学年七年级历史下册部编版期末精编测试题B解析版.docx
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学年七年级历史下册部编版期末精编测试题B解析版
期末精编测试题
时间：
60分钟分数：
100分
一、选择题（本大题共20小题，每小题2.5分，共50分）
1.我国古代的伟大工程是古代劳动人民智慧的结晶，蕴含着中华民族深厚的文化与精神底蕴。
隋朝时开通的贯通南北、促进南北经济文化交流的重要工程是
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】根据材料中“隋朝时开通的贯通南北、促进南北经济文化交流的重要工程”，结合所学知识可知，这个工程是隋炀帝时期修建的大运河。
A项是秦国时期修建的；C项是隋朝修建的一座石拱桥，不是贯通南北、促进南北经济文化交流的工程；D项是明朝时期修建的。
故选B。
2.某历史兴趣小组在探究贞观之治、开元盛世出现的共同原因时，提出了以下意见。
其中正确的是
①都是在国家统一，社会稳定时出现的
②统治者都注重调整统治政策
③都在思想文化上实行高压政策
④都重视用人
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
【答案】B
【解析】试题分析：
此题综合性选择题，考查的分析能力。
阅读题文所给关键信息：
“贞观之治、开元盛世出现的共同原因”，要求选出正确的选项，可用排除法，根据所学知识可知，选项③都在思想文化上实行高压政策，不符合历史史实，应排除，只有选项①②④符合题意，故答案是D。
考点：
中图版七年级下·繁荣与开放的社会·唐太宗与贞观之治；中图版七年级下·繁荣与开放的社会·唐玄宗与开元盛世
3.假如你要了解7世纪中亚、印度半岛的历史及地理情况，最适合的参考资料是
A.《汉书》
B.《马可·波罗行纪》
C.《史记》
D.《大唐西域记》
【答案】D
【解析】试题分析：
此题考查玄奘西行的相关知识点。
贞观后期，玄奘回到长安，他以亲身见闻写成《大唐西域记》，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍，故选D。
考点：
人教版七年级下·繁荣与开放的社会·玄奘西行
4.史学家张岂之认为，一个新的封建王朝的建设，“必然要体现自己的新”，但“也离不开别人的旧”。
下列最能体现材料中观点的史实是
A.西周实行分封制
B.唐朝完善三省六部制
C.元朝推行行省制
D.明朝废除了宰相制度
【答案】D
【解析】A项西周实行分封制、C项元朝推行行省制和D项明朝废除了宰相制度都属于新的封建王朝的新制度，不能体现“也离不开别人的旧”，故ACD不符合题意。
B.唐朝完善三省六部制符合题意，因为唐朝沿用隋朝的三省六部制，并加以完善。
故选B。
5.假如你是一个波斯商人，在唐代你可以与下列哪个民族交往
A.满洲
B.吐蕃
C.回族
D.蒙古族
【答案】B
【解析】试题分析：
本题主要考查学生对唐朝的民族关系知识的准确识记。
依据所学知识可知，吐蕃人是藏族的祖先，很早就生活在青藏高原一带。
唐朝实行较为开明的民族政策，先后有两位公主嫁给吐蕃赞普，唐与吐蕃的关系日益密切，已经“和同为一家”了。
ACD在唐朝之后出现，不符合题意。
故正确答案是B。
考点：
人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·“和同为一家”
6.李白的诗豪迈奔放、清新飘逸。
而杜甫的诗沉郁悲怆、语言凝重。
导致二人作品风格不同的主要原因是
A.对祖国山河的感触不同
B.所受的教育不同
C.仕途不同
D.所处的社会现实不同
【答案】B
考点：
人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·辉煌的隋唐文化
7.《百家姓》是一本关于中文姓氏的儿童启蒙读物，是北宋初年一个书生编撰的。
据考证，该书前几个姓氏的排列是有讲究的，其中为首的是“赵”姓。
根据当时的历史背景推测，其主要原因是
A.当时赵姓人口最多
B.编者姓赵
C.赵姓起源很早
D.宋代皇帝姓赵
【答案】D
【解析】试题分析：
此题考查北宋的建立的相关知识点。
960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立了宋朝，以开封为东京，作为都城史称北宋。
所以宋代以赵姓为首的原因是宋代皇帝姓赵，故选D。
考点：
人教版七年级下·经济重心的南移和民族关系的发展·北宋的建立
8.后人仿照杜甫凭吊诸葛亮的诗句“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，所写的“出师未捷身冤死，常使后人泪满襟”的诗句表达了后人对南宋哪位历史人物的痛惜、怀念和敬仰之情
A.岳飞
B.文天祥
C.寇准
D.秦桧
【答案】D
【解析】试题分析：
本题考查的是岳飞的相关知识，解决本题的关键是“冤死”，我们可判断出这指的是抗金名将岳飞，他从金军手中收复了建康，又取得了郾城大捷，收复了许多失地。
岳飞的连战连捷使金朝统治者感到恐慌，同时，宋高宗和秦桧为首的投降派，也害怕抗金力量的壮大对他们的统治不利，最终以“莫须有”的罪名把他杀害，文天祥是抗元名将，寇准是辽军进攻北宋时，力主抗战的宰相，因此本题的答案是：
B。
考点：
人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·民族政权并立的时代
9.指南针开始应用于航海事业是在
A.唐朝
B.北宋
C.南宋
D.元朝
【答案】A
【解析】试题解析：
本题考察指南针的这一识记知识点。
在人教版七年级下册第13课灿烂的宋元文化，第二子目指南针和火药的应用的内容中，早在战国时期，人们已发现磁石指示南北的特性，制成司南，这是世界上最早的指南仪器。
北宋时制成指南针，开始用于航海事业。
南宋时广泛用于航海。
还由阿拉伯人传到欧洲。
为后来欧洲航海家的航海活动，创造了条件。
故选B项。
考点：
指南针
点评：
此题难度较小，考察指南针的这一识记知识点。
侧重于基础知识的识记和辨析，学生容易在时间上出错。
还可从作用考察。
10.北宋中期，一个大商人从四川到开封采购货物，他会携带的货币是
A.银子
B.交子
C.存折
D.支票
【答案】B
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，
11.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：
“宋朝皇帝每年要向游牧民（辽、西夏）‘送礼’，……（‘送礼’）是宋朝一个致命的弱点，它使游牧民入侵十分容易。
‘送礼’政策实行了一个半世纪。
”对于这段文字的理解，正确的是
①“送礼”指的是北宋统治者缴纳的岁币以及绢帛
②宋朝皇帝向两个游牧民族“送礼”的原因是战场上的失利
③“送礼”给宋朝政府带来了巨大的财政负担，所以是其致命弱点之一
④“送礼”政策客观上有利于边境安定，互市贸易往来
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
【答案】B
【解析】依据题干关键词：
向游牧民（辽、西夏）‘送礼’可知，澶渊之盟北宋战胜但是还给辽缴纳岁币，②表述错误；“送礼”指的是北宋统治者缴纳的岁币以及绢帛；“送礼”给宋朝政府带来了巨大的财政负担，所以是其致命弱点之一；“送礼”政策客观上有利于边境安定，互市贸易往来。
仔细审查①②④符合题意，故此题选B。
点睛：
抓住题干关键词“宋朝、辽、西夏、送礼”是解题的关键，北宋统治者向辽、西夏缴纳岁币、给宋朝政府带来了巨大的财政负担、客观上有利于边境安定。
12.有利于元朝统一多民族国家的发展，并对后世产生深远影响的政治制度是
A.三省六部制
B.郡县制
C.行省制度
D.科举制
【答案】D
【解析】本题考查的是行省制度。
元朝实行的行省制度，对后世产生了深远影响，故选C。
13.从封建政治制度层面来考察封建集权主义的演变，如图反映明朝皇权空前强化的是
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】试题分析：
本题考查的是明朝加强君权的措施，A所述是秦朝加强君权采取的措施，明朝建立后，为了加强君权，在中央废丞相，撤中书省，由六部分理朝政，C所述是明朝加强君权的措施，B所述是元朝时期的行政机构，D所述是隋唐时期的行政机构，所以答案是C。
考点：
人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·明朝君权的加强
14.四大发明不仅是中华文明的象征，也对世界历史的进程产生了巨大的影响。
下列推动世界文化发展的发明有
①造纸术
②指南针
③火药和火药武器
④印刷术
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
【答案】C
【解析】试题分析：
四大发明中推动世界文化发展的发明有造纸术、印刷术，指南针促进了世界航海事业的发展，火药和火药武器推动了欧洲资产阶级革命进程，故选D。
考点：
本题考查的是四大发明的影响
点评：
本题难度较低，考查的是学生对于历史知识的理解、分析能力。
古代中国的“四大发明”传入欧洲，加速了西方迈入近代社会的步伐，也对世界历史的进程产生了巨大的影响。
15.下图为我国的一部古典科技巨著，对它的正确评价是
A.是中国17世纪的工艺百科全书
B.是一部综合性的地理学专著
C.是一部具有总结性的药物学巨著
D.是我国现存的第一部完整的农业科学著作
【答案】D
【解析】试题分析:
本题主要考查学生对《天工开物》相关史实的准确识记。
根据已学知识可知《天工开物》是明末科学家宋应星编著的一部总结明代农业﹑手工业生产技术的著作。
该书图文并茂，详细记载了各种农作物和手工业原料的种类、产地、种植加工以及手工业生产技术，提供了大量确切数据，被誉为17世纪中国科技的百科全书。
故选A。
考点：
人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·时代特点鲜明的明清文化
（一）
16.下列诗词反映的历史事件排序正确的是
①忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室
②秦王扫六合，虎视何雄哉
③暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州
④封侯非我意，但愿海波平
⑤一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕
A.②①③④⑤
B.②③①④⑤
C.②③④①⑤
D.②①③⑤④
【答案】A
【解析】试题分析：
本题考查的是“秦王扫六合”、“开元盛世”、民族政权并立的时代、中外的交往与冲突的相关内容。
“秦王扫六合”是指秦统一六国。
“忆昔开元全盛日”指的是唐朝开元盛世局面的出现。
“直把杭州作汴州”指的是北宋灭亡，南宋建立。
“成吉思汗”指的是1206年铁木真统一蒙古。
“但愿海波平”指明朝戚继光抗倭。
所以本题答案为D项。
考点：
人教版七年级历史上册·统一国家的建立·“秦王扫六合”；人教版七年级历史下册·繁荣与开放的社会·“开元盛世”；人教版七年级历史上册·经济重心的南移和民族关系的发展·民族政权并立的时代；人教版七年级历史上册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·中外的交往与冲突
17.清朝前期，加强君主专制的重大举措是设置
A.议政王大臣会议
B.六部
C.内阁
D.军机处
【答案】D
【解析】试题分析：
本题考察学生对清代军机处的认识，解答题目的关键是“军国大计，罔不总揽。
自雍乾后百八十年……”结合所学知识，清朝为了强化专制主义中央集权制度建立军机处，表明封建统治者用正常的手段已经统治不下去了，只能采用非正常的手段，政治上加强专制措施，文化上实行文化专制，清时期军机处的设置标志着皇权统治已经达到了顶峰，ABC不符合题意，本题选D。
考点：
军机处的设立
点评：
本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，明清时期是我国封建社会的衰落时期，明朝内阁制和清朝军机处的设立，标志着我国专制主义中央集权制度达到了顶峰，对于军机处的创立者，最初的目的，职权，性质同学们要注意识记和掌握。
18.下面有关西藏历史说法不正确的是
A.唐朝时的吐蕃人是藏族的祖先
B.元朝时设宣政院，管辖西藏地区
C.清初顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世“达赖喇嘛”封号
D.1727年，清朝设置伊犁将军代表清政府管理西藏
【答案】D
【解析】依据所学可知，1727年，清朝设置驻藏大臣代表清政府管理西藏，D项符合题意；唐朝时的吐蕃人是藏族的祖先；元朝时设宣政院，管辖西藏地区；清初顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世“达赖喇嘛”封号。
由此分析ABC不合题意，故此题选D。
19.我国最早的一部描写农民起义的长篇小说是
A.《三国演义》
B.《水浒传》
C.《儒林外史》
D.《红楼梦》
【答案】D
【解析】试题分析:
本题主要考查学生对中国古代四大名著有关知识的准确识记。
依据所学知识可知，元末明初小说《水浒传》，描写了北宋末年宋江领导的梁山泊农民起义，塑造了许多被逼上梁山的英雄形象。
故选B。
考点：
人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·时代特点鲜明的明清文化
（二）
20.中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。
这反映了
A.自然经济缓慢解体
B.城市经济逐渐繁荣
C.中央集权不断加强
D.儒家地位逐步提高
【答案】B
【解析】依据所学可知，一定时期的文学作品是一定时期政治、经济、思想文化的反映，在这其中，最为根本的乃是经济的发展，特别是城市经济的发展，特别是城市经济逐渐繁荣，市民队伍不断扩大，B项符合题意；自然经济缓慢解体是在鸦片战争以后；中央集权不断加强、儒家地位逐步提高与题干无关。
由此分析ACD不合题意，故此题选B。
点睛：
抓住题干关键词“文学作品的主流表达形式”是解题的关键，城市经济逐渐繁荣，市民队伍不断扩大，是明清小说兴起的原因。
二、非选择题（本大题共3小题；第21题16分；第22题20分；第23题14分，共50分）
21.阅读材料，回答问题。
材料一（唐太宗的话）
往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。
炀帝意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至灭亡。
此皆朕所目见，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。
材料二（唐太宗的比喻）
水能载舟，亦能覆舟。
……为人主，可不畏惧！
材料三（唐太宗对大臣的训示）
朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。
——以上均摘自《贞观政要》
（1）根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有没有关系？
理由何在？
（2）材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题？
他说这番话的意图何在？
（3）根据材料三指出唐太宗的根本目的何在？
【答案】
（1）有。
唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，励精图治，勤于政事，虚心纳谏，从善如流，从而出现政治清明的“贞观之治”。
（2）意识到人民群众的巨大力量。
意在注重调整统治政策，以缓和阶级矛盾。
（3）维护地主阶级的统治利益。
【解析】
（1）根据材料一“（唐太宗的话）往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满……”结合所学知识可知，唐太宗的话中体现了隋朝的灭亡是因为隋朝的暴政，因此唐太宗在位时，吸取隋朝灭亡的教训，采取了一系列的措施出现了贞观之治的局面，因此材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有关系。
理由是，唐太宗吸取隋亡教训，励精图治，从而出现政治清明的“贞观之治。
”
（2）材料二“水能载舟，亦能覆舟……”的意思是君王就是船，老百姓就是水。
老百姓可以立一个君王，也可以让他覆灭，就向水可以承载舟楫，也可以船毁人亡一样。
说明唐太宗吸取隋亡的教训，认识到要注意调整统治政策，以缓和阶级矛盾。
（3）根据材料三“亦欲使卿等长守富贵”可知，唐太宗的根本目的是巩固统治。
22.中华文明源远而流长，成就辉煌。
阅读下列材料：
请回答：
（1）根据材料一，概括秦始皇在文化方面巩固统一的措施。
（2）材料二中的汉武帝将铸币权收归中央，有何影响？
（3）根据材料三，概括唐太宗实行的民族政策的特点。
列举一项唐太宗处理民族关系的具体措施。
（4）根据材料四，结合所学知识，说一说哪位皇帝实现了“天下为一”。
（5）材料五中的明朝修建长城是为了抵御哪个少数民族？
结合所学知识归纳清朝民族政策的特点。
（6）综合上述材料，谈谈你对巩固统一多民族国家的认识。
【答案】
（1）统一文字，推动了文化发展，维护了国家的统一。
（2）加强中央集权，实现了经济大一统。
（3）实行开明的民族政策。
将文成公主嫁给松赞干布。
（4）元世祖忽必烈。
（5）蒙古族。
恩威并施（恩威并重）。
（6）统一多民族国家经历了漫长的发展历程，追求和维护国家统一是中华民族的共同愿望。
【解析】
（1）依据材料信息可知，秦始皇统一文字，以小篆作为统一字体颁行全国，推动了文化发展，维护了国家的统一；
（2）依据所学可知，汉武帝将铸币权收归中央，加强中央集权，实现了经济大一统；
（3）第一问依据材料信息可知，唐太宗实行开明的民族政策；第二问依据所学可知，唐太宗时将文成公主嫁给松赞干布；
（4）依据材料信息：
灭西夏、女真等，结合所学可知，1279年元世祖忽必烈统一全国；
（5）第一问依据所学可知，为了抵御蒙古的进攻，明代在历代长城的基础上修筑了万里长城；第二问依据所学可知，清朝实行恩威并施的民族政策；
（6）开放性题目，依据所学可知，统一多民族国家经历了漫长的发展历程，追求和维护国家统一是中华民族的共同愿望。
23.阅读材料，回答问题。
材料一宋朝，封建社会政治、经济重心南移，泉州经济快速发展。
经济的发展，促进了商业的繁荣，而商业的繁荣则为海上贸易的发展准备了充分的物质基础。
宋元时期，封建国家对外实行比较开放的政策，使泉州港的海上贸易得以迅速发展，而泉州港这一天然良港，为海外贸易的发展提供了得天独厚的地理条件。
材料二下图是出土于福建泉州的南宋海船，有13个密封的船舱。
材料三泉州海外交通贸易衰弱简表。
时间
主要原因
元末
泉州陷入战乱
明中晚期
倭寇扰乱严重，殖民者东来
清初
禁海迁界，晋江日渐淤塞
清朝
对外实行闭关锁国政策
材料四英国马嘎尔尼使团1793年来到中国时的日记记载：
经过广州时了解到虽有指南针，但中国船的构造根本不适应航海，在广州港一个口岸，每年海上遇难人数达1万至1.2万人。
……（在定海时）惊奇地发现中国帆船很不结实。
安得逊看了两个世纪以前的图画后发现：
“帆船没有任何变化”。
马嘎尔尼写道“他们毫不掩饰对我们航海技术的赞赏，然而，他们从未模仿我们的造船工艺或航海技术。
他们顽固地沿用他们祖先的方法。
”
——佩雷菲特《停滞的帝国·两个世界的相撞》
（1）根据材料一、二，结合所学知识，概括指出宋元时期泉州海外交通贸易繁盛的原因有哪些？
（2）请根据材料三、四提供的信息写出制约中国海外贸易的因素。
（3）为重振古港雄风，我们应从上述材料中吸取哪些经验和教训？
【答案】
（1）①宋朝时，全国政治、经济重心南移；②泉州经济快速发展，商业繁荣；③实行对外开放政策；④得天独厚的地理条件；⑤先进的造船技术和航海技术；⑥设市舶司管理海外贸易。
（任写三点即可）
（2）制约因素：
社会环境，政治局面；统治者的政策；自然环境；科学技术。
（3）①以经济建设为中心；②实行对外开放政策；③重视科技的应用；④安定的社会环境；⑤加强国防建设；⑥重视环境保护。
（任写两点即可）
【解析】
（1）依据材料信息：
封建国家对外实行比较开放的政策、南宋海船，有13个密封的船舱可知，宋朝时，全国政治、经济重心南移；泉州经济快速发展，商业繁荣；实行对外开放政策；得天独厚的地理条件；先进的造船技术和航海技术；设市舶司管理海外贸易，宋元时期泉州海外交通贸易繁盛。
（2）依据材料信息：
禁海迁界、对外实行闭关锁国政策、中国船的构造根本不适应航海可知，制约中国海外贸易的因素有：
社会环境，政治局面；统治者的政策；自然环境；科学技术；
（3）开放性题目，依据所学可知，以经济建设为中心，实行对外开放政策，重视科技的应用。
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