人教版八年级物理上册 第一章 机械运动 单元测试题有答案.docx
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人教版八年级物理上册第一章机械运动单元测试题有答案
人教版八年级物理上册第一章机械运动单元测试题
时间:
90分钟满分:
100分
一、单选题(共7小题,每小题3分,共21分)
1.一支普通水笔的长度最接近( )
A.5厘米B.15厘米C.25厘米D.35厘米
2.下面关于刻度尺的使用,说法正确的是( )
A.使用刻度尺前,没必要观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值
B.没有零刻度线的刻度尺,不能用来测量物体
C.读数时,视线要与尺面垂直
D.测量时,刻度尺必须与被测物体的左端对齐
3.如图所示测量木块长度的方法中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
4.用一把尺子测量某物体的长度,一般要测量三次或更多次.这样做的目的是( )
A.减小由于观察时视线倾斜而产生的误差
B.减小由于刻度尺不精密而产生的误差
C.减小由于估测而产生的误差
D.避免测量中可能出现的错误
5.下列说法正确的是( )
A.测量时,测量工具越精密,测量越准越好
B.用分度值不同的两把刻度尺测量同一物体的长度,测量结果是相同的
C.测量长度的准确值只与刻度尺的分度值有关,与刻度尺的长短无关
D.测量长度要估读数字,估计的数字越多越好
6.中学生小明从学校步行回家,随身携带的手机记录共走了5000步,则小明从学校步行到家的时间最接近实际的是
A.0.2hB.0.5hC.0.8hD.1h
7.现要测量某圆柱体的直径,如图所示几种测量方法中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
二、填空题(共8小题,每空2分,共22分)
8.在微观研究中,常用“埃”作为长度单位.1埃=10-10米,某种可见光的波长为400埃,合________米.
9.纳米技术是指纳米尺度内的科学技术,它是现代科学的前沿.纳米释很小的长度单位,1nm=10-9m,一张纸的厚度大约只有0.1mm,合______nm.
10.某同学用一个刻度尺测量一个物体的长度,三次测量值分别是462mm、464mm、463mm,此物体的长度是______mm.
11.如图所示,木块的长度为________cm.
12.测量时,测量工具越精密,误差就越________,但是误差是________避免(填“可以”或“不可”)的,为了减小误差,可以采用多次测量的________作为测量结果.
13.如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是________(选填“A”或“B”),测出该物体的长度是________cm.
14.如图所示,小明用刻度尺和三角板测一枚纽扣的直径,纽扣的直径是________cm.
15.某同学用滚动铁环的方法来测学校花坛的周长.他测得铁环的直径为D,铁环绕花坛一周滚动的圈数为N,则计算花坛周长L的公式为L=________.
三、作图题(共2小题,每小题4分,共8分)
16.一辆电动玩具车作匀速直线运动,它的速度-时间图象如图(甲)所示,请在图(乙)上画出它的路程-时间图象.
17.物体做匀速直线运动,其运动的路程--时间图象如图所示,根据甲图象在乙图中画出其运动的速度--时间图象.
四、实验题(共3小题,共24分)
18.(6分)如图所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中,
(1)气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃口的塞子是________(选填“运动”或“静止”)的;
(2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm,所用的时间为7s则在这个过程中气泡的平均速度为____________
(3)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间,为便于测量,应使气泡在管内运动得较__________(选填”快”或“慢”).
19.(6分)某同学为了研究作匀速直线运动的物体的运动快慢情况,分别对行驶在公路上的三辆汽车进行观察,记录了有关数据,如表一、表二、表三所示.该同学观察到小轿车运动得最快,大客车其次,卡车运动得最慢.
表一 小轿车
表二 大客车
表三 卡车
(1)分析比较实验序号1与4(或2与5、3与6)的数据及观察到的现象,可得到的初步结论是:
________________________________________________________________________.
(2)分析比较实验序号__________________________________________________________
的数据及观察到的现象,可得到的初步结论是:
在相同时间内所行路程越大,物体运动越快.
20.(12分)如图甲所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中:
(1)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm,所用的时间为7s,则在这个过程中气泡的平均速度为________m/s;
(2)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间.为便于时间的测量,应使气泡在管内运动得较________(快/慢)一些较好;
(3)下表为小明同学在实验中测得的数据,请你根据他所测得的数据在图乙中画出s-t图像;
(4)数据分析:
气泡上升一段路程后,运动的路程和时间之间近似成________(正比/反比)关系,运动速度可以看成是________(不变/变化)的.因此,气泡的运动可以看成是________________运动;
(5)气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃管口的塞子是运动还是静止的?
如果说是静止的,请说明理由;如果说是运动的,请说明运动的方向.
六、计算题(共3小题,共25分)
21.(8分)一列火车长200m,以36km/h的速度通过一座长1.6km的大桥.问火车从上桥到全部离开大桥所用的时间是多少?
22.(8分)李明同学骑自行车从家路过书店到学校上学,家到书店的路程为1800m,书店到学校的路程为3600m.当他从家出发到书店用时5min,在书店等同学用了1min,然后二人一起又经过了12min到达学校.求:
(1)骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少?
(2)李明同学从家里出发到学校的全过程中的平均速度是多大?
23.(9分)已知一辆汽车在合宁高速公路上行驶,一位乘客在车到如图所示的A处时,看了一下手表,时间正好是8时整;当车到B处时,他又看了一下手表,时间是8时30分.
(1)AB两地相距多远?
(2)小汽车在A、B间的平均速度是多少?
答案解析
1.【答案】B
【解析】5厘米长度较小,与一支粉笔的长度接近;远小于普通水笔的长度;故A错误;15厘米长度与普通水笔的长度比较接近,符合实际情况;故B正确;25厘米长度远远大于普通水笔的长度,此长度与普通毛笔的长度接近;故C错误;35厘米长度更远远大于普通水笔的长度,不符合实际情况;故D错误.
2.【答案】C
【解析】使用刻度尺前,首先要观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值.A错误;没有零刻度线的刻度尺,可以把其它刻度线当做零刻度线来测量物体的长度,故B错误;读数时视线要与尺面垂直,C正确;测量物体长度时,刻度尺的边缘要对齐被测物体的左端或右端,故D错误.
3.【答案】B
【解析】要从刻度尺的零刻线开始测起.所以A错.零刻线磨损的可以从其他的整刻线开始测起.所以B是正确的.读数时,视线要与刻度尺的尺面垂直.所以C错.放置刻度尺要将刻度尺与被测长度紧贴.所以D错.
4.【答案】C
【解析】误差与测量的人、测量工具、测量环境有关,因此,任何测量中的误差是不可避免的,只能努力设法减小误差,不可能避免误差或消除误差,所以选项A,B,D都是错误的;实验中测量物体的长度,一般要测三次或更多次,多次测量求平均值,这样做是为了减小由于读数时估计偏大或偏小而产生的误差.
5.【答案】C
【解析】A,测量时,要根据实际需要选择测量工具,并不是测量工具越精密越好.此选项错误,不合题意.B,用分度值不同的两把刻度尺测量同一物体的长度,精确的程度不同,所以测量结果不同.此选项错误,不合题意.C,测量长度的准确值只与刻度尺的分度值有关,与刻度尺的长短没有关系.此选项正确,符合题意.D,长度测量时,读数时估读到分度值的下一位,并不是估读数字越多越好.此选项错误,不合题意.
6.【答案】B
【解析】人一般情况下,正常行走的步速是每秒两步到三步,5000步用时应该用时为2000秒左右,相当于30分钟左右,即0.5小时左右.
7.【答案】C
【解析】用刻度尺测量物体的长度时,一般应从零刻度线或某一整刻线开始测量,A,D选项中的测量方法会使测量值偏小,不符合题意;B选项直接用刻度尺来寻找圆柱体的直径的方法是不科学的,一般测量值会偏小,不符合题意;C选项所示的方法为“辅助工具法”,三角板的直角边所对应的示数即为圆柱体直径的大小.
8.【答案】4×10-8
【解析】单位换算的基本步骤是:
物理量前面的系数(数字)乘以换算关系,然后把单位改变单位为要换算的单位,最后化简.400埃=400×10-10米=4×10-8米
9.【答案】105
【解析】单位换算的基本步骤是:
物理量前面的系数(数字)乘以换算关系,然后把单位改变单位为要换算的单位,最后化简.0.1mm=0.1×106nm=105nm
10.【答案】463mm
【解析】用刻度尺测长度时,采取多次测量取平均值的方法,减小实验误差.平均值的结果采取四舍五入的方法,保留到分度值的下一位.
L=
=463mm
11.【答案】1.83~1.86均为正确
【解析】图示刻度尺的分度值为1mm;物体左端对应的刻度值为2.00cm,物体右端对应的刻度值为3.85cm,木块长度为3.85cm-2.00cm=1.85cm.
12.【答案】小;不可;平均值
【解析】测量过程中产生的误差是由测量工具的精细与否、读数的方向、人为因素等情况造成的,所以误差不可避免.测量中为了减小误差可采用多次测量取平均值来减小误差,改进测量方法,选用精密的仪器等方法.
13.【答案】B 1.36
【解析】:
①读数时,视线要与尺面垂直,故选B;
②由图知:
刻度尺的分度值是1mm;起始位置对应的刻度值是1.00cm,末端对应的刻度值是2.36cm,物体的长度L=1.36cm.
14.【答案】1.20
【解析】由图知:
刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;
纽扣左侧与2.00cm对齐,右侧与3.20cm对齐,所以纽扣的直径为d=3.20cm-2.00cm=1.20cm.
15.【答案】πDN
【解析】铁环是一个圆,所以测得其直径为D时,其周长为πD.滚动铁环绕花坛转动,只要数出转动的圈数N,两者相乘就可以得出花坛的总周长了,则L=πDN.
16.【答案】
【解析】根据甲图像(时间—速度图像)可得出,玩具车的速度为3m/s,由公式s=vt可以求出在0s、2s、4s后的路程分别为:
0m、6m、12m,在路程—时间
坐标图上画出(0,0)、(2、6)、(4、12)三点的坐标位置,然后连线,就可得出路程—时间坐标图像.
17.【答案】
【解析】根据甲图可以求得,物体的运动速度等于v=
=
=5m/s,即物体在做速度为5m/s的匀速直线运动,所以物体的速度—时间图像如图所示.
18.【答案】
(1)运动
(2)0.08m/s (3)慢
【解析】
(1)以气泡为参照物,塞子相对于气泡的位置在不断的变化,所以,塞子是运动的.
(2)由题意知,路程S为0.56米,时间t为7s.利用速度计算公式可以求得气泡的速度:
v=
=
=0.08m/s
(3)要测量运动物体通过的路程和对应的时间.由于物体是动态的,由日常生活中的经验可知,物体运动的越慢,越易于测量.故应使气泡在管内运动得较慢.
19.【答案】运动相同的路程,时间越短的物体运动越快;4、7(或5、8或6、9).
【解析】
(1)比较实验数据1与4(或2与5、3与6)可知,运动路程相同,时间不同,且运动时间越短的小轿车运动的越快,所以得出的结论是:
运动相同的路程,时间越短的物体运动越快.
(2)由实验结论可知,根据控制变量法的基本要求,需要控制物体运动的时间相同,路程不同,表中数据符合要求的是4、7(或5、8或6、9);
20.【答案】
(1)0.08
(2)慢
(3)
(4)正比;不变;匀速直线
(5)运动的;向下
【解析】
(1)由题意知,路程S=56cm=0.56m,时间t=7s.则气泡的速度:
v=
=
=0.08m/s.
(2)要测量运动物体通过的路程和对应的时间.由于物体是动态的,由日常生活中的经验可知,物体运动的越慢,越易于测量.故应使气泡在管内运动得较慢.
(3)将表一中的坐标点(0,0),(10,1),(20,2),(30,3),(40,4.),(50,5)在s-t坐标系中逐一描出,连接各点即为气泡运动的s-t图象,
如下图:
(4)通过数据分析可知:
气泡上升一段路程后,路程随着运动时间的增加而增加,运动的路程和时间之间近似成正比关系,因此运动速度可以看成是不变的.
又因为气泡的运动的路线是直的,所以可以看成是匀速直线运动.
(5)因为塞子向对于气泡的位置在不断的变化,所以,塞子是运动的.因气泡是在上升过程中,所以若以上升的气泡为参照物,塞子是向下运动的
21.【答案】解:
火车完全通过大桥的路程:
s=1600m+200m=1800m
火车速度:
v=36km/h=10m/s
全部通过大桥的时间:
t=
=
=180s
答:
火车从上桥到全部离开大桥所用的时间是180s.
【解析】本题应注意:
火车全部通过大桥通过的路程等于列车车身长加上大桥的长度,即车头驶上大桥到车尾离开大桥通过的距离,利用公式t=
,计算出时间.
22.【答案】
(1)平均速度:
v1=
=
=6m/s;
(2)全程的平均速度:
v=
=
=5m/s;
答:
(1)骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是6m/s;
(2)李明同学从家里出发到学校的全过程中的平均速度是5m/s.
【解析】计算平均速度时,首先应当明确要求的是哪一段路程或哪一段时间的平均速度.然后用该段路程除以通过该段路程所用的时间等于该段的平均速度.
(1)根据题意,告诉了李明家到书店的路程和时间,利用公式可以计算出平均速度;
(2)求出全程路程和时间,然后利用平均速度的计算公式计算.
23.【答案】
(1)由图中,s=120km-40km=80km;
(2)t=8时30分-8时=30分=0.5h;
则小汽车在A、B间的平均速度:
v=
=
=160km/h.
答:
(1)AB两地相距80km;
(2)小汽车在A、B间的平均速度是160km/h