人教版春秋版九年级上学期期中语文试题B卷练习.docx

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人教版春秋版九年级上学期期中语文试题B卷练习

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中语文试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列各句没有语病的一项是 （）

A．资江风光带建设工程总面积差不多15万平方公里以上。

B．初冬的十洲公园开满秋英花，是个美丽的季节。

C．通过开展经典诵读等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力

D．由于能写一手好诗，工于书画，有音乐天赋，少年王维一至京城便立即成为京城王公贵族的宠儿。

二、字词书写

2.抄写诗句，用正楷或行楷，要求正确、工整、美观。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

三、现代文阅读

一亩地的父爱

王照料

我上初中时，有一次趁星期天从学校回家，见家家户户院子里都晾晒着刚从地里收获来的花生。

那年月，花生对我们来说是稀罕物，只有来了客人或逢年过节，家里才可以买半斤或一斤，平时根本无法吃到。

后来，乡里号召村民调查种植结构，推广大面积种植花生，并免费提供种子。

村里大部分村民改种了花生。

而我家仍旧种植的是小麦。

倔强的父亲始终认为老百姓以食为天，花生米难道能顿顿当饭吃？

晚饭时，闻着从邻居家飘来的煮五香花生米的味道，我抱怨父亲当时没选择种植花生，不然我现在就可以吃到香喷喷的花生米，还可以带给老师和同学们吃。

父亲骂我没出息，不像个男子汉。

但母亲坚持要到邻居家买一些花生来给我吃，父亲却坚决制止，两个人继而发生了争执。

我在心里站在母亲一边，因为我知道，父亲之所以急红了脸阻拦母亲去买花生，一定是虚荣心作怪，生怕邻居嘲笑他当初没种花生的失算。

父亲和母亲的争吵让家庭气氛很压抑。

我因为第二天要早起赶回学校，就抱着对父亲的些许不满早早睡下。

第二天刚睁开眼，一股扑鼻的煮熟五香花生米味道就飘了过来。

我趿着鞋奔到灶间，见父亲蹲在地上往炉膛里添着柴，母亲正在蒸气弥漫中从锅里往外捞煮熟的花生。

一定是母亲最终说服了父亲，从邻居家买来了这大半盆花生，我充满了对母亲的感激。

母亲说：

“你爸在咱们都睡熟后，一个人冒着大风和小雨，悄悄到村里人秋收完以后的花生地，一镐一镐刨了一夜，把一亩多地深翻了一遍，才一粒一粒捡回了这大半盆花生，要亲手煮给你吃。

”我心头一热，这才平生真正第一次细看蹲在灶间的父亲：

头发花白、背微驼，一双布满了老茧和伤疤的大手正把柴送进灶膛，明灭的火光照亮了脸上沟壑的底部，虽然被灶膛中倒呛出的烟熏得不停咳嗽，但微眯的双眼分明透着一种笑意。

我这时才第一次发现父亲真的老了，也第一次看到倔强的父亲流露出来笑会这样充满温情。

望着父亲放在灶旁烘烤着的湿透的衣服，我心里发热，泪往下流，滴在了那冒着热气的花生上面。

“不许吃着东西掉眼泪，要有个男子汉样！

”父亲又大声教训我。

我第一次感到父亲的吼声是这样的悦耳。

走出家门去学校时，我绕道到父亲夜间捡花生的那块地，见新翻的泥土在阳光下冒着丝丝雾气。

我的心口异常温暖，不只是我的衣服里揣着一包还未凉透的熟花生，最重要的是我感到那被父亲深夜刨过的一亩土地，处处都在透着父亲对儿子无声的关爱。

那一亩地的父爱，让我终生无以回报。

（摘自《散文选刊》）

3.本文以___________为线索，主要叙述了____________________的事，表现了______________________。

4.“我”对父亲的感情有怎样的变化？

5.最后一段在文中起什么作用？

6.文中“头发花白、背微驼，一双布满了老茧和伤疤的大手正把柴送进灶膛”这句话运用了什么描写方法？

有何作用？

7.如果把“一亩地的父爱”改成“伟大的父爱”好不好？

为什么？

议论文阅读

语言如镜

①语言是一面镜子，不管是人用口吐出来的，还是人用笔写出来的，都能照出他的思想。

②比较明显的是胡屠夫这一类“粗人”，在他口里，中举前的范进是个“尖嘴猴腮”、“不三不四”、“想吃天鹅肉“的“现世宝”；中举后的范进则是“才学又高”、比城里张府周府里的绅士还“体面”的“贤婿老爷”。

这方面较“雅”的例子，则是苏学士从和尚那里享受到的“坐”、“请坐”、“请上坐”；“茶”、“敬茶”、“敬香茶”级别不断提高的待遇。

一个是胸口长毛满脸横肉的屠夫，一个是慈眉善目、淡于名利的出家人，语言却照出了他们的共同点——势利。

③当然，人之有善恶雅俗之分，正如李子有大小甜涩之分一样，在所难免，只要“言为心声”倒也能让人接受。

若用语言装饰门面、掩盖本质，则是可笑可叹可憎了。

刘阿斗所谓“此间乐，不思蜀”，虽然“数典忘祖”，倒也憨态可掬，而后来鹦鹉学舌般地说“先人坟墓远在陇、蜀，乃心西悲，无日不思”，则让司马氏笑掉大牙了。

④更有甚者，有时“粗”的语言能照出人的真诚率直，如鲁达、焦大。

“雅”的语言则能照出人的虚伪贪婪，如蔡京、贾珍之辈。

老一辈革命家中，彭德怀的骂娘不也比阴谋家的口号动听多了？

⑤近来报上“自我解剖”类的文章颇多，其主题多是对功名利禄嗤之以鼻，虽然发表了数十万字的作品，得了若干次全国性的大奖，但仍然“根不够”，“只问耕耘，不问收获”。

每每读到占有相当篇幅的这一娄内容的文字，我便有一种吃鱼吃到一半才发现另一半还没有熟的感觉。

这些文字照出来的形象，总令人觉得别扭。

⑥思前想后，语言真是一面“照妖镜”。

不管你是昧着良心说，还是曲着笔调写，你的灵魂总被它照得一清二楚。

8.本文的中心论点是（）

A．语言如镜。

B．作家要锤炼语言。

C．语言是一面照妖镜。

D．语言能反映思想。

9.下面是对第⑤段中画线句子含义的理解，正确的一项是（）

A．读“自我解剖”类的文章，读完才发现其语言不真诚。

B．读“自我解剖”类的文章，未读完就会发现其语言不真诚。

C．读“数十万字的作品”，读完才发现其语言不真诚。

D．读“数十万字的作品”，未读完就会发现其语言不真诚。

10.下列分析不正确的一项是（）

A．本文主要的论证方法是道理论证、比喻论证。

B．本文的结构可以分为三层：

①I②③④⑤I⑥。

C．第②段列举胡屠夫和苏学士的事例是为了证明不管语言是粗是雅，都能看出说话人的思想

D．第③④⑤段论证了想用语言来装饰门面、掩盖本质的可笑可叹可憎。

四、句子默写

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）关关雎鸠，在河之洲。

________，_________。

（《诗经•关雎》）

（2）________，________。

溯游从之，宛在水中央。

（《诗经•蒹葭》）

（3）挑兮达兮，在城阙兮。

________，________。

（《诗经•子衿》）

（4）《送杜少府之任蜀州》中能够体现与友人友谊深厚的句子是:

_____________，

_____________。

（5）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，________，__________。

（陶渊明《桃花源记》）

（6）坐潭上，四面竹树环合，________，_________，悄怆幽邃。

（柳宗元《小石潭记》）

五、对比阅读

阅读下面的文言文，完成后面小题

（甲）

吴王欲伐荆，告其左右曰：

“敢有谏者死！

”舍人有少孺子欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者再三。

吴王曰：

“子来，何若沾衣如此！

”对曰：

“园中有树，其上有蝉。

蝉高居悲鸣、饮露，不知螳螂在后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，不知黄雀在其旁也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。

此三者皆欲得其前利，而不顾其后之有患也。

”吴王曰：

“善哉！

”乃罢其兵。

（乙）

齐桓公许与鲁会于柯而盟。

桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰：

“子将何欲?

”曹沫曰：

“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。

今鲁城坏即压齐境，君其图之!

”桓公乃许尽归鲁之侵地。

既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故，桓公怒，欲倍其约。

管仲曰：

“不可。

夫贪小利以自快，弃信于诸侯，失天下之援，不如与之。

”于是桓公乃遂割鲁侵地，曹沫三战所亡地，尽复予鲁。

12.下列句子中加点的词语解释错误的一项是

A．乃罢其兵（停止）

B．欲倍其约（违背）

C．君其图之（企图）

D．桓公乃许尽归鲁之侵地（答应）

13.请用“/”给文中画线的句子断句。

（限断3处）

夫贪小利以自快弃信于诸侯失天下之援不如与之

14.用现代汉语写出下列句子的意思。

①此三者皆欲得其前利，而不顾其后之有患也

②于是桓公乃遂割鲁侵地，曹沫三战所亡地，尽复予鲁。

15.吴王、齐桓公两人在为君上有哪些共同之处？

请结合材料简要分析。

六、诗歌鉴赏

16.阅读下面两首古诗，完成小题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

绝句

杜甫

迟日①江山丽，春风花草香。

泥融②飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

（注释）①迟日：

春天日渐长，所以说迟日。

②泥融：

这里指泥土滋润、湿润。

对两首诗理解和分析不恰当的一项是（）

A．《钱塘湖春行》首联点明了观景地点，勾勒出钱塘湖早春的特点，春水初涨，略与堤平。

B．《绝句》一诗中，以“迟日”领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。

C．白诗“莺争暖树”“燕啄春泥”和杜诗“燕子翩飞”“鸳鸯慵睡”都写出了春天的动态之美。

D．白诗语言浅近平易结构巧妙，首尾呼应；杜诗意境明丽悠远，格调清新，对仗工整。

17.阅读下面的诗歌，完成下列小题

礁　石

艾　青

一个浪，一个浪

无休止地扑过来

每一个浪都在它脚下

被打成碎沫、散开……

它的脸上和身上

像刀砍过的一样

但它依然站在那里

含着微笑，看着海洋……

1954年7月25日

阅读上面的诗歌，请选择一个或两个角度进行赏析。

七、名著阅读

18.作家聂华苓说:

“艾青的诗,好在那雄浑的力量,直截了当的语言,强烈鲜明的意象。

”请结合《我爱这土地》这首诗或艾青的其他诗作,任选一个角度,谈谈你对艾青诗歌特色的理解。

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

八、综合性学习

19.请给下列句子排序

（1）那该是大自然在多长时间里的杰作。

（2）我们居住的这个星球在最古老的时代原是一个寂寞的大石球,没有一层土壤。

（3）想一想肥沃土地的来历,你会不由得涌起一种遥接万代的感情。

（4）经历了多少亿万年,太阳风雨的力量,原始生物的尸骸,才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。

（5）想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！

九、作文

20.作文。

“阅读”是人生中一种必不可少的生活姿态。

“阅读”父母的点滴细节，体会劳作的艰辛；“阅读”自然的呻吟，明白要善待自然；“阅读”社会的美丑，懂得要守住道德的底线，阅读经典佳作，获得心灵的轻盈和洁净……

请以“阅读，真好”为题目写一篇文章。

要求：

①内容具体，有真情实感；

②除诗歌外，文体不限；

③字数在600字以上；

④文中不得出现真实的人名、校名。

参考答案

一、选择题

1、

二、字词书写

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、句子默写

1、

五、对比阅读

1、

六、诗歌鉴赏

1、

2、

七、名著阅读

1、

八、综合性学习

1、

九、作文

1、