哈尔滨师范大的学比较文学与世界文学专业硕士研究生培养方案.docx
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哈尔滨师范大的学比较文学与世界文学专业硕士研究生培养方案
哈尔滨师范大学比较文学与世界文学专业
硕士研究生培养方案
1、培养目标、
培养面向二十一世纪、德才兼备、思想开阔、身心健康的比较文学与世界文学专业研究生。
基本规格要求如下：
1、具有坚定的政治方向、热爱祖国、热爱人民、有理想、有高度的社会责任感。
2、对比较文学和世界文学的专业有着浓厚的兴趣，并有着为此专业建设刻苦钻研的精神。
2．具有系统、扎实的中、外文学知识，坚实的比较文学理论基础，严谨、科学、实事求是的学术作风。
毕业后应具有较强的分析问题、解决问题的能力和创新能力，有从事本学科的科学研究、教学工作的能力。
3．掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料；掌握计算机的基础知识和基本应用技能；掌握与本专业相关的邻近学科的知识，具有较强的适应性和开拓性。
4．有健康的体魄，良好的心理素质，积极乐观向上的人文主义精神。
二、培养方向
比较文学与世界文学硕士点是由哈尔滨师范大学人文学院中文系、哈师大外国语学院联合创建，下设四个研究方向：
[1]比较文学原理与方法论；[2]东西方文学与文化比较；[3]中日文学与文化比较；[4]中俄文学与文化比较
其目的是培养中、高级比较文学、世界文学研究人员；培养大专院校中文系、外语系比较文学和世界文学教师；以及适用于各专业的文学研究者。
三、学习年限
年限为三年。
四、课程设置（见附表）
五、考核方式
考试、论文，读书报告、调查分析报告。
六、培养方式
1、系统授课，导读，讨论、自学。
2、导师个别指导。
3、写出文学评论方面的文章。
4、参加学术活动。
5、在读期间要求有一篇论文在正式期刊上发表。
6、要求研究生在学期间至少听5次学术讲座，并写出学习心得或研究报告，作为考查依据。
7、要求研究生在第三学年第一学期参加教育实践，由导师听课评定成绩。
8、要求研究生在三年中进行比较文学研究科研实践，累计约半学期，每次应写出科研报告，作为考核依据。
学位论文工作及学位授予
科研能力的培养是研究生培养工作的重要方面，研究生的学位论文是科研能力的集中体现，论文的质量会直接影响硕士学位的获得。
1、要求研究生在撰写论文之前，必须经过认真的调查，查阅大量的文献资料，了解本人主攻研究方向的历史和现状，在此基础上确定自己的学位论文题目。
2、要求研究生在撰写论文之前必须向系学术委员会做论文开题报告。
就论文题目确定的依据，论文的撰写目的及意义，论文形成的可能性，将产生的影响等向系学术委员会报告。
开题报告通过后方能正式进入论文撰写过程。
3、论文答辩，授予学位。
专业公共课和专业基础课
课程
类别
序
号
课程名称
总学时
总
学
分
开课学期及周学时
考核方式
备
注
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
Ⅵ
公
共
课
第二外国语
216
3
4
4
4
4
考试
政治理论课
106
2
2
2
考试
体育健身课
72
1
2
2
考试
专
业
基
础
课
1
比较文学原理
46
3
4
考试
2
西方现代文学批评理论
46
3
4
考试
3
西方文化与文学
46
3
4
考试
4
中国文化与文学
46
3
4
考试
专
业
课
5
译介学
56
3
4
考试
6
小说叙事学
56
3
4
考试
7
二十世纪中外文学关系研究
56
3
4
考试
8
西方现代派文学研究
56
3
4
考试
9
中美小说比较研究
56
3
4
考试
10
中英小说发展比较史
56
3
4
考试
11
中法文化比较
56
3
4
考试
12
俄苏文学史
56
3
4
4
考试
13
俄罗斯文学批评史
56
3
4
考试
14
中俄文学比较
56
3
4
考试
15
中俄文化比较
56
3
4
考试
16
日本文学批评史
56
3
4
考试
17
近代日本文学研讨
56
3
4
考试
18
日本作家作品专题研究
56
3
4
考试
19
日本民俗学
56
3
4
考试
选
修
课
20
莎士比亚研究
36
2
3
考查
21
海明威研究
36
2
2
考查
22
俄罗斯文学经典研读
36
2
2
考查
23
中外文论导读
36
2
2
考查
24
原版精品选读
36
2
2
考查
25
比较文化学
36
2
2
考查
26
文学导论
36
2
2
考查
社会
实践
比较文学与世界文学教学实践
8
4
注：
1、备注一栏中注明“★”的为学位课程。
2、对跨学科考入或以同等学力考入的硕士生及入学考试中表现出基础理论或专业知识有缺陷的研究生，要求其补修中国古代文学，外国文学，中国现当代文学等大学本科主干课程，并进行考试。
随本科班级听课、考试。
3、外语专业的学生要开设第二外语。
课程简介
课程编号：
1课程名称：
比较文学原理
总学时：
46开课学期：
1
开课单位：
英语系任课教师：
张晔（教授）
教学要求：
研究文学翻译的再创造性质，掌握它与文学创作的相通之处，从理论上能够评价翻译家劳动的创造性价值。
能够论证翻译文学在国别文学中的地位，及翻译外国文学在译语国的译介，传播，接受和影响。
主要内容:
1、比较文学研究范畴
2、比较文学研究类型
3、当代文化理论与比较文学
4、跨学科的文学研究
教材：
比较文学简明教程乐黛云北京大学出版社2003
比较文学概论杨乃乔北京大学出版社2002
参考书目：
比较文学原理新编乐黛云北京大学出版社2004
2.比较文学概论陈淳，刘象愚北京师范大学出版社1988
3．比较文学陈淳，刘象愚，谢天振高等教育出版社1997
4.比较文学论梵第根，（黛望舒译），上海商务印书馆1937.
5.《比较文学》基亚著、颜保译，北京大学出版1983年版。
6.《比较文学原理》陈秋峰、张国华译，陕西人民出版社。
课程编号：
2课程名称：
现代西方文学理论研究
总学时：
46开课学期：
1
开课单位：
俄语系任课教师：
姜涛（教授）
教学要求：
要求学生了解比较文学作为跨语言，跨学科和跨文化的文学研究，它以理解不同文化和文学间的差异性和统一性的辩证思维为主导，因此，中美文学比较研究不仅是形式的异同类比的研究，不仅仅是中美小说的产生，发展和形成的轨迹和特点异同类比的研究，而是通过对中美各阶段的代表性作家及其作品的文本分析，运用多种文学批评方法，尤其是辩证唯物主义批评方法来鉴赏，研究和分析中美文学作品，发掘他们的文学特征，发现他们的辩证关系
主要内容:
1。
总论
2．小说
3．诗歌
4．戏剧
5．电影
教材：
ShaoJing-di，BaiJin-Peng。
AnIntroductiontoLiterature
Shanghai：
ShanghaiForeignLanguageEducationPress2002。
主要参考书目：
DiYanni,Robert..LiteratureReadingFictionPoetry,DramaAndTheEssay,2nd.Ed.NewYork:
McGraw-HillPublishingCompany,1990.
Knickerboker,KennethLeslie.InterpretingLiteratureSixth.ed.NewYork:
Holt,RinehartandWinton,1978.
Landy,AliceS.TheHeathIntroductiontoLiterature.2nd.Ed.Massachusetts:
D.C.HeathandCompany,1984.
Murfin,,Ross&Ray,SupryiaM.TheBedfordGlossaryofCriticalAndLiteraryTerms.Boston:
BedfodBooks,1997.
Merriam-Webster’sEncyclopediaofLiteratureMassachusetts:
Merriam-Webster,IncorporatedPublishers,1995.
Farrell,EdmundJ.PurposeinLiterature.Glenview,Illinois:
Scott,ForesmanandCompany,1982.
课程编号：
3课程名称：
西方文化与西方文学
总学时：
46开课学期：
1
开课单位：
中文系任课教师：
孙志刚（副教授）
教学要求：
西方文化与文学是比较文学专业研究生必须掌握的基础课程，本课程重点介绍西方思想文化的历史演变过程，以及在不同思想文化背景之下西方文学的表现方式。
此课的目的是让学生对西方的思想文化发展有一个深入地了解，为其对中外文学的比较打下一个良好的基础。
主要内容:
重点研究西方文化发展的历史，以及在此基础上的西方文学的演变过程。
主要内容有：
1、希腊文化和西方文学中的人本主义精神
2、希伯来文化对西方文学的影响，
3、中世纪神学精神下的西方文学
4、文艺复兴对西方文学现代精神的启示
5、理性主义精神的生成及对文学的影响
6、浪漫主义和实证主义思想的形成及在此思想下的西方文学状态。
7、现代主义的兴起和西方文学的演变
参考书目：
《西方文明史》[美]罗伯特E勒纳等著中国青年出版社
《历史研究》[英]阿诺德汤因比著
《外国文学史》郑克鲁主编高等教育出版社
《圣经》及西方个历史时期的名著
课程编号：
4课程名称：
中国文化与中国文学
总学时：
46开课学期：
3
开课单位：
中文系任课教师：
李洲良（教授）孙志刚（副教授）
教学要求：
本课程的目的是要让比较文学专业的研究生对中国文学发展有一个较为详尽的了解，从而为比较文学专业的学生打下一个较为坚实的专业基础。
本课程重点介绍中国文学发生、发展的历史，尤其是中国传统思想对中国文学的影响。
主要内容:
重点研究中国文化发展的历史，以及在此基础上的中国文学的演变过程。
主要内容有：
1、中国古代神话与中国文化精神的形成
2、先秦两汉文化文化对中国文学的影响
3、中国的诗歌传统和中国文学
4、儒家文化对中国文学的影响。
5、中国小说的生成及其叙事方法
参考书目：
《中国文学史》袁行霈主编高等教育出版社
《中国文学批评史新编》王云熙顾易生主编复旦大学出版社
课程编号：
5课程名称：
译介学
总学时：
56开课学期:
：
2
开课单位：
英语系任课教师：
张晔
教学要求：
研究文学翻译的再创造性质，掌握它与文学创作的相通之处，从理论上能够评价翻译家劳动的创造性价值。
能够论证翻译文学在国别文学中的地位，及翻译外国文学在译语国的译介，传播，接受和影响。
教学内容：
翻译和翻译研究中的文学传统
二十世纪文学翻译研究的趋向
文学翻译的创造性叛逆
翻译研究与文化差异
教材：
译介学谢天振上海外语教育出版社1999
主要参考书目：
1、ConstructingCulturesSusanBassnett&AndreLefevere
ShanghaiForeignLanguageEducationPress2001
2、Translation,RewritingAndTheManipulationofLiteraryFame
AndreLefevereShanghaiForeignLanguageEducationPress2004
3．文学文体学与小说翻译（英文版）北京大学出版社1995
4、文学翻译批评研究许钧译林出版社1992
5、视角阐释文化孙艺风清华大学出版社2004
6、翻译美学导论刘宓庆台湾：
书林出版社1995
课程编号：
6课程名称：
叙事学研究
总学时：
56开课学期:
2
开课单位：
中文系任课教师：
刘绍信（教授）
教学要求：
叙事学是一门较新的文学研究方法论，对于比较文学的研究生来讲，叙事学会开拓学生的研究思路和研究方法。
本课程分为两大部分：
传统叙事学，现代叙事学。
传统叙事学重点介绍叙事学产生的过程，分析叙事者、人物、叙事策略等概念，理清叙事学的基本思路。
在现代叙事学中重点陈述叙事学在近几年的发展状况，以及叙事学在现代文学评论中的运用情况。
教学内容：
1、传统叙事学理论
叙事学的产生/叙事学的理论框架和基本的思路/古典叙事学代表人物及其思想/古典叙事学的开拓意义/古典叙事学的衰微
2、现代叙事学理论
现代叙事学的兴起背景/现代叙事学的理论依据/现代叙事学的代表人物/现代叙事学的意义
3、叙事学在小说和诗歌研究中的意义。
教材：
《英美小说叙事理论研究》申丹著北京大学出版社
主要参考书目：
《解读叙事》《新叙事学》《虚构的权威》北京大学出版社《现代西方叙事学丛书》北京大学出版社
《中国当代小说叙事研究》刘绍信著黑龙江省人民出版社
课程编号：
7课程名称：
二十世纪中外文学关系研究
总学时：
56开课学期:
3
开课单位：
中文系任课教师：
汪树东（副教授）
教学要求：
中国现当代文学是在世界文学热潮已成的背景下发生、发展以至繁荣、鼎盛的，与外国文学（尤其是西方文学，而且最重要的是西方现代派、后现代派文学）的关系至为密切。
对二十世纪中外文学关系的研究有助于我们进一步把握中国现当代文学、西方文学的独特性，并进而达成对二十世纪中外文学的普遍性的领悟与理解，也有助于我们深化对现代世界与现代人的理解。
教学内容：
本课程偏重于西方文学对二十世纪中国文学的影响研究，兼及二十世纪中外文学的平行研究。
本课程分五部分。
导论部分，着重阐释二十世纪中外文学关系发生的外部背景，内部机缘以及整体情况。
第一部分，主要分析象征主义、表现主义、意识流、荒诞派等西方现代派、后现代派文学对二十世纪中国文学的影响。
第二部分，重点分析鲁迅、郭沫若、巴金、曹禺、穆旦、张爱玲、余华、史铁生等中国现当代作家与西方文学的关系。
第三部分，采用平行比较方法重点分析鲁迅与卡夫卡、曹禺与奥尼尔、冯至与里尔克等作家的异同点，把握各自的相通性与独特性。
结论部分，总结二十世纪中外文学关系的规律、特点，并从中西文化背景上明确把握二十世纪中外文学的特点。
参考书目：
1、朱栋霖主编：
《1897—1997年中外文学关系史》，江苏文艺出版社2007年版；
2、曾小逸主编：
《走向世界文学》，湖南文艺出版社1986年版；
3、唐正序、陈厚诚主编：
《20世纪中国文学与西方现代主义思潮》，四川人民出版社1992年版。
士比亚四大悲剧》等名著
课程编号：
8课程名称：
西方现代派文学研究
总学时：
56开课学期:
4
开课单位：
中文系任课教师：
孙志刚（副教授）
教学要求：
西方现代派文学是西方现代文学中一个主流文学，无论是思想和艺术都与传统文学有着巨大的差别，不了解西方现代派文学就不能理解现代西方的文学走向，也难以理解现代西方文学在思想和艺术方面的创新之处。
本课程重点介绍西方现代、后现代文学的产生和重点作家、作品，其目的是让比较文学的研究生能有一个较现代的文学视野和研究深度。
教学内容：
第一章：
西方现代派文学的产生
第二章：
现代派作家创作方法研究
第三章：
现代派经典作家作品解读
自编教材：
《西方现代派经典作家作品解读》孙志刚著
参考书目：
《从卡夫卡到昆德拉——20世纪的小说和小说家》吴晓东著三联讲坛
西方现代派作家的作品
《外国文学史》下郑克鲁主编高等教育出版社
课程编号：
9课程名称：
中美文学比较研究
总学时：
56开课学期：
3
开课单位：
英语系任课教师：
姜涛
教学内容：
第一章 中美诗歌比较研究（第一节中美诗歌产生的历史文化土壤；第二节中美诗歌的诗性特征;第三节中美诗歌的对比分析）
第二章 中美小说比较研究（ 第一节中美小说产生的历史文化土壤；第二节中美小说的平行型比较研究;）
第三章 中美戏剧的比较研究（ 第一节中美戏剧的起源和形成；第二节中美戏剧的文化品格;第三节关于悲剧及大团圆的结尾）
教材：
自编教材：
《中美文学比较研究》姜涛等主编黑龙江人民出版社
参考书目：
1
1.《解读美国诗歌》姜涛 著 黑龙江人民出版社2005，1
2.《美国文学的第二次繁荣》虞建华著上海外语教育出版社2004，2
3．《中国文学史》袁行霈主编高等教育出版社2002，6
4.《中国小说源流论》石昌渝著北京三联书店1994，2
5.《隋唐五代小说史》侯忠义著浙江古籍出版社1997，6
6.《晚清小说史》欧阳健著浙江古籍出版社1997，6
课程编号：
10课程名称：
中英小说发展比较研究
总学时：
56开课学期：
2
开课单位：
英语系任课教师：
王莉娅（教授）
教学内容：
第一章 中、英小说的起源
第二章 中、英小说的兴起
第三章中、英小说的成熟
第四章 中、英小说的繁荣
第五章 中、英小说的流变
第六章 中、英小说的新探索
教材：
自编教材：
《中英小说发展比较研究》王莉娅等主编黑龙江人民出版社
参考书目：
1.TheModernBritishNovel1878-2001RayBradbury外语教学与研究出版社北京2001
2.《现代英国小说》（1950-2000）/剑桥文学介绍，作者：
（英）黑德，重庆出版社2006，1
3.《当代英国小说导读》卡尔（美） 著 外语教学与研究出版社北京2005，1
4.《英国小说艺术史》李维屏著上海外语教育出版社2004，2
5.《中国文学史》袁行霈主编高等教育出版社2002，6
6.《中国小说源流论》石昌渝著北京三联书店1994，2
7.《隋唐五代小说史》侯忠义著浙江古籍出版社1997，6
8.《晚清小说史》欧阳健著浙江古籍出版社1997，6
课程编号：
11课程名称：
中法文学与文化比较研究
总学时：
56开学学期：
4
开课单位：
英语系任课教师：
刘春芬
教学要求；
使用比较和分析的方法研究法国文学，语言，与文化，由于法国不同民族文化因素形成的文学作品中的语言差异。
在比较和分析文学，文化差异的基础上结合民族文化，语言，文学，进行综合比较研究。
教学内容；
1．比较文学 ~Ladbacleetlefeu
2.中法文学与文化的差异
3．从文学和文化的角度，用比较文学原理与方法论分析中法语言、社会、文化间的关系与差别
教材；Ladébacleetlefeu
主要参考书目；
1．Anthologiedelalittératurefrançaise.（上册）上海译文出版
2．Anthologiedelalittératurefrançaise.（下册）上海译文出版
3．胡文仲主编《文化与交际》北京外语教学与研究出版社，1994.8
4．王福祥吴汉樱编《文化与语言》北京外语教学与研究出版1994.4
课程编号：
12课程名称：
俄苏文学史
总学时：
56开课学期：
1、2
开课单位：
俄语系任课教师：
张艳杰赵晓彬
教学要求：
俄苏文学史是本方向的专业课，分两个学期授课，主要讲授19和20世纪的俄罗斯文学专题，该门课程要求学生了解俄罗斯文学发展史，在学习俄罗斯文学发展的状况、经验和规律的基础上，了解俄罗斯的人文精神、宗教与哲学思想，把握俄罗斯诸多因素文化、宗教与哲学思想对俄罗斯文学、作家及其作品的影响，注意对19-20世纪俄罗斯文学的重新评价，在广泛阅读文学原著的基础上巩固和深化自己的俄罗斯文学史知识，扩大文学视野，为独立从事俄罗斯文学研究打下厚实的基础。
教学内容：
1、俄罗斯文学史：
介绍从远古时期至20世纪初俄罗斯文学发展情况，阐述其历史发展过程、各种文学现象及流派；专题介绍19-20世纪俄罗斯经典作家及其作品。
2、俄罗斯文化与宗教哲学专题：
探讨俄罗斯文学的人文精神与文化特征，俄罗斯宗教及哲学思想与文学创作的关系，推荐近年来俄罗斯文学研究中的新观点、新成果和新动态。
教材及主要参考书目：
1、任光宣、张建华、余一中《俄罗斯文学史》（俄文版）
北京大学出版社，2003年。
2、李兆林、徐玉琴主编《简明俄国文学史》，北京师范大学出版社，1993年。
3、李毓甄《20世纪俄罗斯文学史》，北京大学出版社，2000年。
4、李凡辉张捷《20世纪俄罗斯文学史》，青岛出版社，1999年。
5、符·阿·阿格诺索夫《20世纪俄罗斯文学史》，凌建候等译，
中国人民大学出版社，2001年。
6、姚海《俄罗斯文化之路》，浙江人民出版社，1996年。
7、别尔嘉耶夫《俄罗斯思想》，雷永生邱守娟译，生活·读书·新知三联书店，1995年。
8、汪介之《远逝的光华——白银时代的俄罗斯文化》，译林出版社，2003年
9、М.Н.Громов,Н.С.КозловРусскаяфилософскаямысль10-17веков.М.,1990.
10、Н.А.Бердяев,Б.П.Вышеславцевидр.ОРоссииирусскойФилосовскойкультуре.Москва,1990.
11、Т.П.Буслакова《Русскаялитература19века》М.,Высшаяшкола.2001.
12、Т.П.Буслакова《Русскаялитература20века》М.,Высшаяшкола.2001.
13、В.П.ЖуравлевРусскаялитература.В2частях.М.,2001.
课程编号：
13课程名称：
俄罗斯文学批评史
总学时：
56开课学期：
3
开课单位：
俄语系任课教师：
张艳杰
教学要求：
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