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幼儿园母亲节活动

　　母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼，母亲节活动方案如何写，以下的母亲节活动方案范文，一起来阅读欣赏吧。

　　幼儿园母亲节活动方案【1】

　　一、设计意图：

　　为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱妈妈，在母亲节即将来临之际，感悟到了在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易，从而对妈妈产生了无比感激和敬仰的心情，这样幼儿从感激身边的亲人入手，来感激社会，逐步理解“人人为我，我为人人”的社会道德规范。

　　二、活动目标：

　　1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。

　　2、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得对父母要知恩,感恩.

　　三、活动准备：

　　1、发放邀请函。

　　2、会场主题墙的布置（会议结束后可以在此合影）

　　3、做好活动时的座位安排。

　　4、准备游戏的材料

　　5、预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料。

　　6、活动背景音乐：

《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》

　　《我的好妈妈》

　　四、活动过程：

　　1、教师开场白：

（老师自己组织语言）

　　2、全体幼儿朗诵《游子吟》。

　　慈母手中线，游子身上衣;

　　临行密密缝，意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，报得三春晖?

　　3、齐唱献给妈妈的歌曲：

（可按小、中、大可分开）

　　《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》、《妈妈你最好》

　　三、亲子游戏：

　　1、亲子抛接球游戏：

（小班）

　　游戏规则：

母亲与孩子一组，发给每个孩子一个球，每个家长一个框或者篮子，在一定的距离内，孩子将球抛给家长，家长用篮子或框接球，规定的时间内，接球最多的亲子组获胜。

（结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享）

　　2、击鼓传花：

（中班）

　　游戏规则：

鼓声停止时手拿到花者（无论是幼儿还是家长）都必须进行两人亲子表演。

表演内容任选（可以是幼儿在园学到的本领，也可是家长的才艺特长）

　　（结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享）

　　3、两人三足跑。

　　游戏规则：

妈妈与孩子参加游戏。

两人用布条将靠近的两条腿绑在一起，两人一起向前跑，以最先到达终点的家庭获胜。

（结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享）

　　四、分小、中、大班分别给妈妈献礼物并送上祝福的话：

背景音乐《烛光里的妈妈》

　　1、一支鲜花（有康乃馨最好，小班）

　　“妈妈，我爱您!

谢谢您!

祝您节日快乐!

”

　　2、自制鲜花（用皱纹纸的,中班）

　　“妈妈，没有您，我就不能来到这个美丽的世界!

谢谢您，祝您节日快乐!

”

　　3、自制卡母亲节贺卡（大班）

　　“妈妈，您放心，我一定做一个乖宝宝，不让您担心，祝您节日快乐!

　　五、家长代表分享

　　六、全体师生手语表演《感恩的心》或者观看视频《跪羊图》

　　七、教师结束语

　　主题墙自由合你先忙吧，我出去一下，有空多聊聊影：

背景音乐《感恩的心》《烛光里的妈妈》

　　亲子活动之《感恩母亲节》（大班）【2】

　　一、活动目标:

　　1.通过亲子活动增加孩子与家长间的情感，感受到母亲的爱。

　　2、培养动手实践能力、综合运用能力。

　　3、体验亲子活动的乐趣.

　　二、活动准备:

　　1、活动前向家长宣传此次活动的意义，邀请家长参加.

　　2、准备白色的花盆、种植用的花、颜料、毛笔。

　　3、歌曲《母亲》

　　三、活动主题：

“感恩母亲节”

　　四、活动时间：

201X年5月11日下午

　　五、活动地点：

幼儿园活动室

　　六、活动安排

　　主持人致辞：

　　尊敬的家长，亲爱的小朋友们，大家下午好。

首先，我对来参加此次亲子活动的母亲们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。

母亲节是一个伟大的节日，全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女的衷心祝福。

　　小朋友们，妈妈为了我们不辞劳苦，给了我们无私的爱，我们是不是应该在母亲节来临之际，表达我们对妈妈的爱呢?

好，下面我们大（3）班“感恩母亲节”亲子活动现在开始。

　　首先，借此母亲节之际，让儿女们把心底的颂歌先给您---亲爱的妈妈。

接下来让我们一起欣赏歌曲《母亲》

　　1、欣赏歌曲《母亲》

　　目的：

感受母爱的无私与伟大。

　　附歌词：

　　你入学的新书包,有人给你拿.

　　你雨中的花折伞,有人给你打.

　　你爱吃的饺子,有人给你包.

　　你委屈的泪花,有人给你擦.

　　啊,这个人就是娘,啊,这个人就是妈,

　　这个人给了我生命,给我一个家.

　　啊,不管你走多远,无论你在干啥,

　　到什么时候也离不开咱的妈.

　　主持人：

　　欣赏完歌曲后大家是否觉得妈妈为了我们付出了太多太多，她们给了我们生命，给了我们家，给了我们无尽的温暖。

试着想一想，等到妈妈老了，需要我们照顾的时候，我们是不是应该用同样的爱去关心照顾她们呢?

　　接下来我们进行默契大考验游戏，考验下你们对彼此的了解程度，看看哪个家庭最默契。

　　2、默契大考验

　　目的：

增进亲子间的相互了解。

　　方法：

　　a、每人分一些（依題目多少而定）空白紙，一支签字笔。

　　b、主持人出题，亲子一起作答：

　　j妈妈最常看的电视节目

　　k妈妈最喜欢吃的水果

　　l妈妈最喜欢的休闲活动

　　m你最爱吃妈妈做的哪道菜

　　n妈妈最常对你说的一句话

　　c、每写完一题，亲子一起听口令「三、二、一」出示答案。

　　亲子答案一样的，主持人在孩子的衣領貼一張貼紙。

　　d、全部作答完毕，得贴纸最多的小朋友，为〝超級默契家族〞，给予表扬并鼓励。

　　主持人：

有些家庭对彼此间非常了解，不愧是超级默契家族，大家以前有没有尝试过和妈妈一起种一盆花?

下面我们就要来动一动手，和妈妈一起来种花，这盆花代表着妈妈对你们爱和你们对妈妈的爱，所以需要我们细心浇灌，细心养护。

　　3、共同栽培“亲子之花”

　　目的：

母亲与孩子共同种植有象征意义的“花”，增进亲子间的感情。

　　方法：

　　a、要求家长和孩子们一起种一盆小花

　　b、让孩子给花盆涂色，

　　c、由老师在花盆上写上孩子的名字，接下来的日子老师会带领孩子们好好呵护照顾好这盆“亲子之花”，定期浇水，直到开出小花。

　　d、小朋友拿着这盆花，对着妈妈说：

“妈妈，我爱你”。

　　主持人结束语:

　　今天在这特殊的日子里，孩子们用自己朴实的行动表达了对母亲的爱，在园内，小朋友们和妈妈一起听歌，一起玩游戏，一起种花。

　　亲爱的母亲呀，让您的儿女为您做些什么吧，也许，一句话，一个拥抱，就会让您欣慰不已，笑容绽放，因为母亲的心总是那么容易满足，亲爱的母亲，今天是您的节日，您的儿女用世界上最真挚的语言，祝福全天下的母亲：

幸福安康、美丽永远!

　　幼儿园大班活动方案：

母亲节活动方案【3】

　　活动目标：

　　1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;

　　2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日;

　　3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日;

　　活动形式：

亲子互动活动。

　　活动范围：

全班幼儿及家长

　　活动时间：

2个小时。

　　活动组织：

教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。

可请家长参与活动。

　　注意事项：

在活动前张贴、发放家长通知（本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等），辅助家长了解园所活动，做好配合。

　　活动宣传：

　　家长通知（范例）

　　亲爱的家长朋友，您好!

　　又到了春风徐徐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。

因此，本园将举行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。

　　活动形式：

亲子互动益智游戏

　　参与范围：

全班幼儿及家长

　　活动时间：

本周五下午（15：

00-17：

00）

　　活动目的：

1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节。

　　2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日。

　　3、通过活动增进母子感情，共同度过全世界母亲共同的节日。

　　活动场地：

多功能厅或本班教室

　　***幼儿园

　　*年*月*日

　　活动流程：

　　一、入场、秩序安排：

　　背景音乐：

轻柔的音乐

　　活动过程：

提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。

安排座位并协助主持人组织好现场秩序。

　　二、表演舞蹈《我爱你》

　　活动音乐：

《妈妈我爱你》

　　活动准备：

统一服装

　　活动过程：

教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。

　　三、致辞：

　　今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动!

好幸福!

今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日--母亲节。

　　妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：

"我爱你--"

　　主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声"我爱你"，并亲亲妈妈。

　　主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：

《妈妈我爱你》的音乐。

　　四、欣赏童话受启发

　　活动名称：

《小乌鸦爱妈妈》

　　活动准备：

两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。

　　活动过程：

一位老师负责旁白，边讲故事边表演。

　　故事：

在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。

妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?

小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。

于是它飞出了家门。

　　一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。

回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。

　　总结：

小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友

　　们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好?

　　五、孝顺宝宝答记者问（介绍妈妈）

　　背景音乐：

轻柔的音乐

　　活动准备：

请宝宝回家问一问妈妈的喜好、话筒。

　　活动过程：

（1）老师扮演记者，请每位宝宝逐个上来介绍一下自己的妈妈;

（2）老师可在范例问题中挑选两至三个问题进行提问，也可自己创编问题进行提问。

　　记者问题：

（范例问题）

　　宝宝好!

你的妈妈叫什么名字你知道吗?

　　妈妈是做什么工作的你知道吗?

　　你知道妈妈最爱吃什么吗?

　　平常在家里爱和妈妈做什么游戏啊?

　　妈妈都帮你做过什么呢?

　　你帮助妈妈都做过些什么呢?

　　跟妈妈说句悄悄话，你会说些什么呢?

　　妈妈给你经常讲故事吗?

　　妈妈什么时候落泪你注意过吗?

　　妈妈最漂亮的时候是什么时候?

　　妈妈和你出游时最愉快的一次是哪次?

等等

　　六、漂亮妈妈时装秀

　　背景音乐：

　　活动准备：

开身带纽扣的衣服（自带）、梳子、欢快音乐。

　　活动过程：

提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。

　　游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成。

　　七、智力游戏对对碰

　　1、反应力游戏

　　活动准备：

红色、绿色、蓝色、黄色色卡。

　　活动过程：

（1）两位老师做几种动作当宝宝和