一年级看图写话作业.docx
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一年级看图写话作业
帮妈班
一年级看图作文
第01课时
要求:
1、找准时间、地点、人物。
知识点汇总:
I
季节:
春、夏、秋、冬
节日:
春节、妇女节、儿童节、国庆节・…
星期几:
周末、周一••…
一天之中:
早晨、中午、晚上
时间连词:
一会儿、过了一会•••(用于写作连接前后)
其他时间:
放学后、晚饭后、下雪之后••…
1、图中明示:
日历,时钟•…
2、图中暗示:
周围景物特点、衣着•••
3、自己假设:
要合情合理
1、图中明示:
指示牌•…
地点:
人物:
2、图中暗示:
周围景、物。
3、自己假设:
(符合图画的场景)
1、图中明示:
(自己取名字)
2、自己假设:
根据衣着、外貌。
(自己、姐姐、弟弟、医生•…)
帮妈班
第02课时
课时练习:
时间:
()地点:
()
人物:
()做什么:
()
概括成一句话:
时间:
()地点:
()
人物:
()做什么:
()
概括成一句话:
第二幅画:
时间:
()地点:
()
人物:
()做什么:
()
概括成一句话:
第三幅画:
)人物:
()做什么:
()
时间:
()地点:
(
概括成一句话:
帮妈班
第四幅画:
)做什么:
()
时间:
()地点:
()人物:
(
概括成一句话:
第04课时
课时作业:
)
)
)
)
)
)
1、在横线上填入看到的景物
2、在括号里填上合适的词语
)
)
)
)
)
)
1、在横线上填入看到的景物
帮妈班
2、在括号里填上合适的词语
课时作业
第05课时
选择几个景物,分别写成一
句话。
(要注意,写的优美
一点哟。
)
选择几个景物,分别写成一句话。
(可以发挥想象,如果你在这幅画中,你会看到什么,听到什么,闻(嗅)到什么。
)
第06课时
课时作业
从以上两幅画中,选择其中的一幅画,把它写成完整的一段话
课时作业
第07课时
2、图中的人物长相如何?
()的头发
()的
()的
()的
3、请把图中人物的长相写成一段话
3、请把图中人物的长相写成一段话
2、图中的人物长相如何?
()的头发
()的
()的
()的
第08课时
课堂第三幅画:
课堂第四幅画:
(写成一句话)
3、第三幅画老师在做什么
4、第四幅画老师在做什么
5、你能看得出老师是一个什么样的人嘛?
帮妈班
(写成一句话)
3、第三幅画妈妈在做什么
1、第一幅画妈妈在做什么?
3、第二幅画妈妈在做什么?
4、第四幅画妈妈在做什么
5、你能看得出妈妈是一个什么样的人嘛?
第09课时
(从上一课时中,选择一幅画写一写吧)
第10课时
课堂作业
第三幅小狗在做什么?
第四幅结果如何?
课时作业:
1、什么时候?
2、有哪些人物?
3、分别在什么地方?
1、第一幅画,他们在做什么?
2、第二幅画,发生了什么?
3、第三幅画,雪人做了什么?
4、第四幅画,结果怎么样了?
1、什么时候?
2、有哪些人物?
4、在什么地方?
1、第一幅画,小鸭子怎么了?
小猴子怎么做的?
2、第二幅画,小熊在干什么?
3、第三幅画,小象做了什么?
4、第四幅画,结果怎么样了?
第11课时
课堂作业(扩写一句话)
小狗拎来一桶水倒进树洞中。
帮妈班
皮球从树洞里出来了
课时作业:
1第一幅画,扩写
2、第二幅画,扩写
3、第二幅画,扩写
4、第四幅画,扩写
y画〉so
wwhff@-沖胡。
4,»E®画〉沖胡。
w」2曰
帮妈班
第12课时
从上一课时选择一幅画,写一写、写成一段话
(注意开头写一写天气,句与句之间的连接,结尾图中人物的心情。
)
第13课时
帮妈班
春天到了,大地变绿了。
大树长出了新叶子,柳树也长出了新柳条。
小草也长出来了。
小鸭子在小河里游泳。
春天景象真美啊。
(这是小朋友写的春天的景象,你来帮他改动改动,使短文更优美。
)
1.选取几个景物稍加修饰一下吧。
()的()的
()的()的
2、选两三句话,稍加改动一下。
(比喻、拟人、能看到什么?
能听到什么?
能闻到什么?
)
3、试着写一段话描述一下这幅美丽的春天景象吧
帮妈班
第14课时
一天,两只小羊要过桥,它们在桥上吵起来了,然后就掉进水里面去了,大象把它们救了上来。
(这是小朋友写的小羊过桥的事情,你来帮他改动改动,使短文前后连接更加紧密。
)
1、选取几个景物稍加修饰一下吧。
()的()的
()的()的
2、把每一幅画发生得事情,扩写一下吧?
第一幅
第二幅
第三幅
3、把刚刚扩写的话连一连,连成一段话吧。
(小山羊为什么会掉进水里?
它们脱险后,会有什么态度?
)
第15课时
看图写话:
I
||
1
帮妈班
小朋友们,你来小试牛刀吧?
提示:
1、老鼠妈妈给小老鼠买的什么?
2、老鼠妈妈会嘱咐小老鼠什么?
3、小老鼠听了没有?
结果如何?