考研复试英语口试常见问题回答范文.docx

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考研复试英语口试常见问题回答范文

2011年考研复试英语口试常见问题回答范文

一、考研复试英语口试的相关事项

对考研复试英语口语的考查，各个学校情况各不相同。

有的学校制定了非常详细的标准和流程，甚至规定了每个老师发问的方式和时间;有的只是面试老师的自由发挥，成绩也基本上由面试老师主观判定。

不管面试是否严格控制，考生对下面几个问题一定要认真准备：

一是自我介绍，如自己来自什么地方，毕业学校，所学专业，业余喜好，家庭基本情况等信息。

二是做好用英语讲解自己专业的准备。

口语测试时老师有可能要求你就本专业展开话题，考查你用英语讲解陌生概念的能力。

因此考生对此要有所准备，先用笔头组织这些问题的要点，然后再以这些词组织语言。

在阅读专业文献时，也要多积累一些专业方面的英语词汇。

当然提问的问题不可能难度太高

1、考试形式：

内容包括自我介绍和提问回答，一般是一到两名老师参与口语考试，首先是考生自我介绍，其次是老师对同学的即兴提问。

2、提问一般包含如下两部分：

第一部分：

考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力（3--5分钟）。

第二部分：

考查学生连续表达的能力。

考生从所给的问题中选择一个话题，就此话题表达自己的看法（7--10分钟）。

3、评价成绩一般为：

a优秀--能用外语就指定的话题进行口头交流，基本没有困难

b良好--能用外语就指定的题材进行口头交流，虽有些困难，但不影响交流

c及格--能用外语就指定的话题进行简单的口头交流

d不及格--不具有口头表达能力

二、考研英语复试口语日常问题列举

考研原因

（reasonsformychoice）

Thereareseveralreasons.

IhavebeendeeplyimpressedbytheacademicatmospherewhenIcameherelastsummer.Inmyopinion,asoneofthemostfamousinourcountry,itprovidespeoplewithenoughroomtogetfurtherenrichment.Thisisthefirstreason.

ThesecondoneisIamlongingfordoingresearchinthroughoutmylife.It'sapleasuretobewithmyfavoriteforlifetime.Isupposethisisthemostimportantfactorinmydecision.

Thirdly,Ilearntalotfrommyjobduringthepasttwoyears.However,Ithinkfurtherstudyisstillurgentformetorealizeself-value.Lifeisprecious.Itisnecessarytoseizeanychanceforself-development,especiallyinthiscompetitivemodernworld.

Inaword,Iamlookingforwardtomakingasolidfoundationforfutureprofessionaftertwoyears'studyhere.

研究生期间你的计划

（plansinthepostgraduatestudy）

First,IhopeIcanformsystematicviewof.Asfor,myexpresswishistogetacompletecomprehensionoftheformationanddevelopmentaswellas.Ifpossible,Iwillgoonwithmystudyfordoctoratedegree.

Inaword,Iamlookingforwardtomakingasolidfoundationforfutureprofessionaftertwoyears'studyhere.

介绍你的家乡

（hometown）

Iamfrom,afamouscitywithalonghistoryover2,200years.Itiscalled"JiangCheng"becausetherewerelotsoflakeseven900yearsago.Thecityliesintheeasternpartoftheprovince.Itisthecenterofpolitics,economyandculture.Manycelebritieswerebornhere,forinstance,andsoon.Inaddition,itisfamousforthehotsprings.Theyareknownforhigh-quality.Visitorsathomeandabroadfeelitcomfortablebathinghere.Thereismybelovedhometown.

（根据自己实际情况替换文中划线部分即可！

）

你的家庭

（family）

Therearefourmembersinmyfamily:

myparents,mycutecatof9yearsoldandme.MyfatherisatechnicianintheFujianTVstation.Heoftengoesoutonbusiness.Somostofthehouseworkisdonebymyindustriousmum.Climbingatweekendsisourcommoninterest.Thefreshairandnaturalbeautycanhelpusgetridoftiredness.Theycanstrengthenourrelation,too.Duringmypreparingforcominghere,myparents'loveandsupporthavealwaysbeenmypower.andIhopeinthefutureIwillbeabletorepaythem.

（根据自己实际情况替换文中划线部分即可！

）

你的大学

（university）

*******UniversityisoneoftheoldestuniversitiesinChina.Itwasfoundedinandcoversanareaofovermu.Thebuildingareais************squaremeters.Itdevelopsintoacomprehensiveuniversitywitheffortsofgenerations,especiallyafterthereformandopeningup.Ittakestheleadamongtheuniversitieswithniceteachingandscientificresearchability.Thelibraryhasastorageofbooks.Variousresearchinstitutesaresetupincluding31researchcenters.Thereareteachingresearchexperimentalbases.Forexample,thecomputercenter,analyzing-testcenter,moderneducationtechnicalcenterandsoon.

（根据自己实际情况替换文中划线部分即可！

）

研究生计划，你如何打算？

（plans）

IfluckilyIgotthechancetolearnEnvironmentEngineeringinTongjiuniversity,Iwillconcentrateonthestudyandreserchinthisfield.First,Iwillworkhardtolearnthetheoriticalknowledge,constructingasolidbaseformyfuturework.Second,Iwouldliketodosomepracticalworkwiththehelpofthesupervisorandclassmates.Throughthis,Icangetsomethingthatcannotbeacquiredfromthetextooks.Ibelieveafter3yearsoflearning,mydreamwillfinallycometrue.

（根据自己实际情况替换文中划线部分即可！

）

关于所选、所学专业

（reasonsfortakingpostgraduateexams）

Firstofall,Ilovemymajor.ChineseliteratureisthesymbolofthestartofChineseliterarymodernization.Itplaysanimportantpartinmodernizationofourcitizens'thoughts.What'smore,modernliteratureisveryclosetoourdailylifeanditcandeeplyreflectthestylesandfeaturesofoursociety.Iamfascinatedbythegreatmasters'refreshingorwarmorprofoundstylesaswell.ButIamnoteasilysatisfiedwithsuchsuperficialknowledge.IhopeIcouldhaveabetterunderstandinginmodernliteraturebystudyingfurther.Thisisaveryimportantreasonformetotakethepostgraduateexams.

Next,Ilovethefeelingintheuniversity.Itisfullofyouthfulspirit.AndIamdeeplyattractedbythescholarlyatmosphere.Andthemostimportant,it'smygreathonortoopenmyearstoyourteaching.

Finally,Iwanttosayaverypracticalproblem.Thatismydreamofbecomingateacherintheuniversity.Iwanttorealizemydreamandmakemyselftobeawell-qualifiedperson.Ithinkthepostgraduatestudiescanenrichmyknowledgeandmakemecompetentinmyfuturejob.

That'smysimpleandclearreasonswhyItookthepostgraduateexams.

三、考研英语复试口语连续表达问题列举

1.Whatarethecharacteristicsofagoodteacher?

Usereasonsandexamplestosupportyourresponse.

解析：

一、考生在回答自由发挥题目时要明确题干中要求自己讨论的是什么，利用主题句加上支持细节的方法进行准备如下。

Topicstatement:

Agoodteacherissupposedtopossessanumberofcharacteristics.

Supportingdetails:

Whatarethecharacteristics?

1.knowledgeable:

sourceofinformation

2.easy-going:

getwellwithhisstudentsinclassorafterclass

3.arealfriendtothestudents

二、经过上面的分析，考生可以在三个方面进行自己的个人陈述。

这个部分中，考生应该注意自己的语音语调，语速不要过快，不要让人感觉你在背诵别人的文章。

考生要注意自己平时训练的风格，可以在陈述中丰满上面备考中的内容，运用例子、原因越充分越好。

参考答案：

Ithinkagoodteachershouldhavemanycharacteristics.Firstofall,hemustbeapersonwithknowledge.Youknow,ateachershouldbesourceofinformationtohisstudents.Manyparentswouldliketheirkidstolearnmoreatschool.Next,ateachershouldbeeasy-going,humorousinorafterclasssothathisstudentswouldliketostaywithhim.Iamsureifstudentsliketheirteacherverymuch,theywillbegintoenjoythecoursetaughtbytheteacher.Finally,Ihopeagoodteachercanbecomearealfriendtohisstudents.Imean,agoodteachercanbetrustedbyhisstudents.Well,sometime,studentswouldcomeacrossproblemsinreallife,theydon'twanttoasktheirparentsforhelp.Instead,theywouldfindsomeadvicefromtheirfriends.Iftheirfriendsarealsoteenagers,studentswouldasksomeadultfriendsforadvice.Ithinkagoodteachercanplaysucharole.Thosearethecharacteristicsagoodteachershouldpossess.

三、点评

在上述的参考答案中，考生利用主题句加上支持细节的方法来阐述自己的观点。

请注意上述参考答案中的划线部分。

这些内容可以使得考生在备考中规范自己的语言和逻辑，从而使得发言完整、连贯。

考生不必语速过快。

当然考生可以适当在发言时有感而发，保证内容被比较翔实地表达出来。

2.Someuniversitiesrequirefirst-yearstudentstoliveindormitoriesoncampus.Othersallowstudentstoliveoffcampus.Whichpolicydoyouthinkisbetterforfirst-yearstudentsandwhy?

Includedetailsandexamplesinyourexplanation.

解析：

一、考生在回答自由发挥题目时要明确题干中要求自己讨论的是什么，针对该部分特点，做出清晰的判断，制定出自己发言的主题。

从而利用主题句加上支持细节的方法进行准备如下。

Topicstatement:

Universitiesshouldrequirefirst-yearstudentstoliveindormitoriesoncampus.

ReasonsandSupportingdetails:

1.Safety:

Teacherscanberesponsibleforstudents'dailylife.

2.Convenience:

Alltheschoolfacilitiesareavailabletostudents.

3.Buildingofstudents'variousabilities:

Studentscanlearnhowtocommunicateandcooperatewithothers.

4.Disadvantagesoflivingoffcampus:

Studentsarefacedwithmanypracticalproblemssuchaslivingexpenses,safety.

二、经过上面的分析，考生可以在四个方面进行自己的个人陈述。

这个部分中，考生应该注意自己的语音语调，语速不要过快，不要让人感觉你在背诵别人的文章。

考生要注意自己平时训练的风格，可以在陈述中丰满上面备考中的内容，运用例子、原因越充分越好。

尤其是可以运用自身或身边家人、朋友的例子，因为考官对这些例子更加感兴趣。

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参考答案：

Well,fromthetopicIcanseeastudentleaveshishighschoolandstepsintoauniversitywhereallisnewtohim.Hewouldsoonbecomefamiliarwitheverything.Ithinkheshouldenjoylivingoncampusfirst.Someuniversitieshaverequiredfirst-yearstudentstoliveindormitoriesoncampus,whichisexactlyagoodpolicy.Firstofall,livingoncampusissafebecauseteacherswilltakecareofthefirst-yearstudents.Forexample,dormitoriesareexaminedbyteachersdailysothatthelivingenvironmentcanbekeptsafe.Istillremembermytutoroncampusexaminedourdormitoryeverynightandforcedustogosleepingbefore22:

00.Well,Strangerswerenotallowedtoenterourdormitory.Next,therearemanyfacilitiesoncampussuchasthelibrary,andtheswimming-pool.Studentscanrelaxthemselvesafterschoolbyreadinginthelibraryandswimming.Asforme,IreallyenjoyedswimmingandIwasluckybecausetherewasalargeswimming-pooloncampus.Besides,Isupposelivingoncampuscanbecomeaneffectivewayforstudentstolearnhowtocommunicatewithothers.Imean,severalstudentscanshareonedormitory.Theywouldhavemanyopportunitiestoexchangetheirideasandthoughtssothattheycanunderstandcommunicationandcooperationareveryimportant.Gradually,theycanbegoodatcommunicationandcooperationwithothers.

Instead,livingoffcampuscouldnotoffersuchadvantagestofirst-yearstudents.Studentshavenoabilitytomanagethepracticalproblemssuchassafety.Andrentalforaplacetoliveinishigherthanthatforlivingoncampus.Last,Ithinkitisalsounlikelyforteachers