三年级第一学期语文课内阅读.docx

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三年级第一学期语文课内阅读

三年级语文课内阅读

（一）班级姓名

25、威尼斯小艇

一、多音字组词。

哗　huā　（　　）huá（　　　）

曲　qū　（　　）qǔ（　　）

只　zhī　（　　）　zhǐ　（　　　）

夹　jiā　（　　）　jiá　（　　　）

二、读课文内容，完成填空。

威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：

①长度为________尺，“又________又________”，有点像________。

②制作比较讲究，“船头和船尾向上________，像________；

③有________穿行的特点，”“仿佛________”。

④船内舒适自在，________，好像________。

三、抄写文中你所喜欢的比喻句和拟人句各一个，并体会这样写的好处。

比喻句：

拟人句：

26令人神往的日内瓦

一、考考你的眼力：

请看清词语，然后组成词语。

瑞（）讷（）椅（）撞（）

端（）纳（）绮（）幢（）

二、照样子，写词语。

例：

白雪皑皑

北风_____炊烟______波浪_____波光______

三、摘抄文中的一句比喻句

_________________________________________________

27悉尼歌剧院

1、组词

滨（）丹（）监（）钩（）

宾（）舟（）蓝（）构（）

2、给带点字选择正确的解释

三面临海（）身临其境（）临摹（）

a.靠近，对着b.来到，到达c.将要d.照着字画模仿

（2）落成（）飘落（）名落孙山（）

a.下降b.（建筑物）完工c.遗留在后面

3、填空

澳大利亚悉尼歌剧院有独特、漂亮的外形：

整座建筑洁白晶莹，像（），又像（），再仔细一看，更像（）。

28、迪斯尼乐园

1、给下列带点的字选择正确的读音。

恐吓（xiàhè）兴奋（xīngxìng）

吓一跳（xiàhè）兴趣（xīngxìng）

2、组词

堵（）会（）矶（）

睹（）绘（）叽（）

3、写出下列词语的近义词

兴奋——（）新奇——（）

观赏——（）恐吓——（）

4、读一读写一写

乘坐汽艇漫游，沿途可以进入个中不同的“世界”：

有时碰上电动机器人捧来“仙果”，有时遭到“狗熊”的恐吓。

有时……有时……

5、拓展阅读迪斯尼和米老鼠

沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。

他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。

后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。

有一天，当他象往常一样在车库工作的时候，忽然发现一只老鼠在地板上跳跃。

他赶紧回到家，拿了一些面包屑给他吃。

渐渐地，彼此混得很熟。

有时候，那只老鼠竟然大胆地爬到他工作的画板上，并有节奏地跳跃。

出于好奇，他每天都要带一些面包屑去喂老鼠。

老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地看，直到老鼠跑为止。

不久，他失业了，正当他穷困潦倒的时候，他画出了一只老鼠的轮廓，《米老鼠》影片就这样诞生了。

他因此一举成名，成为伟大的艺术家。

1）按意思在文中找到相关的词语

A形容无路可走，十分失意。

（）

B比喻做某件事成功而出名。

（）

2）结合短文内容，正确理解词语的意思。

A“渐渐地，彼此混得很熟。

”中“彼此”指的是___________________________

B“他因此一举成名，成为伟大的艺术家。

”中“一举”指他做了什么？

3）沃尔特·迪斯尼能创造出米老鼠这个卡通形象，你认为他成功的原因是什么？

29、一座铜像

一、对号入座：

tiáo（）sā（）zàng（）

调撒藏

diào（）sǎ（）cáng（）

二、抛砖引玉：

一座（铜像）一座（）一座（）一座（）

一条（导火线）一条（）一条（）一条（）

四、读一读，完成练习：

渔童

《渔童》是著名的法国雕塑家吕德的作品。

《渔童》是一件情调轻松、造型优美、雕技精致的生动小品，塑造了一个在沙滩上戏弄水龟的渔家少年。

他头戴尖角便帽，露出蓬松卷发，身下铺着渔网，右手伏地，左手拉着套住水龟头颈的绳带，双腿盘坐，看着不能动弹的水龟，脸上露出得意的嘻笑。

这种反映劳动人民生活情趣的题材，在当时是个大胆的突破，为扩大创作题材范围，丰富雕塑表现手段作出了很大的贡献。

1、填写合适的词：

情调（）造型（）

雕技（）小品（）

2、用“——”划出描写渔家少年的句子。

*30、圣诞老人的故乡

一、貌似神离（组词）

训（）圣（）饿（）揽（）诞（）

驯（）怪（）俄（）览（）挺（）

二、读句子，写出划线词语的近义词，并用这个词造句。

每年的圣诞夜，孩子们就会盼望白胡子和白眉毛的圣诞老爷爷。

（）

三、照样子写句子

例：

当你踏入圣诞老人村，迎接你的是由专人打扮的圣诞老人。

当你踏入校园，迎接你的是。

当你踏入家门，迎接你的是。

当你踏入，迎接你的是。

四、阅读短文完成练习

风和帆

江面上,风使劲吹,船扬帆。

渐渐地,帆有点飘飘然了。

它挺胸昂首,神气十足地说:

“嘿,船跑得这样快,全是我的功劳。

”

一直在默默使劲的风听了很生气,忽然把手一甩,停住了。

船立即停下来.它急得大声批评帆:

“有什么好骄傲的!

失去了风的力量,你能带动我前进半步吗?

”

帆惭愧极了,“哧—”的一声,从桅杆上溜了下来,蜷作一团。

1写近义词

渐渐（）忽然（）惭愧（）骄傲（）

2联系上下文理解词语

飘飘然：

3“它急得大声批评”一句中的“它”指谁?

是怎么批评的?

4从哪看出帆惭愧极了,用“——”划出有关语句.

三年级语文课内阅读

（二）班级姓名

31饭钱

1、比一比，在组词。

恳（）判（）帐（）

垦（）叛（）胀（）

迫（）陪（　　　　）

泊（　　　　）　　　　培（　　　　）

拍（　　　　）　　　　倍（　　　　）

2、给下面的句子加上标点，再读一读，注意不同的语气语调。

（1）卡子一看见穷人就迫不及待地叫起来你吃了巴依饭菜的香味怎么敢不付钱快把钱还给巴依

（2）慢一点儿卡子阿凡提走上去行了一个礼说我是他的弟弟他没有钱让我付给巴依

3、《饭钱》节选

阿凡提从裤腰上取下一个小钱袋，举到巴依耳朵旁边摇了几下，问巴依：

“你听见钱袋里响亮的声音吗？

”

“什么？

啊，听到了，听到了！

”巴依说。

“好，他吃了你饭菜的香味，我付给你钱的声音，咱们的帐算清了。

”阿凡提说完，拉着穷人的手大摇大摆地走了。

（1）表示阿凡提付钱动作的词，依次是______、_______、_______、_______。

（2）想一想再回答：

“账算清了”意思是指_______________________。

阿凡提说“账算清了”的理由是__________________________________。

从这里我们可以看出阿凡提是一个____________________的人。

（3）用带点的词语造句。

大摇大摆——______________________________________________

32镇定的女主人

1、辨析组词：

镇（）镜（）姆（）惊（）

填（）境（）拇（）谅（）

2、积累词语：

写出和“吩咐”一样的表示“说”的词语。

吩咐（）（）（）（）（）

3、积累词语：

抄写表示“遇到紧急情况不慌张”的词语。

例：

镇定自若、不慌不忙、沉着冷静、泰然处之

4、展开想像，填写句子。

当女主人发现眼镜蛇就盘在自己的脚上时，她马上把保姆叫来，低声吩咐：

“。

”保姆听了脸色煞白，就急忙跑出去了。

33.巧取报酬

一、组词：

舔（）歉（）吠（）酬（）

添（）谦（）犬（）醒（）

二、积累表示非常生气的词语，并选一个自己最熟悉的写句句子。

35《会摇尾巴的狼》

一、换部首组成不同的词语。

赌（）（）狠（）（）

骗（）（）驯（）（）

诚（）（）怜（）（）

二、读一读下列词语，想想是什么意思，用线连一连。

陷阱为捉野兽而挖的坑

驯良驯服、善良

轻蔑轻视、看不起

赌咒发誓

三、连词成句，并加上标点。

1、怎么一只狼爬陷阱里爬不上来也掉到

2、一眼硬尾巴老山羊的拖着认出狼就

37雨后

1填上合适的词语。

使劲地（）提着（）

紧紧地（）撅着（）

小心地（）咬着（）

2划出文中表现小妹妹很小心翼翼的语句。

3小妹妹虽然表现出很小心翼翼的样子，其实她也想像小哥哥那样

。

38葡萄是酸的

1、换部首，再组词，看谁本领大。

饥（）（）（）（）

盛（）（）（）（）

2、我来写一写。

（1）照样子写句子。

例：

多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的像碧玉一般。

雨后的彩虹就像

像

（2）我会用“自言自语”造句：

（3）吃不到葡萄的狐狸，嘴上都说葡萄是酸的，可它们心里想：

*39但愿人长久

我国早在古代就有秋分祭月的习俗。

因为农历八月十五是月亮最亮的一天，慢慢地，人们就把祭月的习俗固定在了八月十五。

关于中秋节的起源，有很多___________（měilìdòngrén）的_____

（chuánshuō）。

我们最熟悉的是嫦娥奔月的故事。

其次是吴刚伐桂、白兔捣药。

千百年来，人们对月亮有过无数想象。

如今，我们已经知道，月球上（）无嫦娥和吴刚，（）没有玉兔和桂树，那里是一个________（huāngliáng）寂寞的世界。

（1）看拼音写汉字。

（2）在短横线内填上关联词。

（3）填空。

①人们把中秋节定在农历八月十五是因为__________________________。

②关于月亮上的神话传说，你知道的故事有____________________________。

40猫是老虎的先生

一、照样子写词语：

眼睁睁（）（）（）

二、写出近义词：

本领（）来意（）终究（）侥幸（）

二、填空

1、“小孩子怎么会知道呢？

”这句话的意思是（。

）

2、“忽然，桂树上沙沙地有趾爪的爬搔声，一对闪闪的眼睛在暗中随声而下，使我吃惊，也将祖母讲着的话打断，另讲猫的故事——”中的破折号作用是（）A引出下文B补充说明

3、“猫是早知道它的来意的，”句中的“来意”在文中具体是指（）

41爬山虎的脚

一、仔细阅读后我知道了，爬山虎脚的——

位置：

；

外形：

；

颜色：

。

二、读读课文第四节，完成填空，想象爬山虎是怎样攀爬的。

爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（）住墙的细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。

三年级语文课内阅读（三）班级姓名

42金香木花

一加部首，再组词：

奂（）（）兑（）（）

（）（）（）（）

（）（）（）（）

二加标点：

1.你会问你这顽皮的孩子你上哪儿去了

2.妈妈我才不告诉你呢我会这样对你说

三积累：

课文中的“暗自好笑”是什么意思？

你还能写出几个表示笑的词语吗？

43看月食

拓展阅读月

当天空慢慢暗下来时，我独自一人靠在阳台的扶手上，仰望着天空，等待着月亮的出现。

一会儿，天空中露出了月儿的影儿，浅浅的，羞答答的月亮正探出小脑袋，认为没有动静，便一扭身，出现在了天空。

瞬间，黑暗的天空似乎挂上了一盏明亮的灯，给大地披上了一层银纱。

我望着那悬挂在天空的月儿，畅想着……可是没过一会儿，月亮在乌云的簇拥下，不见了。

这多扫兴啊！

可我仍依旧等待着月亮的出现。

大约过了半个多小时，月亮才再次出现在了天空，这次比上一次更晶莹透亮，更加皎洁。

突然，空中飘来了一朵云，遮住了月儿秀丽的面容，此时，月儿用她的清辉给云朵罩上了一层浅浅的金边。

金色的云，迷人的月，镶嵌在黑色的天空中，看起来显得格外舒服。

又这样过了几个小时，月亮又一次隐去了，天空一片黑暗。

可我仍不住地遐想……我要飞上天，我要和月亮更亲密地接触！

已经很晚了，大概今天月亮不会出来了，但我仍靠在阳台上，仰望着天空，继续等待着月亮的出现……

1、根据课文内容，体会作者用词的精妙。

一会儿，天空中露出了月儿的影儿，（），（）月亮正探出小脑袋，认为没有动静，便（），出现在了天空。

大约过了半个多小时，月亮才再次出现在了天空，这次比上一次更（），更加（）。

2、用“----”划出文章中的一句比喻句，并正确地抄写在下面的横线上。

3、写出下面词语的近义词。

依旧（）秀丽（）

遐想（）皎洁（）

4、照样子写词语。

例：

羞答答

5、你还知道有关月亮的哪些知识，请写下来。

44、用冰点火

一、给下面的字组词：

辨（）辩（）矿（）旷（）

窜（）蹿（）慨（）概（）

二、连词成句（注意加上标点符号）

1．离开它同伴帮助得不到

___________________________________________________________________

2．陈列着博物馆珍贵的许多历史文物里

_________________________________________________________________

3．前有后有追兵强敌紧急情况十分

______________________________________________________________

三、写句

既……又……——_____________________________________________________________

45．动物的休眠

鱼类的睡眠

在一般人的概念里，鱼类没有眼睑，不会闭上眼睛，大概是不会睡觉的。

其实不然，如果在夜间打开灯光，你就会发现水族箱里的鱼儿，都呈现种种静止状态。

这就是鱼类的睡眠行为，专家称其为特有的“不闭眼多态睡眠”。

白天鲻鱼成群游泳，一到晚上就自行分散，各就各位地进入海底睡眠。

平时爱侧卧在海底的比目鱼，当它们需要睡眠时就浮起来，悬浮在水中睡觉。

睡鲨或许是鱼类中的贪睡者，他们喜欢在海底洞穴里酣睡。

黄昏时，小鳎鱼游至水表面不动，鱼体弯曲，鱼鳍盘绕在身体边缘，呈现茶托状的睡眠美姿。

金鱼喜欢展鳍伏在缸底酣睡，而隆头鱼则是侧着身体躺在水底睡觉。

在鱼类的睡眠姿势中，最奇特的可能要算珊瑚礁里的鹦嘴鱼了，每当夜幕降临，它们就进入水下洞穴内安睡，入睡之前，它们的皮肤分泌出大量粘液，把全身包裹起来，仿佛穿上一件轻而薄的睡衣。

粘液制成的“睡衣”，前后端都打开个孔，让水流通过，所以鱼儿仍能继续呼吸而不会闷死。

鹦嘴鱼早上醒来，立即脱下“睡衣”，恢复正常活动。

除了上述鱼类睡眠外，有的鱼处在游泳时的位置睡觉，有的鱼喜欢头下尾上倒竖垂直睡觉......真是形形色色，美不胜收！

注释：

1、眼睑：

眼皮。

2、鳍：

鱼类的运动器官，有调节速度、变换方向等作用。

3、茶托：

垫在茶碗或茶杯底下的器皿。

1、借助字典和注释读懂全文。

2、扩词：

睡（）（）（）（）

绕（）（）（）（）

3、从文中找出词语：

笔直反义词（）显现近义词（）

4、照样子用带点的词造句：

例：

每当夜幕降临，鹦嘴鱼就进入水下洞穴内安睡。

5、回答问题：

请用简要的语言说说鹦嘴鱼睡觉的姿势奇特在哪里？

46、红色的报春花

一、比较组词。

赐（）剔（）巷（）豪（）

踢（）惕（）恭（）毫（）

二、在括号内填上合适的词语。

1、小达尔文（）地说：

“爸爸，报春花只有白的和黄的两种吗？

”

2、“要是红的、蓝的、黑的都有，那该多好啊！

”小达尔文（）地说。

3、“能，我看一定能！

”小达尔文（）地说。

4、小达尔文（）地想：

我一定要让花儿改变颜色，变出一朵红色的报春花，给爸爸看看。

*47、爱动脑筋的帕斯卡

1．形近字组词

帕（）恼（）震（）持（）

怕（）脑（）振（）待（）

2．为什么“刀离开盘子后，声音不马上消失”？

48智烧敌舰

1填上合适的词语。

吓得（）急得（）慌得（）高兴得（）

2写出表示“笑”的词语。

3横线划出罗马士兵得表现。

4“就这样，第三、第四艘军舰相继被烧”中的就这样指的是

5回答问题

为什么阿基米德说是太阳帮的忙？