一轮复习语文通用版语言表达连贯选择题.docx
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一轮复习语文通用版语言表达连贯选择题
专题三
语言表达连贯是高考常考却不时变换考查形式的一个考点。
纵观近几年的高考试题，考查形式有词语复位式、句子复位式和句子排序式等。
其中词语复位式是2016年高考出现的新题型。
一、词语复位题——解题4步骤
[解题技法]
[典例示范]
（2016·全国卷Ⅲ）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）（ ）
有的人在填报高考志愿时选报热门专业，理由是能学以致用，__①__是一种误解。
学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践，__②__不是看什么东西有用才决定去学。
屏弃功利性__③__使人抱着乐观的态度去学习；__④__有用才去学习会使人产生心理负担，__⑤__总要担心以后会不会真的有用。
抱着功利之心去挑选专业，往往会牺牲自己真正的兴趣，__⑥__毕业后谋到了不错的职位，也不一定就工作得很开心。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
其实这
而
要
确定
所以
/
B
这其实
/
能
认为
因为
即使
C
实际上
却
会
/
可能
就是
D
这
当然
就是
如果
/
虽然
[尝试答题] 选
[技法演示] 本题通过选填关联词的形式考查了语言表达的连贯能力。
解答这个题目时，可以运用以下“四步法”。
第一步，读文段，通大意，分清层次
本题文段内容主要涉及填报高考志愿时选报热门专业的问题，谈的是对“学以致用”的看法。
第一句是观点句，第二句是对“学以致用的真正含义”的解释，第三句从正反方面谈学习的态度，最后一句是总结句，点出抱着功利之心去挑选专业的危害。
第二步，依层次，析关系，推测选词
第一句话“有的人在填报高考志愿时选报热门专业，理由是能学以致用”这一做法，与②处构成并列关系，③处后面的文句是前文的结果，应填表连接结果的词语，④处后面的句子与⑤处后面的句子不好断定关系，故④⑤处不好判定，⑥后面的文字，与下一句构成假设关系，那么⑥处应填表假设的词语。
第三步，看选项，细辨析，灵活排除
结合选项，联系第二步，甄别辨析，灵活排除。
结合选项内容，①处可选A、B、C、D，不能排除选项；②处可选A、B、C、D，基本不能排除选项；③处B、C更合适，大致可以排除A、D；④⑤两处合起来分析，也不好排除C；最后分析⑥处相关的句子，可以排除C。
初步选B。
第四步，拟选词，放原句，再次验证
本着简明、连贯、关联词搭配的原则，代入初步选择的答案，确定最终答案。
[针对训练]
1．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
就承诺而言，__①__千金一诺最为沉重，__②__空口无凭又最为虚泛，观其行径还要等待漫漫时间的印证，__③__，“信”在外化体现方面，__④__产生了一种加固信任的仪式。
仪式也并不复杂，中国的印章，__⑤__是一种仪式化的凭信。
对于一国来讲，国之玉玺，郑重一落，就印盖出了国家信誉；__⑥__对于个人来讲，名章为凭，红印一盖，就代表着本人信誉。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
/
但
所以
就
就
/
B
尽管
可是
于是
因此
/
相反
C
既然
那么
因此
/
便
而且
D
因为
并且
因而
便
更
/
解析：
选A 解答本题具体步骤如下：
第一步，读文段，通大意，分清层次
读文段后可知其主要讲的是“信”的问题，一个人乃至一个国家都要做到“一诺千金”。
大致可以化作这样几层：
（1）承诺很重要；
（2）空口无凭，产生了仪式和印章；（3）一个人和国家要重“信”。
第二步，依层次，析关系，推测选词
如第二个空格后面是“空口无凭”，与上文语意发生了转折，因此第二个空格可尝试填入“但”或“可是”；第三个空格前后有因果关系，可尝试填入“所以”“因此”“因而”，等等。
第三步，看选项，细辨析，灵活排除
看明白选项内容，仔细辨析，灵活排除，由第二个空格填转折词，可排除C、D项；由第三个空格填写因果词，可以排除B项。
至此答案也就基本可以确定了，即A项。
当然为了做到万无一失，应该继续辨析其他地方。
第四步，拟选词，放原句，再次验证
操作完上面的三步后，可代入各空格处进行验证，最后确认答案。
2．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
每户德国人都有“阳台守则”。
住户可按自己的意愿装饰阳台，__①__必须妥善固定设备。
藤类植物不能攀到邻居家里，若发生植物“越界”，__②__必须修剪。
在阳台上，住户可接待客人，但22点后，住户不能在阳台上大声说话，__③__不能举行影响邻居的活动，__④__在室内，__⑤__不能大声喧哗。
德国有专门的秩序警察，违反守则者，轻则罚款，重则承担刑事责任，__⑥__坐牢。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
/
那么
更
虽然
但是
还要
B
但
则
/
即使
也
甚至
C
也
就
亦
如果
那么
/
D
要
将
也
/
最好
以至
解析：
选B ①处用“但”表转折，以突出“阳台守则”的重要性；②处用“则”与前面的“若”搭配，表条件关系，且两词都具有文言色彩；③处前后两句是并列关系，可用“也”，也可不用，“亦”语体色彩不合语境；④⑤两处所引句子之间是假设关系，用“即使”“也”最好；⑥处用“甚至”表递进和强调作用。
二、句子复位题——坚持6大原则
句子复位式连贯题多是从语段中抽出一个或多个句子，要求考生根据语境选择最恰当的句子。
有时也把它当作选用句式进行考查。
话题一致，是指组成段落的句子之间，或是组成复句的分句之间，密切相关，紧紧围绕一个中心，集中表现一个事实、场景或思想观点。
设题时往往从这一视角入手进行命题。
话题一致一般是指所讲述内容（主旨或观点）的统一、主语或陈述对象的统一。
解语句复位式题时，首先要确定语段的话题，然后检查思维是否衔接紧凑，句式是否贯通一致。
1．所讲述内容（主旨或观点）的统一
[例1] 填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是（3分）（ ）
其实，寂寞给人的不仅是真实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升华。
有时，寂寞具有决定性的作用。
在一定意义上，可以说，取得非凡成就的人，________。
A．往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人
B．往往固然是最有才能，但首先是最能耐得住寂寞的人
C．往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人
D．往往是那些首先具有才能，其次还耐得住寂寞的人
[解析] 选B 横线前的文字强调了“寂寞”的意义。
A项，“又”表示并列关系，“最有才能”和“最耐得住寂寞”同等重要，未突出重点。
B项，在承认“才能”重要的基础上更强调了“寂寞”。
C项，强调了“寂寞”，否定了“才能”，显然是不符合事实的。
D项，强调了“才能”，没有突出“寂寞”。
只有B项和语段主旨一致。
2．主语或陈述对象的统一
[例2] 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）（ ）
曾经，台湾海峡阴云密布，两岸军事对峙，同胞隔海相望，亲人音讯断绝，给无数家庭留下了刻骨铭心的伤痛，甚至是无法弥补的遗憾。
然而，____________________。
两岸同胞是打断骨头连着筋的同胞兄弟，是血浓于水的一家人。
A．兄弟亲情海峡隔不断，挡不住同胞对家乡故土的思念和对家人团聚的渴望
B．海峡兄弟亲情隔不断，挡不住同胞对家乡故土的思念和对家人团聚的渴望
C．兄弟亲情不能被海峡隔断，挡不住同胞对家乡故土的思念和对家人团聚的渴望
D．海峡隔不断兄弟亲情，挡不住同胞对家乡故土的思念和对家人团聚的渴望
[解析] 选D “挡不住同胞对家乡故土的思念和对家人团聚的渴望”一句的主语必须是“海峡”，由此排除A、C两项。
由语意和句式结构可推断出，选项中的“隔不断”与“挡不住”在结构上应形成对照，主语都是“海峡”，因此可排除B项。
句式结构协调能收到形式整齐、音节和谐、气势贯通的修辞效果。
要结合语境，明确所选句子与上下文之间的关系和联系，做到包括短语类型和句式结构的整齐划一。
选项的内容在短语结构类型（并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语等）、单句特点（把字句、被字句/肯定句、否定句/常式句、变式句等）、复句类型（并列关系、因果关系、条件关系、递进关系、转折关系、假设关系等）等方面要与空格前后的句式保持一致。
如果语段中的陈述对象发生变化，要注意考虑句式结构的一致性，命题人往往在这方面着眼设题。
[例3] 依次填入下面横线处的句子，使前后句子衔接自然的一项是（3分）（ ）
余光中的散文世界里，____①____，徐疾多致的节奏代替了平铺直叙的语序，____②____，幽默风趣的妙语代替了装腔作势的教训。
A．①簇新的意象代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻 ②澎澎湃湃的谈吐代替了矫揉造作的伪情滥调
B．①被嚼烂的少女和梦的俗喻被簇新的意象代替了 ②矫揉造作的伪情滥调被澎澎湃湃的谈吐代替了
C．①簇新的意象代替了矫揉造作的伪情滥调 ②澎澎湃湃的谈吐代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻
D．①被嚼烂的少女和梦的俗喻被澎澎湃湃的谈吐代替了
②矫揉造作的伪情滥调被簇新的意象代替了
[解析] 选A 解答的时候要注意以下两点：
首先，根据横线前后的语句确定“……代替了……”的句式；然后，再找准对应的两组事物之间的辩证关系。
思维的逻辑性，在语言表达连贯中一般体现在时间先后、空间方位、深浅大小等方面。
任何一种逻辑思维角度，承载之语句所表现的语意都不可能出现较大的裂痕或较大的阻隔。
无论叙事、状物还是说理，在行文时都要遵循自然的逻辑、生活的逻辑和思维的逻辑。
如果在表述的过程中违背了事理的逻辑，就必然会影响到语句的连贯性。
[例4] 填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是（3分）（ ）
正值深秋，亭边的菊花_____________________________________________________
________________________________________________________________________。
A．十分秀丽，光洁鲜亮。
竞相开放，争艳斗奇，花蕊嫩黄，花瓣层层叠叠
B．竞相开放，争艳斗奇。
花蕊嫩黄，花瓣层层叠叠，光洁鲜亮，十分秀丽
C．光洁鲜亮，十分秀丽。
花蕊嫩黄，花瓣层层叠叠，争艳斗奇，竞相开放
D．花瓣层层叠叠，竞相开放。
花蕊嫩黄，光洁鲜亮，争艳斗奇，十分秀丽
[解析] 选D 仔细辨析可知，选项各句文字相同，只是语序有变。
选择时，要注意所选句子的表述是否符合逻辑顺序。
D项先说“开放”，再说“形状”，最后“评论”，语序合理，表述连贯。
所提供语段往往有自己的风格和特色，从而形成一种特定的情调。
所有这些在语段中都应保持和谐一致。
因此在做此类题目时，要注意体察语气、语调，注意用词是冷色调还是暖色调，注意感情基调、语句情境氛围的表达要一致。
[例5] 下面一段话的空白处能填入的最适当的一句话是（3分）（ ）
雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影________，就连我自己也在那闪闪的绿色之中了。
A．天空中的艳阳洒下金辉一片
B．大地像一块鲜艳的地毯
C．碧绿的江水轻轻拍打着船舷
D．天空和地面整个绿成一片
[解析] 选D 主要从情境氛围色彩角度分析。
这段描写是抓住了景色的绿色来写的，构成宁静的情调。
A句色彩艳丽，情境热烈，与全段不协调。
B句叙述中心是“大地”，“鲜艳”也与全段色彩不协调。
C句是动态描写，与全段静态描写角度不一致。
所谓搭配要恰当契合，指所选用的句子中的词语与上下句的相关词语搭配恰当契合。
解答语句复位题时，要“瞻前顾后”，否则就会彼此不契合。
[例6] 下列最适合填在横线上的一项是（3分）（ ）
美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，________。
A．就是缺少发现 B．就是要去发现
C．而是缺少观察D．而是缺少发现
[解析] 选D 题干中的“不是”既可与“就是”搭配，表选择关系；也可与“而是”搭配，表并列关系，但前提条件是“美是到处都有的”。
因此，与“不是”对应的意义关系，应是否定前者与肯定后者的并列关系，而不是选择关系，故应排除A、B两项，从C、D两项中选择，但从“到处”一词看，对应的应是“发现”。
句式的改变，会使句子的语气相应地发生变化，也会使语调的重点发生转移，这最终表现为语意的侧重有所转变。
侧重到位，指所选句子的表达重点与所供语段的表达重点相一致。
[例7] 下面一段话中标在甲、乙、丙的三处横线上，依次应选用的一组最恰当的句式是（3分）（ ）
三十九年前___甲___现在想起来，自己也常常惊讶那时候自己的大胆：
___乙___却居然敢放言高论，___丙___
甲
乙
丙
A．甲① 乙① 丙②B．甲① 乙② 丙②
C．甲② 乙① 丙①D．甲② 乙① 丙②
[解析] 选D 句式不同，其表情达意的侧重点也不同，语句的连贯也会受到影响。
甲组中②句采用变式句，突出“为了赶任务”；乙组中①句强调“我”的不足；丙组中②句以反问句来加强语气。
[针对训练]
1．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）
人类的语言文字可以有两种极端的发展，一端是发展成为法律条文，另一端是发展成为诗。
法律条文务求精密准确，以分明的条目来阻绝任何暧昧性，所以现在国际法、公约等通用的语文是法文，因为法文在辞类的界定上是全世界最严格的语言。
________________，所以有很多人认同《诗经》很美，却不会有人说那本六个门类法律法规汇编而成的《六法全书》很美。
A．因为中国语文是最不精确的、最模糊的，但它非常美，美常常是不准确的，准确往往不美
B．而中国语文则是最不精确的、最模糊的，但它非常美，因为美常常是不准确的，准确往往不美
C．因为美常常是不准确的，准确往往不美，所以中国语文是最不精确的、最模糊的，但它非常美
D．而中国语文则是最不精确的、最模糊的，但它非常美，因为准确往往不美，美常常是不准确的
解析：
选B 解答此题要注意横线前后的句子的对应关系。
与“法文在辞类的界定上是全世界最严格的语言”衔接的最好的是“而中国语文则是最不精确的、最模糊的”；与“所以有很多人认同《诗经》很美，却不会有人说那本六个门类法律法规汇编而成的《六法全书》很美”前后顺序相对应的是“美常常是不准确的，准确往往不美”。
2．填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
如今，网上阅卷已经是常规动作。
______________如阅卷者容易产生视觉疲劳，产生烦躁之情，这需要阅卷者有足够的敬业精神；阅卷过程的互动与交流不足，需要依照阅卷者的独立判断力；试卷扫描后，字体容易走形，整体感欠佳而细节得以放大，需要阅卷者有专业素养。
这需要考生在下笔前心中有读者，读者心中有了你，才会仔细阅读你的作文，才有可能给你一个合理的分数，至少不会出现误读和误判。
A．网上阅卷带来诸多不足，但是，毋庸讳言，有诸多便利。
B．网上阅卷带来诸多便利，而且有诸多不足，是毋庸讳言的。
C．网上阅卷带来诸多便利，但是，毋庸讳言，也有诸多不足。
D．毋庸讳言，网上阅卷带来诸多便利，但是，也有诸多不足。
解析：
选C 根据上下文的衔接，可以排除A项。
因为分句之间的关系是转折而不是递进，所以排除B项。
“毋庸讳言”是针对有诸多不足而言的，所以排除D项。
3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）
人一睡着，村庄便成了狗的世界，喧嚣一天的人再无话可说，土地和人都乏了。
此时狗语大作，______________。
那是人之外的另一种声音，飘远、神秘。
莽原之上，明月之下，人们熟睡的躯体是听者，土墙和土墙的影子是听者，路是听者。
年代久远的狗吠融入空气中，已经成寂静的一部分。
A．夜空中飘来荡去的狗的声音，将远远近近的村庄连在一起
B．狗的声音在夜空中飘来荡去，将远远近近的村庄连在一起
C．夜空中飘来荡去着狗的声音，远远近近的村庄被连在一起
D．狗的声音在夜空中飘来荡去，远远近近的村庄被连在一起
解析：
选B 回答这类问题，注重选项在句式结构方面与空格前后文的关系。
语段描写了村庄夜晚的狗吠，空格前描述的是夜晚的狗吠，主语是“狗语”，空格后的内容描述的依然是“狗语”，是从听者的角度进行的。
通过这样的分析可以知道，空格的内容表述的主体应该还是“狗语”。
四个选项中，A、B、D三项，前一分句的陈述对象都是“狗的声音”，与前文的“狗语”照应。
但D项后一分句的陈述对象是“村庄”，与下一句“那是人之外的另一种声音”不能照应；C项，两个分句的陈述对象分别是“夜空中”和“村庄”，描写出的是村庄当时的情景，与前后文都不能照应；A、B两项中的“夜空中飘来荡去的狗的声音”“狗的声音在夜空中飘来荡去”在表述的主体以及表达意思上没有区别，但联系后面的逗号发现，B项第一句是主谓短语，后面可以加逗号，而A项的“声音”是主语，后面不能停顿。
4．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）
所谓的水力压裂法，是开采页岩油气时所使用的一种钻井技术。
原理就是利用地面高压泵，将大量化学物质掺杂水、沙子、石子制成压裂液，再灌进岩石深处并压裂岩石，最终释放出石油或天然气。
________________，因为这种技术给环境带来了极大的破坏，包括使天然气自燃、引发小幅地震等。
A．人类当前对石油和天然气的旺盛追求被水力压裂法满足，但随之而来的是不绝于耳的批评
B．水力压裂法可以满足当前人类对石油和天然气的旺盛需求，但随之而来的批评也不绝于耳
C．人们对水力压裂法的批评不绝于耳，尽管其可以满足当前人类对石油和天然气的旺盛追求
D．水力压裂法受到不绝于耳的批评，虽然此方法可以满足当前人类对石油和天然气的旺盛追求
解析：
选B 解答此题，注重分析语段表述的主体和复句的特点等。
语段主要介绍了水力压裂法的钻井技术，这种技术能够满足人们目前的需求，但这种方法受到人们的诟病。
由此可以看出，语段表述的主体是“水力压裂法”。
从空格后的“因为这种技术”分析，“这种技术”应该指代“水力压裂法”，选项的语句的主语应该是“水力压裂法”，这样可以排除A、C。
从空格后的“因为”分析，紧挨“因为”的句子应该是“因为”后面的内容所产生的结果，即使用了水力压裂法后受到批评，这样可以排除D。
5．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）
一个人的经验当然以亲身得来的最为真切可靠，可是直接的经验毕竟有限。
读书，正是在吸收间接的经验。
生活至上论者说读书是逃避现实，其实读书是扩大现实，扩大我们的精神世界。
就算是我们的亲身经验，也不妨多听听别人对相似的经验有什么看法，以资印证。
相反地，我认为不读书的人才逃避现实，因为他只生活在一种空间。
英国文豪约翰生说：
“写作的唯一目的，是帮助读者更能享受或忍受人生。
”倒过来说，读书的目的也在于________________________。
A．如果你得意，就是加强对人生的享受；或是如果你失意，就是加强对人生的忍受
B．加强对人生的忍受，如果你失意；或是对人生的享受，如果你得意
C．如果你失意，就是加强对人生的忍受；或是如果你得意，就是加强对人生的享受
D．加强对人生的享受，如果你得意；或是对人生的忍受，如果你失意
解析：
选D 联系上文可知，所填语句是对约翰生的话的具体阐述，首先要考虑与上文的照应，约翰生的话谈“享受或忍受人生”，下文也应对应，先谈“享受”再谈“忍受”；再者从连贯和顺畅上考虑，“读书的目的也在于”后面要直接接宾语，“如果你得意（失意）”是一个后置的补充说明。
三、句子排序题——应用3步4排法
句子排序式连贯题是高考考查语言表达连贯的经典题型。
句子排序的标准一般以空间先后（从上到下、从左到右、从外到内）、时间先后、事物发展前后、人们认识规律（由表及里、由浅入深、由感性认识到理性认识）、主次轻重为序，还要注意先总后分或先分后总的顺序。
根据多年的经验，人们总结出了准确解答句子排序题的方法——“3步4排法”。
（一）用“3步4排法”解答有语境排序题
语境式排序题从语段中抽出的几个句子的顺序已被打乱，重新组合为四组，其中只有一项是正确的。
解答语境式排序题时，可以运用“3步4排法”，具体方法如下：
1．“3步”排序法
大多数的语言连贯题，使用前两步就可得出答案。
有的语言连贯题，在观察四个选项排列的句序后，仅使用第二步（找出必须紧紧相连的两句），或仅使用第三步（根据横线后的内容确定最后一句），即可得出正确答案。
在上述解题过程中，要确定哪一句和横线前的内容相连接，要确定横线中所给的句子哪两句必须连在一起，要确定哪一句和横线后的内容语意衔接，也就是说，都需要找出在不同位置要连在一起的两句话。
2．“4排”排序法
确定两句话连在一起的排序法有4种（即“4排”法）。
第一种：
词语排序法
根据起照应作用的词语来排序。
一个语段中句与句之间肯定是前后照应的，而这种照应关系通常会通过某些词语表现出来。
使用词语排序法排序：
一是看句子中是否有“相同的词语”，如果两句话中出现了相同的词语，一般情况下这两个句子应该排在一起。
二是找“关联词”和“代词”，如果能找到关联词、代词，就可根据关联词成对使用、指示代词和指代内容位置靠近的特点，确定必须连在一起的句子。
三是找“暗示性词语”，使用了“换句话说”一类词语的句子，要紧跟在和它意思差不多的句子之后；出现“与此相反”“反过来说”等词语的句子，要紧跟在与它意思相反、相对的句子之后；出现“首先”“其次”“再次”等词语，表示这些句子应该连在一起；出现“总之”“综上所述”“由此看来”等词语的句子，表示总结，是这个语段的最后一句话。
第二种：
语意排序法
根据句子之间的语意联系来排序。
如果找不到起照应作用的词语，考生可根据上一句的意思推导下一句语意的侧重点，从而将语意联系最密切的两个句子连在一起。
在四种排序法中，语意排序法使用频率最高。
第三种：
句式排序法
根据句式来排序。
句式排序法指的是根据前后句子的句式一般相同的特点，来确定必须连在一起的两个句子。
也就是说，如果上一句是主谓句式，那么，在题目所给的句子中，和它连在一起的句子也应是主谓句式。
在四种排序法中，根据句式排序的情况并不多见，但考生却不能不掌握，这样可避免出现在应使用此法时因不知此法而失分的情况。
第四种：
标点排序法
借助横线中的标点来排序。
需要借助标点排序的语言连贯题，横线后的标点除了逗号、句号外，还会有分号、问号等。
遇到这种横线后标点有变化的连贯题时，可使用上述三种排序法确定答案，也可凭借标点的暗示作用来确定答案。
[典例示范]
[例1] （2014·全国卷Ⅰ）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（ ）
中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法。
借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。
________，________，________，________，________，________。
2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。
①即便是不识字的人也能熟练掌握 ②珠算算盘结构简单，操作方便 ③包含了珠算的所有秘密 ④蕴含了坐标几何的原理 ⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美 ⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌
A．②③⑥④⑤① B．⑤②③⑥④①
C．⑤①②⑥③④D．②④⑥③①⑤
[尝试答题] 选
[技法演示] 第一步，据内容确定第一句。
本段的话题是“中国珠算”，围绕“中国珠算”的特点及优点分别从不同方面来解说，同时要考虑句与句之间的逻辑关系。
由此可推断②句承接上句，总说算盘的结构
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