三年级第一学期语文课内阅读.docx

1、三年级第一学期语文课内阅读三年级语文课内阅读（一）班级 姓名25、威尼斯小艇一、多音字组词。哗hu( ) hu ( )曲q ( ) q ( )只zh( )zh( ) 夹ji( )ji( )二、读课文内容，完成填空。威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：长度为_尺，“又_又_”，有点像_。制作比较讲究，“船头和船尾向上_，像_；有_穿行的特点，”“仿佛_”。船内舒适自在，_，好像_。三、抄写文中你所喜欢的比喻句和拟人句各一个，并体会这样写的好处。 比喻句：拟人句：26 令人神往的日内瓦一、考考你的眼力：请看清词语，然后组成词语。瑞（ ）讷（ ）椅（ ）撞（ ）端（ ）纳（ ）绮（ ）幢（ ）二、照

2、样子，写词语。例：白雪皑皑北风_ 炊烟_ 波浪_ 波光_ 三、摘抄文中的一句比喻句_ 27 悉尼歌剧院1、组词滨（ ） 丹（ ） 监（ ） 钩（ ）宾（ ） 舟（ ） 蓝（ ） 构（ ）2、给带点字选择正确的解释三面临海 （ ） 身临其境（ ） 临摹（ ）a.靠近，对着 b.来到，到达 c.将要 d.照着字画模仿 （2）落成（ ） 飘落（ ） 名落孙山（ ）a.下降 b.（ 建筑物）完工 c.遗留在后面3、填空澳大利亚悉尼歌剧院有独特、漂亮的外形：整座建筑洁白晶莹，像（ ），又像（ ），再仔细一看，更像（ ）。28、迪斯尼乐园1、给下列带点的字选择正确的读音。恐吓 （ xi h ） 兴奋 (

3、xng xng ) 吓一跳（ xi h ） 兴趣 ( xng xng )2、 组词堵 （ ） 会 （ ） 矶 （ ）睹 （ ） 绘 （ ） 叽 （ ）3、写出下列词语的近义词兴奋（ ） 新奇（ ）观赏（ ） 恐吓 （ ）4、读一读 写一写乘坐汽艇漫游，沿途可以进入个中不同的“世界”：有时碰上电动机器人捧来“仙果”，有时遭到“狗熊”的恐吓。有时有时 5、 拓展阅读 迪斯尼和米老鼠 沃尔特迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。有一天，当他象往常一样在车库工作的时候，忽然发现一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家

4、，拿了一些面包屑给他吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠竟然大胆地爬到他工作的画板上，并有节奏地跳跃。出于好奇，他每天都要带一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地看，直到老鼠跑为止。不久，他失业了，正当他穷困潦倒的时候，他画出了一只老鼠的轮廓，米老鼠影片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。1） 按意思在文中找到相关的词语A形容无路可走，十分失意。（ ）B比喻做某件事成功而出名。（ ）2）结合短文内容，正确理解词语的意思。A“渐渐地，彼此混得很熟。”中“彼此”指的是_B“他因此一举成名，成为伟大的艺术家。”中“一举”指他做了什么？ 3）沃尔特迪斯尼能创造出

5、米老鼠这个卡通形象，你认为他成功的原因是什么？ 29、一座铜像一、对号入座： tio （ ） s （ ） zng ( )调 撒 藏 dio （ ） s （ ） cng ( )二、抛砖引玉：一座（铜像） 一座（ ） 一座（ ） 一座（ ）一条（导火线） 一条（ ） 一条（ ） 一条（ ）四、读一读，完成练习：渔 童渔童是著名的法国雕塑家吕德的作品。渔童是一件情调轻松、造型优美、雕技精致的生动小品，塑造了一个在沙滩上戏弄水龟的渔家少年。他头戴尖角便帽，露出蓬松卷发，身下铺着渔网，右手伏地，左手拉着套住水龟头颈的绳带，双腿盘坐，看着不能动弹的水龟，脸上露出得意的嘻笑。这种反映劳动人民生活情趣的题材，

6、在当时是个大胆的突破，为扩大创作题材范围，丰富雕塑表现手段作出了很大的贡献。1、 填写合适的词：情调（ ） 造型（ ）雕技（ ） 小品（ ）2、 用“”划出描写渔家少年的句子。*30、圣诞老人的故乡一、貌似神离（组词）训（ ）圣（ ）饿（ ）揽（ ）诞（ ）驯（ ）怪（ ）俄（ ）览（ ）挺（ ）二、读句子，写出划线词语的近义词，并用这个词造句。每年的圣诞夜，孩子们就会盼望白胡子和白眉毛的圣诞老爷爷。（ ） 三、照样子写句子例：当你踏入圣诞老人村，迎接你的是由专人打扮的圣诞老人。 当你踏入校园，迎接你的是 。 当你踏入家门，迎接你的是 。当你踏入 ，迎接你的是 。四、阅读短文 完成练习 风和帆

7、江面上,风使劲吹,船扬帆。渐渐地,帆有点飘飘然了。它挺胸昂首,神气十足地说:“嘿,船跑得这样快,全是我的功劳。”一直在默默使劲的风听了很生气,忽然把手一甩,停住了。船立即停下来.它急得大声批评帆:“有什么好骄傲的!失去了风的力量,你能带动我前进半步吗?”帆惭愧极了,“哧”的一声,从桅杆上溜了下来,蜷作一团。1 写近义词渐渐( )忽然( )惭愧( )骄傲( )2 联系上下文理解词语飘飘然： 3 “它急得大声批评”一句中的“它”指谁?是怎么批评的? 4 从哪看出帆惭愧极了,用“”划出有关语句. 三年级语文课内阅读（二）班级 姓名31 饭 钱1、 比一比，在组词。恳（ ） 判（ ） 帐（ ）垦（ ）

8、 叛（ ） 胀（ ）迫（ ） 陪（）泊（）培（）拍（）倍（）2、 给下面的句子加上标点，再读一读，注意不同的语气语调。（1）卡子一看见穷人 就迫不及待地叫起来 你吃了巴依饭菜的香味 怎么敢不付钱 快把钱还给巴依 （2）慢一点儿 卡子 阿凡提走上去 行了一个礼说 我是他的弟弟 他没有钱 让我付给巴依3、 饭钱节选阿凡提从裤腰上取下一个小钱袋，举到巴依耳朵旁边摇了几下，问巴依：“你听见钱袋里响亮的声音吗？”“什么？啊，听到了，听到了！”巴依说。“好，他吃了你饭菜的香味，我付给你钱的声音，咱们的帐算清了。”阿凡提说完，拉着穷人的手大摇大摆地走了。 （1）表示阿凡提付钱动作的词，依次是_ 、_ 、_、

9、 _。（2）想一想再回答：“账算清了”意思是指_。阿凡提说“账算清了”的理由是_。从这里我们可以看出阿凡提是一个_的人。（3）用带点的词语造句。大摇大摆_ 32 镇定的女主人1、辨析组词： 镇（ ） 镜（ ） 姆（ ） 惊（ ） 填（ ） 境（ ） 拇（ ） 谅（ ）2、积累词语：写出和“吩咐”一样的表示“说”的词语。 吩咐（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）3、积累词语：抄写表示“遇到紧急情况不慌张”的词语。 例：镇定自若、不慌不忙、沉着冷静、泰然处之 4、展开想像，填写句子。 当女主人发现眼镜蛇就盘在自己的脚上时，她马上把保姆叫来，低声吩咐：“ 。” 保姆听了脸色煞白，就急忙跑出去了。33.巧取

10、报酬一、组词：舔（ ） 歉（ ） 吠（ ） 酬（ ）添（ ） 谦（ ） 犬（ ） 醒（ ）二、积累表示非常生气的词语，并选一个自己最熟悉的写句句子。 35会摇尾巴的狼一、换部首组成不同的词语。 赌（ ）（ ） 狠（ ）（ ） 骗（ ）（ ） 驯（ ）（ ） 诚（ ）（ ） 怜（ ）（ ）二、读一读下列词语，想想是什么意思，用线连一连。陷阱 为捉野兽而挖的坑驯良 驯服、善良轻蔑 轻视、看不起赌咒 发誓三、连词成句，并加上标点。1、怎么 一只狼 爬 陷阱里 爬不上来 也 掉到 2、一眼 硬尾巴 老山羊 的 拖着 认出 狼 就 37 雨后1填上合适的词语。使劲地（ ） 提着（ ）紧紧地（ ） 撅着（

11、 ）小心地（ ） 咬着（ ）2 划出文中表现小妹妹很小心翼翼的语句。3 小妹妹虽然表现出很小心翼翼的样子，其实她也想像小哥哥那样 。38葡萄是酸的1、 换部首，再组词，看谁本领大。饥（ ）（ ） （ ）（ ）盛（ ）（ ） （ ）（ ）2、 我来写一写。（1）照样子写句子。例：多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的像碧玉一般。雨后的彩虹就像 像 （2）我会用“自言自语”造句： （3）吃不到葡萄的狐狸，嘴上都说葡萄是酸的，可它们心里想： *39 但愿人长久我国早在古代就有秋分祭月的习俗。因为农历八月十五是月亮最亮的一天，慢慢地，人们就把祭月的习俗固定在了八月十五。关于中秋节的起源，有很多_（mi l dng

12、 rn ）的_ （chun shu）。我们最熟悉的是嫦娥奔月的故事。其次是吴刚伐桂、白兔捣药。 千百年来，人们对月亮有过无数想象。如今，我们已经知道，月球上（ ）无嫦娥和吴刚，（ ）没有玉兔和桂树，那里是一个_（hung ling ）寂寞的世界。 （1）看拼音写汉字。（2）在短横线内填上关联词。（3）填空。人们把中秋节定在农历八月十五是因为_。关于月亮上的神话传说，你知道的故事有_。40 猫是老虎的先生一、照样子写词语：眼睁睁 （ ） （ ） ( )二、写出近义词：本领（ ） 来意（ ） 终究（ ） 侥幸（ ）二、填空1、“小孩子怎么会知道呢？”这句话的意思是( 。)2、“忽然，桂树上沙沙地有

13、趾爪的爬搔声，一对闪闪的眼睛在暗中随声而下，使我吃惊，也将祖母讲着的话打断，另讲猫的故事”中的破折号作用是( ) A引出下文 B补充说明3、“猫是早知道它的来意的，”句中的“来意”在文中具体是指（ ）41 爬山虎的脚一、仔细阅读后我知道了，爬山虎脚的位置： ；外形： ；颜色： 。二、读读课文第四节，完成填空，想象爬山虎是怎样攀爬的。爬山虎的脚( ) 着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片， ( )住墙的细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎( )一把，使它紧( )在墙上。三年级语文课内阅读（三）班级 姓名42 金香木花一加部首，再组词：奂（ ）（ ） 兑（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）

14、（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）二加标点：1.你会问 你这顽皮的孩子 你上哪儿去了2. 妈妈 我才不告诉你呢 我会这样对你说三积累：课文中的“暗自好笑”是什么意思？你还能写出几个表示笑的词语吗？ 43 看月食拓展阅读 月当天空慢慢暗下来时，我独自一人靠在阳台的扶手上，仰望着天空，等待着月亮的出现。 一会儿，天空中露出了月儿的影儿，浅浅的，羞答答的月亮正探出小脑袋，认为没有动静，便一扭身，出现在了天空。瞬间，黑暗的天空似乎挂上了一盏明亮的灯，给大地披上了一层银纱。我望着那悬挂在天空的月儿，畅想着可是没过一会儿，月亮在乌云的簇拥下，不见了。这多扫兴啊！可我仍依旧等待着月亮的出现。 大约过了半个多

15、小时，月亮才再次出现在了天空，这次比上一次更晶莹透亮，更加皎洁。突然，空中飘来了一朵云，遮住了月儿秀丽的面容，此时，月儿用她的清辉给云朵罩上了一层浅浅的金边。金色的云，迷人的月，镶嵌在黑色的天空中，看起来显得格外舒服。 又这样过了几个小时，月亮又一次隐去了，天空一片黑暗。可我仍不住地遐想我要飞上天，我要和月亮更亲密地接触！ 已经很晚了，大概今天月亮不会出来了，但我仍靠在阳台上，仰望着天空，继续等待着月亮的出现1、根据课文内容，体会作者用词的精妙。一会儿，天空中露出了月儿的影儿，（ ），（ ）月亮正探出小脑袋，认为没有动静，便（ ），出现在了天空。大约过了半个多小时，月亮才再次出现在了天空，这次

16、比上一次更（ ），更加（ ）。2、用“-”划出文章中的一句比喻句，并正确地抄写在下面的横线上。 3、 写出下面词语的近义词。依旧（ ） 秀丽（ ） 遐想（ ） 皎洁（ ）4、 照样子写词语。例：羞答答 5、 你还知道有关月亮的哪些知识，请写下来。 44、用冰点火一、给下面的字组词：辨（ ） 辩（ ） 矿（ ） 旷（ ）窜（ ） 蹿（ ） 慨（ ） 概（ ）二、连词成句（注意加上标点符号）1离开 它 同伴 帮助 得不到_2陈列着 博物馆 珍贵的 许多 历史文物 里_3前有 后有 追兵 强敌 紧急 情况 十分_三、写句既又_45动物的休眠鱼类的睡眠在一般人的概念里，鱼类没有眼睑，不会闭上眼睛，大概

17、是不会睡觉的。其实不然，如果在夜间打开灯光，你就会发现水族箱里的鱼儿，都呈现种种静止状态。这就是鱼类的睡眠行为，专家称其为特有的“不闭眼多态睡眠”。 白天鲻鱼成群游泳，一到晚上就自行分散，各就各位地进入海底睡眠。平时爱侧卧在海底的比目鱼，当它们需要睡眠时就浮起来，悬浮在水中睡觉。睡鲨或许是鱼类中的贪睡者，他们喜欢在海底洞穴里酣睡。黄昏时，小鳎鱼游至水表面不动，鱼体弯曲，鱼鳍盘绕在身体边缘，呈现茶托状的睡眠美姿。金鱼喜欢展鳍伏在缸底酣睡，而隆头鱼则是侧着身体躺在水底睡觉。在鱼类的睡眠姿势中，最奇特的可能要算珊瑚礁里的鹦嘴鱼了，每当夜幕降临，它们就进入水下洞穴内安睡，入睡之前，它们的皮肤分泌出大量

18、粘液，把全身包裹起来，仿佛穿上一件轻而薄的睡衣。粘液制成的“睡衣”，前后端都打开个孔，让水流通过，所以鱼儿仍能继续呼吸而不会闷死。鹦嘴鱼早上醒来，立即脱下“睡衣”，恢复正常活动。除了上述鱼类睡眠外，有的鱼处在游泳时的位置睡觉，有的鱼喜欢头下尾上倒竖垂直睡觉.真是形形色色，美不胜收！注释：1、眼睑：眼皮。2、鳍：鱼类的运动器官，有调节速度、变换方向等作用。3、茶托：垫在茶碗或茶杯底下的器皿。1、 借助字典和注释读懂全文。2、 扩词： 睡（ ）（ ）（ ）（ ） 绕（ ）（ ）（ ）（ ）3、 从文中找出词语：笔直 反义词 （ ） 显现 近义词 ( ) 4、 照样子用带点的词造句：例：每当夜幕降临

19、，鹦嘴鱼就进入水下洞穴内安睡。 5、 回答问题：请用简要的语言说说鹦嘴鱼睡觉的姿势奇特在哪里？ 46、红色的报春花一、比较组词。赐（ ） 剔（ ） 巷（ ） 豪（ ） 踢（ ） 惕（ ） 恭（ ） 毫（ ） 二、在括号内填上合适的词语。1、 小达尔文（ ）地说：“爸爸，报春花只有白的和黄的两种吗？”2、 “要是红的、蓝的、黑的都有，那该多好啊！”小达尔文（ ）地说。3、 “能，我看一定能！”小达尔文（ ）地说。4、 小达尔文（ ）地想：我一定要让花儿改变颜色，变出一朵红色的报春花，给爸爸看看。*47、爱动脑筋的帕斯卡1形近字组词帕（ ） 恼（ ） 震（ ） 持（ ）怕（ ） 脑（ ） 振（ ） 待（ ）2为什么“刀离开盘子后，声音不马上消失”？ 48 智烧敌舰1填上合适的词语。吓得（ ） 急得（ ） 慌得（ ） 高兴得（ ）2 写出表示“笑”的词语。 3横线划出罗马士兵得表现。4“就这样，第三、第四艘军舰相继被烧”中的就这样指的是 5回答问题为什么阿基米德说是太阳帮的忙？