03岁孩子智力发育水平自测.docx

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03岁孩子智力发育水平自测

0-3岁孩子智力发育水平自测

宝宝的健康之外，妈妈最关心的恐怕就是宝宝的智力发育啦。

有时候看别人家同龄的宝宝会做好多事，自家孩子都不会。

是宝宝的智力不如人吗？

还是发育出现了问题？

别着急，现在就对照0-3岁宝宝智力发育正常水平表，测测宝宝是否符合自己年龄段的正常智力发育水平。

TIPS：

以上指标仅供参考，不同的孩子生长发育会有一定差距。

许多学者研究表明，不同年龄阶段宝宝的生理和心理特点会表现出不同的行为活动特点，把这些有代表性的不同行为类型编成表格，测查孩子能达到的行为项目就能了解孩子智力发育水平。

1个月

逗引时自由活动减少

能注意到有响声的玩具并看向玩具

俯卧时可抬头片刻

2个月

视觉：

两眼能跟随周围走动的人，视线跟随有响声的玩具转动可超过中线

大动作发育：

此时能举头摇摆不定

俯卧时能抬头，尽量保持平衡

精细动作发育：

小手能张开

把东西放入手中能主动握住

开始尝试拍打物品

情感发育：

逗引时会微笑

3个月

视觉：

两眼能跟随上下左右移动的物体

听觉：

听到声音，会四处看，寻找发声的地方

大动作发育：

趴着时，能用小胳膊撑着，抬头45°，很稳

头颈能立起来

会朝着各个方向转头。

双腿可以在空中做脚踏车的动作

精细动作发育：

双手可以握在一起

双手在胸前玩，眼看双手

会把手伸向想要够到的东西，并能用两只手抓住东西并操纵它

情感发育：

会发出“咯咯”的笑声

4个月

视觉：

可以看不同距离的物品

大动作发育：

俯卧时抬头较高，胸部离开垫子

趴卧时会抬起双臂及双脚

能很熟练地从仰卧翻到俯卧位

精细动作发育：

把玩具从一只手换到另一只手上

抓握更稳，并且抓东西的欲望会非常强烈

会把东西塞进嘴里（包括玩具和他的手、脚）

情感发育：

大声笑

5个月

大动作发育：

拉坐时，能抬头挺肩地坐起来

趴着，会伸开胳膊，蹬着小腿，反翘起小身子

仰卧时，可借踢顶某个平坦的表面来移动

会朝各方向转动和扭动

有东西支撑的话，能小坐一会儿

仰卧时，会抓着自己的脚玩

精细动作发育：

会双手握住奶瓶

会手拿起一样东西，眼睛看另一样，放掉第一个，再拿起第二个

能够每只手各抓一个玩具

语言发育：

尝试发出ma、ba

认知发育：

认识一样物品

6个月

大动作发育：

两侧方向都能翻身

扶住能坐

会用双手撑住身体像青蛙一样靠坐，逐渐过渡到自己放手坐稳

扶着腋下帮助其站立，能反复弯曲膝盖自动跳跃

精细动作发育：

把玩具抓在手心，拿起来

把纸撕开

把手帕或薄布盖在宝宝脸上，他会伸手把布拉开

学会用拇指和其他手指相对握物

一手一物

两物对敲和传手

自己抱住奶瓶喝奶

语言发育：

重复单音节（如ba、ma、ga）

认知发育：

照镜子时会笑，用手摸镜中人

知道自己的名字，听到叫他的名字有反应

喜欢丢东西

7个月

大动作发育：

稳坐，不必用手支撑身体，转身后能恢复原位，头能伸直

能匍匐着前进

能做360°翻身及连续翻滚，滚过去捡远处的玩具

用手和膝盖将身体推起来，前后摇动

精细动作发育：

两手同时各握一样东西

用手指抓东西，能自己抓东西吃了

将东西用力敲打在一起

拍手和挥手

语言发育：

模仿不同的声音

认知发育：

了解东西被藏起来时并不会消失

会寻找东西

8个月

大动作发育：

不需要倚靠任何物体，能很稳地坐比较长的时间

坐着转向90度

会向前爬

肚子开始离开床面，但有时仍会用肚子匍匐前进

精细动作发育：

用两手玩弄手里的东西

自由放下或拿起物品

两手能互递物品

用大拇指和食指捡起小东西

食指能独立操作，会抠洞、按开关、拨转盘，逐渐与拇指联合捏取细小的物品

认知发育：

能认出熟悉的事物

能跟妈妈打招呼

对许多东西表现出害怕

能理解简单的词义

懂得大人用语言和表情表示的表扬和批评

记住离别一星期的熟人3～4人

用声音和动作表示要大小便

认识身体部位，如手、脚、五官等

9个月

大动作发育：

会爬

扶着东西站立

横行跨步，比如扶着床栏站起来，沿着床栏走几步

能从站姿转换成坐姿

精细动作发育：

很精确地用拇指和食指、中指捏东西

使劲用手拍打桌子

伸开手指，主动地放下或扔掉手中的物体，而不是被动地松手

同时玩弄两个物体，如把小盒子放进大盒子，两手对敲玩具等

捏响玩具

把玩具给指定的人

展开双手要大人抱

用手指抓东西吃

将东西从一只手换到另一只手

不论什么东西在手中，都要摇一摇，或猛敲

语言发育：

能模仿发出双音节，比如“爸爸”、“妈妈”。

会做３～４种表示语言的动作

对不同的声音有不同的反应，当听到“不”或“不动”的声音时能暂时停止手中的活动

知道自己的名字，听到妈妈说自己名字时就停止活动，并能连续模仿发声

认知发育：

在摆弄物体过程中，逐步提高了对事物的感知能力，如大小、长短、轻重。

对镜子中的自己有拍打、亲吻和微笑的举动

移动身体拿自己感兴趣的玩具

懂得大人的面部表情，大人夸奖时会微笑，训斥时会表现出委屈

10个月

大动作发育：

搀扶着能够站立片刻

迅速爬行

从坐立主动地躺下变为卧位，而不再被动地倒下

拉着栏杆从卧位或者坐位站起来

双手拉着妈妈或者扶着东西蹒跚挪步

精细动作发育：

随意打开自己的手指

喜欢扔东西

喜欢用食指抠东西，例如抠桌面、抠墙壁

能把物品放到容器里，然后又把它取出来了

语言发育：

有的宝宝也许会叫妈妈、爸爸，能够主动地用动作表示语言

开始能模仿别人的声音，并要求成人有应答，进入了说话萌芽阶段

在成人的语言和动作引导下，能模仿成人拍手、挥手再见和摇头等动作

认知发育：

认识常见的人和物

拆玩具，体积较大的知道要用两只手去拿，并能准确找到存放食物或玩具的地方

11个月

大动作发育：

牵着家长的一只手走路，并能扶着推车向前或转弯走

穿裤子时伸腿，用脚蹬去鞋袜

平稳地坐着玩耍，能毫不费力地坐到矮椅子上

精细动作发育：

将玩具扔掉后，自己能拾起

能按顺序抓起桌面上的物体，抓起一块，放下一块

推开较轻的门，拉开抽屉，或把杯子里的水倒出来

语言发育：

能准确理解简单词语的意思

在大人的提醒下会喊爸爸、妈妈。

会叫奶奶、姑、姨等

会一些表示词义的动作，如竖起手指表示自己一岁

能模仿大人的声音说话，说一些简单的词

能很好地说出一些难懂的话

对简单的问题能用眼睛看、用手指的方法做出回答，如问他“小猫在哪里”，孩子能用眼睛看着或用手指着猫

认知发育：

能指出身体的一些部位

不愿意母亲抱别人，有初步的自我意识

喜欢摆弄玩具，对感兴趣的事物长时间地观察，知道常见物品的名称并会表示

头能直接转向声源

12个月

大动作发育：

独自站稳

弯腰捡拾东西，然后再站直

摔倒时能自己爬起来

绕着家具走的行动更加敏捷

精细动作发育：

会拿勺子吃几口饭

将硬币投入储钱罐的小缝隙中

会翻稍厚的小人书的书页，但也许一次翻过很多页，而不是一页一页地翻

语言发育：

会一个单词表达自己的意思，如“外外”，“饭饭”。

认知发育：

知道东西不仅有名字，也有功用

具备了看书的能力，认识图画、颜色、指出图中所要找的动物、人物。

13～15个月

大动作发育：

独走自如

能用力推着东西走

爬阶梯

精细动作发育：

可自发乱画

从瓶中拿到小丸

喜欢把东西拿进拿出（抽屉）

能弯曲手臂丢东西

翻书两次

盖上圆盖

会脱袜子

认知能力：

会认识形状、颜色、声音的差异

理解成人要求

会指眼、耳、鼻、口、手

开始对食物有喜恶

知道属于自己的地方

语言能力

说3～5个字

16～18个月

大动作发育：

跑步（约3米）

会爬坡

会溜滑梯

能自己摇摆身体

能扔球，但无明确方向

精细动作发育：

会敲打物体

由上方大把握汤匙

模仿画道道

会玩形状箱

正放圆积木入型板

随音乐节奏摆动身体

积木搭高4块

开拉门

喜欢模仿大人的动作

会脱内裤

语言能力：

能说十个字

认知能力

知道物品都有名称

白天会控制大小便

会发脾气

用汤匙吃东西

19～21个月

大动作发育：

会用脚尖走路

扶着墙可以上楼

拉单杠

拖重物行走

精细动作发育：

控制手腕（如倒米）

端托盘

玻璃丝穿过洞

三指捏物

扣毛毡扣

倒放圆积木入型板

积木搭高7～8块

会洗手

会浇花

语言能力：

回答简单问题

说3～5个字的句子

开口表示个人需要

认知能力：

能理解大人说的话和行动的含义

对动物感兴趣

把相同的餐具叠在一起

能等待用餐

22～24个月

大动作发育：

双脚跳离地面

掷球

踢球

精细动作发育：

手指、手腕能灵活运动（如拼图、贴贴纸）

穿扣后拉过线

使用夹子夹物

插牙签

一页页翻书

式样板放准3块

会画线条（蜡笔）

会自己穿鞋

会用毛巾擦手

会解扣子

会扣一个扣子

语言能力：

说两句以上儿歌

问“这是什么”

喜欢听故事

说常见物用途

认知能力：

能辨别各种味觉和嗅觉

模仿年长同伴的动作

25～27个月

大动作发育：

独自上、下楼

用双脚登斜面（爬山）

步伐平衡（横着走平衡台）

精细动作发育：

模仿画竖道

拧瓶盖

用手掌把橡皮泥搓成团状

 端杯子

用线穿细小的东西

把拖鞋排整齐

把小茶壶的水倒入杯中

脱单衣或裤

认知能力：

智力发育到可认知大小、正确放置倒放板型

会区分复杂的形状（图书拼图10片左右）

了解袋子里有不同的形状

开始有是非观念

语言能力

说8～10个字的句子

喜欢有重叠词的图画书

28～30个月

大动作发育：

独脚站2秒钟

在垫子上侧滚

骑三轮车

双脚一起往下跳（50cm高度）

模仿搭桥

精细动作发育：

穿扣子3～5个

会用3个手指和手腕（用汤匙）

会用手指的力量捏洗衣夹

会用剪刀

来回倒水不洒

能自己穿袜子

自己扣衣服扣子

语言能力：

会用语言表达冷热

说出图片10样有代词的概念

认知能力：

知道1与许多这两个数字单位的概念

知道红色

31～33个月

大动作发育：

立定跳远

长时间连续走（1500米）

荡秋千

飞快地跑也不跌倒

精细动作发育：

模仿画圆

会适度调整握力

用刀切、卷物品

用剪刀剪线

折纸、折布

按按扣

能自己穿脱上衣

用肥皂洗手

用台布擦桌子

认知能力：

依大小顺序排列积木

懂得“里”、“外”

积木搭高10块

会分辨大小、长短、粗细

说出性别

连续执行三个命令

喜欢图画故事书

34～36个月

大动作发育：

两脚交替跳

两脚交替上楼梯

单脚站立

精细动作发育：

折纸边角整齐（长方形）

模仿画“十”字

灵巧地使用3个手指（用筷子）

把黏土揉成泥团或撕碎

用拇指和食指撕纸

认知能力：

认识两种颜色并把颜色相同的排在一起

懂得“2”