诸暨中学提前招生选拔试题语文.docx

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诸暨中学提前招生选拔试题语文

2013年诸暨中学提前招生选拔试题（语文）

（时间：

120分钟满分：

120分）

一、积累与运用（30分）

1、热爱文字，正确书写（3分）

看拼音依次写汉字正确的一项是（）

“工作着是美丽的。

”敬业又乐业的王师傅从招工启shì（）尤其是生活中获得启shì（）,面对纷繁的现实，决不趋之若wù（），而是心无旁wù（），热爱着他那份驾驶员工作；他也不愿如有的人那样辛苦zì（）睢而生活，而是以劳动者的zī（）态，积极地工作着。

想当初他被一家旅游公司录用时，就兴奋地在pìn（）用合同上签了字。

如今，他驾着车子载着梦想驰chěng（）在通向春天的大道上。

A、示示鹜骛恣姿聘骋B、事示鹜骛恣姿娉骋

C、事示鹜骛恣姿聘骋D、事示鹜骛姿姿聘骋

2、名句填空，智慧闪光（8分）

（1），思而不学则殆。

（2）因思杜陵梦，。

（3），只有香如故。

（陆游《卜算子·咏梅》）

（4）？

门前流水尚能西！

（5），燕然未勒归无计。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（6），草色入帘青。

（7），大庇天下寒士俱欢颜。

（8）《诸葛亮集》中有这样一句话“赏不可不平，罚不可不均”，这与《出师表》中的“，不宜异同”意思一致。

3、纠正别字，修改病句（4分）

我国古典诗歌内涵丰富，很能激起人们的联想和想象。

我梦想，来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日远”的情怀；我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这样脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多采的面貌而不自豪？

（1）纠正错别字（2个）：

改为；改为

（2）修改病句（1句）：

4、学好语文，提高素养（7分）

（1）简括课文内容，仿照例句撰写对联（3分）：

例如《沁园春雪》：

惜过去历代英雄争霸天下，看今朝风流人物指点江山。

《雨说》《致女儿的信》《隆中对》《出师表》

在上面给出的课文中任选一篇

我选择《》：

，

2、文章精彩的开头引人入胜、震撼心扉。

请以《微笑着面对挫折》为题，用上“沮丧、坦然、乐观”3词，写一段演讲稿精彩的开头（不少于60字）（4分）

5、阅读名著，陶冶情操（8分）

“您怎么对维克托那么大的火气？

”冬妮亚问。

“那个男不男、女不女的公子哥儿，没有灵魂的家伙，我看到这种人，手就发痒。

仗着他有钱，以为什么事都可以干，就横行霸道。

他钱多又怎么样？

呸！

我才不买这个帐呢。

只要他碰我一下，我就要他的好看。

这种人就得用拳头教训。

”保尔愤愤地说。

冬妮亚后悔不该提起维克托的名字。

看来，这个小伙子同那个娇生惯养的中学生是有旧仇的。

于是，她就把话头转到可以平心静气地谈论的题目上，问起保尔的家庭和工作情况来。

保尔不知不觉地开始详细回答姑娘的询问，把要走的念头打消了。

“您怎么不多念几年书呢？

”冬妮亚问。

“学校把我撵出来了。

”

“因为什么？

”

保尔脸红了……接着，保尔把事情经过都告诉了冬妮亚。

冬妮亚好奇地听着。

保尔已经不再感到拘束了，他像对待老朋友一样，把哥哥没有回家的事也对冬妮亚讲了。

他们亲切而又热烈地交谈着。

谁也没有注意到，他们在草地上已经坐了好几个小时。

最后，保尔突然想起他还有事，立刻跳了起来。

“我该去上工了。

只顾说话，要误事了。

我得去生火烧锅炉。

达尼拉今天准得发脾气。

”

（1）．请结合原著解释几个问题：

保尔和维克托有什么“旧仇”？

保尔为什么被学校“撵出来了”？

（4分）

（2）．选段中保尔的语言及其相关的情节主要表现他怎样的个性特点？

请简要分析，并列举后文中也能表现这样特点的另外两个情节。

（4分）

二、现代文阅读（15分）

寻春

①迎着早春的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。

也许，早春的景色过于素淡了；可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步、沉思……

②趁个假日，我出了城，径自寻春去了。

③“山带去年雪，春来何处峰？

”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，该上哪里去寻春呢？

又寻春的什么呢？

……嗯，春的影子么，该是绿的。

如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。

春天必在那里。

④不上田间小路，我只朝着旷野走去。

⑤微风挟着寒意，卷地而来。

这大概是朔气的余威了。

“燕北地寒生草迟”，低眉所见，尽是些隔冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？

即使有，怕也不易找见……

⑥穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀凝冻的迟疑，还没散尽……我不禁责怪起自己来：

虽说是早春之游，也未免太早了。

但是，既来之，则安之——走吧。

⑦渐渐地，云雾中的山峰越来越清晰了。

到了山脚下，有大石如卧。

近前转身坐定了，无意间，向着来路抬眼一望……怎么？

远处，小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出一片新绿！

仔细看去，还含着几分鹅黄——好嫩，好新鲜。

可那旷地，分明是我才经过的，来时没见一芽新草。

莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，（A）春天，悄悄儿地飞落在林边了？

……我猛地站起来，朝着那片草色奔去。

⑧小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。

仍旧是几许衰草，一带疏林。

莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子，一同飞去了？

⑨哦，这不正是“草色遥看近却无”！

⑩重又跑回山脚下，大石跟前；转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似乎比刚才又浓了些，也扩展了些。

“草色遥看近却无”。

这早春草色，为什么只可遥看呢？

回想一路所见——是了，说是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺间了。

“燕草如碧丝”，走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。

若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿的质点吧，那么，这十里平川，尽收眼底，那质点，也该不可胜数了。

无数个微绿的质点，横行纵漫，就密了，草色也浓了——瞧那边，好一抹新绿。

衰草的憔悴，被欣欣然的生机淹没了。

⑾（B）一霎间，这一抹新绿似乎浸润了我的全身，染绿了我的每一个细胞。

我似乎寻到了春天的步履。

⑿真的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，看到无边的春色。

那么，对于生活呢……在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪，但是，尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固。

“今朝腊月春意动”。

这是诗意，也是万古不灭的规律。

而正当风雪弥天的时刻，谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，用自己的心去暖它，催促它，谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。

心里有一个春天，那就往前走吧。

诗云“燕山雪花大如席”，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到热腾腾的胸膛上，也将立刻消融。

如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了，那就把步子迈得再大些。

这样的步子，每一落地，都会铿锵作响；路旁的花蕾呢，也将应声怒放。

6、根据提示，将作者的思想感情变化过程写在下面横线上。

（2分）

径自寻春去了：

心情急迫→看到衰草：

____________→遥见草色：

_____________

7、品读下面句子，体会他们的表达效果。

（4分）

①春天，悄悄儿地飞落在林边了？

……

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

②一霎间，这一抹新绿似乎浸润了我的全身，染绿了我的每一个细胞。

_______________________________________________________________________________

8、第12段“心里有一个春天，那就往前走吧”，这里的“春天”指什么?

（3分）

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

9、第⑤段“谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？

”这句话表现了“我”的什么愿望？

（3分）

___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

10、联系全文内容，谈谈你对文题“寻春”的理解。

（3分）

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

三、文言文阅读：

（25分）

（一）汉世有人，年老无子。

家富，性俭啬，恶衣蔬食①。

侵晨②而起，侵夜而息，营理产业，聚敛无厌，而不敢自用。

或人从之求丐者，不得已而入内取钱十③，自堂而出，随步辄减④。

比至于外，才馀半在，闭目以授乞者。

寻复嘱云：

“我倾家赡君⑤，慎勿他说，复相效而来！

”老人俄死，田宅没官⑥，货财充于内帑⑦矣。

【注释】①恶衣蔬食：

衣食粗劣。

②侵晨：

天快亮时。

侵：

接近。

③钱十：

十枚铜钱。

④随步辄减：

边走边往下扣减。

⑤赡：

供养。

⑥没官：

被官府没收。

⑦内帑：

旧时指国库。

11、解释下列句子中加点词语的意思。

（3分）

（1）或人从之求丐者或：

（2）比至于外比：

（3）慎勿他说慎：

12、结合上下文翻译文中划线的句子。

（2分）

13、笑话在博人一笑之余常常发人深省，这则笑话令你有怎样的启发？

（2分）

14、为了增强讽喻效果，本文段运用了哪些表达技巧？

（3分）

（二）[甲]丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？

把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

[乙]①元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。

③怀民亦未寝，相与步于中庭。

④庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

⑤何夜无月?

⑥何处无竹柏?

⑦但少闲人如吾两人者耳。

15、解释文中加点的词语。

（4分）

①念无与为乐者：

②相与步于中庭：

③把酒问青天④但愿人长久：

16、翻译下列句子：

（2分）

但少闲人如吾两人者耳。

_______________________________________________________________

17、用原文句子填空：

（4分）

[乙]文中写中庭月色美景的句子是：

[甲]文中与“月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间”想对应的作品原句。

18、下列说法不正确的一项是（）（2分）

A.甲、乙两篇均写于作者仁途失意之时，甲表现旷达的胸怀和乐观的情致；乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。

B.甲、乙两篇都写月，甲以美丽的想像、明睿的哲理，创造出幽深高远的境界；乙用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象。

C.甲中的“婵娟”指月中的仙女；乙中的“闲人”指无所事事之人。

D.甲、乙两篇分别是词和散文，体裁不同决定了语言风格的不同：

前者浪漫洒脱如行云流水，后者凝练含蓄饶有余味。

 19、文人雅士，善借月抒怀。

“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引发李太白思乡之苦；“无言独上西楼，月如钩”，似钩弯月，触动李后主亡国之痛；两篇文章中，苏东坡如何巧喻月色？

又表达了怎样的心情呢？

（3分）

四、写作：

当我痛苦时，父母理解同情并开导我，我才懂得父母是一盏灯，一盏慰藉我心灵的灯；当我有难时，朋友无私真诚地帮助我，我才知道朋友是一盏灯，一盏温暖我心灵的灯；当我受挫时，保尔与病魔抗争的事迹感动了我，我才领悟到保尔是一盏灯，一盏照亮我人生的灯……

每个人都有“一盏灯”，请拿起你的笔，去记录你的情感历程，人生历程，用你的智慧，你的情怀，去品味多彩的生活，用一颗富有良知的心，去叙写生活中的美。

20、请以《一盏灯》为题写一篇不少于600字的文章。

要求：

①我手写我心，言之有物，有真情实感。

②诗歌除外，文体不限。

书写端正，卷面整洁。

③文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

2013年诸暨中学提前招生选拔试题语文答题卷

一、积累与运用：

1、

2、

（1）（5）

（2）（6）

（3）（7）

（4）（8）

3、

（1）改为改为

（2）

4、

（1）我选择；

，

（2）

5、

（1）

（2）

二、现代文阅读：

6、

7、

（1）

（2）

8、

9、

10、

三、文言文阅读：

11、

（1）

（2）（3）

12、

13、

14、

15、

（1）

（2）（3）（4）

16、

17、

18、

19、

题

目

：

200

400

：

200

语文答案

1、C2、略

3、

（1）远改为圆；采改为彩（2分）

（2）谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？

（2分）

4、

（1）我选择《隆中对》刘备思贤思才，孔明献计献策

我选择《出师表》感恩先帝，报答后主（2分）

（2）略

5、

（1）保尔曾听到维克托中伤自己是“头号流氓”，而且维克托的朋友苏哈里科曾仗着自己有钱有势欺负正在钓鱼的保尔，何况保尔本来就看不惯与自己不同阶级的公子哥儿。

因为对神甫讲的神学知识发生怀疑而当众质疑，保尔被神甫打骂，保尔在神甫家的发面上撒了点烟末，被神甫赶出了学校。

（2）富有反抗精神（或：

坚韧刚强）（1分），从不肯忍辱负重，采用自己的特有方式回击企图欺负自己的人可见（1分）。

后文中不肯屈服于任何险恶的战争形势、与病魔和残疾顽强抗争、在达雅家发动反对残暴家长的家庭抗争、多次战胜自杀企图等情节都可以看出。

6、.后悔寻春（责怪自己）感悟春天（或“热爱春天”、“心中有春天”）

7、

（1）“飞”是“轻盈的飞翔”的意思，生动形象；写出了春天来得迅速、来得轻快的特点；表现了春天突然来临给“我”带来的惊喜和欢愉。

（2）这句话运用心理描写手法，形象生动的描绘出这一抹新绿让我精神振奋的样子，表达了我此刻的惊喜和对春天的喜爱心情。

8、指人生的理想、目标，心中的希望等。

9、希望在隔冬的衰草中看到一两株小草冲破早春严寒阻隔，傲视朔风余威，破土而出，为大地带来早春的气息。

10、本文表达了作者对小草在初春寒冷的季节里勇敢地展现出一抹新绿的喜爱和赞美之情，并联想到生活中面对困难与挫折也要有放眼未来，心怀希望的乐观态度。

11、

（1）有人（有的，如果）

（2）等到（3）小心

12、（他）细心经营自己的产业，积攒钱财从不满足，自己也舍不得花费。

（关键词“营理”“聚敛”“厌”每处0.5分，语句通顺、完整1.5分。

）

13、示例：

人不要过于贪恋财物，否则有可能成为守财奴，品尝不到人生的快乐；过于贪恋财物的人，往往得不偿失。

（言之成理即可。

）

14、一是对比，即这位老人生前拼命敛聚财物与死后财物充公、一无所有的情况的对比；二是细节描写，对老人施舍时动作、表情的细致刻画；三是点面结合，先概括介绍他吝啬的表现，在列举施舍时的具体情境佐证。

（至少答出两点，言之成理即可，每点1.5分）

15、①想到；②一起；③端起酒杯；④只。

（每小题1分，共4分）　

16、（2分）只不过少有像我俩这样闲人罢了。

（意思对即可）

17、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也；起舞弄清影，何似在人间。

18、（2分）C

19、乙文中苏东坡将月色比喻成一泓空明的积水，又将松柏影比喻成水中藻、荇。

（答将月色比喻成一泓空明的积水即可给分）；表达了作者复杂微妙的心情：

既有郁郁不得志的悲凉，又有赞赏自己与朋友情趣高雅的自得等。

   （答出如何巧喻月色得1分，答出表现的心情，言之成理得2分）；甲文中苏轼面对中秋圆月，抒发对远方亲人的思念以及对亲人的美好祝愿。