五年级科学下册14单元及综合复习卷.docx
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五年级科学下册14单元及综合复习卷
五年级科学下册第一单元复习题学号姓名
第一关、我会填。
(15分)1、把泡沫块往水中压,手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力,我们把这个力称为水的()。
2、在日常生活中,()、()、()等物体放入水中一般是浮的,()、()、()等物体放入水中一般是沉的。
3、不同材料构成的物体,如果体积相同,重的物体容易(),轻的容易();如果重量相同,体积大的容易(),体积小的容易()。
(填“沉”或“浮”)4、我们把物体在水中排开水的体积叫()。
5、当一个物体静止漂浮在水面时,它受的浮力与重力的关系是:
方向(),大小()6、不同的物体产生的浮力也()。
(填“相同”或“不相同”)第二关、我能辩,对的打“√”,错的打“×”。
(20分)
()1、同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它轻重、体积大小无关。
()2、货船从长江进入大海,船身会上浮一些。
()3、历史上“曹冲称象”的故事是利用浮力的原理。
()4、轻的一定浮,重的一定沉。
()5、马铃薯在浓盐水中会浮,是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。
()6、相同体积的盐水要比清水重一些。
()7、物体在水中下沉,是因为物体没有受到水的浮力的作用。
()8、现在的船是钢铁制造的,在水中不会沉,所以钢铁在水中是浮的。
()9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。
()10、在死海里,即使不会游泳的人也不会淹死,是因为死海很浅。
第三关、我会选,把正确答案的序号填在括号里。
(30分)
1、相同重量的下列物体中只有一种在水面能够上浮,它最可能是()A铁块B木块C橡皮
2、要使浮在液体上的马铃薯下沉,可以在液体中()。
A、加盐B、加清水C、加糖
3、下列物体最容易浮在水面上的是()。
A、铜块B、塑料泡沫C、硬币
4、物体在水中受到的浮力的大小,主要与()有关。
A、物体的重量B、物体的颜色C、物体排开的水量
5、潜水艇是通过改变自身的()来达到上浮和下沉。
A、轻重B、大小C、体积
6、石头沉在水底时,它受到的浮力()它受到的重力。
A、大于B、小于C、等于
7、甲、乙两艘相同的船,在同一海上,甲为空船,乙为载满货物的船,则()所受的浮力较大。
A、甲船B、乙船C、相等
8、橡皮泥做的小船,浸入水中的体积越大,越容易(),装载的货物越()。
A、浮……多B、沉……少C、浮……少
9、一位同学做物体沉浮的实验时,把5个大小相同的小球放入水中,发现有的小球是沉的,有的小球是浮的,然后他把小球按从重到轻的顺序排列,寻找物体沉浮的规律,这个实验可以证明物体的沉浮与()有关。
A、大小B、轻重C、形状
10、铜砝码能浮在水银上,是因为()。
A、相同体积的铜砝码比水银轻
B、相同体积的铜砝码比水银重C相同体积的铜砝码和水银一样重
11、如果以下三个物体的体积都相同,那么重量最重的是()。
A、水B、油C、水银
12、浸没在液体中的物体受到的浮力大小取决于()。
A、物体在液体里的深度B、物体的体积和形状C、物体的体积和液体的重量
13、物体在水中受到的浮力是()的。
A、向上B、向下C、向两边
14、一木块漂浮在水面上,一铁块沉入水底,原因是()。
A、木块受到的浮力大于铁块受到的浮力B、木块受到浮力,铁块没有受到浮力C、铁块受到的浮力小于铁块的重力
15、一个物体放入甲水槽时浮的,放入乙水槽时沉的,说法是正确的是()。
A、甲水槽里装的可能是清水,乙水槽里装的可能是盐水
B、甲水槽里装的可能是盐水,乙水槽里装的可能是清水
C、甲水槽里装的可能是色拉油,乙水槽里装的可能是盐水
第四关、我会在括号里填“沉”或“浮”。
(6分)
1立方厘米塑料块重0.9克,根据下表中提供的数据,你知道塑料块放入清水、浓盐水和食用油里,是沉还是浮?
1立方厘米清水1克1立方厘米浓盐水1.3克1立方厘米食用油0.8克
()()()
第五关、我会答。
(15分)1、物体的沉浮与物体的哪些因素有关?
2、一片长约10厘米宽约5厘米的薄铁片,放入水中是下沉的,你有什么办法让薄铁片浮起来吗?
3、外观一样的两杯水,一杯是盐水,一杯是清水,请你想办法把它们区分开来。
请写出方法或过程。
第六关、我的研究。
(14分)
1、把两个重量相等的马铃薯分别放入两个水槽中,在甲槽中的马铃薯是沉的,在乙槽中的马铃薯是浮的,这可能是什么原因?
你有什么办法让乙槽中的马铃薯沉下去?
2、如下图,用手把一块木块按入水中,然后放手。
(1)请在图中用箭头线画出浸没在水中的木块受力情况。
(2)在刚松手后,木块受到的浮力()重力(填“大于”“小于”或“等于”)。
此时,木块怎样运动?
()。
(3)最后,木块的位置怎样?
(),这时木块受到的浮力()重力(填“大于”“小于”或“等于”)。
【B卷】小学五年级科学下册第一单元测试学号:
姓名:
一、填空(每格1分,共15分)。
1、把泡沫块往水中压,手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力,我们把这个力称为水的__2、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向________。
3、潜水艇应用了物体在水中的____________。
4、钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它_____________。
5、上浮的物体和下沉的物体在水中都受到______的作用,我们可以感受到浮力的存在,可以用__________测出浮力的大小。
6、当物体在水中受到的________________时就上浮;当物体在水中受到的____________时就下沉;浮在水面的物体,浮力________重力。
7、比同体积的水_____的物体,在水中_________,比同体积的水_____的物体,在水中_______。
8、________________________的物体,在液体中下沉,______________________,在液体中上浮。
二、我的判断(每题2分,共20分)。
()1、大小、形状相同的物体,重的容易沉,轻的容易浮。
()2、轻重相同的物体,大的容易沉,小的容易浮。
()3、相同重量的橡皮泥,做成体积较大的形状容易浮在水面上。
()4、在死海里,即使不会游泳的人也不会淹死,是因为死海很浅。
()5、马铃薯在浓盐水中会浮,是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。
()6、轮船是钢铁制造的它在水中不会沉,所以钢铁在水中是浮的。
()7、物体在水中下沉,是因为物体没有受到水的浮力的作用。
()8、相同体积的盐水要比清水重一些。
()9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。
()10、同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它的轻重、大小无关。
三、我的选择(把正确答案的序号填在括号里。
每题3分,共15分)
1、以下方法中,改变物体的(),不能改变物体沉浮状态。
①自身的重量②体积③颜色
2、要使浮在液体上的马铃薯下沉,可以在液体中()①加盐②加清水③加糖
3、下面的()可以使马铃薯在水中浮起来。
①往水里加盐②水倒掉一些③水里加纯净水
4、物体在水中受到的浮力的大小,主要与()有关。
①物体的重量②物体的颜色③物体排开的水量
5潜水艇是通过改变自身的()来达到上浮的.
①自身的重量②自身的体积③自身排开的水量
四、简答题(每题6分,共30分)1、为什么压在水里的泡沫塑料块一松手会浮起来?
2、你能用重力和浮力的关系来解释物体在水中的沉浮的原因吗?
3、物体的沉浮与液体有什么关系?
4、物体在水中的沉浮与什么因素有关?
5、物体在液体中的沉浮与什么因素有关?
五、操作题(每题5分,共20分)
1、请你画出浮力和重力的关系图2、请你画出浮力和重力、拉力的关系图
3、请你画出泡沫塑料块在水中的沉浮情况4、请你画出石块在水中的沉浮情况
A卷】小学科学五年级下册第二单元测试题学号姓名:
一、判断1、加穿衣服会使人体感觉到热,是衣服给人体增加了热量。
()
2、水受热以后体积会增大,而重量不变。
()
3、水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。
()
4、.气体受热以后体积会胀大,固体受热以后体积会缩小。
()
5、用酒精灯加热铜球的实验中,禁止触摸加热后的铜球。
()
6、铁桥、火车行驶的钢轨等连接处留有一些间隙是为了美观。
()
7、大多的固体、液体和气体都具有受热时体积膨胀,遇冷时体积缩小的性质。
()
8、热能够从物体温度较低的一端向温度较高的一端传递。
()
9、热可以通过多种方式传递,不同物质传递热的本领是不同的。
()
10、金属吸热快,散热也快;塑料吸热慢,散热也慢。
()
二、选择1、冷水加热变成热水后,在冷水中上浮的原因是()。
A、体积不变重量减轻B、重量不变体积增大C、体积增大重量减轻
2、啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满()
A、液体也有热胀冷缩B、厂家为了节省原料
3、试管里的水在受热后,试管口的气球皮()A、瘪下去了B、没有变化C、鼓起来了
4、当物体吸热升温后,微粒运动()A、加快了B、减慢了C、不变
5、铁桥通常都架在滚轴上是()A为发美观B为了防止热胀冷缩对铁桥的破坏C节省材料
6、金属锑具有。
()A热胀冷缩的性质B温度对它没有影响C热缩冷胀的性质
7吃火锅如果把金属勺子浸在汤锅中,一会儿勺柄就无法用手直接拿()A传导B对流C辐射
8、下列()传热最快。
A、塑料勺、B、木勺、C、铝勺、。
9、()都是热的良导体A、金属B、木头;泡沫
10、水在()会出现冷胀热缩的反常现象A、4℃以上B、4℃以下C、5℃
三、思考:
1、冬天里自来水管或水表常常冻裂,这是为什么?
2、多穿衣服身体会觉得热起来了?
请解释原因。
B卷】小学五年级科学(下册)第二单元测验卷学号姓名
第一关、我会填。
(21分)1、一般物体在受热时体积(),受冷时体积(),我们把物体的这种变化叫做()。
2、热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做()。
热总是从较()的一端向较()的一端传递。
3、物体的热胀冷缩和微粒运动有关:
当物体吸热升温后,微粒()了运动,微粒之间的距离(),物体就膨胀了;当物体受冷后,微粒的运动(),微粒之间的距离(),物体就收缩了。
4、热传递主要是通过()、()、和()三种方式来实现的。
太阳的热是通过()传到地球上的。
5、冰遇到火会很快地融化,说明有()传递过去。
6、让自己的身体热起来的方法有()、()、()、()等。
7、热传递是一个从()向()逐渐扩散的过程。
第二关、我能辩,对的打“√”,错的打“×”。
(12分)
()1、不同的物体传导热量的快慢是不一样的。
()2、液体和气体都会热胀冷缩,但是固体不会热胀冷缩。
()3、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了,是因为衣服里有很多热。
()4、冷水变热后,体积会变大,重量也增加了。
()5、热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。
()6、常见的物体都是由微粒组成的,而微粒总在那里不断地运动着。
()7、所有的物体都有热胀冷缩的性质。
()8、钢铁造的桥通常都架在滚轴上,是为了让车开起来更稳一些。
()9、乒乓球凹进去了,放在热水里泡一泡会重新鼓起来,是由于塑料具有热胀冷缩的性质。
()10、相同体积的热水和冷水相比较,它们的重量也相同。
()11、水在任何时候都是热胀冷缩的。
()12、空气的热胀冷缩的本领比铁小。
第三关、我会选,把正确答案的序号填在括号里。
(34分)
1、水在变热的过程中,()发生变化。
A、大小B、体积C、重量
2、下列物质中,()的热胀冷缩的本领最强。
A、空气B、水C、铜球
3、在金属的大家庭里,有两种金属是热缩冷胀的,它们是()。
A、银和水银B、铁和铝C、锑和铋
4、夏季()的温度最高。
A、教室里B、室外树荫下C、阳光下
5、下列材料中,()最容易传热。
A、玻璃B、铝合金C、陶瓷
6、下列()现象是液体的冷胀原理造成的。
A、水管冻裂B、沸水外溢C、河水结冰
7、冬天穿羽绒服比较暖和是因为()A、羽绒服能产生热量B、羽绒服能保温C、羽绒服能传递更多的热量
8、热水瓶内胆能较好地保温,主要是因为()。
A、内胆用玻璃这种不良导体做的
B、内胆是双层的C、双层内胆的内外层之间是根本不传热的真空
9、往杯里倒入热开水,等水冷却后,液面()。
A、会上升一点B、会下降一点C、不变
10、铁路的铁轨与铁轨连接处都留有一个10mm左右的空隙,其目的是()。
A、为铁轨在夏天受热时有膨胀的余地B、节省材料C、没有什么用
11、在冬天里,下列杯子中,()保温效果最好。
A、不锈钢杯B、陶瓷杯C、塑料杯
12、热的不良导体,可以()物体热量的散失。
A、加快B、减慢C、不改变
13、给空烧瓶安一个带弯玻璃管的橡胶塞,在玻璃管中滴几滴红墨水,当用手捂住烧瓶时,管中的红墨水滴()。
A、向外移动B、向内移动C、不会移动
14、往下列大小、形状、厚薄相同的杯中倒入同样温度、同样多的热水,10分钟后凉的最快的是()杯。
A、塑料B、铁C、木头
15、夏天用棉被把棒冰盖起来,棒冰比暴露在阳光下()A化得快B化得一样快C化得慢
16、热传导在传递热量过程中()。
A、必须通过与物体的直接接触B、可以不与物体接触C、与物体接触不接触都行
17、()物体都有热胀冷缩的性质。
A、大部分B、所有的C、很少一部分
第四关、(33分)1、夏天,给自行车轮胎打气,为什么不能打得太足?
(6分)
2、观察野外的电线,冬天和夏天有什么不同?
为什么?
如果在夏天架设电线应注意什么?
(6分)
3、用大小、形状一样的陶瓷锅与铝锅烧水,哪一个锅里的水热得快?
如果烧开的水留在锅里,那么哪一个锅里的水冷得快?
为什么?
(9分)
4、为什么在寒冷的冬天自来水管容易冻裂?
(6分)
5、为什么水泥路面要做成一块一块的并且留有空隙?
(6分)
A卷---小学小学五年级下册科学第三单元复习题学号:
姓名:
一、填空(20分)
1、我国古代把一昼夜分为()个时辰,每个时辰相当于现在的()小时。
“日晷”是我国古代劳动人民利用阳光下地物体影子变化规律来( )的仪器。
它由( )和( )组成。
2、写出三种古代人们晚上计时的工具和方法:
( )、( )、( )。
3、古代的水钟有( )和( )两类。
4、虽然像( )、( )以及( )、( )等一些简易的时钟,已经可以让我们知道大概的时间,但是人们总希望有更精确的时间。
()的出现大大提高了时钟的精确度。
5、钟摆摆动一次的时间,只有摆绳的( )来决定的,只要摆绳的长度一定,摆动一次的时间就( )。
这就是单摆动的( )。
同一个单摆每摆动一次所需的时间是( );摆的摆动快慢与( )有关,与()和()无关。
6、人类最早使用的时间单位是()。
随着时间的变化,一天中阳光下直立物体影子变化是规律的:
太阳升起与太阳落下时影子最( ),但方向( ),正午时最( )。
7、钟表以()、()、()计量时间,钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了(),秒针转动一圈则表示时间流逝了()。
小明盯着闹钟看了200秒,请问在这段时间里秒针走了( )圈( )格。
8、设计时钟时要诀在于让( )以一定的快慢移动,几世纪以来时钟都是用()控制与齿轮相连的的( )运转的。
9、()在我国古代又叫“刻漏”,是根据滴水的( )原理来计时工具。
二、判断(28分)
1、时间的流逝有快慢的。
( )
2、随着计时工具越来越先进,计时的精度也越来越高。
( )
3、半夜三更表示晚上11点到凌晨1点。
()
4、长期以来,人们一直在寻求精确的计时方法,随着科学和技术的发展,人们制作的计时工具越来越精确。
()
5、我们制作水钟时,可以控制滴漏的速度,从而使水钟计时更加准确。
()
6、中午时,太阳的影子是最长的。
()
7、古人制作水钟时,水滴以固定的速度往下流,我们制作水钟时要尽量保持水量相同、滴孔要小于2毫米。
()
8、日晷又称“日规”,是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。
()
9、时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量,一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间。
()
10、计时工具准确性的提高要靠设计、材料等的改进。
()
11、垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。
()
12、古埃及人把天空划分为36个星座,并利用星座来计算时间。
()
13、钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。
()
14、300毫升水的滴漏实验中,前10毫升水和最后10毫升水滴得速度一样快。
()三、选择(28分)
1、子夜是指()。
A晚上九点到十一点B晚上十二点C凌晨五点
2、摆的快慢与()有关。
A摆锤的重量B摆绳的长度C摆动的幅度
3、计时精确度最高的计时工具是()A原子钟B日晷C石英钟
4、古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器是()A、日晷B、滴漏C、浑天仪
5、当我们的手表或者时钟出现计时不准时,最好的校时方法是()
A、与同学对表B、听广播报时C、自己估测
6、在太阳下,太阳和影子的关系是:
上午的影子慢慢变(),下午的影子慢慢变()。
A、短 B、长 C、居中
7、容器内的水面随水的流出而下降,从而测出过去了多少时间。
这是( )水钟。
A、受水型B、泄水型
四、简答题:
(32分)1、你如何制作一个太阳钟,并怎样计时?
(10分)
2、30厘米的摆和20厘米的摆哪个摆动的速度快,为什么?
(10分)
3、“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划。
(12分)
(1)我研究的问题是:
摆每分钟摆动的次数与( )有关
(2)研究需要的材料有:
(3)研究的方法和步骤:
__________________________
B卷】小学五年级科学第三单元复习题学号:
姓名:
一、填空:
1.钟表以()、()、()单位来计量时间。
在远古时代,人类用天上的太阳来计时,()就成了人类最早使用的单位。
2.古埃及人把夜晚确定为()小时。
3.“时间”有时是指某一时刻,有时则表示一个时间间隔。
在不同的情况下,我们对相同时间的主观感受会(),但时间是以()的速度在延伸的。
4.阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。
“日晷”与“圭表”是根据()制成的计时器。
5.人类根据在一定的装置里,水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作()用来计时。
6.同一个单摆每摆动一次所需的时间是()的。
7.通过我们的反复实验发现,摆的摆动快慢与摆绳长度有关。
同一个摆,摆绳越长摆动越(.),摆绳越短摆动越()。
8.古代的水钟有()水钟和()水钟。
9.()的出现大大提高了时钟的精确度。
二、判断:
对的请在括号里打“√”,错的请在括号里打“×”。
()1、钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了一秒钟,秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。
()2、虽然一分钟很快就过去了,但我们在这一分钟里也可以做很多事情。
()3、摆长越长摆的速度就越慢,摆长越短摆的速度就越快。
()4、古埃及人把天空划分为36个星座,并利用星座来计算时间。
()5、钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。
()6、摆锤的重量越大,每分钟摆动来回次数越多。
()7、垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。
()8、时间流逝的速度是有快慢的。
()9、日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。
()10.300毫升水的滴漏实验中,前10毫升水和最后10毫升水滴得速度一样快。
三、选择
1.我们科学课一节课的时间是()①35分钟②45分钟③50分钟
2.用流水来计时主要解决()①水流速度②水流量③水质的处理
3.影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短,( )①傅科②牛顿③伽利略
4.我国古代把一天分为( )时辰。
①36②24③12
5.经过实验研究,我们认为滴漏的滴水速度是与( )无关的。
①漏水孔的大小②容器的颜色③滴漏中的水位
6.古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是()①日晷②浑天仪③滴漏
7.可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是()①日晷②蜡烛③滴漏
8.钟摆的快慢与()有关。
①摆重②摆长③摆幅
四、实践题1、写出自己能在一分钟内做完的三件事:
2、如果没有钟表,你有多少办法知道时间?
请至少写出三种办法。
3、你会用哪些方法来说明时间过了一个小时?
五、设计实验
“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划。
(1)我研究的问题是:
摆每分钟摆动的次数与( )有关
(2)研究需要的材料有:
(3)研究的方法和步骤:
B卷】小学五年级下册科学第四单元复习题姓名:
一、填空:
1、地球是一个非常巨大的( ),地球上的人和物体都在与地球共同( )。
2、北极星“不动”是因为地球转动时,( )始终倾斜着指向北极星。
3、地球自转的方向是( ),这就意味着越是()的时区,就越先迎来黎明
4、认为太阳是宇宙的中心,地球和其他行星都围绕太阳运动的学说称为()。
5、当我们同车、船、椅子一起运动的时候,看到车、船、椅子外的景物会向()方向运动。
6、。
认为地球居于宇宙的中心静止不动,太阳、月球、行星和恒星都围绕地球运动的学说称为()。
7、在地球的南极、北极附近,太阳升起就不落下去的日子叫(),只有黑夜而没有白天的日子叫()。
8、目前我国统一采用的地方时是( )。
9、地球自转周期是(),相当于1小时转动()。
地球自转的证据是( ),并会产生( )现象。
10、公转就是地球围绕着太阳转动。
公转方向是( ),公转一周是一年。
四季的形成与地球的( )、( )的倾斜有关。
二、判断题,(对的打“√”,错的打“×”)
1、当2008年8月8日晚上8点北京奥运会开幕的时候,美国纽约的人们将会第二天上午通过电视观看到盛大的开幕式直播。
()
2、地球向着太阳的一面是白昼,背着太阳的一面是黑夜。
()
3、创立“日心说”的天文学家是哥白尼。
()
4、古希腊天文学家提出了“地心说”的观点是错误的。
()
5、“地心说”的观