太大,如:

我读等了社会、我读懂了历史……就不容易把文章写好。

文题中的核心词是“读懂”二字,让人感到这中间有一个从不懂到懂的过程,从不理解到理解的过程。

要注意写清“读”的过程和“懂”的内容,所懂不能留于肤浅,应有更深的感悟、体验、了解。

在文体上,文题告诉我们,该文适合写成记叙文或散文。

文题中的“我”暗示要写自己的主观感受,写出自己的真情实感。

26.范文

逆境,强者的成才之路

自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男!

  别林斯基说过:

“逆境是最好的大学。

”的确,每一个强者,都必须通过这所“大学”的进修才能成为真正意义上的人才。

在我看来,逆境成就强者,逆境造就人才。

纵观古今中外,逆境造就人才的事例太多太多。

  球王贝利在喜得贵子时有记者祝贺说:

“你的儿子长得多壮实,将来一定会成为像你一样的体育明星。

”贝利不假思索地回答:

“狮子要是不饿的话,是不会去捕猎的。

我儿子不可能成为一名优秀的球星,因为他现在就很富有,缺乏先天竞争意识,而我小时候是很贫穷的。

”正是少时贫困潦倒的家境,才造就了球王贝利。

他追逐梦想,努力奋斗,为获取成功在逆境中艰难前行,最终取得成功,而他的儿子,先天有父亲所留的巨资家产,在温室顺境中快乐地成长,想像其父一样成就事业的确够难。

所以逆境是强者的成才之路。

  逆境中,许多磨难都是我们无法预知的。

有弱者也许会因磨难过大、压力过重而无法继续前行,败在成才的路上。

而经受住这些磨难的强者却因此而变得更强。

他们征服着每一个困难,在自己的成才之路上披荆斩棘,就如枫叶一般,因秋霜的浸染,而具有烈焰般火红的色彩。

  范仲淹自小家境贫寒,为了读书,他省吃俭用,终于,他的勤奋好学感动了寺院长老,长老送他到南都学舍学习。

范仲淹依然坚持简朴的生活习惯,不接受富家子弟馈赠,不断磨砺自己的意志。

经过刻苦攻读,他终于成了伟大的文学家。

这不是逆境成就人才的有力证明吗?

  顺境与逆境或许都能成就人才,但逆境中更能体味人生的千姿百态,更能磨炼人生的意志,更能造就强者,更能造就出如枫叶般精彩的人生。

【解析】

【分析】

【详解】

这是一篇材料作文,前面有一段提示性的语段,语段的主要内容主要讲述枫叶的变化,我们写作的思路应在材料中寻找,只要能确定关键词语或者能分析出材料中的含义,本作文写作难度不大。

从本材料中,我们可以得出两种立意:

“秋天的霜打,让枫叶慢慢变红”,表现世上一些高超的技能,一些美好的东西,并不是与生俱来的,而只有通过后天的努力和痛苦的磨砺才能获得;逆境往往能激发出人的潜力,焕发不一样的光彩。

“让枫叶红起来的是枫叶自己,秋天只是给了它红起来的机会”,表现了精彩的人生由我们自己掌握。

我们生而为人,都是平等而平凡的,是我们的选择为自己涂上了不一样的生命色彩。

可以据此立意,确定中心,拟好题目,进行写作。

本作文题可以写成记叙文、议论文、散文等文体,要恰当地运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式,注意语言要细腻流畅。

学生可以根据自己擅长的文体,进行写作。

另外,要特别注意结构安排,写作时要注意层次清晰。

书写要整

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