A1技术支持的学情分析方案.docx
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A1技术支持的学情分析方案
A1技术支持的学情分析方案
一、目的：
1、从多方面分析学生的学习经验、知识储备、学习能力、学习风格。
2、精准确定教学适合的目标。
3、为教学的重难点突破及教学策略的选择提高科学依据。
4、为教学动态调整教学内容和方法提供参考。
二、对象：
高一年级
三、重点：
阅读理解概括能力
四、方法及工具：
检测题、七天网络阅卷系统
桂林五中高2020级高一上学期期中考试
语文试卷
注意事项：
1.答题前，先将自己的班别、学号、姓名填写在答题卡上。
2.选择题的作答：
每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：
用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.本试卷总分150分，考试时间150分钟。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
抗生素类药物曾是人类对抗诸多疾病的一个“秘密武器”，19世纪末20世纪初，由于一系列抗生素的发现，人类寿命得以大大延长。
但还不到一百年，由于细菌对抗生素耐药性的不断增强，抗生素逐渐走下了“神坛”，甚至成为未来医疗卫生领域的一个重大挑战。
抗生素的效力正在普遍下降，其原因是对抗生素具有耐药性的细菌正在迅速扩散，具有耐药能力的细菌未被某种抗生素杀死，之后便不再受制约，甚至将其耐药性传给其他种类细菌。
欧盟一位官员表示，由于对抗生素产生了耐药性，一些常见的病原体正在变成所谓的“超级细菌”。
一旦抗生素失效，我们的生活中就将充满危险——轻微的擦伤都有可能带来死亡，轻微的耳部感染可能就会引起耳聋。
抗生素的耐药性问题，已越来越成为困扰世界各国的一个难题。
世界卫生组织曾发布一份报告称，到2050年，由于细菌对抗生素产生耐药性，每年会导致1000万人丧生，相当于每3秒钟就有1人失去生命，危害将超过癌症。
同时最令人担心的是，这种危害性正逐年攀升。
比如治疗大肠杆菌，一般使用普通抗生素即可见效，但近几年多个国家报告部分患者即使使用最强效的抗生素也无济于事。
目前在全球范围内，每年有约70万人死于各种耐药菌感染，23万新生儿因此夭折。
但目前针对细菌对抗生素产生耐药性而进行的新药研发很难跟上耐药性产生的速度。
世界卫生组织2017年9月发布的一份报告指出，目前新抗生素的研发严重不足，难以应对日益增长的抗生素耐药性威胁。
报告警告说，全球抗生素正濒临枯竭。
这项报告认为，抗生素耐药性的问题已严重危害现代医学的进展，目前急需加大对抗生素耐药感染研究与开发的投资，否则世界将被迫回到因常见感染而导致小手术致人死亡的年代。
世界卫生组织强调，制药公司和研究人员必须立即关注能治疗某些可在几天内导致患者死亡的严重感染的新抗生素。
目前进入临床阶段的大多数药物对现有抗生素类型进行的修复，只是短期的解决方案。
而对于世界卫生组织确定的会构成最大健康威胁的抗生素耐药感染，包括每年导致约25万人死亡的耐药性结核病，潜在的有效治疗方案则很少，70多年来，只有两种治疗耐药性结核病的新抗生素进入市场。
如果要终结结核病，每年全球急需投入8亿多美元来研究新的抗结核药物。
此外，对抗生素的滥用也是造成抗生素耐药性加速出现的一个重要原因。
美国一家研究机构的数据表明，2000年至2015年全球范围抗生素消费量增长了65％。
尽管抗生素是治疗某些疾病的特效药，但过度依赖抗生素治疗只能适得其反。
相比新抗生素的研发和投资，公众应该尽快学会科学谨慎地使用各类抗生素药物，否则未来我们将有可能死于一次普通的感染，而不是今天人们所恐惧的癌症、艾滋病等恶性疾病。
（摘编自《抗生素耐药性与“超级细菌”》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）
A．近百年来，人类寿命能得以大大延长，全得益于抗生素的发现和广泛使用。
B．细菌一旦未被抗生素杀死，就会将耐药性传给其他细菌，成为“超级细菌”。
C．细菌对抗生素产生耐药性，每年导致千万人丧生，其危害性已经远超癌症。
D．治疗疾病时，不能过度依赖抗生素，否则会加速细菌对抗生素耐药性的出现。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（）
A．文中引用欧盟一位官员的观点，说明了细菌对抗生素产生耐药性的原因及其严重后果。
B．世界卫生组织的多份报告证明抗生素效力下降已成世界难题，研发新抗生素迫在眉睫。
C．文章重点分析了细菌对抗生素产生耐药性的问题，并列举具体数据指出问题的严重性。
D．文章主要从两个角度分析抗生素效力下降的原因：
具有耐药性的细菌的扩散、抗生素的滥用。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）
A．细菌对抗生素耐药性产生速度快，新抗生素研发严重不足，全球抗生素濒临枯竭。
B．抗生素耐药性问题不仅给人类造成严重的健康威胁，还严重危害现代医学的进展。
C．目前进入临床阶段的抗生素药物对现有抗生素类型进行的修复，无法根本解决问题。
D．解决“超级细菌”，既需要研发和投资新抗生素，也需要公众科学谨慎地使用抗生素。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
材料一：
多数消费者还比较狭隘地认为，新能源汽车就是纯电动汽车。
那么究竟什么是新能源汽车呢?
新能源汽车是指采用非传统燃料作为动力源的汽车，汽油、柴油和天然气、乙醇等均属于传统燃料。
纯电动汽车、插电混合动力汽车和燃料电池汽车统称为新能源汽车。
这里需要特别指出，常规的混合动力汽车，也就是行业所称的HEV，不属于新能源汽车，因为传统燃料仍是其动力唯一来源。
近日，汽车行业一家知名咨询机构，发起了一项名为“消费者对新能源汽车发展趋势看法”的调研。
调研结果显示：
58％的消费者看好插电混动汽车；而正如火如荼的纯电动汽车，发展趋势竟然不如还处在萌芽期的燃料电池汽车。
其实，不管看好哪种动力系统，消费者对新能源汽车接受度不断提高是毋庸置疑的。
2012年，我国新能源汽车产销仅为1万辆，时隔6年后的2018年，成功突破120万辆，我国成为全球最大的新能源汽车消费市场。
当然，其快速发展不仅是需求所致，还受到国家政策和厂商产品供给的影响。
其中，政策对纯电动汽车的发展起到了至关重要的作用。
撇开补贴政策不谈，地方政府对纯电动汽车发展的支持尤为明显。
近日，昆明发布公告：
自2019牟1月1日起，昆明新增网约车必须是纯电动汽车，否则不予发放营运证。
有这样规定的省市比比皆是，即使广州、深圳等一线城市也是如此。
（摘编自《畅所欲言：
纯电动、插电混动、燃料电池，谁将主导汽车的未来?
》，易车网2019年2月20日）
材料二：
记者从国家市场监督管理总局获悉，国家市场监督管理总局、国家标准化管理委员会批准发布了《电动汽车能量消耗率限值》等国家标准。
《电动汽车能量消耗率限值》标准是全球首个针对纯电动汽车能耗指标提出要求的技术标准。
《电动汽车能量消耗率限值》将在促进纯电动汽车节能技术应用、推动电动汽车降低能耗、节约电力能源方面发挥重要作用，有利于促进新能源汽车产业健康发展。
该标准规定，具有三排以下座椅且最高车速大于或等于120公里／小时的电动汽车车型，当整车整备质量在750公斤及以下时，能量消耗率限值应在13．1千瓦·时／100公里。
（摘编自《我国发布全球首个纯电动汽车能耗指标技术标准》，人民网2019年2月20日）
材料三：
新能源汽车是中国汽车产业发展的巨大机遇，根据中国汽车工程学会的预测，2030年，新能源汽车的保有量将达到8000万到1亿辆。
中国汽车工业协会常务副会长董扬表示：
“汽车行业和互联网行业不一样，互联网技术是谁抢先谁占便宜，汽车不是抢先，汽车行业是与其做得早，不如做得好。
”他认为新能源汽车行业应该关注技术突破，而不是为新能源汽车行业设计时间表。
近日，由100多家新能源汽车企业共同发起参与设计的“新能源汽车产业技术路线图”，将重点聚焦电动汽车充电相关的技术领域，从共性基础、能源传输、生产、消费和车网融合5个细分方向设计相关标准及发展路线。
这将为新能源汽车能源产业链上下游相关企业、科研院所、高校相关专业及其他研究机构，提供技术决策参考和战略规划指引，同时将带来新能源汽车产业一系列的规模效应。
当下新能源汽车还有很多问题，对于很多消费者来说还要忍受一些不太好的车，但是这个阶段很快就会过去，到2025年，无论是综合成本还是驾驶体验，新能源汽车都和燃油车不相上下。
（摘编自《新能源汽车技术路线常州发布2025年电动车与燃油车成本相当》，中国新闻网2019年3月30日）
4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（）
A．新能源汽车的“新”表现在其采用非传统燃料作为动力源，而HEV采用传统燃料作为唯一动力来源，因此不属于新能源汽车。
B．超过半数的消费者看好插电混动汽车，让人意外的是，发展状况很好的纯电动汽车和刚起步的燃料电池汽车一样，都不被看好。
C．《电动汽车能量消耗率限值》对纯电动汽车能耗指标提出要求，对促进新能源汽车产业技术等方面的健康发展将会发挥重要作用。
D．新能源汽车行业想要发展好，重要的不是像互联网行业一样抢占先机，而是关注技术突破，只求速度不求技术很难做出好车。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）
A．我国新能源汽车快速发展，既有市场需求因素，又有国家政策和厂商产品供给的影响，尤其是地方政策对其发展助力很大。
B．成为全球最大的新能源汽车消费市场、发布全球首个电动汽车能耗限值标准，说明我国新能源汽车技术的发展已经位居世界前列。
C．“新能源汽车产业技术路线图”从多个细分方向设计相关标准及发展路线，为该行业提供了技术决策参考和战略规划指引。
D．材料一和材料三都用具体数字介绍了中国新能源汽车的快速发展，材料一说明过去几年的发展，材料三预测了未来的发展。
6．请结合以上几则材料，简要概括促进新能源汽车快速、健康发展的有效措施。
（6分）
答：
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（三）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成7～9题。
（15分）
药 砚
练建安
阳光朗照，河头城浮动飘忽的浓雾渐渐消散。
石钵头赤裸脊背，噔噔踏入石坝码头肉铺摊点，立定，双肩一耸，大块猪肉扇啪嗒一声脆响，平摊在了肉案上。
两个伙计手忙脚乱，将猪肉扇挂上一根铜皮红木大秤。
一个掌挂钩，一个挪秤砣报数：
“二百……三十一斤半。
”石钵头斜了他们一眼，操起两把剔骨尖刀，咔咔磨擦，笑骂：
“黄疸后生！
”
墟镇巷道，湿漉漉的，水气淋漓。
此时悠悠然走来一位身穿灰布长衫、手摇折扇的精瘦老人。
他迈着方步在猪肉摊边踱了三二个来回，瞧瞧，点点头，似笑非笑。
石钵头认得此人，是个老童生。
传说是满腹诗书，考到胡子花白，连一个秀才也没捞着。
长衫洗得发白，几块补丁格外刺眼，看着老穷酸装模作样赛百万的架势，石钵头扭头噗地吐出了一口浓痰。
华昌驻足停步，收起折扇，倒转扇柄指点，问：
“前蹄，几多钱啊？
”石钵头利刀游走剔骨，沙沙响。
“老弟，几多钱？
”华昌再问。
石钵头说：
“现钱，不赊账。
”华昌说：
“你这后生哥啊，好没道理，咋就说俺要赊账呢？
”
石钵头说：
“搞笑嘴！
”华昌在衣兜里摸索良久，拍出了一把制钱。
石钵头将制钱收拢、叠好，放在案板前沿，说：
“钱你拿走，莫挡俺做生意。
”华昌说：
“无怨无仇，做嘛介不卖？
”石钵头斫下猪蹄，说：
“看好了，可是这副？
”华昌点头。
石钵头抓起猪蹄，猛地往后抛入汀江，说：
“俺要敬孝龙王爷。
不行么？
”华昌拣起制钱，一声不吭地走了。
身后传来阵阵哄笑声。
半个月后，华昌带着几个破蒙童子江岸踏青，歇息于城东风雨亭。
彼时，石钵头正惬意地嚼吃着亭间售卖的糖酥花生。
一扬手，花生壳撒落遍地。
石钵头说：
“咦，巧了，今天倒有八副猪蹄，老先生有现钱么？
”华昌面无表情，牵着童子匆匆离去。
走不远，就听到石钵头的两个伙计阴阳怪气地高唱一首当地歌谣：
“先生教俺一本书，俺教先生打野猪。
野猪逐过河，逐去先生背驼驼……”
后来，他们还遇过几次。
石钵头迎面昂首阔步，华昌就背向闪在路边。
有一次，看到石钵头从远处走来，华昌竟绕上田塍，避开了他。
华昌是邻县武邑山子背人。
山子背距河头城七八铺远。
他那蒙馆设在张家大宗祠里。
夜晚，细雨濛濛，倒春寒风吹动西厢房窗棂。
昏黄油灯下，华昌翻阅旧日诗稿。
当他读到“学书学剑两不成”时，不由得悲从中来。
嗒，嗒嗒。
有轻微的叩门声。
没错，是叩门声。
开门，竟是多年未见的老友李半仙。
奇香扑鼻。
李半仙拎着一副卤猪蹄，笑眯眯地看着他。
转眼到了仲夏。
这个午日，童子早散学了。
华昌困倦欲睡。
宗祠内，闯入了一个莽汉。
定睛一看，却是石钵头。
石钵头拎着一副肥硕猪蹄，恭恭敬敬地放在书案上。
华昌轻摇折扇，说：
“得非有辱斯文乎？
”石钵头懵懵懂懂。
华昌合上折扇，说：
“君子不食嗟来之食。
”石钵头愕然。
华昌站起，迈方步，七八个来回，用了大白话：
“有嘛介求俺？
直说吧。
”石钵头苦着脸，说：
“俺老娘瘫了。
李半仙的药方，求您老给半块端砚，做药引子。
”华昌坐下，说：
“奇了怪了，这端砚何处无有？
为何要俺给你？
”石钵头说：
“李半仙说了，定要半块阿婆坑的端砚，甲子年中秋日戌时月圆蓄墨的。
百砚斋掌柜的说，那时日，方圆几百里，只有您老先生买了一块。
”“哦。
”华昌说，“桌上有。
识字么？
”石钵头苦笑：
“开过蒙，又被先生赶回家啦……略识几个字。
”华昌微闭双眼，说：
“自家看，可要看清喽。
”
石钵头抓过端砚。
长九寸，宽五寸，厚二寸一分，份量颇重。
抬起，勾头看去，砚底刻字：
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
甲子年中秋日戌时练华昌购置于河头城百砚斋。
”石钵头认得时日数字，说：
“就是这块，就是这块！
”说着，掏出一锭约摸五两重的银子。
华昌正色道：
“做嘛介？
百善孝为先。
拿开，俺不收钱。
”
石钵头嗫嚅不知所措了。
华昌自言自语：
“李半仙？
这个李半仙搞嘛介名堂？
”石钵头急了：
“老先生，俺……俺……”华昌举手截止，说：
“后生哥，半块，何谓半块？
就不能有丝毫差错，分得来么？
”石钵头额上冒出冷汗，说：
“刀斧斫开？
”华昌笑了：
“何须如此麻烦。
”
华昌接过端砚，手执两端，正对天井。
天井里阳光热辣，后龙山高树有蝉声传来，高一声，低一声。
华昌十指紧扣，双腕抖动。
端砚分成两半，齐整如刀切。
（原载《天池》2016年第6期）
7．下列对小说思想内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（3分）（）
A．小说第二段中“赤裸脊背”“双肩一耸”“两个伙计手忙脚乱”等处，运用了正、侧面结合的手法，生动地塑造了石钵头强悍、霸气的屠夫形象。
B．石钵头不肯卖肉给华昌，是因为看他“长衫洗得发白，几块补丁格外刺眼”，嫌他穷困潦倒，认定他付不起钱。
C．小说中两处画波浪线句子景物描写非常精炼，第一处重在交代故事发生的时间和地点，第二处则主要烘托了华昌此刻惆怅、失落的心理。
D．小说以“药砚”为题，含义深刻：
这“砚”既是给石钵头老娘治瘫病的药引子，也是教育他要尊师重道、宽以待人的良药。
8．请结合全文概括华昌的形象特点，并作简要分析。
（6分）
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9.小说结尾的画线句有怎样的作用，请结合全文作简要分析。
（6分）
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二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成10—13题。
张良,字子房,其先韩人也。
良少,未宦事韩。
韩破,良家僮三百人,弟死不葬,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇,以五世相韩故。
良尝学礼淮阳,东见仓海君,得力士,为铁椎重百二十斤。
秦皇帝东游，至博浪沙中，良与客狙击秦皇帝，误中副车。
秦皇帝大怒,大索天下,求贼急甚。
良乃更名姓,亡匿下邳。
项伯尝杀人,从良匿。
后十年,陈涉等起,良亦聚少年百余人。
景驹自立为楚假王,在留。
良欲往从之,行道遇沛公。
沛公将数千人略地下邳,遂属焉。
沛公拜良为厩将①。
沛公入秦,宫室帷帐狗马重宝妇女以千数,意欲留居之。
樊哙谏,沛公不听。
良曰：
“夫秦为无道,故沛公得至此。
为天下除残去贼,宜缟素②为资。
今始入秦,即安其乐,此所谓‘助桀为虐’。
愿沛公听樊哙言。
”沛公乃还军霸上。
项羽至鸿门欲击沛公项伯夜驰至沛公军私见良欲与俱去。
良曰：
“臣为韩王送沛公,今事有急,亡去不义。
”乃具语沛公。
沛公大惊,曰：
“为之奈何？
”良曰：
“沛公诚欲背项王邪？
”沛公曰：
“鲰生说我距关毋内诸侯,秦地可王也,故听之。
”良曰：
“沛公自度能却项王乎？
”沛公默然,曰：
“今为奈何？
”良因要项伯见沛公。
沛公与伯饮,为寿,结婚,令伯具言沛公不敢背项王,所以距关者,备它盗也。
汉六年,封功臣。
高帝曰：
“运筹策帷幄中,决胜千里外,子房功也。
自择齐三万户。
”良未尝有战斗功，乃言于高帝曰：
“始臣起下邳,与上会留,此天以臣授陛下。
陛下用臣计,幸而时中,臣愿封留足矣,不敢当三万户。
”乃封良为留侯,与萧何等俱封。
（节选自《汉书·张良传》）
【注】①厩（jiù）将：
主管马匹的军官。
②缟素：
白色的衣服。
这里是朴素之义。
10.对文中划波浪线的句子断句正确的一项是（）。
（3分）
A.项羽至/鸿门欲击沛公项伯/夜驰至沛公军私见/良欲与俱去。
B.项羽至/鸿门欲击沛公/项伯夜驰至沛公军私见/良欲与俱去。
C.项羽至鸿门/欲击沛公/项伯夜驰至沛公军/私见良/欲与俱去。
D.项羽至鸿门/欲击沛公项伯/夜驰至沛公军私见/良欲与俱去。
11.对下列文化常识解释不正确的一项是（）。
（3分）
A.东汉班固的《汉书》是我国第一部纪传体断代史，而司马迁的《史记》是我国第一部编年体通史。
B.古人“名”和“字”是分开的，“字”是对“名”的解释和补充。
对平辈或尊辈称字是出于礼貌和尊敬。
如：
张良，字子房。
C.结婚，现在指男女通过合法手续结为夫妻，文中指的是缔结儿女婚姻关系。
D.“陛”指帝王宫殿前的台阶，“陛下”原指站在殿前台阶下的侍者，臣子向天子进言时，不能直呼天子，必须先呼台阶下的侍者而告之。
后来成为古代臣子对帝王的尊称。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）。
（3分）
A.张良重情重义。
张良年少时，不曾在韩国做官，但韩被灭之后，家人惨遭不幸，他用尽家产寻求刺客刺杀秦王报仇。
B.张良敢于劝谏。
刘邦因宫室有数以千计的帷帐、狗马、珍宝、妇女,他想留下住在秦国。
樊哙劝谏,刘邦已经听取樊哙的进谏，后张良再次劝谏，于是沛公还军霸上。
C.张良为人忠诚。
在得知项羽要攻打沛公的消息后，他放下个人安危，主动告知沛公，且冷静地为沛公分析状况、出谋划策。
D.张良为官正直。
汉高帝想要封他三万户人口的封地，张良自认为自己没有战功，只是尽臣子本分，故而推辞，后被封为留候。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）秦皇帝大怒,大索天下,求贼急甚。
良乃更名姓,亡匿下邳。
（5分）
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（2）良曰：
“沛公自度能却项王乎？
”沛公默然,曰：
“今为奈何？
”（5分）
_______________________________________________________________________________________
（二）古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词，完成14～15题。
（本题共2小题，9分）
南歌子
吕本中【注】
驿路侵斜月，溪桥度晓霜。
短篱残菊一枝黄，正是乱山深处过重阳。
旅枕元无梦，寒更每自长。
只言江左好风光，不道中原归思转凄凉。
【注】吕本中（1084-1145），寿州（今安徽寿县）人。
宋廷南渡后，诗人流寓江南。
14、下列对这首词的赏析，不正确的一项是（3分）（）
A．这首小令抒写了旅途风物和诗人感受，词情凄清伤感，但格调清新流利，读来凄伤却不压抑。
B．词作开头两句写早行情景，意境与晚唐诗人温庭筠诗句“鸡声茅店月，人迹板桥霜”很接近。
C．词中由“晓霜”写到“残菊”，由“残菊”联想到“重阳”，又由“重阳”联想到眼前处境，思绪曲折。
D．过片“旅枕元无梦，寒更每自长”写出诗人因旅途艰辛渴望好梦不得而倍感春夜漫漫的痛苦，凄然之意卓然。
15、诗人在词中抒发了哪些思想情感，请结合诗句简要分析。
（6分）
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_______________________________________________________________________________________
（三）名篇名句默写。
（8分）
16、补写下列句子中的空缺部分（8分）
（1）毛泽东在《沁园春·长沙》中，面对美丽壮观的湘江秋景，不禁提出了“，”的问题。
（2）《荆轲刺秦王》中，易水诀别时荆轲悲壮的唱词是“，”。
（3）《鸿门宴》中樊哙用别人掌握生杀大权，自己处于被宰割的地位力劝刘邦逃离项羽军营的比喻句子是“，”。
（4）杜甫在《望岳》中用“_____________，___________”来表现自己敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气魄。
三、语言文字运用（18分）
北宋王安石笔下特长少年方仲永的遭际，确有其事。
受虚荣心、名利心等不良影响，一些“望子成名、望女成星”的家长，热衷于_________奔走在童星制造的路上，对有特长的孩子，倾尽一切资源，带孩子参加花样繁多、“套路”很深的娱乐活动、选秀比赛，孩子日常生活也处在夸张的模仿和表演状态。
前不久，据研究机构调查结果显示：
超过七成多的孩子最崇拜文娱明星，最想拍戏出名、 赚大钱住豪宅，而科学家、文学家为榜样的孩子占两成，只有_________的孩子长大后想成为志愿者、公益人士。
有观点指出，在少年儿童培养教育上，一些家长正走在_________的路上！
也有家长认为：
“不都说出名要趁早吗？
让我的孩子尽早出名，积累财富，也没啥错！
”俗话说，早熟的果子撑不到丰收的金秋。
银河星布，________的星也就那么几颗。
过早地让孩子游走于名利场，消费孩子的童年，这对孩子健康人格以及“三观”的塑造，有百害而无一利。
不驰于空想，不鹜于虚声。
身为家长，如果（），方仲永的悲剧就可能被反复复制。
17．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）（3分）
A．快马加鞭凤毛麟角背道而驰璀璨夺目
B．快马加鞭屈指可数背道而驰光彩照人
C．揠苗助长凤毛麟角南辕北辙光彩照人
D．揠苗助长屈指可数南辕北辙璀璨夺目
18．文中画线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）
A．据研究机构调查结果显示：
七成多的孩子最崇拜文娱明星，最想拍戏出名、赚大钱住豪宅，而两成的孩子以科学家、文学家为榜样
B．据研究机构调查结果：
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