广东省普通高中新课程样本学校装备标准试行.docx
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广东省普通高中新课程样本学校装备标准试行
附件一：
省普通高中
新课程样本学校装备标准（试行）
二○○四年八月
目 录
编制说明2
省普通高中新课程样本学校实验室及功能室设置指标表4
实验室建设环境要求6
一、物理实验室7
二、化学实验室11
三、生物实验室16
四、多媒体网络计算机室20
五、语言实验室22
六、音乐室23
七、美术室26
八、历史室28
九、地理室29
十、综合电教室（多功能教室）30
十一、综合实践活动室31
十二、软件制作室32
十三、校园网络系统33
十四、生物园35
十五、地理园36
编制说明
为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（国发[2001]21号）和教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》（教基[2001]17号），推进我省普通高中新课程样本学校的装备建设，全面推进素质教育，促进我省基础教育的改革和发展，特制定《省普通高中新课程样本学校装备标准（试行）》。
一、指导方针：
1、实验室和功能室的建设，应满足学科教学的要求，有完善的设施、设备，有配套的教学仪器，有行之有效的管理制度。
2、符合现代教育的特点，有利于各种媒体信息的传播、收集和运用，实现资源共享。
3、适应素质教育和课程改革的要求，有利于营造学科实验的优良环境，有利于创设体验科学探究过程，培养创新能力的教学环境。
4、体现整合教育资源，探索实验教学模式，有利于学生主动实践、学习和个性化教育。
5、突出环保，注重安全，有利于学生身心健康发展。
6、校园网络系统的建设要遵循“统筹规划，坚持标准，分步实施、逐步完善，以应用为导向”的原则。
二、适用围：
1、教育部门和社会力量办的普通高中新课程样本学校。
2、大中城市、经济发达地区以及有条件的非样本高中可参照执行。
三、本标准含12个实验室（功能室）、校园网络系统及两园的装备标准，它们分别是：
物理实验室、化学实验室、生物实验室、多媒体网络计算机室、语言实验室、音乐室、美术室、历史室、地理室、综合电教室（多功能教室）、综合实践活动室、软件制作室、校园网络系统及生物园、地理园。
四、实验室、功能室及网络系统的建设，必须坚持先规划设计后建设的原则。
规划应有一定的前瞻性，设计方案应便于分步建设；改建、扩建实验室时要因地制宜，充分利用已有的设施和设备。
五、技术依据：
1、按教育部规定，中学一个班的生源配置为50人。
2、学校实验室及各功能室的部设施与布局等均根据建设部、国家计委、教育部发布的《城市普通中小学校校舍建设标准》（建标［2002］102号）、《农村普通中小学校建设标准（试行）》（建标［1996］640号）和原国家教委办公厅发布的《中小学教室设备规图册》（教备厅［1990］037号）的要求，结合省实际作了部分调整。
3、教学仪器设备的配备标准：
按照国家最新颁发的Ⅰ类标准进行配备，学生分组实验按二人一组数量配备，有条件的学校也可一人一组,以加强学生动手能力的培养;演示实验仪器和分组实验仪器5～6个平行班配备一套。
对易出故障的演示仪器应增加一套备用；学生分组实验仪器也应多配两组，以备随时添用。
4、信息技术教育：
按教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》（教基［2000］33号）、《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》（教基［2000］34号）、《教育部办公厅关于中小学校园网建设的指导意见》（教基［2001］16号）、《关于印发省中小学校计算机场室建设标准及管理规的通知》（粤教装备［2000］6号）等文件规定执行。
六、设备目录中带（）为选配。
七、图书馆（室）的建设及图书配备标准另行发文。
八、我厅将根据教育部的新文件和要求，对《省普通高中新课程样本学校装备标准（试行）》不断加以完善、补充，以适应我省基础教育改革和发展的需要。
省普通高中新课程样本学校实验室及功能室设置指标表
名称
每间
使用
面积
（㎡）
学校规模
国家级示高中（60个班）
省一级高中
（48个班）
普通高中
（36～42个班）
间数
间数
间数
一、物理实验室
96～110
6～8
5～6
4～5
物理探究实验室
96～110
2
2
1～2
化学实验室
96～110
6～8
5～6
4～5
化学探究实验室
96～110
2
2
1～2
生物实验室
96～110
6～8
5～6
4～5
生物探究实验室
96～110
2
2
1～2
理化生仪器室
45
9～12
9
8
理化生准备室（含实验员室）
30
9
6
6
二、多媒体网络计算机室
96～110
6
5
4
计算机辅房
30
6
5
4
计算机资料及工作室
30
2
2
1
三、语言实验室
96～110
4
4
3
四、音乐室
96～110
4
3
2～3
舞蹈室
150
2
2
1～2
器乐排练室
96～150
2
1
1
音乐器材室
30
2
1～2
1
五、美术室（含书法室）
96～110
4
3
2
美术器材室
30
2
1～2
1
六、历史室
96～110
1
1
1
七、地理室
96～110
1
1
1
八、综合电教室（多功能教室）
250～300
2
1～2
1～2
电教器材室
30
1～2
1～2
1～2
九、综合实践活动室
96～110
3
2～3
2
综合实践活动器材室
30
2
2
2
十、软件制作室
30～50
2
2
2
十一、校园网络系统
1
1
1
十二、生物园
1
1
1
十三、地理园
1
1
1
说明：
1、平行班多的学校，实验室和功能室数量可适当增加。
2、“计算机资料及工作室”与“软件制作室”可合并设置。
3、语言实验室可由具有视听功能的其他室代替。
实验室建设环境要求
1、采光：
应保证实验室（楼）的最佳建筑朝向，避免室直射。
主要采光面应位于学生座位左侧。
2、照明：
（1）采用自然光及辅助照明。
（2）教师演示台及学生实验桌面的平均照度不应低于200Lx，书写板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200Lx，书写板上的照度均匀度不应低于0.7。
室无可见眩光。
（3）实验室照明灯具的数量、功率、布置方式和悬挂高度必须满足平均照度的要求。
灯具悬挂高度距实验台面不应低于1700mm，不得用裸灯。
3、遮光：
窗户宜安装窗帘。
4、通风：
采用自然通风或排气扇强制排风，使室二氧化碳浓度低于1.5‰。
5、噪声：
室环境噪声应低于55分贝。
6、温度：
室温度以不高于30℃为宜，室温过高宜采用器械降温。
7、供电指标：
执行教育部《实验室设备 电源》标准。
8、供水：
供水水压不低于2×105Pa。
9、安全：
配备防火、防盗等安全设备。
10、环保：
（1）新建、改建、扩建实验室应避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染。
应符合相关标准中的限量值。
（2）实验废液应收集，并采用三级沉淀池处理；有条件的学校，实验废液收集并进行委托处理，或纳入污水合流管网，进入污水处理厂进行处理。
排放应达到国家废水综合排放水质标准。
11、通讯：
宜设网络接口。
一、物理实验室
物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。
因此，学校应高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动；在保证实验安全、有序的前提下，条件较好的学校应向学生开放物理实验室，为学生自主地开展实验探究活动创造良好条件；要重视对物理教师和实验管理人员的培训，建立和健全科学、规的物理实验室的管理体制；教学管理部门应定期对实验室建设进行检查和评估，以确保物理课程实施的顺利进行。
（一）物理实验室的装备要求
为课程容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地，为开放式探究实验提供方便。
它包含物理实验室、物理探究实验室、仪器室、准备室（含实验员室）等配套设施。
各室功能如下表：
名称
主要功能
配备要点
备 注
物理实验室
进行演示实验、学生实验、开放探究实验的场地。
配电到桌、配音视频设备、信息端口等。
物理探究实验室
为课程容提供探究性教学的场所，为学生进行探究性实验提供方便。
配备水、电、视频等设备。
仪器室
存放仪器设备。
通风、防火、防盗、防潮设备。
与相应实验室相邻。
准备室
（含实验员
室）
进行实验准备，实验员
办公及仪器设备维护。
水、电到桌，实验员办公设备、管理用计算机及修理用必备工具。
与实验室、仪器室相邻。
1．环境要求
（1）使用面积：
96㎡/间。
（2）供水：
至少设计一处水源。
（3）符合“实验室建设环境要求”。
2、设计要求
（1）做光学实验用的实验室宜设遮光通风帘。
（2）第一排实验台前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm,边座的学生与黑板远端的水平视角不应小于300；最后一排实验台的后沿距后墙不应小于1200mm,与黑板的水平距离不应大于11000mm。
3、设备目录
序号
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备注
1
书写板
4000×1000（mm）
1
块
2
演示讲台
2400×700×1050（mm）
1
3
中控系统
1
套
4
视频展示台
1
台
5
多媒体计算机
1
台
注意防水，
防尘
6
显示设备
134寸彩电
2大屏幕背投电视
3投影机、银幕、音响设备
1
套
选其一
7
电源系统
1
套
8
水嘴及水槽
不锈钢水嘴、防堵、防臭、深水槽，方形，排水口要有过滤设置
1
套
9
学生实验桌
双人桌:
1200×600×780（mm）
25
10
学生凳
50
11
教师座椅
1
12
网络信息口
2
个
注：
1、表中的多媒体设备学校可根据实际情况每学科配备1间。
2、实验室应考虑综合布线系统。
3、计算用电负荷应留有余地，以满足不断增加的现代化教学设备。
（二）物理探究实验室装备要求
1．环境要求
（1）使用面积：
96㎡/间。
（2）供水：
至少设计一处水源。
（3）符合“实验室建设环境要求”。
2．设备目录
序号
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备注
1
书写板
4000×1000（mm）
1
块
2
演示讲台
2400×700×1050（mm）
1
3
电源系统
1
套
4
多媒体计算机
3～6
台
注意防水，防尘。
宜接入互联网
5
水嘴及水槽
不锈钢水嘴、防堵、防臭、深水槽，方形，排水口要有过滤设置
1
套
6
学生操作台
可拼装
8～12
7
学生凳
若干
8
实验工具
若干
套
9
列柜
若干
个
10
资料柜
若干
个
（三）物理仪器室装备要求
1．环境要求
1使用面积：
45㎡/间。
2符合“实验室建设环境要求”。
2．设计要求
仪器室宜与相应实验室毗邻设置，以方便教学和实验研究。
3．设备目录
序号
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备注
1
仪器柜
1200×500×2400（mm）
若干
个
可变通结构设计、数量按实际需要确定
2
常规教学
仪器设备
按国家一类标准配置
5～6个平行班配备一套
（四）物理准备室（含实验员室）装备要求
1．环境要求
1使用面积：
30㎡/间。
2水源：
准备台有水源，室有控制水源总开关。
3电源：
准备台上设计各种电源插座，室有控制电源总开关、漏电保护器等。
4符合“实验室建设环境要求”。
2．设计要求
准备室宜与相应仪器室毗邻设置，以方便教学和实验研究。
3．设备目录
序号
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备注
1
准备实验台
2400×1000×850（mm）
1
2
水嘴及水槽
不锈钢水嘴、防堵、防臭、深水槽，排水口要有过滤设置
1
套
置于准备台侧或室角
3
网络信息口
2
个
4
电源
1
套
5
仪器小车
2
辆
运送仪器用
6
储物柜
若干
个
数量和规格可根据实际情况确定
7
办公桌椅
套
每人一套
8
管理用计算机
1
台
9
常用维修工具
金工、电工、木工等维修常用工具
1
套
10
维修工作台
1
配二、三眼电源插座和学生实验电源一套
二、化学实验室
化学实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是化学探究学习的主要资源。
因此，学校应高度重视化学实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动；在保证实验安全、有序的前提下，条件较好的学校应向学生开放化学实验室，为学生自主地开展实验探究活动创造良好条件；要重视对化学教师和实验管理人员的培训，建立和健全科学、规的化学实验室的管理体制；教学管理部门应定期对实验室建设进行检查和评估，以确保化学课程实施的顺利进行。
（一）化学实验室的装备要求
为课程容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地，为开放式探究实验提供方便。
它包含化学实验室、化学探究实验室、仪器室、准备室（含实验员室）、药品室、危险药品室等配套设施。
名称
主要功能
配备要点
备注
化学实验室
进行演示实验、学生实验、开放探究实验的场地。
水源、排风设备到桌、配音视频设备等。
一个实验室电源到学生桌，其余室可选配。
化学探究实验室
为课程容提供探究性教学的场所，为学生进行探究性实验提供方便。
配备水、电、视频设备等。
仪器室
存放仪器、设备。
通风、防火、防盗设备。
与相应实验室相邻。
准备室（含实验员室）
进行实验准备，实验员办公及仪器设备维护。
水、电、通风设备到桌，实验员办公设备、管理用计算机及修理用必备工具。
与仪器室相邻，不能与药品室合并使用。
药品室
存放药品试剂。
药品柜：
应设计通风装置，隔板面材应耐酸、耐碱、耐热、阻燃。
数量和规格可根据实际情况设计。
设1间，使用面积不小于30㎡。
危险药品室
存放实验所用的危险药品、试剂。
设置危险药品柜，铁皮、加锁、防腐。
可与药品室合用。
1．环境要求
1使用面积：
96㎡/间。
2通风：
采用排气扇强制排风，其中一间实验室安装抽排气系统。
3水源：
演示讲台和所有学生实验台均设供排水装置。
4实验废液应收集，并采用三级沉淀池处理，污水排入污水管道。
5符合“实验室建设环境要求”。
2、设计要求
1实验室宜设在一层。
2实验室的排气扇应设在外墙靠地面处。
排气扇的中心距地面不宜小于300mm。
排气扇洞口靠室外的一面应设挡风措施，室的一面应设防护罩。
3第一排实验台前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm,边坐的学生与黑板远端的水平视角不应小于300；最后一排实验台的后沿距后墙不应小于1200mm,与黑板的水平距离不应大于11000mm。
4实验室一侧应设置一个事故急救冲洗水嘴（洗眼器）、急救箱，急救箱中的药品应注意及时更换。
3．设备目录
序号
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备注
1
书写板
4000×1000（mm）
1
块
2
演示讲台
2400×700×1050（mm）
1
采用防酸碱、阻燃面板
3
中控系统
1
套
4
视频展示台
1
台
5
多媒体计算机
1
台
注意防水，防尘
6
显示设备
134寸彩电
2大屏幕背投电视
3投影机、银幕、音响设备
1
套
选其一
7
电源系统
1
套
8
学生实验桌
双人桌:
1200×600×780（mm）
25
采用防酸碱、阻燃面板
9
学生凳
50
10
教师座椅
1
11
水嘴及水槽
不锈钢三联鹅颈管水嘴，防堵、防臭水槽,方形
26
套
到演示讲台和学生桌
12
抽排气系统
1
套
风口到演示台和学生桌
13
网络信息口
2
个
注：
1、表中的多媒体设备学校可根据实际情况每学科配备1间。
2、实验室应考虑综合布线系统。
3、计算用电负荷应留有余地，以满足不断增加的现代化教学设备。
（二）化学探究实验室装备要求
1．环境要求
1使用面积：
96㎡/间。
2通风：
采用排气扇强制排风，其中一间实验室安装抽排气系统。
3水源：
设供排水装置。
4实验废液应收集，并采用三级沉淀池处理，污水排入污水管道。
5符合“实验室建设环境要求”。
2、设计要求
1实验室宜设在一层。
2实验室的排气扇应设在外墙靠地面处。
排气扇的中心距地面不宜小于300mm。
排气扇洞口靠室外的一面应设挡风措施，室的一面应设防护罩。
3实验室一侧应设置一个事故急救冲洗水嘴（洗眼器）、急救箱，急救箱中的药品应注意及时更换。
3．设备目录
序号
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备注
1
书写板
4000×1000（mm）
1
块
2
演示讲台
2400×700×1050（mm）
1
防酸碱、阻燃面板
3
电源系统
1
套
4
多媒体计算机
3～6
台
注意防水，防尘。
宜接入互联网
5
水嘴及水槽
不锈钢水嘴、防堵、防臭、深水槽，方形，排水口要有过滤设置
若干
套
6
学生操作台
可拼装
8～12
组
防酸碱、阻燃面板
7
学生凳
若干
8
实验工具
若干
套
9
仪器、资料柜
若干
个
10
抽排气系统
1
套
（三）化学仪器室装备要求
1．环境要求
1使用面积：
45㎡/间。
2通风：
采用自然通风及排气扇强制排风。
安装抽排气系统。
3符合“实验室建设环境要求”。
2．设计要求
仪器室宜与相应实验室毗邻设置，以方便教学和实验研究。
3．设备目录
序号
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备 注
1
仪器柜
1200×500×2400（mm）
若干
个
可变通结构设计、数量按实际需要确定
2
常规教学仪器设备
按国家一类标准配置
套
5～6个平行班配备一套
3
通风系统
套
（四）化学准备室（含实验员室）装备要求
1．环境要求
1使用面积：
30㎡/间。
2水源：
准备台有水源，室有控制水源总开关。
3设置一个事故急救冲洗水嘴和急救箱。
4通风：
安装抽排气系统。
5符合“实验室建设环境要求”。
2．设计要求
准备室宜与相应仪器室毗邻设置，以方便教学和实验研究。
3．设备目录
序号
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备注
1
准备实验台
2400×1000×850（mm）
1
防酸碱、阻燃面板
2
水嘴及水槽
不锈钢水嘴、防堵、防臭、深水槽，排水口要有过滤设置
1
套
置于准备台侧或室角
3
网络信息口
2
个
4
电源
1
套
5
仪器小车
2
辆
运送仪器设备用
6
烘干箱
1
台
7
通风柜
作有毒害气体实验用
1
个
与总排风管道相通
8
抽排气系统
1
套
9
储物柜
若干
个
数量和规格可根据实际情况确定
10
办公桌椅
套
每人一套
11
管理用计算机
1
台
12
常用维修工具
金工、电工、木工工具
1
套
13
维修工作台
1
配二、三眼电源插座
（五）药品室装备要求
1．环境要求
4使用面积：
30㎡/间。
5通排风：
采用机械柜顶抽排气方式，安装抽排气系统。
6照明：
防爆灯。
7安全：
有消防和防盗措施。
2．设计要求
1药品室可单设1间，条件不允许的，可与仪器室合并设置。
2危险药品室宜设计在地下或半地下。
若与药品室合并，应间隔成一个独立小间。
除应符合防火规外，还应采取防潮、防腐、通风等措施。
3．设备目录
序号
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备 注
1
通风药品柜
1200×700×2100（mm）
若干
个
具体规格和数量可根据室布局调整
2
抽排气系统
1
套
3
危险药品柜
1200×500×1900（mm）铁皮、带锁，放置在危险药品室
若干
个
三、生物实验室
生物实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是生物探究学习的主要资源。
因此，学校应高度重视生物实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动；在保证实验安全、有序的前提下，条件较好的学校应向学生开放生物实验室，为学生自主地开展实验探究活动创造良好条件；要重视对生物教师和实验管理人员的培训，建立和健全科学、规的生物实验室的管理体制；教学管理部门应定期对实验室建设进行检查和评估，以确保生物课程实施的顺利进行。
（一）生物实验室的装备要求
为课程容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地，为开放式探究实验提供方便。
它包含生物实验室、生物探究实验室、仪器室、准备室（含实验员室）、生物标本室、培养室等配套设施。
各室功能如下表：
名称
主要功能
配备要点
备 注
生物实验室
进行演示实验、学生实验、开放探究实验的场地。
配电到桌、配音视频设备，解剖室水源到讲台和学生桌等。
可分为解剖实验室和显微镜实验室。
生物探究实验室
为课程容提供探究性教学的场所，为学生进行探究性实验提供方便。
配备水、电、视频设备等。
仪器室
存放仪器设备、各种模型、标本。
通风、防火、防盗设备。
与相应实验室相邻，可与标本室合用。
准备室（含实验员室）
进行实验准备，实验员办公及仪器设备维护。
水、电到准备台，实验员办公设备、管理用计算机及修理用必备工具。
与仪器室相邻。
生物（生态）标本室
存放动、植物模型、标本。
柜架或模拟生态场地。
做好防潮、隔热、降温、防虫、防鼠等措施。
培养室
进行组织培养等。
宜设置超净工作台、培养架、高压灭菌锅、接种环等培养设备。
可单设1间，面积为43㎡，条件不允许可与准备室合用。
1．环境要求
1使用面积：
96㎡/间。
2解剖室污水排入污水管道。
3符合“实验室建设环境要求”。
2．设计要求
1实验室的窗宜为南向或东南布置。
2若配备的显微镜不带光源，学生实验桌要设局部
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