浙江省宁波四中届高三第一次月考语文.docx
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浙江省宁波四中届高三第一次月考语文
浙江省宁波四中2010届高三第一次月考
语文试卷
一．语言文字运用（共24分，其中选择题每题3分）
1.下列词语中加点的字读音全部正确的一项是（）（3分）
A.赧然（nǎn）勒索（lè）愤懑（mèn）怙恶不悛（gù）
B.蛊惑（gǔ）徘徊（huí）犒劳（kào）言简意赅（gāi）
C.博客（bó）嫉妒（jí）嗟叹（jiē）惊魂甫定（fǔ）
D.行状（xíng）中枢（qū）酗酒（xù）诲人不倦（huì）
2.下列词语中没有错别字的一组是（）（3分）
A.坐镇辩证法入不敷出循私舞弊
B.斑斓金刚钻计日程功夸夸其谈
C.翱翔烟幕弹唇枪舌箭前倨后恭
D.沉缅暴发户甘拜下风举棋不定
3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）
A.她爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平日耳濡目染，多方接触，所以她也爱好音乐。
B.中国在渤海湾地区发现储量规模达10亿吨的大油田，喜讯传来，人们无不拍手称快。
C.先生的杂文有如射向敌人的投枪，批判教育的对象不同，因而文体有别，小说则平易近人，并饱含对下层人们的同情关怀。
D.令人玩味的是，他们相识数十年，胼手胝足，共同打下江山，难道之前不知对方是什么人品，用过什么不堪手段吗？
答案：
B
4.下列句子中没有语病的一句是（）（3分）
A.面对有4名具有NBA打球经验的斯洛文尼亚队，中国队并不怯阵，整场比赛打得气势如虹，最终以1分险胜对手。
B.8月25日13时51分，云南省盐津县发生5.1级地震。
地震发生之后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止余震再次发生。
C.国际天文学联合会大会放弃将冥王星之外的太阳系八大行星称为“经典行星”的说法，从而确认太阳系只有8颗行星，冥王星被降级为“矮行星”。
D.美国必须在伊拉克找出大规模杀伤性武器，否则，找不到大规模杀伤性武器，据难以给世界人民一个满意的交代。
5．把下列句子组合成语意连贯的一段文字。
（只填序号）（4分）
?
孔子弟子有若讲“礼之用，和为贵”（《论语学而》），《周易大传》讲“圣人感人心而天下和平”，《中庸》讲“致中和，天地位焉，万物育焉”。
‚正因为如此，孔子将中庸视为一种最高的道德。
ƒ儒家最然主张内在价值，但这并不意味着他们没有一个最高的价值标准。
„在儒家看来，道德虽然是超功利的，但道德实有极大的功用，这功用就是达到人己物我的和谐。
…儒家最高的价值标准是“和谐”。
†因为中庸就是要反对过与不及，以保持事物的协调发展。
答：
___________________________
6.宁波四中高三年级文学爱好者筹划组织一个文学社，特向同学们征求社名。
请你为他们拟社名，并附一段说明性文字，讲清理由。
（不超过35字）（4分）
社名：
理由：
7．中秋赏月是我国传统的民间习俗，神州大地上赏月的名胜很多。
请仿照示例，在下面的横线处填上恰当的赏月名胜的名称。
（4分）
古松筛月山东泰山南麓的普照寺，隐于松柏翠竹之间。
中秋之夜坐在筛月亭里，可见如水的月光透过松枝洒下，疏影横斜，如同筛过的一般，十分迷人。
①河南登封市中岳嵩山太室山天门峰下，有双峰如阙，称为嵩门。
每当中秋夜，一轮明月缓缓升起嵌于门中，皎洁靓丽，为“嵩山八景”之一。
②安徽青阳九华山翠盖峰下有一泉三潭，相传为“舒姑化鲤”之处。
每逢皓月当空，一月印水，三潭皆明，云烟漫起，有如进入仙家胜地，是“九华十景”之一。
二.现代文阅读（共32分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文字，完成8-11题。
（12分）
为什么研究中国建筑
梁思成
研究中国建筑可以说是逆时代的工作。
近年来中国生活在剧烈的变化中趋向西化，社会对于中国固有的建筑及其附艺多加以普遍的摧残。
虽然对于新输入之西方工艺的鉴别还没有标准，对于本国的旧工艺，已怀鄙弃厌恶心理。
自“西式楼房”盛行于通商大埠以来，豪富商贾及中产之家无不深爱新异，以中国原有建筑为陈腐。
他们虽不是蓄意将中国建筑完全毁灭，而在事实上，国内原有很精美的建筑物多被拙劣幼稚的，所谓西式楼房，或门面，取而代之。
主要城市今日已拆改逾半，芜杂可哂，充满非艺术之建筑。
纯中国式之秀美或壮伟的旧市容，或破坏无遗，或仅余大略，市民毫不觉可惜。
雄峙已数百年的古建筑，充沛艺术特殊趣味的街市，为一民族文化之显著表现者，亦常在“改善”的旗帜之下完全牺牲。
近如去年甘肃某县为扩宽街道，“整顿”市容，本不需拆除无数刻工精美的特殊市屋门楼，而负责者竟悉数加以摧毁，便是一例。
这与在战争炮火下被毁者同样令人伤心，国人多熟视无睹。
盖这种破坏，三十余年来已成为习惯也。
市政上的发展，建筑物之新陈代谢本是不可免的事。
但即在抗战之前，中国旧有建筑荒顿破坏之范围及速率，亦有甚于正常的趋势。
这现象有三个明显的原因：
一、在经济力量之凋敝，许多寺观衙署，已归官有者，地方任其自然倾圮，无力保护；二、在艺术标准之一时失掉指南，公私宅第园馆街楼，自西艺浸入后忽被轻视，拆毁剧烈；三、缺乏视建筑为文物遗产之认识，官民均少爱护旧建的热心。
在此时期中，也许没有力量能及时阻挡这破坏旧建的狂潮。
在新建设方面，艺术的进步也还有培养知识及技术的时间问题。
一切时代趋势是历史因果，似乎含着不可免的因素。
幸而同在这时代中，我国也产生了民族文化的自觉，搜集实物，考证过往，已是现代的治学精神，在传统的血流中另求新的发展，也成为今日应有的努力。
中国建筑既是延续了两千余年的一种工程技术，本身已造成一个艺术系统，许多建筑物便是我们文化的表现，艺术的大宗遗产。
除非我们不知尊重这古国灿烂文化，如果有复兴国家民族的决心，对我国历代文物，加以认真整理及保护时，我们便不能忽略中国建筑的研究。
以客观的学术调查与研究唤醒社会，助长保存趋势，即使破坏不能完全制止，亦可逐渐减杀。
这工作即使为逆时代的力量，它却与在大火之中抢救宝器名画同样有急不容缓的性质。
这是珍护我国可贵文物的一种神圣义务。
今日中国保存古建之外，更重要的还有将来复兴建筑的创造问题。
欣赏鉴别以往的艺术，与发展将来创造之间，关系若何我们尤不宜忽视。
艺术创造不能完全脱离以往的传统基础而独立。
这在注重画学的中国应该用不着解释。
能发挥新创都是受过传统熏陶的。
即使突然接受一种崭新的形式，根据外来思想的影响，也仍然能表现本国精神。
如南北朝的佛教雕刻，或唐宋的寺塔，都起源于印度，非中国本有的观念，但结果仍以中国风格造成成熟的中国特有艺术，驰名世界。
艺术的进境是基于丰富的遗产上，今后的中国建筑自亦不能例外。
（节选自《中国建筑史·序》）
8.下列对“研究中国建筑可以说是逆时代的工作”的表述，不符合原文意思的一项是（）（3分）
A．中国社会在变化中趋向西化，对于民族固有的建筑及其附艺多加以普遍的摧残。
B．社会对于本国的旧工艺怀鄙弃厌恶心理，常以中国原有建筑为陈腐。
C．当时的一些主要城市大肆拆改民族建筑，将一些刻工精美的市屋门楼改建成西式楼房。
D．当时社会认识不到传统建筑是民族艺术的大宗遗产，是民族建筑发展的基础。
9．下列不属于作者研究中国建筑的原因的一项是（）（3分）
A．作者认为自己没有力量能及时阻挡当时破坏旧建筑的狂潮，故而只能埋头研究古建筑。
B．作者以自觉的民族文化意识，以搜集实物、考证过往作为自己的治学精神，力图在传统的中国建筑里探寻民族建筑的新发展。
C．两千余年历史的中国建筑本身是一个艺术系统，作者认为其中许多建筑物是我们民族文化的表现，是民族艺术的大宗遗产。
D．作者以为，以客观的学术调查与研究唤醒社会对民族传统建筑的重视，有助于对中国古代建筑的保存。
10．下列属于作者所认定的建筑物的“新陈代谢”的一项是（）（3分）
A．对中国式秀美壮伟的旧市容、充满艺术趣味的街市的改造与拆毁。
B．因经济凋敝战火纷乱等等缘故，中国古建筑的破损与圮塌现象。
C．保存、研究古建筑，来复兴建筑的创造性，并在此基础上探索建筑的发展方向。
D．依据外来艺术思想的影响，同时创造出符合本国精神的新艺术形式。
11．请简要概括文中作者对中国旧建筑价值的判断。
（3分）
答：
___________________________________________
（二）阅读下面的文字，完成12-16题。
（20分）
看护父亲的孩子
[意]亚米契斯
一个春雨绵绵的早晨，一个满身泥水的乡下孩子，来到那不勒斯市一家著名的医院门口，递了一封信给看门人，说要找他入院不久的父亲。
看门人瞥了一眼信的大致内容，就叫了一个护士领孩子过去。
看着病人的样子，孩子哭起来。
病人很瘦，头发变白了，胡须变长了，肿胀的脸又青又暗，皮肤像要破裂似的发亮，眼睛变小了，嘴唇变厚了，全然不像父亲平日的模样。
呼吸很微弱，只有额头轮廓和眉毛还有点像父亲。
孩子叫着：
“父亲！
父亲！
认得我吗？
我是西西洛！
母亲不能来，叫我来照顾你。
请看看我，跟我说句话吧！
”
病人看了孩子一会儿，又闭上眼睛。
“父亲！
父亲！
你怎么了？
我是你的儿子西西洛啊！
”
正胡乱想着，有人用手轻轻拍他的肩膀，抬头一看，原来是医生。
“不要担心，他脸上发丹毒了。
虽然病情很厉害，但还有希望。
你要细心照顾他！
你在这里真是再好不过了。
”
从此，西西洛就细心照顾起父亲。
病人常常看着西西洛，好像不很清醒，不过注视他的时间慢慢变长了。
当西西洛用手帕捂着眼睛哭的时候，病人总是凝视着他。
有一次嘴唇微动，好像要说什么。
他昏睡之后清醒一点儿的时候，总是睁开眼睛寻找看护他的人。
西西洛自己也很高兴，把母亲，妹妹们的事情以及平时盼父亲回国的情形都说给他听，又用深情的话劝慰病人。
到了第五天，病人的病情忽然加重，护士送来的药和食品，只有西西洛喂他才肯吃。
下午四点钟西西洛依旧独自流泪，忽然听见屋外有脚步声，还有人说话：
“护士小姐！
再见！
”
这使西西洛跳了起来，激动地抑制住叫喊的冲动。
一个胳膊上缠着绷带的人走了进来。
西西洛站在那里，发出刺耳的尖叫——“父亲”！
那人回头一看，也叫起来：
“西西洛！
”箭似的跑到他身旁。
“啊！
西西洛，这是怎么回事？
你认错人了！
你母亲来信说你已经来到医院了，快把我担心死了！
西西洛！
怎么这样憔悴？
我已经好了，母亲、孔赛德拉、小宝宝都好吗？
我正要出院！
天呀！
竟有这样阴差阳错的事！
”
西西洛想说家里的情况，可说不出话来。
“走吧！
我们今晚还能赶到家。
”父亲拉他走，可西西洛一动不动，却回头看着那病人。
病人也睁大眼睛注视着西西洛。
西西洛从心里流出这样的话来：
“别急，父亲！
请等一等！
我现在不能回去。
我在这里住了5天，已经把他当作你了。
我那么爱他，你看他看我的眼神！
他不能没有我。
父亲！
请暂时让我留在这里吧！
”
父亲犹豫不决，看看儿子，又看看病人，问周围的人：
“他是谁？
”
“跟你一样，也是个农村人，刚从国外做工回来，恰好跟你同一天住进医院。
进来的时候不省人事，话也不能说了。
家里人好像不在附近。
他准是把你的儿子当成自己的儿子了。
”
病人仍看着西西洛。
“那么你留在这里吧，善良的孩子。
我先回去让你母亲放心。
这几块钱你当作零用。
再见！
”父亲说完，吻了儿子的额头就走了。
西西洛回到病床旁边，病人似乎安心了，西西洛不离病人半步，病人也紧紧盯着西西洛，吃力地动着嘴唇想要说些什么，眼神也很和善，只是瞳孔渐渐缩小而且渐渐昏暗起来。
西西洛紧紧握住病人的手，病人睁开眼，看了看西西洛就闭上了。
“他去了！
”西西洛叫着。
“回去吧，善良的孩子。
神会保佑你这样的人的，你将来会得到幸福的，快回去吧！
”
护士把窗台上养着的花取来一束交给西西洛：
“没什么可送你的，请收下这花当作纪念吧！
”
“谢谢！
”西西洛收下花，擦着眼泪。
“但是我要走远路，花会白白枯萎的。
”说完将花撒在病床四周，“把这花留下当作纪念吧！
谢谢医生和护士小姐！
谢谢大家！
”又对着死者说：
“再见！
”
忽然不知道该如何叫他，西西洛想了一下，就用几天来已经习惯的称呼说：
“再见，父亲！
”说着取出衣服包，打起精神，缓缓走出去。
外面天亮了。
（摘自《精品小说》，有删改）
12．明明是西西洛认错了父亲，作品为什么还以“看护父亲的孩子”为题？
请结合全文谈谈你的理解。
（3分）
三．古文阅读。
阅读下面一段文言文，完成17—21题。
（18分）
景公问晏子曰：
“治国之患，亦有常乎？
”对曰：
“佞人谗夫之在君侧者，好恶良臣，而行与小人，此治国之常患也。
”
公曰：
“谗佞之人，则诚不善矣。
虽然，则奚曾为国常患乎？
”晏子曰：
“君以为耳目而好谋事，则是君之耳目缪①也。
夫上乱君之耳目，下使群臣皆失其职，岂不诚足患哉！
”
公曰：
“如是乎？
寡人将去之。
”晏子曰：
“公不能去也。
”公忿然作色不说，曰：
“夫子何少寡人之甚也？
”对曰：
“臣何敢挢②也！
夫能自周于君者，才能皆非常也。
夫藏大不诚于中者，必谨小诚于外，以成其大不诚。
入则求君之嗜欲能顺之，君怨良臣，则具其往失而益之，出则行威以取富。
夫何密近，不为大利变，而务与君至义者，此难见而且难知也。
”
公曰：
“然则先圣奈何？
”对曰：
“先圣之治也，审见宾客，听治③不留，患日不足，群臣皆得毕其诚，谗谀安得容其私！
”公曰：
“然则夫子助寡人止之，寡人亦事勿用矣。
”对曰：
“谗夫佞人之在君侧者，若社之有鼠也。
谚言有之曰：
‘社鼠不可熏。
’去此乃治矣。
谗佞之人，隐君之威以自守也，是故难去焉。
”
注：
①缪，同“谬”，差错。
②挢，（jiǎo）在这里应该是“骄”，傲视，瞧不起。
③听治，处理政事。
17.下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）
A.好恶良臣恶：
诋毁
B.行与小人与：
结交
C.寡人将去之去：
离开
D.先圣之治也，审见宾客审：
慎重
18.下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组是（）（3分）
A.佞人谗夫之在君侧者，好恶良臣
王之好乐甚，则齐国其庶几乎
B.君怨良臣，则具其往失而益之
夫夷以近，则游者众
C.出则行威以取富
秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧
D.谗谀安得容其私
余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
19.下列句子编为四组，全部是表现谗佞之人“难去”的一组是（）（3分）
①佞人谗夫之在君侧者，好恶良臣
②上乱君之耳目，下使群臣皆失其职
③能自周于君者，才能皆非常也
④出则行威以取富
⑤不为大利变，而务与君至义者
⑥隐君之威以自守也
A.①②④B.③⑤⑥C.②④⑥D.①③⑤
20.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）
A.齐景公向晏子问起“治国之患”，反映出他已经感觉到了国内存在的问题，决定采取措施“清君侧”，同时也可以看出他对晏子的倚重。
B.晏子在与齐景公的对话中，明确地指出了在君侧的“谗佞之人”所造成的危害。
这反映了他对“为国常患”问题的深刻认识。
C.谗佞之人往往用表面恭敬的“小诚”掩盖心中的“大不诚”，迎合国君好恶，伪装主持正义，骗取国君信任，通常情况下难以识破。
D.晏子讲“先圣”的做法，为景公树立了榜样；用“社鼠”的比喻，进一步说明谗佞之人“难去”的原因，同时也是对景公的一种暗示。
21.把文言文阅读材料中画横线的语句翻译成现代汉语。
（6分）
①．夫子何少寡人之甚也？
（2分）
②．此难见而且难知也。
（2分）
③．去此乃治矣。
（2分）
四、古诗词鉴赏（共6分）。
22．阅读下面一首宋词，然后回答问题。
（6分）
鹧鸪天
苏轼
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。
翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。
殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
【注】这首词是苏轼谪居黄州时所作。
红蕖，红荷花的别名。
①．词的上片写景，你认为这首词写景的妙处表现在哪里?
请就其中一个方面作简要分析。
（3分）
___________________________________________________________________________
②．最后两句“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”画龙点睛，反映了作者怎样的感慨？
请谈谈你的理解。
（3分）
五．阅读《论语》中的几段文字，然后回答问题。
（4分）
子曰：
“志于道，据于德，依于仁，游于艺。
”
子曰：
“君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。
君子哉！
”
子曰：
“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
”
子曰：
“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
”
曾子曰：
“士不可不弘毅，任重而道远，仁以为己任，不亦终乎？
死而后已，不亦远乎？
”
23．①．综合上述5段材料说说在传统儒家看来，作为一个优秀的人应具有哪些素养？
（2分）
②．你认为这些素养中哪种最重要？
为什么？
（2分）
六．名句默写（共6分，每题1分。
）
24.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，。
（《劝学》）
25.秦爱纷奢，人亦念其家；，用之如泥沙？
（《阿房宫赋》）
26.惟江上之清风，与山间之明月，，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也。
（《赤壁赋》）
27.苟以天下之大，，是又在六国下矣。
（《六国论》）
28.吾所以为此者，。
（《廉颇蔺相如列传》）
29.人非生而知之者，孰能无惑，惑而不从师，。
（《师说》）
七．作文（60分）
30.阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）
1902年10月24日，奥地利科学家马克思舒施尼发明了塑料袋，这在当时无异于一场科技革命。
可舒施尼不会想到，2002年，恰值塑料袋“百岁诞辰”之时，它竟然被欧洲环保组织评为“20世纪人类最糟糕的发明”。
从“白色革命”到“白色污染”，从“白天鹅”到“过街鼠”，塑料袋走过了整整一个世纪；在它走向落寞的同时，环保袋在全世界范围内悄然兴起……
要求：
在全面理解材料的基础上，选择一个角度构思作文；自主确定立意，确定文体，确定标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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