刺猬汉斯读书心得.docx
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刺猬汉斯读书心得
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刺猬汉斯读书心得
篇一：
刺猬汉斯读后感
刺猬汉斯读后感
刺猬汉斯>读后
感
（一）
《刺猬汉斯》是一个非常经典的童话>故事，它的作者是雅各·格林和威廉·格林。
它给我们讲述了一个虽然满身是刺却又是那么的坚强，勇敢，善良的刺猬汉斯，同时也告诉我们一个朴素的道理：
做人要言而有信。
今天我们学习了一篇格林兄弟的课文《刺猬汉斯》。
说起来，课文的内容也无非是关于好人好报之类的故事。
但里面描写的人物特点鲜明，这也无异是童话的一大特色。
其中，留给我印象最深刻的，还是这篇文章的主人公：
刺猬汉斯。
他是一个与众不同的怪孩子，生下来就浑身长满了刺。
但就是在这样的恶劣环境下，他顽强的生存了下来。
他的父亲十分厌恶他，哪怕那是他的亲生骨肉。
在汉斯提出要出远门，让他给公鸡钉掌子，他便立即去做了，恨不得汉斯快点走。
汉斯却以德报怨，把自己在森林里辛苦了几年的成果回赠给了父亲。
甚至在和公主成亲，做了国王之后，依旧不忘父母。
并不一定每一个人都可以像汉斯一样，但，我们一定要常怀感恩之心。
刺猬汉斯读后感
（二）
今天我一口气把《刺猬汉斯》这本书读完了，这本书是德国格林兄弟的童话，讲的是一个富有的农夫的怪儿子—刺猬汉斯的历险故事。
读完这本书，我觉得汉斯是一个坚毅有独立精神、乐观的人。
他在家人都讨厌他，不能和他一起生活的情况下，顽强的生活下来。
为了追求自己的幸福，忍痛烧掉刺猬皮，变成了英俊的小伙子。
他正直、善良、尊敬自己的父母，还把他们接到自己的王国和他一起生活。
刺猬汉斯的故事意味深长。
正是因为汉斯的纯洁善良、坚忍不拔和勤劳智慧，所以他得到了神异力量并且帮助了亲人们，获得了幸福。
它给予人们的启发和感想是深刻的。
这个故事里我读到了一个成长早期亲子关系的重要影响，它还可以帮助我们在自己身上找到汉斯的影子，从而走出困惑，从从容容拥抱幸福人生。
童话中表现出了主人公刺猬汉斯的坚毅、勤劳、纯朴、善良同时还告诉人们一个朴素的做人的道理：
要言而有信。
我在汉斯的身上学到了很多做人的道理，这本书给我留下很深的印象。
篇二：
第四课刺猬汉斯
4.刺猬汉斯
上课时间：
姓名：
班级
导学目标：
1.学习本课的生字，生字要多记几遍，和形近字比较来区分。
2.快速阅读课文，理解课文内容，能对文中人物进行评价，懂得“答应别人的事就应当守信”的道理。
导学准备：
1.本文的作者________，德国人，他的作品还有《__________》《__________》《__________》《__________》。
2.给下列黑体字注音。
（）（）（）（）
讥讽磕碰药膏告诫
3.根据意思写词语。
（1）用尖刻、辛辣的语言进行讥笑、讽刺。
（）
（2）本意是凭票据向银行换取现款，这里比喻践行诺言。
（）
（3）认为不值得一看。
（）
（4）警告，劝诫。
（）
（5）说话不算数，不守信用。
（）合作交流
1.帮你理清层次
一、（）：
生来怪模样──（）。
二、（）：
住到森林里，先后为两个迷路的国王指路，并要他们写下保证，但两个国王对待诺言的态度却不一样。
三、（）：
寻找两个国王。
四、（）：
看望父母亲开始幸福生活。
2根据课文内容填空。
（1）课文主要讲有一个富有的农夫，他的妻子生了个怪儿子——（）。
汉斯8岁时带着（），骑着（），赶着（）住到森林里。
汉斯先后为两个迷路的国王（），并让他们写下保证书：
（）汉斯去找两个国王。
第一个国王（），第二个国王（）。
汉斯脱下自己的刺猬皮，把它烧掉，成为了一个英俊的小伙子，与公主举行了婚礼。
（2）这个故事赞扬了天生丑陋的汉斯_________________的品质，也使我们明白做人_________________的道理。
达标检测
1看拼音，写词语。
qīfēnggàojiayàogāolěngcháorafěngxīnggāocǎilia（）（）（）（）（）2将词语补充完整。
（）嘲（）讽喜（）望（）言而无（）（）高采烈哭哭（）（）不屑一（）（）（）照料以（）相待良（）吉日（）（）燃烧3给多音字注音。
qiángpūnánla
强铺难乐
jiàngpùnànyua
4写出下列词语的近义词、反义词。
富有（）（）相信（）（）昂贵（）（）顽强（）（）美丽（）（）气愤（）（）兴高采烈（）（）5辨字组词。
谓（）嫁（）待（）啼（）
猥（）稼（）侍（）蹄（）
.6根据课文内容判断正误。
（1）这篇童话告诉人们一个朴素的做人的道理：
要言而有信。
（）
（2）第一个国王的女儿很有诚意，并愿意让汉斯作为自己的丈夫。
（）
（3）汉斯娶了个公主过上了幸福的生活，两个人永远留在了森林里。
（）
篇三：
《刺猬汉斯》同步练习
4.刺猬汉斯
【字词荟萃】
1、读拼音，写词语。
cìwaishìcónɡlěnɡcháorafěnɡ
（）（）（）
yáɡāoɡàojiajīnyíncáibǎo
（）（）（）
2、比一比，再组词。
膏（）磕（）御（）讽（）
盲（）瞌（）卸（）枫（）
【句段集锦】
1、按课文内容填空。
当国王到了王宫的庭院时，他美丽的独生女儿跑上前来（）
他。
?
?
公主看着国王眉头（）的样子，（）地说：
“您是国
王，您答应的事情怎么可以（）呢？
放心吧，等那只刺猬来的时
候，我会跟他去的。
”
2、理解课文填空。
刺猬汉斯这篇童话通过讲述一个富有的（）的怪儿子——
（）汉斯的成长故事，表现了主人公汉斯的坚毅、勤劳、纯朴、
善良，同时还（）人们一个朴素的道理——要（）。
【课文链接】
读了这篇课文，你对汉斯有什么看法？
也可以说说你对其他人物
的看法。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
【课外延伸】
一、阅读：
老鼠买鱼
一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板
问：
“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？
”“虽不愁吃喝，可要平安无
事总得破费些钱财呀！
”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白，
却狠狠地敲起竹杠来。
一下子，鱼价抬高了几倍。
买完鱼后，小老鼠
们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。
这时，一个小
老鼠跑到老鼠头领面前说：
“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀？
”老鼠
头领说：
“笨蛋，咱们（）不愁吃，（）有老猫就过不了安
稳日子。
猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？
哈哈！
”
说着，露出得意的笑容。
小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：
头儿让我干啥，我就干啥，跟着头儿干准没错。
因为老鼠把鱼买完了，
所以街上没有鱼卖。
猫只好自认晦气，运气不好。
不过，从此每天都
有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。
不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：
“我虽然赚了钱，却上了老鼠的当。
”
1、“破费”的意思是：
（）
A、打乱了费用b、花费（金钱或时间）c、复杂D、不容易
2、选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。
A、因为?
?
所以?
?
b、虽然?
?
但是?
?
c、不但?
?
而且?
?
D、之所以?
?
是因为?
?
3、猫和鼠“化敌为友”的原因是：
（）
A、老鼠多了，不害怕猫了。
b、每天都有老鼠给猫送鱼。
c、猫都搬家了。
D、猫买不到鱼了，有求于老鼠了。
4、“猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？
”下面意思有变化的一
句话是：
（）
A、猫爱吃鱼，咱们送些鱼，就和猫化敌为友了。
b、猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不和猫化敌为友了。
c、猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不是就和猫化敌为友了吗？
D、猫爱吃鱼，咱们送些鱼，就可以和猫化敌为友了。
5、这则寓言故事告诉我们的道理是：
（）
A、老鼠买鱼送给猫。
b、老鼠成灾，给社会造成危害。
c、老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分
的丑陋现象。
D、反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。
二、小练笔：
想象一下，第一个国王和公主后来发生了什么事，写一写。
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参考答案：
【字词荟萃】
1、刺猬侍从冷嘲热讽
牙膏告诫金银财宝
2、膏（牙膏）磕（磕头）御（御医）讽（讽刺）盲（盲目）瞌（瞌睡）卸（拆卸）枫（枫树）
【句段集锦】
1、迎接紧锁坚定反悔
2、农夫刺猬告诫言而有信
【课文链接】略。
【课外延伸】
一、阅读。
1、b
2、b
3、b、D
4、b
5、c
二、小练笔：
略。
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