举重教练员总结.docx
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举重教练员总结
举重教练员总结
教练员心得体会
组织语言很重要。
比如讲转弯，若在转弯时你只说收油，看侧视镜，效果就未必深刻。
若能在学员转几个
弯之后，将车停下来。
跟他讲转弯要注意三个问题：
1，转弯速度2转弯观察3转弯路线及内
轮差问题。
跟他讲转弯速度是如何规定的，速度过快会怎样。
转弯时要观察哪几个方向，有
情况时该怎么办。
转弯路线是如何规定的，为什么等。
这样讲解后，我感觉效果不错。
先静后动。
在学员初次上车时，在静止的情况下，先要学员对主要的驾驶操作装置进行一下关于方
法，力度，程度上的感知，这对之后的上路行驶很有好处。
所谓”磨刀不误砍柴功。
合理安排教学顺序。
交通局给我们提出了很多实用的训练项目。
教练要根据学员情况，合理编排顺序教学。
这样学员才能接受。
比如，某个学员方向还不稳，驾驶还“蛇形”的情况下，你给他讲如何
变道就不合理，所以必须依据学员不同程度，合理安排，循序渐进。
看人下菜碟
所有的项目训练要因人而异，不可千篇一律。
若对一个驾驶技能已很好的人，你讲这些
他已熟练掌握了的常识，只会是费力不讨好了。
多鼓励，多表扬，少挖苦讽刺。
绝大多数的人通过练习都能掌握驾驶这项技能，只是有快有慢罢了。
所以教练一定要耐
心多一点。
改变自己，适应学员同时注重理论知识,坚持与时俱进,学习新的道路交通安全法规和驾驶技能,不断充实自
己.工作中,不仅向学生传授驾驶技能,而且对其进道德教育,使学员形成文明行车,安全礼让
的驾驶观.。
现在的“工学”矛盾太突出了，大多有工作，练车时间很少，又不确定，这只有
打乱自己的作息规律和工作安排，去适应学员了，理解万岁吧。
今后的工作中，抓好安
全教学的同时，确保教学质量，在服务质量上下功夫，从服务意识、服务观念、服务目标、
服务形象、服务管理上做实教学培训工作，为培养合格的驾驶员，为全提升剑洲驾校形象，
提高剑洲驾校声誉，作出积极自已应有的贡献。
篇二：
全国体校教练员培训班心得体会参加全国体校教练员培训班学习体会2016年6月我有幸参加了为期四天，由国家青少年体育司主办，教练员学院承办，辽宁
省体育局协办的全国各级各类体校教练员培训班。
通过这次短期培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的训练理念，找到了自身
的差距和不足。
我从中学习到了很多知识，而且在这次培训中有幸倾听了美国体能协会注册
体能专家patrickmchey和scottcaulfield。
通过他们精彩生动的讲解，使我对训练有了更多新的
认识。
经过这次的培训令我感触很大，下面谈谈我的一些感受：
本次培训让我深深的意识到训
练方法和手段可以不断的被创新、改进。
让我深刻的体会到自己有很多东西要学习。
要想成
为一名优秀的教练员就要不断的学习和不断的创新。
在训练中找问题，找改进的方法，找创
新的方法。
这就需要自己不断的积累。
首先，要想培养出一名优秀的游泳运动员就要从最基本的体能训练着手。
而以往的体能
训练都是枯燥乏味的训练方法，对于好动的小孩子来说，那无一是让他们在体能消耗的同时，
又增加了他们的心理负担。
通过本次学习，我看到美国的体能专家让队员练习体能的训练方
式都是借鉴了其它运动项目，在结合本项目的特点所改进的训练方
法。
如绳梯训练、实心球训练、障碍移动、悬吊训练等这些原本都是田径、足球等陆上
项目所练习的方法，但是通过老师的讲解和改进，我发现这些训练方法也可以被水上运动所
采用的。
而这些练习的方法我以前也有见过，在国外时也曾让队员做过实心球练习。
回国后，
因国内条件有限，也就慢慢忽略这些先进的训练方法。
如果训练可能结合实际情况把训练方
法多种多样化，那么对于少年儿童在体能方面训练就相当于在玩中练，练中玩一样。
这样可
以大大改进体能训练的枯燥和乏味。
我还认识到：
体能训练在游泳训练中的重要性和必要性。
只有具备良好的身体素质和能
力，才能更好的完成训练任务。
同时，才能更快的提高运动成绩。
通过这些天的学习，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，
更让我的思想得到了升华，使我对训练有了更新的认识，更加热衷于游泳训练事业。
今后，
我会更加努力学习，为游泳事业贡献自己的一份力量。
2016年6月20日篇三：
教练员岗位培训心得1教练员岗位培训心得体会
伊犁州体育运动学校俊壮2016年11月10日我参加了由新疆自治区体育局主办的“田径射击射箭初、中级教练员
岗位培训班”的学习。
对于来自全疆各地州市的70多名基层一线教练员来说，这是一次很难
得的学习机会，荣幸之余，我格外珍惜这次培训学习机会。
在此也非常感谢学校领导提供了
这次难得的机会，让我有了提升专业水平的空间，为我加强专业修养提供了很好的条件。
同
时，这也体现了学校对我们年轻教练的殷殷期望。
能训练现状趋势与误区》;陈小平教授主讲《当代运动训练理论与方法的进展与趋势》;
俊强《运动训练的生化监控》;忠秋《运动员备战重要比赛的心理调控理论方法》;成焕教练
《射箭器材与技术》。
这次培训学习我深刻感受到职业素质不仅关系到其自身的执教能力和水平,而且对运动
员的成才和训练有着重要而深远的影响，一名优秀的教练员应当从当今社会的要求出发,对竞技体育教练员所应具备的素质和能力
加强认识。
这次学习的目的旨在通过本次专题课的学习建立一支政治思想觉悟高、执教能力
强的高水平教练员队伍。
在学习与同学的交流中，我的教学思维得到扩展，对我的训练思路
也有了更进一步的启发，更拓宽了我的专业知识面。
通过这次培训我收获了很多的东西，让我更清醒的认识到各种训练方法和手段在教学中
的重要意义，这些知识对于我们一个基层教练来说可真是雪中送炭。
我下定决心，回到自己
的工作岗位上后，一定要好好地总结这次培训学到的理论知识，结合实践中的训练和教学，
将这次所学知识，融会贯通，研究分析，在实际训练中充分运用，使训练计划更加合理化、
科学化、系统化，力争把自己的专业技术能力提高到一个新的高度，为我校的射箭专业培养
出更多、更优秀的运动员，做出应有的贡献。
2016-11-30篇四：
教练技术培训心得体会ep培训心得体会
就在昨天我刚刚结束了一个企业精英计划培训课程，使我感受颇多。
“团队是所有人创造
更多”；“通过这三天的培训让我感受最深的有一下几点，在这里我也分享给大家，认真的体
会，认真的感悟，将对我的一生受益无穷。
一我们时时刻刻都要学会自己照镜子。
当然我也感悟到生活中经过自己身边的每个人犹
如一面镜子，每个人都需要一面镜子。
镜子不会教你怎样穿衣服，但镜子会告诉你，你穿得
怎样，然后你可以做出选择。
我首先要学会主动的去选择，不再被迫的接受，调整自我心态。
每时每刻都要主动的去把握，主动的去学习，锻炼，不段的加强自己，提升自己，从别人身
上照到自己的缺点，然后慢慢的去改变。
二是迁善心态，铸就成功。
。
。
。
通过这三天的学习，我领悟到“迁善心态”的重要。
人是
创造这个世界的主人，而影响我们命运的不是环境，不是条件，不是身高，不是文凭，更不
是长相，而是每个人的信念系统与心智模式，当改变我们的信念系统与心智模式时，就可以
改变我们的命运。
我们活在这个世界上就要为这个世界做出贡献，创造价值，要怀有大爱，
把自己作为源头感染周围的每个人。
要怀有一颗感恩的心。
通过这次学习，让我学会了懂得
珍惜，懂得怎么样去爱自己的父母、亲人。
三、在我们的一生中我们自己定立了许许多多的目标。
但是回想一下你又有几个真正的
去百分百的完成了呢？
在我们设定完目标去实现目标的过程中总是会遇到各种各样的障碍，
我们也总是懦弱的绕行，一次两次的给自己防水，以至于目标只能完成百分之七十，甚至更少。
通过学习
让我懂得了只要找到了方向就不怕没有路，只要找到了路就不怕路远。
做任何事情度要百分
之百的去完成，不要给自己放任何一滴水。
总之要活在当下，在此用一句话来结束自己的总结：
“不是现在、就是太迟，若要如何、
全凭自己。
”
季久福
篇五：
骨干教练员学习心得汽车教练员培训学习心得我于2016年7月日至日期间，参加由成都市运输管理处举办的“临沂市骨干驾驶教
练员素质提升班”。
通过短短五天的培训学习，让我受益匪浅，对我在以后的教学实践中有很
好的指导作用和教育意义。
此次技能培训时间短、内容安排紧凑、形式多样，通过专业的指导，老师示范讲解，不
仅提高了我的业务水平，而且让我深深感受到作为一名教练员的圣神职责。
通过此次培训，我有四点体会。
第一、随着现代社会的飞速发展，人民生活水平的提高，学车的人越来越多。
教练员既
要教又要练，一个会开车的人不一定会教。
学员选择我来教，就是对我最大的信任，我应该
尽心尽职的教好每一名学员，把我多年来的教学经验毫不保留的传授给他们，让学员学会安
全驾驶机动车辆，平安行驶。
第二、在教学过程中，面对各层次、各年龄段的学员，一个优秀的教练员首先要有责任
心和耐心，因材施教。
对于有些反应比较慢、学得慢的学员，应该耐心讲解，不厌其烦的纠
正他们的错误。
根据每个学员的性格特点和学习掌握程度，有针对性的教好每个人。
在生活
中遇到的不顺心的事情，绝不把坏情绪带到工作上来，热情、认真地对待每一堂课。
第三、学车是一个教学相互的事情，教练在教学时应该注意和学生沟通好，做到善于表
达自己的教学点，让学员轻松、快捷的掌握开车这门技术。
学员有了问题可以及时反馈，促使我改进教学中的不足。
第四、通过本
次学习让我系统的，深入的学习了理论知识，同时和各兄弟院校建立了良好的合作关系，有
利于拓宽我的视野和学习的平台。
最后，要感谢临沂市运管处和学校领导给了我这次培训学习的机会，让我在专业技术上
看到了差距，看到了其他兄弟学校优秀并值得我学习的地方，帮助我及时改正教学实践中遇
到的问题，对我今后的工作学习指明了方向。
郫县驾校实操教练员：
令狐昌茂二〇一三年七
月日汽车教练员培训学习心得2016年7月日至日期间，这几天是非常难忘的。
教务处副主任魏小锋给全体教练员上
了一堂生动有趣的理论课。
他那富有感染力的语言，深深地感染着每一位教练员和队长。
课程内容里精确地剖析了如何正确定位教练员这一观点，让我感受颇多。
下面就如何正
确定位教练员本职作如下感想：
一、我们为什么要当教练员大家都是汽车驾驶员，所以说教练即要教又要练，一个会开车的人不一定会教。
当然，
很多人当教练都是为了生活，但为了生活又可以理解为更高一个层次，追求自己的理想，追
求理想的生活。
从中，魏主任还谈到驾驶员与教练员的不同，他一再强调了教练员的重要性，
教练员要比驾驶员高一个层次，所以，我们要转变自己的脾气、习惯、作风以及自身的素质。
在施教过程中，当批评一个人的时候，你知道他做错了，但要去告诉他怎样做才是正确的，
不要只知道指手划脚，要去帮助他解决错误。
当有脾气的时候，要有一下正确的发泄，不能
一直去忍耐，但也绝对不能发泄在学员和教学工作中，当情况发生，理解和体谅是最好的方
法，我们的教练员在性格品质上要尽量做到：
1、自信、自爱、进取；2、宽容、温和、不粗暴；3、对学习喜欢、对工作勤奋、认真、
负责；4、乐观、开朗。
教练与学员之间的沟通是最关键的一步，应注意沟通的七大要素：
1、要有清晰的目标；2、要把你的思想、情感传达给学员；3、要达到双方的共识；4、
善于倾听的教练员；5、注意听学员说话是有涵养的；6、
学会倾听会有意想不到的收获；7、做一个善于表达的教练。
以上观点无一不给我们深思，相信各位教练员通过此次的学习，一定会得
到新的洗礼。
当然，也包括我们几位队长。
就让我们一同，更新思想，朝着13年的宏大目标，
不断前进，相信，13年的教学合格率随着各位教练员思想的转变，一定会得到更大的提升！
让我们一同期待13年的惊喜响应！
郫县驾校实操教练员：
令狐昌茂二〇一三年七月日汽车教练员培训学习心得随着社会的进步发展，机动车驾驶作为一种基本技能，已被世人共认。
越来越多的人因
各种原因，需要通过正规的培训考核取得驾驶机动车资格，各类驾校亦应运而生。
由于学员
的这也，年龄，性别，修养，素质以及文化程度，社会阅历等差异甚大，如何因人施教，使
其在短期内尽快成为一名合格的机动车驾驶员，是摆在众多驾校和教练员面前的重要课题。
结合自己的实践观察，仅就常见的几种训练方式分析一下。
一、激趣式：
即把规范训练与学员的个人兴趣爱好相结合。
为学员创造一个文明和谐、团结友爱、互
助共进的良好氛围，使其在枯燥苦累的行为训练过程中，苦中有趣，累而无怨，既完成了训
练科目内容，达到了学习目的，又通过培训结识了许多新朋友，增添了生活乐趣。
这就要求
教练员必须做到以身作则，以诚待人，敢为楷模，能与学员打成一片，取得学员的信赖，同
时要善于发现、了解学员特点，因人施教，寓教于乐。
此方式普遍适应各种群类学员。
二、分解式
即把规范的操作要领与具体指导相结合。
把操作要领分解到训练中的每一个动作，提出
详尽的训练要求，指导学员，严格训练，规范操作，培养学员养成良好的驾驶习惯，完成训
练目标。
陈仓区业余体育运动学校
2016年工作总结
一年来，在区教育体育局的正确领导及安排部署下，在相关部门
的关心支持下，我校的教育、体育工作得到了长足的进步，无论是学
习成绩还是竞技体育都得到了长足的发展。
并取得了一定的成绩，这
些成绩的取得离不开全体教练员和任课教师的辛勤耕耘，也离不开区
局领导的关心支持。
圆满完成了2016年业余体校的相关工作。
达到
预期目标和效果。
现将今年工作总结如下：
一、思想道德建设
加强教练员的思想道德建设，提高其业务素质，学校认真组织学习党的“十八大”精神，全市体育工作会议相关文件精神，认真学习
贯彻落实社会主义核心价值观的学习，牢固树立全心全意为学生服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观，从思想上改进作风、服务广大学生的工作意识。
教练员通过政治学习会议、新闻、报纸、网络
等渠道分步骤学习，充分认识社会主义核心价值观的内涵，提高自我
学习的能力和不断创新的思维能力，解决突出问题的能力也不断增强
并能学以致用，为下一步打造体育强校工作，打下坚实的基础。
二、今年度所做的工作
承办第一届“小学生田径选材运动会”，选拔了一批
优秀的苗子，为我区少年儿童体育发展奠定良好的基础。
认真组织队伍参加宝鸡市2016年年度赛，我校承担八
个项目的比赛任务，并且超额完成比赛任务。
在省第十五届运动会上，我校输出的运动员李泽林等人
共计获得10枚金牌的可喜成绩。
成立了业体校首届体育兴趣特长班，并在成立这半年来
取得了教学成绩和运动成绩的双丰收，受到局领导和校领
导的一致好评。
在暑假期间，开设了田径、篮球、足球、游泳暑期训练
班，提高了业余体育运动学校的知名度。
我校校园足球队在陈仓分赛区取得第二名，在市决赛阶
段比赛中取得第七名的骄人成绩，极大的促进了我校的足
球氛围。
在局领导的大力支持下铺设塑胶运动场，并补充了大量
的训练器材。
协助区教体局完成了机关单位运动会，大洋杯足球赛等
相关社会体育项目。
三、比赛、输送成绩：
在宝鸡市在今年的年度赛中，其中：
赛艇、皮划艇、射
箭分别获得团体总分第二名，田径获第三名，游泳获第四名，
足球获第四名，相比去年的成绩稳中有进，但仍需努力。
经过几年来的艰苦训练和比赛，今年我校成功的向陕西
省水上运动管理中心输送了：
李泽林、王涛、刘佳伟、张鑫
荣等七名队员，其中：
李泽林参加国青队集训。
举重队向市体校输送符望龙、石阿勇、杨权、蒋宇超四
名队员。
四、存在的问题：
对待工作，对待学习要有创新的意识，对新形式下的新事物
的认识还有所欠缺。
必须花大功夫、下大气力去学习新知识、和掌握
新技能，要有大胆的创新的能力。
力争把我校的体育事业推向新的高
度而努力创新。
作为一所新建的学校，我校的训练器材严重不足，训练经费短缺，严重的影响了训练效果。
由于当今体育事业的飞速发展，新的教育理念和新的训练方
法层出不穷，我校教练员的业务水平有待提高，所以给予教练员更多
的到高水平学校，训练基地学习深造的机会，将有助于我校教练员水
平的提高，极大的提高训练成绩
总之我们目前有困难，但我们有一支团结有创造力的教练员队伍。
一定能把今后的训练工作做得更好，挖掘培养出优秀的体育后备人
才，争创优异的成绩。
陈仓区业余体育运动学校
学校重点体育项目工作总结
我们学校是泰安市体育传统项目学校，多年来，学校坚持全面实施素质教育，坚持全面开展阳光体育运动，丰富了师生的体育文化，促进了全体学生德智体美全面发展；坚持课堂教学和业余训练结合，全面提升教学、训练质量，积极培养和输送优秀体育后备人才，有效地增强了我校竞技体育发展后劲和竞争实力，取得了一定的成绩。
现将学校体育工作汇报如下：
一、健全组织与制度，保障特色创建工作。
学校学校制定完善、可行、可操作性强的各项管理制度，成立了体育特色学校创建工作领导小组，校长负总责，体育组、各班主任及全校师生共同参与，分工明确，职责落实。
学校将重点体育项目建设工作优先列入学校工作计划。
建立完备的考核、评价机制并严格执行，定期通报执行情况。
制度为学校体育特色工作的开展起到了机制保障作用。
领导小组经常对规划的落实情况进行检查、监督，并做好阶段性小结。
学校建立体育教师及各类竞技比赛考核奖励机制，建立体育特色专项发展经费，保证体育工作有序、创新开展。
二、重视师资队伍建设，规范学校体育教学。
学校配备了八名体育专职教师，他们具有良好的师德和较高的体育专长，是我们学校田径和篮球、举重专项教练，是我校重点体育项目发展的保证。
近年来，我们着重抓了以下工作，促进教师素养的提升，规范学校体育教学工作。
重视了教研组和备课组的工作，较好地开展了教学研究活动。
本学期配备了四个体育专职教师担任全校体育学科的教学工作，形成了良好的学校体育团队，确立了备课组长和教研组长，加强体育学科的教学研究工作。
在教学中，我们的体育教师能注重学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，恰当地选用新的教法和新的学法，课堂教学效率稳步提升。
抓好教学常规的落实，规范体育教学工作。
在教学中，全体专职体育教师能根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况认真备课，上好每节体育课，不断提高体育课堂教学效率，逐步让我们体育教学工作走上良好的轨道。
常抓不懈，推动“两操一活动”有序开展。
学校“两操一活动”反映了学生的整体面貌，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。
每个学期，体育教师具体抓了以下工作：
⑴认真完成1、7年级学生广播操的教学和训练工作；
⑵充分利用体育课时间加强2—9年级学生广播操的复习和训练工作；
⑶主动与班主任联系，利用大课间活动时间做好责任班学生广播操训练的辅导工作；
⑷每天学生早操课上，认真做好广播操的整队、巡视和辅导工作，努力提高做操质量；
⑸组织开展全校性广播操比赛活动。
经过大家的努力，进一步规范广播操，提升做操质量和锻炼价值，使学生广播操和大课间活动的展示在我校创建市优质小学评估验收成为一个亮点。
做好《学生体质健康标准》的测试工作。
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准。
在实施《国家学生体质健康标准》过程中，学校全面贯彻落实《国家学生体质健康标准》，确立“为每个人的成长负责”，切实做好制定计划、宣传教育、日常锻炼、数据测试与上报工作，取得了较好的成绩：
学生体质健康及格率%，其中优秀率%，良好率%，及格率%。
三、加强体育文化建设，彰显体育特色学校。
构建校园体育文化对全面实施素质教育,施行《体育与健康课程标准》，加强学校体育工作，彰显体育特色，促进学生养成锻炼身体的良好习惯，陶冶学生情操，培养学生的竞争意识、合作意识和勇敢顽强的意志品质有着积极的作用。
学校重点从以下诸方面人手，加强校园体育文化建设：
体育课是校园体育文化的重要组成部分。
在体育课的教学中我们坚持确立以学生的学习和锻炼为中心，培养学生树立体育意识，养成锻炼习惯，提高锻炼能力的指导思想。
在体育课程建设上注意体育文化，卫生保健知识的传授，使学生具有全面的体育文化修养。
学校体育组还开发了篮球校本课程，适当增加了篮球的教学内容，尽量使教材体现科学性、实效性和趣味性。
校园进行的各种课外体育活动是开展学校校园体育文化的重要途径。
每学期学校组织开展了形式多样课外的体育活动，如全校性的篮球操、广播操，年级组的跳绳、踢毽、拔河等，还有大课间活动中的各班级活动项目等等，从而吸引更多的师生主动参加体育活动。
在开展课外体育活动中能注意处理好体育锻炼和体育文化活动的关系，既要完成体能锻炼的任务，又要丰富课外活动的内容，要认识到体育文化活动对提高学生锻炼意识和积极性有良好的促进作用。
学校学生体育社团有田径、举重、篮球、乒乓球、长跑队和跳绳踢毽等数个，参与人数达到150人之多。
这些社团能坚持常年活动，做到活动有计划有记录有反思，活动形式多样，活动效果显著。
我们学校的办学理念就是“让学生在阳光下快乐成长”，每个班级还开辟了以“篮球”为主题的体育特色专栏，；学校还充分利用板报、广播等宣传媒体，推动校园体育文化的宣传。
在此基础上，学校还每年开展一次体育知识专题讲座和体育知识竞赛等。
在校园体育文化节中，开展各种体育活动，是开展校园文化的又一途径。
学校每年举行一次体育节活动，通过体育节组织开展了各种体育锻炼、体育表演、体育比赛、体育宣传等内容，既丰富了师生的体育文化生活，同时又吸引众多学生参加体育文化活动。
体育场地、设施也是学生进行锻炼必不可少的物质基础；同时，校园里的体育场地设计，它们本身就是一种文化现象，是体育意识文化的载体，凝聚和展示着人类的知识、思想和智慧，体现着人们的情操、意志、价值观等多种文化物质，这些物质对人起着一种潜移默化的陶冶作用。
四、开展多项竞技活动，培育体育优秀人才。
一是抓竞技活动，促进全面提高。
数年来，我校每年举办体育节和春秋季田径运动会，组织全校学生开展了体育田径比赛、趣味运动比赛、乒乓球和篮球比赛，促进了全校体育事业特别是田径与篮球的特色项目的建设；每年冬季还
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