护士学习心得体会.docx
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护士学习心得体会
护士学习心得体会
篇一：
护理学习心得体会范文
护士读书心得体会范文
通过组织护士学习阅读《学会感恩担当责任》和《责任胜于能力》两套书，大家透过书
中一个个生动而简短的小故事，充分认识到责任的内涵。
每个人都肩负着责任，对工作、对家人、对朋友，我们都有一定的责任，千万不要自以
为是而忘记了自己的责任。
对于一个团队而言，责任就是团队精神的核心，强烈的责任感能
唤醒一个人的良知，也能激发一个人的潜能，在一个团队里，最需要的是成员们的协作和彼
此的责任感，只有这样，团队的目标才能实现。
团队的成功靠的是成员对团队的责任感，成
员的成功靠的是彼此的责任感。
虽然有时候在工作中会因病人的不理解或急噪，遭到无端的责骂，但是想一想既然选择
了这个职业，就必须接受它的全部，包括屈辱和责骂，而不仅仅是享受工作带来的益处和快
乐。
只有认真履行职责才能让能力得到最大的释放。
我们做服务行业的，面对顾客的指责，
不能一味的只为自己申屈，我们应该抱以感恩之心去感谢顾客及时告知我们服务中的缺陷，
以便我们不断完善工作的不足。
如果我们每一个人都能够以积极的心态去面对每一项工作，就可以让自己有无穷的能量，
推动自己的进取心和创新意识。
即使在平凡的工作岗位上，也会创造出不平凡的业绩。
用心
做事，没有哪一件工作是没有意义的，每一个过程都成就了一个过程，护理工作是需要协作
精神的，只有环环相扣，相互合作，整体才会和-谐美好。
让我们每一个人各就各位，努力尽
责并扮演好自己的角色，保证我们可以顺利地完成一份共同的责任。
如果说“责任和忠诚，是军人精神的内核”，那么“责任和爱心，则是我们护理工作的内
核”。
面对一个个鲜活的生命，护士的责任就是对病人负责，保证病人的安全。
同时责任感
也体现敬业精神，每一个员工都希望把自己的工作做得更好，都希望通过自己的努力来增加
收入，获得认可。
大家一致认为我们做服务工作的，必须要用负责、务实的精神，去做好每
一天中的每一件事，不放过工作中的每一个细节，不断提高自己，要让自己比过去做得更好，
比别人做得更好。
2.通过组织护士学习阅读《学会感恩担当责任》和《责任胜于能力》两套书，大家透过书
中一个个生动而简短的小故事，充分认识到责任的内涵。
每个人都肩负着责任，对工作、对家人、对朋友，我们都有一定的责任，千万不要自以
为是而忘记了自己的责任。
对于一个团队而言，责任就是团队精神的核心，强烈的责任感能
唤醒一个人的良知，也能激发一个人的潜能，在一个团队里，最需要的是成员们的协作和彼
此的责任感，只有这样，团队的目标才能实现。
团队的成功靠的是成员对团队的责任感，成
员的成功靠的是彼此的责任感。
虽然有时候在工作中会因病人的不理解或急噪，遭到无端的责骂，但是想一想既然选择
了这个职业，就必须接受它的全部，包括屈辱和责骂，而不仅仅是享受工作带来的益处和快
乐。
只有认真履行职责才能让能力得到最大的释放。
我们做服务行业的，面对顾客的指责，
不能一味的只为自己申屈，我们应该抱以感恩之心去感谢顾客及时告知我们服务中的缺陷，
以便我们不断完善工作的不足。
如果我们每一个人都能够以积极的心态去面对每一项工作，就可以让自己有无穷的能量，
推动自己的进取心和创新意识。
即使在平凡的工作岗位上，也会创造出不平凡的业绩。
用心
做事，没有哪一件工作是没有意义的，每一个过程都成就了一个过程，护理工作是需要协作
精神的，只有环环相扣，相互合作，整体才会和-谐美好。
让我们每一个人各就各位，努力尽
责并扮演好自己的角色，保证我们可以顺利地完成一份共同的责任。
如果说“责任和忠诚，是军人精神的内核”，那么“责任和爱心，则是我们护理工作的内
核”。
面对一个个鲜活的生命，护士的责任就是对病人负责，保证病人的安全。
同时责任感
也体现敬业精神，每一个员工都希望把自己的工作做得更好，都希望通过自己的努力来增加
收入，获得认可。
大家一致认为我们做服务工作的，必须要用负责、务实的精神，去做好每
一天中的每一件事，不放过工作中的每一个细节，不断提高自己，要让自己比过去做得更好，
比别人做得更好。
护理文献读后感阅读《护理学理论基捶一书后，颇有感悟，在此想与护理同仁们一同探讨。
19世纪中期，佛罗伦斯·南丁格尔开创了现代护理的新时代。
她出身于一个英国富裕家
庭，接受过高等教育，有很好的教养。
当时的社会，担任护理工作的多为修女。
她们出于爱
心和宗教观念对病人提供一些生活照顾和精神安慰，但缺乏科学的、正规的护理训练和教育。
此时的南丁格尔认识到护理工作的重要性，不
顾父母的反对和阻拦，克服种种困难，冲破当时社会上鄙视护士的观念，毅然地献身护理事
业。
1854-1856年，克里米亚战争中，南丁格尔带领的护士团改善医院的生活环境、饮食和
供水条件，对伤病员进行精心的护理，使伤员死亡率从50%下降到2.2%，首次以无可辩驳的
事实向社会证明了护理在医疗中的重要作用。
此后，南丁格尔致力于护理事业的发展，开创
护理教育事业，撰写文献，为推动医疗护理事业及公共卫生事业的发展作出了重要贡献。
她
的这种为护理事业奉献终身的精神是所有护理工作者的宝贵财富，对每一位现代护理人来说
都是一比厚重的文化遗产，需要我们保存并发扬光大。
南丁格尔开创护理学之后，又相继涌现出一批护理学家，对护理学理论不断补充和完善。
护理学是一门实践性很强的学科。
长期以来，护士凭直觉和经验作为实践的基础，主要进行
机械的操作。
但随着社会的发展，护理目的已经扩展到协助个人、家庭、集体和社会预防疾
病，获得、维持和增进健康。
为了承担这一责任，只凭直觉、习惯和传统来作出护理决定是
远远不够的，必须有一个基于科研成果的理论知识基础，才能更好地认识和解释过去，并预
测和控制未来。
因此，护理工作者除需要掌握医学知识外，还需要对有关护理理论和模式进
行深入探讨。
继南丁格尔提出环境理论之后，佩皮劳总结了人际间关系模式、奥瑞姆提出了
自护理论，罗伊提出了适应模式，约翰森提出了行为系统模式，这些护理理论和模式都是对
现代护理学的有力补充，护理实践又一次得到了理论层次的提炼和升华。
护理札记内容提要：
本文中的笔记其用意不在于让护士们把它作为思考的规则，并让她们自己照此去从事护
理工作，它也不是告诉护士们该如何护理的指南。
它仅仅是想给那些从事照顾他人健康的妇
女一些提示。
在英国，每一个女人，或者说至少是绝大部分的女人，在她的一生中都不时地
有照顾他人健康的经历，不管是照顾小孩还是照料病人。
换句话说，每一个女人都是护士。
日常的卫生知识，或者说医护的知识，也可以用别的什么词来表达这个意思，总之它是指怎
样做才能够使人不生病或者是使人从患病中康复。
这样的知识是非常重要的。
人们已经认识
到，这样的知识是每一个人都应该了解和掌握的，它与医疗的知识不一样，后者完全是一种
专业知识。
那么，如果说每一个女人在她的人生中不时地要扮演护士的角色，也就是照顾他
人的健康，那么一位对护理工作比较了解的妇女的经验总结，就将是非常重要的也是非常有
价值的。
我不会装腔作势地教她们如何做，我将要求她们自己教会自己。
为此，我想大胆地
给予她们一些建议。
护理札记作者简介：
佛罗伦斯·南丁格尔（florencenightingale），英国人，1820
年5月12日生于城的一个富有之家，她的父母以此城的名字为她取名。
她从小就经常照看附
近村庄的病人、残疾人，并护理她的亲属。
她不顾父母的强烈反对，坚决地选择了护士工作。
她利用到欧洲旅游的机会，了解各地护理工作，并于1851年在凯瑟尔斯威斯医院参加了三个
月的短期训练班，她做护士的理想终于实现了。
1853年，也在伦敦担任了妇女医院院长。
次年，克里米亚战争爆发，她受政府的邀请，带领38名妇女，于1854年10月21日离开伦
敦，启程前往克里米亚。
护理文献读后感护理类读书笔记
人们对于弗罗伦斯.南丁格尔这个名字的记忆是和克里米业战争相联系的，她的美德和英
勇事迹也与这场战争一同流传下来。
我们今天所知道的关于她的故事，很具代表性的就是这
样的动人画面：
在斯库太湖医院里，生病的士兵们满怀崇敬之情看着他们面前的具有崇高美
德的女子，她提着油灯，士兵们亲吻映在墙上的她的影子，她是士兵们心中的“提灯女神”。
在南丁格尔的《护理札记》里，我读到了南丁格尔为事业拼命奋斗的一生。
这个从六岁开始，就想过要去做一番事业的女人，她的形象，并不是我们想象中的那么
完美。
年少时，她性格孤僻、甚至有些偏激，她生在富人家庭，却与周遭的世界格格不入。
她的脑子里总是有一些奇怪的想象，她经常象着了魔一样地觉得她家的乡间别墅变成了一座
医院，而她自己则是医院的护士长，在病床之间走动着。
当她想到天堂的时候，她也会觉得
天堂里也充满了受苦的病人等着她去照看。
她就是如此幻想着而且也为自己的想法感到不解。
终于有一天，她的困惑不解变成了惊慌失措。
那天，南丁格尔宣布了她那偏激的愿望：
到索尔兹伯里医院去做几个月的护士。
她的想法被家人里认为是发了疯，所有人都反对她。
这时，南丁格尔已经二十五岁了，她感到她生命中的梦想被击得粉碎，难受得几乎绝望。
在接下来的八年里，她仍然以令人惊讶的坚韧不拔的毅力在争取着、准备着和计划着。
尽管在这期间，她仍然作为一位惹人注目的姑娘生活在上流的肤浅和浮华之中，尽管在她的
内心里有那么多的由遗憾和懊悔带来的痛楚，她仍然有能力想办法掌握了大量的知识和积累
了大量的经验。
她悄悄地大量阅读了医护责任报告，医药权威人士的著作和医院建设的历史。
在伦敦度假时，她一有机会就跑到那些破破烂烂的学校和手工作坊去。
当她和她的家人一起
到国外旅游时，她把她的闲暇时间充分利用起来，到处走访，以至于没有一所欧洲的大医院
是她所不熟悉的，没有一所城市的贫民区她没有去过。
她一直在为实现她的理想做准备。
又过了三年，时间终于让她的家人明白，她已经有了足够的力量去走她自己的路。
她成
了哈利街慈善护理机构的负责人。
她获得了独立。
她是一只鹰，要开始飞翔了!
南丁格尔34岁那年，命运之神敲响了她的门。
克里米亚战争爆发了，阿尔玛战争打响了。
这个时候，她是自由的、成熟的，国家需要她，非常需要，而且她也习惯于接受命令，
她也能够不负国家的重托。
而且，她的好友西德尼.赫尔伯特在战争办公室工作，并且是内阁
成员，他同意她这样做。
三十八名护士在南丁格尔与西德尼的书信往来之后，转载自百分网，
请保留此标记在热情的欢送中，离开了国家，去往康斯坦丁堡。
南丁格尔来到了斯库台湖。
大批大批的伤员被送往这里，药品十分匮乏，在长长的过道
里和在木头办搭成的巨大的房子里，到处都是短缺、忽视、迷惑和痛苦，它们交织在一起，
弥漫在污浊的空气之中。
这里没有什么长远的考虑，也没有什么充分的准备，它只是为这些
战争的受害者临时而仓促地搭建起来的避难所。
在这样的地狱里，南丁格尔没有放弃自己的
希望。
首先是因为她带去了医护人员，在马赛买了大量的各种各样的物品，这些东西在斯库
太湖起了相当大的作用，她还带了很多钱在身边。
篇二：
护理个人总结范文护理个人总结范文
>时光如白驹过隙，xx年末又至，在过去的一年里，在院领导、护士长及科主任的
正确领导下，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论医学和三个代表的重要思想。
坚持以病人为中心的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，善
于总结工作中的经验教训，踏踏实实做好医疗护理工作。
较好的完成了xx年度的工作任务。
具体情况作自我总结
一、思想道德方面：
在思想上加强学习提高理论和业务素养。
始终坚持把政治理论和业
务知识学习作为提高政治信念、思想素质、工作能力的重要途径。
利用电视、电脑、报纸、
杂志等媒体关注国内外形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍。
在学习过程中，
注意理论联系实际的方法，不断提高自身的认识能力和思想政治素，一直坚信人应该坚守自
己的信念和操守，在这个物欲横流的社会，保持内心的纯净，言者易，行者难，要耐得住寂
寞，有所为，有所不为。
二、专业知识方面：
信息高速发展，知识不断更新，只有不断地学习才跟上时代的进步，
今年我克服了翻班工作，照料家庭的繁忙，利用业余时间完成了1护理中级职称考试，2通
过了计算机职称考试，3本科在读4参加急诊心肺复苏学习班5参加急救包扎学习班6参
加护士礼仪学习班
三、工作能力方面：
对工作热爱，心不累则身不累，象蚂蚁一样工作，象蝴蝶一样生活，
对于自己的工作要高要求严标准。
我院的住院病人以老年长期卧床，生活不能自理为主，日
常工作中我具有强烈的责任感和爱心，人们对新生命的诞生固然充满了喜悦，在经历了一生
辛苦劳作，暮年时却又回归了婴儿时期，老人的今天也许就是自己的明天，善待老人，视同
亲人，多一声问候，多一点微笑，用自己的爱心陪伴老人走完生命的最后旅程。
同时协助护
士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作，认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书
的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。
我认真学习科室文件书写规范，认真书写一般
护理记录，危重护理记录及抢救记录。
遵守规章制度，牢记三基（基础理论、基本知识和基本
技能）三严（严肃的态度、严格的要求、严密的方法）。
四、团结协作方面：
严以律己，宽以待人，不埋怨，不指责，当意见有冲突时，先想想
自己的过失，有则改之，无则加勉，空余时间读好书，做好事，工作中分工不分家，为调节
医护患关系，构建和谐社会做出努力。
护理事业是一项崇高而神圣的事业，作为一名护士，我时刻的意识到我担子上的重任，
在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业作出自己应有的贡献!
xx年的曙光即将
到来，譬如旭日东升，我将迎着阳光，踏步前行!
篇三：
护士培训心得体会2013年4月范文护士培训心得体会2013年4月范文经过了这几天的培训，聆听了领导的教导和指点，我收益颇多，感触颇多，深刻体会到
医务工作是圣神、伟大而又平凡、琐碎的!
作为一名护理工作者，我们的工作始终围绕着“以
病人为中心，促进病人的健康”的护理理念。
真正践行这一护理理念，我们必须具备责任心、
细心、扎实的理论知识和良好的护理技能，还得具备爱心、良好的沟通技能和奉献精神。
责任心是我们每一位护理工作者必须具备的，没有责任心无以做任何事情。
病人生死攸
关，生命相托，因此我们的责任重于泰山，每一件事情，每一个细节都容不得我们马虎，日
常工作中我们一定要严格按照规章制度，认真做好每项护理操作程序，时刻具备“慎独”精
神。
细心在我们的护理工作中也是必不可少的。
我们被称为“白衣天使”，很大程度上正是由
于我们比别人多了一点细心。
病情的变化，尤其是危重病人，是需要我们时刻在观察中找到
生命的火烛，让它越燃越旺。
所以在工作中我们一定要严格三查八对，多留意病人的病情变
化，做到眼勤，手勤，脚勤，完成各项护理措施，做好护理记录及交接班工作，严防差错意
外的发生。
专业理论知识和护理技能是我们赖以工作的基础，虽然我们在读书期间，具备了一定的
专业知识，掌握了临床基本的操作技能，但医学知识是不断发展更新的，这就需要我们多学
习，多了解临床护理新进展。
要善于总结归纳，灵活运用，理论与实践相结合，不断提高自
己的专业素养，与时俱进，敢于创新。
作为一名护理人员，对待每一位患者，我们都要有爱心，一视同仁，每一位来院的患者
都或多或少具有担心、害怕的心理，在工作中病人或其家属难免因各种因素的影响而对我们
护理工作者诸多挑剔，言语冲突，既然选择了护理工作，就必须接受工作带给我们的委屈和
无奈，放平心态，在做好各项护理措施的同时还要做好病人的心理护理，多宽慰病人，消除
其紧张焦虑情绪。
另外，要尊重病人的隐私权，为他们的康复尽自己最大的努力。
护理工作还要求我们具备良好的沟通技能，病人不仅只是独立的个体，他还是一个社会
人，在患病期间，我们要满足他生理需要的同时，也要考虑他情感的需要，爱与归属的需要，
自尊的需要，自我实现价值的需要。
在工作中学会护患之间有效沟通，建立良好的护患关系。
在我们对病人实施护理操作过程中要避免只是生硬机械的完成操作，我们还要与患者有情感的交流，为我们的护理工作创造
良好的环境，更好的服务病人，促进他们的康复。
在护患关系紧张的情况下，我们除了精于业务也要学会懂法。
其实懂法和我们开展工作
是互相关联的，只有严格执行规章制度，认真做好每项护理工作，我们才能守法;只有懂法，
我们才能时刻督促自己遵守原则，正确严谨地做好每项工作。
我们作为新人，在理论上还有很多知识需要学习巩固加强，在工作上还有很多的不足需
要完善提高，希望领导、护士长、老师们多教导，多指点，我们自己也会勤于学习，多请教，
多提问，努力完善自我，胜任工作。
既然我们选择了护理工作，就要立志做一名合格的护士，
做一名让患者信任的护士，做一名让家属放心的护士!
今年暑假，怀着对学习的一份惶恐，对自己缺乏信心的不安，对自己无法适应新环境的
担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑，带着一份希冀和一份茫然来到了位于”山水甲天下”
桂林市中心的桂林医学院附属医院见习。
附院是一所环境优美设备先进技术精良融医疗教学科研为一体的综合性医院。
自1985
年建校以来，医院建设得到了飞速发展特别是改革开放以来在医疗教学科研以及医院规模功
能综合实力方面已经成为桂北地区首家通过国家评审的综合性”三级甲等医院”。
该院始终坚
持”以病人为中心”的医疗工作方向坚持”医疗第一，服务态度第一，病人利益第一，医院
声誉第一”的办院宗旨以建立科学管理机制大力实施科技兴院强化基础医疗支流昂和精神文
明建设来达到高水平三级甲等医院的目标----“以病人为中心，创优质服务”是桂林医学院
附属医院全体医务人员的执着追求。
见习10天，让我感受最深的是：
临床是理论基础知识的巩固基地，临床的实地见闻，实
地操作，让我重现在校那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。
例如:
每天面对着老师如鱼
得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在见习前没有好
好学习，加上填鸭式的传统教育模式，被动的接受知识害惨了学生，更可悲的是，我们只能
获得短暂的记忆，不能成为此时对抗疾病的材料，只要不断翻书，真有种”书到用时方恨少”
的悔恨与喟叹啊。
曾几何时闹出了这样的笑话：
”一位实习医生在接受病人的询问时，因囫囵吞枣，对于该知识的不甚了解，就借口说要上厕所，而实际上却偷偷摸摸回到办公室翻
书去饿。
那么再遇到下一个问题，该以什么借口去逃避呢?
”因此，学习科学知识，尤其是生
命攸关的医护知识，来不得半点虚假，我们一定要做到理论根基扎实，更重要的是要学会理
论联系实际，以免误人误己，酿成大错啊。
学会了理论联系实际，在那里，我也深知建立良好的护患关系，对于顺利实施护理是势
在必行的。
那么怎样才能够建立良好的护患关系呢?
再次走进病房，少了一份陌生，多了一份亲切;少了一份负担，多了一份安慰;少了一份
担心，多了一份真诚。
在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理，踏踏实实做人，
认认真真做事，提高自己与人沟通的能力，建立良好的护患关系，遵从导师的教诲，理论联
系实际，立誓为医学事业贡献自己的力量。
护理工作心得体会优秀范文在工作的几年中，慢慢体会到需要不断的累积自己的护理经验，这样在日常的护理工作
篇二：
参加护理培训心得体会
参加护理培训心得体会
非常有幸，护理部安排我6月28号、29号参加了XX大讲堂在XX电子科大举办的《护理专业的挑战——改变的力量》的培训班。
当我踏进XX电子科大的校园看见大学生在绿树成荫的校园浪漫的散步；在宽敞明亮的教室全神贯注的上课、考试；在运动场上挥汗如雨的打球、跑步；在校园里穿着学位服朝气磅礴的照毕业照留念，唉！
我真想回到二十多岁，回到校园！
给我们授课的老师是XX科技大学的张XX教授，她气质不凡、温文尔雅、生动严谨，尤其是那幽默诙谐的讲解和抑扬顿挫的声音深深地吸引了我。
我作为一名高年资带教组长要努力向张教授学习她的讲课方式，实实在在的为实习生和低年资护士讲好每一堂课。
经过2天的培训让我有了一些心得和体会：
一、护理精细化管理：
4个意识（细节意识、服务意识、规则意识、系统意识）；2大原则（立足专业原则、科学量化原则）。
通过学习让我感受到精细化管理就是把“精、细、实、严”落实到管理工作中的每个环节，作为一名责任组长应该将这种意识落实到患者实处，认真学习专业知识，耐心细致的为患儿做好服务，真正去为患者解决问题。
除此之外，还要带领好我们年轻的队伍，同时协助护士长做好科室管理工作。
二、护理领导艺术：
化解冲突、激励部属、沟通部属
我不是领导，但我是一位护理专业的老同志、责任组长，我会把科室的每一位年轻人当成大家庭里的一员，关心她们、爱护她们、帮助她们。
当遇到困难、委屈时我会心痛、开导她们，与她们沟通；在护理危、急、重患儿茫然失措的时候我会与大家一起面对困难、解决困难，努力做到忙而不乱、紧张而有序；在生活、学习中不知所措时我会用自己的阅历和经验关爱她们，和大家一起面对挫折、
战胜困难。
三、提升护理管理质量——品管圈改善工具
我科在上半年开展了品管圈活动，当时还觉得不错较满意，但通过这次学习我深刻的认识到不足。
品管圈可深可浅、可复杂可简单，其中有许多需要深思熟虑的地方。
我科第2期品管圈活动已经开展了，我会把学到的知识运用到这次活动中，争取做得更好。
四、情绪管理与压力调适
张教授叫我们每位学员填了一张表《樊式压力检测表》，我得了3分，张教授说：
“3分以下的人生活在天堂里，当然是开玩笑了哦！
”我工作了30多年怎会没有压力呢？
是因为我学会了分解压力，变压力为动力。
但是科室刚来的低年资护士感觉工作压力较大。
分析了以下原因：
1、儿外专业病种多、家属要求高。
2、专业技能不娴熟，特别是小儿静脉穿刺。
3、刚入科专业知识缺乏。
4、不知怎样与患儿及家属沟通、交流。
在这个时候作为一名责任组长、大家庭的一位长辈我会与她们一起提升业务水平和专业技能，结合自己所管床位的病种加强专科理论学习，理论联系实际，不断提升自己的综合素质，加强自身内涵建设。
我是一个急性子，我时刻牢记：
解决事情先处理情绪，情绪影响判断和行为，盛怒之下少说话、少做决定，世上让你不快乐的人只有你自己。
以上是我学习后的一些心得体会，感谢护理部给我这次外出学习的机会，感谢我们一起出去学习的妹妹们，特别是王玉莲护士长、曾晓红护士长把一切事情都安排的妥妥当当，真心的感谢大家一路的关照。
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