刺猬汉斯读书心得.docx
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刺猬汉斯读书心得
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刺猬汉斯读书心得
篇一:
刺猬汉斯读后感
刺猬汉斯读后感
刺猬汉斯>读后
感
(一)
《刺猬汉斯》是一个非常经典的童话>故事,它的作者是雅各·格林和威廉·格林。
它给我们讲述了一个虽然满身是刺却又是那么的坚强,勇敢,善良的刺猬汉斯,同时也告诉我们一个朴素的道理:
做人要言而有信。
今天我们学习了一篇格林兄弟的课文《刺猬汉斯》。
说起来,课文的内容也无非是关于好人好报之类的故事。
但里面描写的人物特点鲜明,这也无异是童话的一大特色。
其中,留给我印象最深刻的,还是这篇文章的主人公:
刺猬汉斯。
他是一个与众不同的怪孩子,生下来就浑身长满了刺。
但就是在这样的恶劣环境下,他顽强的生存了下来。
他的父亲十分厌恶他,哪怕那是他的亲生骨肉。
在汉斯提出要出远门,让他给公鸡钉掌子,他便立即去做了,恨不得汉斯快点走。
汉斯却以德报怨,把自己在森林里辛苦了几年的成果回赠给了父亲。
甚至在和公主成亲,做了国王之后,依旧不忘父母。
并不一定每一个人都可以像汉斯一样,但,我们一定要常怀感恩之心。
刺猬汉斯读后感
(二)
今天我一口气把《刺猬汉斯》这本书读完了,这本书是德国格林兄弟的童话,讲的是一个富有的农夫的怪儿子—刺猬汉斯的历险故事。
读完这本书,我觉得汉斯是一个坚毅有独立精神、乐观的人。
他在家人都讨厌他,不能和他一起生活的情况下,顽强的生活下来。
为了追求自己的幸福,忍痛烧掉刺猬皮,变成了英俊的小伙子。
他正直、善良、尊敬自己的父母,还把他们接到自己的王国和他一起生活。
刺猬汉斯的故事意味深长。
正是因为汉斯的纯洁善良、坚忍不拔和勤劳智慧,所以他得到了神异力量并且帮助了亲人们,获得了幸福。
它给予人们的启发和感想是深刻的。
这个故事里我读到了一个成长早期亲子关系的重要影响,它还可以帮助我们在自己身上找到汉斯的影子,从而走出困惑,从从容容拥抱幸福人生。
童话中表现出了主人公刺猬汉斯的坚毅、勤劳、纯朴、善良同时还告诉人们一个朴素的做人的道理:
要言而有信。
我在汉斯的身上学到了很多做人的道理,这本书给我留下很深的印象。
篇二:
第四课刺猬汉斯
4.刺猬汉斯
上课时间:
姓名:
班级
导学目标:
1.学习本课的生字,生字要多记几遍,和形近字比较来区分。
2.快速阅读课文,理解课文内容,能对文中人物进行评价,懂得“答应别人的事就应当守信”的道理。
导学准备:
1.本文的作者________,德国人,他的作品还有《__________》《__________》《__________》《__________》。
2.给下列黑体字注音。
()()()()
讥讽磕碰药膏告诫
3.根据意思写词语。
(1)用尖刻、辛辣的语言进行讥笑、讽刺。
()
(2)本意是凭票据向银行换取现款,这里比喻践行诺言。
()
(3)认为不值得一看。
()
(4)警告,劝诫。
()
(5)说话不算数,不守信用。
()合作交流
1.帮你理清层次
一、():
生来怪模样──()。
二、():
住到森林里,先后为两个迷路的国王指路,并要他们写下保证,但两个国王对待诺言的态度却不一样。
三、():
寻找两个国王。
四、():
看望父母亲开始幸福生活。
2根据课文内容填空。
(1)课文主要讲有一个富有的农夫,他的妻子生了个怪儿子——()。
汉斯8岁时带着(),骑着(),赶着()住到森林里。
汉斯先后为两个迷路的国王(),并让他们写下保证书:
()汉斯去找两个国王。
第一个国王(),第二个国王()。
汉斯脱下自己的刺猬皮,把它烧掉,成为了一个英俊的小伙子,与公主举行了婚礼。
(2)这个故事赞扬了天生丑陋的汉斯_________________的品质,也使我们明白做人_________________的道理。
达标检测
1看拼音,写词语。
qīfēnggàojiayàogāolěngcháorafěngxīnggāocǎilia()()()()()2将词语补充完整。
()嘲()讽喜()望()言而无()()高采烈哭哭()()不屑一()()()照料以()相待良()吉日()()燃烧3给多音字注音。
qiángpūnánla
强铺难乐
jiàngpùnànyua
4写出下列词语的近义词、反义词。
富有()()相信()()昂贵()()顽强()()美丽()()气愤()()兴高采烈()()5辨字组词。
谓()嫁()待()啼()
猥()稼()侍()蹄()
.6根据课文内容判断正误。
(1)这篇童话告诉人们一个朴素的做人的道理:
要言而有信。
()
(2)第一个国王的女儿很有诚意,并愿意让汉斯作为自己的丈夫。
()
(3)汉斯娶了个公主过上了幸福的生活,两个人永远留在了森林里。
()
篇三:
《刺猬汉斯》同步练习
4.刺猬汉斯
【字词荟萃】
1、读拼音,写词语。
cìwaishìcónɡlěnɡcháorafěnɡ
()()()
yáɡāoɡàojiajīnyíncáibǎo
()()()
2、比一比,再组词。
膏()磕()御()讽()
盲()瞌()卸()枫()
【句段集锦】
1、按课文内容填空。
当国王到了王宫的庭院时,他美丽的独生女儿跑上前来()
他。
?
?
公主看着国王眉头()的样子,()地说:
“您是国
王,您答应的事情怎么可以()呢?
放心吧,等那只刺猬来的时
候,我会跟他去的。
”
2、理解课文填空。
刺猬汉斯这篇童话通过讲述一个富有的()的怪儿子——
()汉斯的成长故事,表现了主人公汉斯的坚毅、勤劳、纯朴、
善良,同时还()人们一个朴素的道理——要()。
【课文链接】
读了这篇课文,你对汉斯有什么看法?
也可以说说你对其他人物
的看法。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
【课外延伸】
一、阅读:
老鼠买鱼
一天,鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板
问:
“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?
”“虽不愁吃喝,可要平安无
事总得破费些钱财呀!
”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白,
却狠狠地敲起竹杠来。
一下子,鱼价抬高了几倍。
买完鱼后,小老鼠
们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。
这时,一个小
老鼠跑到老鼠头领面前说:
“头儿,咱们买这么多鱼干啥呀?
”老鼠
头领说:
“笨蛋,咱们()不愁吃,()有老猫就过不了安
稳日子。
猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?
哈哈!
”
说着,露出得意的笑容。
小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:
头儿让我干啥,我就干啥,跟着头儿干准没错。
因为老鼠把鱼买完了,
所以街上没有鱼卖。
猫只好自认晦气,运气不好。
不过,从此每天都
有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了。
不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:
“我虽然赚了钱,却上了老鼠的当。
”
1、“破费”的意思是:
()
A、打乱了费用b、花费(金钱或时间)c、复杂D、不容易
2、选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。
A、因为?
?
所以?
?
b、虽然?
?
但是?
?
c、不但?
?
而且?
?
D、之所以?
?
是因为?
?
3、猫和鼠“化敌为友”的原因是:
()
A、老鼠多了,不害怕猫了。
b、每天都有老鼠给猫送鱼。
c、猫都搬家了。
D、猫买不到鱼了,有求于老鼠了。
4、“猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?
”下面意思有变化的一
句话是:
()
A、猫爱吃鱼,咱们送些鱼,就和猫化敌为友了。
b、猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不和猫化敌为友了。
c、猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不是就和猫化敌为友了吗?
D、猫爱吃鱼,咱们送些鱼,就可以和猫化敌为友了。
5、这则寓言故事告诉我们的道理是:
()
A、老鼠买鱼送给猫。
b、老鼠成灾,给社会造成危害。
c、老鼠给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分
的丑陋现象。
D、反映鱼行老板开始不明白,后来猛然醒悟。
二、小练笔:
想象一下,第一个国王和公主后来发生了什么事,写一写。
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参考答案:
【字词荟萃】
1、刺猬侍从冷嘲热讽
牙膏告诫金银财宝
2、膏(牙膏)磕(磕头)御(御医)讽(讽刺)盲(盲目)瞌(瞌睡)卸(拆卸)枫(枫树)
【句段集锦】
1、迎接紧锁坚定反悔
2、农夫刺猬告诫言而有信
【课文链接】略。
【课外延伸】
一、阅读。
1、b
2、b
3、b、D
4、b
5、c
二、小练笔:
略。