卖火柴的小女孩读后感11篇.docx
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卖火柴的小女孩读后感11篇
卖火柴的小女孩读后感11篇
卖火柴的小女孩读后感1
在又冷又黑的大年夜,一个和我年纪差不多的小女孩光着头赤着脚在街上走着,还饿着肚子,卖力地吆喝着……课文《卖火柴的小女孩》把这样一个活生生的画面呈现在我的面前,我与“卖火柴的小女孩”比童年作文。
我读着读着,眼睛湿了,喉咙像塞着什么似的。
啊,可怜的小女孩!
她在别人一年中最美好的日子——大年夜里,不但没有丰盛的团圆饭和漂亮的新衣服,就连一顿普通的晚饭和一件保暖的衣服也没有,而且还忍受着饥饿与寒冷出去卖火柴。
和卖火柴的小女孩相比,我是多么快乐幸福啊!
我在父母和亲人的呵护下成长,从不知道饥饿与寒冷是什么滋味。
我五岁那年,就在爸妈的陪伴下走进了学校的大门,七岁加入少先队组织。
在学校里我接受老师的教育和培养,得到同学的关心和帮助,从没有受过“伤”,也没有受过侮辱,小学生作文《我与“卖火柴的小女孩”比童年作文》。
在家里,我有着亲人的疼爱,每天过着幸福快乐的生活,可以自由玩耍。
而这一切的一切,都是卖火柴的小女孩不敢想像的,她所能想到的大概就是怎样解决温饱问题吧。
童年,本应是幸福快乐的,为什么同是孩子,我可以过着金色的生活,而她的却是如此悲惨呢?
小女孩只能在幻景中才会感受到生活的美好,才会觉得甜蜜。
此刻,我有一个美好的愿望:
让资本主义社会的“气温”降到0℃,让这种充满无情与罪恶的社会制度彻底被摧毁,让小女孩也可以和我一样,戴上红领巾去上学。
与小女孩相比,我也深深地感受到我是多么幸运,能够生活在社会主义这个大家庭里,我一定会好好珍惜这一切的,一定会努力回报她,为她增光添彩!
卖火柴的小女孩读后感2
第二次擦燃火柴她看见了香喷喷的烤鹅向她走来,从这里我读懂小女孩渴望得到食物。
她看见了一大桌好吃的,嘴里一定流着口水。
而我们平时并不会吃不饱,想吃什么爸爸妈妈都会帮我们买,每天丰衣足食,并不要为吃不饱而感到非常的烦恼。
每天都会吃的很饱,不会像小女孩一样整天挨饿。
当她第三次擦燃火柴时她看见了美丽的圣诞树,从这里我读到了小女孩渴望得到欢乐,可见她的生活是多么的孤独,不像我们平时天天都有小伙伴陪在我们的身边,天天有说有笑,大家快乐的生活在一起,我们只有快乐的围绕,孤独与寂寞都离我们远去。
当她第四次擦燃火柴时她看见了她的奶奶,她渴望得到疼爱,生怕奶奶也消失了,于是她便又擦燃了第五次火柴,她渴望得到幸福。
她想让奶奶带她走,小女孩是多么可怜,他连家人的疼爱都享受不到,平时我们在家被爸爸妈妈呵护着,生怕我们受到一点伤害,总把我们照顾的舒舒服服。
可小女孩最后却走向了一个没有寒冷、饥饿,也没有痛苦的地方——天堂。
但只有到了这个地方她才能脱离苦海,彻底的幸福。
她就这样在大年夜冻死在街头。
我们为小女孩的悲惨命运而感到同情,她生活在那样的痛苦生活中,不像我们生活在这样的幸福的生活中,就这样我们有时还不知足我们现在的生活,我们应该学会满足,应该珍惜现在的幸福生活。
我们能生活在这么好的环境中健康快乐的生长,我们已经很幸福了,不会挨饿、挨冻,天天开开心心的和同学们在一起。
我们为小女孩的悲惨生活感到同情,同时我们也要珍惜现在的幸福生活。
如果小女孩能到我们的生活中来我一定会给她很多吃的、喝的、穿的、玩的,让她能跟我们一样生活的幸福、快乐。
卖火柴的小女孩读后感3
每当我拿起火柴时,就想起了卖火柴的小女孩,她那可怜巴巴的样子,让我的心扑通地跳了一下。
我模模糊糊仿佛看到了一个赤着脚,浑身哆嗦的小女孩站在我的面前。
那有冷又饿的样子使我心如刀绞;我隐隐约约仿佛听到小女孩叫卖火柴的声音,那凄凉的声音犹如万箭穿心,让我非常难过。
再看小女孩那双又破又大的大拖鞋,就这还被那个小男孩抢走了,她只能光着脚丫在街上走着。
下着雪,天又那么冷,她的脚肯定被冻得和铁一样硬。
雪越下越大,放眼望去整个一个银色世界。
可是,这世界里的她,缩着身子,瑟瑟发抖。
由于她没卖掉一根火柴,没挣到一分钱,又怕爸爸抡起那又粗又长的木棍,她只好挨饿受冻。
小女孩卷曲着身子蹲在墙角边,她抽出一根火柴,可是又放了回去。
经过几次思想斗争,她终于点燃了一根火柴。
我想她实在冷的受不住了。
想暖和暖和自己的小手。
她昂起头,看着天空泛出美丽的烟花,有红的、黄的、绿的、蓝的……她想起了今天是除夕,她仰望着天空静静发呆,看见了奶奶向她招手,她一步一步随着奶奶走去,在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那个没有寒冷没有饥饿的地方去了。
和小女孩相比,我是多么幸福啊!
有爸爸、妈妈的宠爱;在宽敞明亮的教室里读书、写字;有漂亮的衣服和精美的鞋子;可以和老师同学们一起尽情玩耍;在长辈们的呵护下茁壮成长。
我多么希望小女孩能和我一起分享这童年的快乐。
卖火柴的小女孩读后感4
今天我读了《卖火柴的小女孩》这篇童话故事。
我的心情久久不能平静。
卖火柴的小女孩真是太可怜了,我真想去帮助她啊!
《卖火柴的小女孩》这篇童话,主要讲了:
一个小女孩在大年夜独自一人卖火柴,由于抵御不了饥饿和寒冷的侵袭,被冻死在街头的故事,揭露了当时今社会制度的黑暗,表达了作者对小女孩不幸的遭遇的深切同情。
当我读到:
“她想给自己暖和一下……”人们说。
从这句话中,我们可以体会到人们说的话,轻描淡写,漠不关心,无关痛痒,可见世态炎凉,人情淡漠,社会冷酷。
读了这个悲惨的故事,我知道那个世界是多么的冷酷无情。
在小女孩需要帮助的时候,都没有人向她伸出援手,没有一个人去安慰小女孩,你们分没有一个人会去帮助小女孩卖一根火柴……他们就这样眼睁睁的看的小女孩在大年夜被活活的冻死饿死!
而我们呢?
我们每天过着幸福快乐的生活。
吃得好,穿得好,和有些人很不之足。
整天饭来张口,衣来张手。
如果拿我们的小女儿比较一下,是谁更幸福呢?
当然是我们更幸福,因为我们会像小女孩那样在大年夜卖火柴,我们不会挨饿受冻,我们不会无缘无故遭到父母的毒打,我们也不会在风可以灌进来的房子里住。
我们比小女孩辛福,一百倍,一千倍……所以我们更要好好的珍惜现在幸福快乐美好的生活。
读了这篇童话故事,我知道了,要好好珍惜现在的生活,千万不要身在福中不知福。
卖火柴的小女孩读后感5
前段时间,我读了《卖火柴的小女孩儿》这篇童话故事,使我不潸禁然泪下。
小女孩儿的童年是悲惨的,在一年的大年夜里,小女孩儿赤着脚走在街上,一双小脚冻得红一块青一块的。
这一整天谁也没买过她一根火柴,也没给过她一个钱。
她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走着。
她向前走着。
她在一座房子的墙角里坐下来,绻着腿缩成一团。
她不敢回家,因为她没卖掉一根火柴,没挣到一个钱,爸爸一定会打她的。
小女孩儿的小手冻僵了。
于是她擦燃了四、五次火柴,出现了暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树。
在第四次火柴的亮光里,她的奶奶出现了,她又擦亮了一大把火柴要把奶奶留住,奶奶抱起小女孩,她俩在光明和快乐中飞走了,飞到那没有寒冷,没有饥饿,没有痛苦的地方去了。
当我读完后,不禁为小女孩儿悲惨的命运感到痛惜。
这个童话故事使我想起了我们现在美好的生活。
我们这些生活在新社会的少年儿童,从小就过着幸福的生活。
在家里是爸爸妈妈的心肝宝贝,掌上明珠。
父母那么疼爱我们,哪舍得打我们呢?
我们经常穿好的,吃好的,吃什么都要讲究营养。
但我们还不能满足,仍要父母买这卖那,还经常浪费粮食。
我自己也曾把白花花的米饭倒掉,现在想起来。
可真是惭愧万分。
我们这些生长在社会主义大家庭里的孩子,每天都是充满欢乐与温馨的,人人都有没好的生活啊!
此时此刻,小女孩儿那瘦小的身影不禁浮现在我眼前,心里不由得再一次叹息。
读了《卖火柴的小女孩儿》,不仅让我感动,更重要的是让我得启发:
我们今天的美好生活来之不易的,要珍惜今天的美好生活。
卖火柴的小女孩读后感6
2月13日我有一个演出,需要扮演卖火柴的小女孩,老师对我的排练不满意,让我回家好好读一读这个故事,并且让妈妈帮我一起理解故事的情节;回到家,我读了一遍这个故事,可这个故事还是这样的,和我以前了解的没有什么不同;到了晚上,妈妈说:
“走,我带你出去感受一下小女孩的生活!
”出门前,妈妈把《安徒生童话故事》递到我手里。
刚出门,我就觉得冷得受不了,我对妈妈说“妈,太冷了,我想回家!
”“小女孩刚刚出门,没有卖掉火柴怎么能回家呢?
”妈妈回答。
我跟着妈妈在小区的道路上一边走,我一边打哆嗦,在昏暗的路灯下,我打开书,看到“小女孩在寒冷的夜晚走着,她的腿被冻得通红,几乎失去了知觉;一辆马车急驰过来,吓得她把鞋都跑掉了;她只好光着脚,在冰冷的雪地上,漫无目的的走着,雪越下越大……”我已经冷到捧不住手上的书了,突然,我感受到了小女孩的那种又冷又饿,没有人关心的感觉!
她是那么无助,那么可怜!
我的眼泪从眼眶里涌了出来!
1月的昆明,没有寒风凛冽,没有漫天大雪,但是我却觉得如此的冷!
真不知道小女孩在大雪纷飞的夜晚,在积雪上是怎么走的!
当我站在舞台上,想到那个可怜的小女孩饥寒交迫的情景时,眼泪再一次像开了阀门的水,不停地往外涌,我用力地喊着“卖火柴,谁买我的火柴,卖火柴,卖火柴……”表演完了,谢幕的时候,我看见妈妈,老师和许多观众都在擦眼泪!
我的表演赢得了观众热烈的掌声,这是我第三次读《卖火柴的小女孩》的收获。
我一定要好好地珍惜现在的生活!
卖火柴的小女孩读后感7
天冷极了,下着雪,又快黑了。
这是一年的最后一天—-大年夜。
在这又冷又黑的晚上,一根没点着的小火柴在街上滚着。
小火柴没穿什么衣服(包装),他的篮子里兜着许多小女孩,手里还拿着一个小女孩。
这一整天,谁也没买过他个小女孩,谁也没给过他一个钱。
可怜的小火柴!
他又冷又饿,他哆哆嗦嗦地向前滚。
雪花落在他乌黑的身体(火柴棒)上。
他在一座房子的墙角里躺下来,蜷着腿缩成一团。
他觉得更冷了。
他不敢回家,因为他没卖掉一个小女孩,没挣到一个钱,大火柴(爸爸)一定会打他的。
再说,家里跟街上一样冷。
他们头上只有个房顶,虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了,但是风还是可以灌进来。
他几乎冻僵了。
啊,哪怕一个小小的女孩,对他也是有好处的!
他敢从成群的小女孩里拿出一个,然后牺牲自己,来使小女孩们燃烧起来吗,继承自己的火焰吗?
经过一番思想斗争后,他终于点燃了自己。
哧!
他自己燃起来了,冒出火焰来了!
他把身体拢在小女孩们身上。
多么明亮的火焰啊。
这是一道奇异的火光!
小女孩们觉得自己好热,便大哭起来,不一会小火柴看了小女孩们身上熊熊的`烈火,蜷缩成一个半圆死了。
然而,小火柴希望继承他火焰的小女孩们身上的火焰不一会也灭了,小女孩们也都在大年夜死在了街头!
第二天,人们发现了一根火柴在许多烧焦的小女孩们的尸体旁边,他们叹气说:
“火柴想要自己的后代活下去,牺牲了自己,但没考虑小女孩们的感受,结果烧死了可怜的小女孩们啊。
”
卖火柴的小女孩读后感8
这周,我读了丹麦作家安徒生写的《安徒生童话》,里面的__《卖火柴的小女孩》令我深有感触。
《卖火柴的小女孩》这篇__主要写了一位小女孩因为家里穷,在大年夜的晚上去卖火柴,因为又冷又饿,一次又一次地擦燃火柴,但最后还是冻死街头的故事。
当我读到“她不敢回家,因为她没卖掉一根火柴,没挣到一个钱,爸爸一定会打她的。
”我感受到了小女孩的可怜——不敢回家,也感受到了父亲的残暴和对子女的非人对待。
又当我读到“她俩在光明与快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,没有痛苦的地方去了。
”心里得到了一丝慰籍,至少小女孩远离了这个肮脏,悲惨,弱肉强食的世界。
想想小女孩悲惨的遭遇,再想想我们现在,我不禁陷入了深深的沉思……
想想我们现在,也有很多的孩子是这样的,他们就是山区的孩子。
他们从小就生活在贫困山区,住,是在低矮漏水的瓦房;吃,都是野菜稀粥,经常饿肚子;穿,都是破烂衣裳,又脏又旧;行,都是黄泥路,一个坑接一个坑,凹凸不平。
但是,有人会帮助他们,有人会伸出援助之手,我这么细细一想,才恍然大悟,原来,问题不是出在孩子们身上,而是在社会上,在人心上啊!
在以前,社会,是黑暗的;人,是冷血无情的动物;人民的利益,是微不足道的;一个人的生命,是低贱的,是任人践踏的。
在这个弱肉强食的世界里,生存下去才是王道。
真如中国的一句古话:
“物竞天择,适者生存,不适者淘汰。
”
可怜的小女孩,你不该,你不该出生在那样的家庭,不该生活在那样的黑暗时期。
多么希望你能生活在现在的中国,这样,我们可以一起游戏,一起唱歌,一起开怀大笑,一起在蓝天之下放飞梦想,一起成为祖国未来的希望。
卖火柴的小女孩读后感9
《卖火柴的小女孩》是安徒生爷爷的代表作之一,相信大家都看过吧,六年级下学期,我们也学习了这篇童话。
这篇童话讲的是一个女孩,大年夜时在街上卖火柴,最后冻死街头的故事。
故事中的女孩很可怜,他的父亲其实是她的继父,所以她才大年夜在外卖火柴,她的母亲还活着,却任由她的继父打骂她,可见小女孩是一个爹不疼娘不爱的孩子。
女孩家境贫困,这也是她大年夜在外卖火柴的原因之一,家中唯一疼爱女孩的祖母也已过世,但女孩很爱她的祖母,因为火柴点燃后出现的一切都是女孩幻想出来的,可最后,女孩幻想出来的是她的祖母,为了留下她的祖母,女孩点燃了所有火柴,最终和祖母一起去了天堂。
但我从这篇童话中看出来的,却跟别人不一样,我看到的是命运的不公,社会的残酷,人心的险恶。
命运让女孩家境贫困,无人疼爱,最后冻死街头,甚至女孩划着的火柴也很快熄灭了,连一根火柴的温暖都不留给女孩,这就是命运的不公;女孩冒着寒冷,在街上奔波一天,路过的人明明看见了,却没有人向她买哪怕一根火柴,女孩没有卖出火柴,就不敢回家,这就是社会的残酷;女孩的继父让年幼的女孩在外面卖火柴维持生计,女孩卖不出火柴,继父就打她,而女孩的母亲却不管不顾,这就是人心的险恶。
女孩死后,人们即使发现了她的尸体,也没有人可怜她,事实证明,社会就是这么残酷,女孩也永远只是一个可怜的女孩,她的死不能改变什么,就算是我们看了这篇童话,认真的上了一堂课,可下次街头再有这样的事情,也不会有人去买火柴,卖火柴的小女孩依然会冻死,社会就是这样现实,人心就是这样。
卖火柴的小女孩读后感10
前几天,我读了读《卖火柴的小女孩》这篇__。
小女孩在大年夜里卖火柴的情景,深深地刻在我的脑海里。
“卖火柴,卖火柴,谁要火柴!
”小女孩凄惨的叫卖声传遍大街小巷。
尽管这样,也没有人来买小女孩的一根火柴。
小女孩为什么要在大年夜卖火柴?
那是因为她家里实在是太穷了。
看看小女孩,想想我自己,真是一个生活在地狱,一个生活在天堂。
那位小女孩大年夜在寒风中卖火柴,而我呢?
在大年夜里妈妈为我做着香喷喷的饭菜,姐姐在一旁催促着我试穿新衣,全家里演奏着和睦幸福的乐曲。
墙角里,小女孩一次次地擦燃火柴,幻想着“温暖的火炉、香喷喷的烤鸭、美丽的圣诞树、慈祥的奶奶。
”这对于可怜的小女孩,这些只是幻想而已,但这说明了小女孩的生活中只有寒冷、饥饿、痛苦和孤独。
她是多么渴望自己能像别的小朋友那样,拥有自己应该拥有的一切啊!
可是,这应该有的一切却完全是泡影。
而我呢?
冬天,坐在暖烘烘的火炉边烤火,妈妈还为我做出丰盛可口的饭菜;夏天,每天放学写完作业,便和同院的小朋友尽情地玩耍,欢乐的笑声传出大院……为什么我和小女孩同龄,生活的环境却不同呢?
这是因为她在资本主义社会制度下生活,而我在社会主义制度里生活。
他们那里充满了冷酷、无情,我们这里充满了温暖和爱意。
可是,我有时却不能很好地用功学习,这真是生在福中,不知福啊!
今后,我一定要抓紧时间努力学好文化知识,不要辜负我们的祖国,不辜负我们的社会,为将来把我们的国际建设得更加美好而努力奋斗!
卖火柴的小女孩读后感11
高尔基曾说过:
“读一本好书就是和一个高尚的人交朋友。
”
一本书能我变得博才、有学问,能让我充满智慧,从幼年时书就已经悄悄进入我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。
打开尘封的记忆,时间开始倒流,我似乎回到我的童年时代。
每天晚上妈妈下班,我坐在她的大腿上,听着故事中那生动曲折的情节,我静静地坐着,仿佛身临其境,正和故事中的的人物在说话,边听变暗暗下决心一定要读书。
从那以后,在我幼小的心灵就认为一定要多读书,懂得好多的知识。
我隐隐约约记得,在我上二年级的时候,我正聚精会神地写着作业。
连妈妈在我身边也都不知道。
突然,妈妈叫了我一声才把我给“叫醒”。
我一看妈妈手里拿着一本《海底两万里》,就抢了过来,津津有味地读了起来,管他什么作业呢?
我早以把作业抛到九霄云外去了。
书中那惊险的旅行把我深深地吸引住了,里面的尼摩船长的勇猛,描写的淋漓尽致,他们的飒爽英姿给我留下了深刻的印象。
正当我看得入神时,妈妈突然提醒我作业做完了没有,我才醒悟过来,赶快写作业,并把书偷偷地放在被子里。
晚上,等到家里静悄悄的时候,我便拿出来读,读着读着我便睡着了。
第二天早上醒来我发现原来那本书就在我的胸前。
从此以后。
有好多书都陪着我,早上我带着它们去上学,晚上带着它们进入梦乡。
我在书的世界里无忧无虑地生活,我似乎与每部小说、戏剧的主人公合为一体,和他们共同悲伤共同快乐。
我和书的故事是如此的多,读书成为我生命中的一部分。