A．F1做的功大于F2做的功
B．F1和F2做的功相等
C．F1做功的功率小于F2做功的功率
D．F1和F2做功的功率相等
8.三个完全相同的杯子里装有同样多的水，把质量相等的实心铜块、铝块、铁块分别放入这三只杯子里，水未从杯中溢出。
水面升高较少的是（已知ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）（）
A．放铜块的杯子
B．放铝块的杯子
C．放铁块的杯子
D．三个杯子水面高度相同
9.如图所示，小阳在“探究串联电路的电压规律”实验时，闭合开关S，用电压表分别测出AB、BC、AC两端 的电压分别为UAB="2.5V"，UBC="1.5V"，UAC=4V，在表格中记录数据后，接下来的实验步骤是（）
A．整理器材，结束实验
B．分析数据，得出结论
C．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
10.下列说法中正确的是
A．利用磁铁可以吸引铜制钥匙
B．发电机可将电能转化为机械能
C．小磁针N极指向决定磁场方向
D．移动电话是利用电磁波传递信息
二、填空题
11.小李家的电饭煲铭牌模糊不清，为了测其额定功率，他关掉家里其它用电器，让电饭煲正常工作1min，观察发现家里标有3000r/kW•h的电能表转盘转了50转，则电饭煲的额定功率是______，小明家中有4盏“220V5W”的LED灯，1度电可供这些灯同时正常工作______小时．
12.如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做匀速直线运动，两次所用的时间相等，拉动木块得到的s﹣t图象分別是图乙中的图线①和②。
两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力做的功分别是W1、W2，两次拉力的功率分别是P1、P2，则F1_____F2，W1_____W2，P1_____P2（均选填“＞”、“=”或“＜”）。
13.教室内照明灯正常工作的电压为______伏，开关与灯之间是______（选填“串联”或“并联”）连接的。
家中空调与节能灯均正常工作时，通过_____的电流较大。
14.水具有内能，冰块没有内能．（）
15.拿一个凸透镜正对着太阳，再把一张白纸放在它的另一侧，来回移动，直到纸上的光斑变得最小、最亮，如图所示，此时测得这个最小、最亮的光斑到凸透镜中心的距离是10cm，则此凸透镜的焦距是_________，此实验表明：
凸透镜对光有__________作用．
16.如图所示，不计动滑轮的质量及转动摩擦，当竖直向上的力F=10N时，恰能使重物G匀速上升，则重物G=____N，绳固定端拉力为____N，重物上升10cm，力F向上移动_____cm．
三、实验题
17.实验室里盛装NaOH溶液的瓶子通常使用软木塞，软木塞有很强的吸水性，小雨在实验室与同学们巧妙地设计出了一个测量干燥软木塞密度的实验。
实验步骤如下：
①将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻度线处发现天平的指针向右偏了，要使天平横梁水平平衡，就应将平衡螺母适当向_________________（选填“左”或“右”）调节；在测量软木塞质量时，多次增减砝码，当加入最小砝码后发现指针静止时指在分度盘中线左侧附近，要使横梁恢复平衡，下一步的操作是:
_________________；当天平重新平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示；
②在量筒中装入适量的水，如图乙所示；
③用细线系住软木塞和铁块，将铁块浸没在水中，如图丙所示；
④将软木塞和铁块同时浸没在水中，液面稳定后如图丁所示。
（1）根据上述实验步骤可知：
软木塞的质量为______________g，软木塞的体积为______________cm3，测得软木塞的密度为______________kg/m3；
（2）同学们经过交流后认为测出的软木塞密度比真实值______________（选填“偏大”或“偏小”），理由是______________；
（3）小明为了减小这种误差，在原步骤④的基础上增加操作:
将软木塞从量筒中取出擦干表面的水，再次称量软木塞质量为20g。
则干软木塞的密度为______________g/cm3。
18.在测定额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率实验中。
（1）用笔画线代替导线，将图1甲的电路连接完整_____；
（2）连接电路时，开关S应当处于______状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于____________端（选填“A”或“B”）；
（3）正确连线后，闭合开关，移动滑片P，电流表示数几乎为零，电压表的示数接近电源电压且几乎不变。
若电路只有一处故障，可判断该故障是________；
（4）排除故障后，闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______端移动（选填“A”或“B”），使电压表的示数为_____V，这时电流表的示数如图1乙所示，则电流表的示数为_____A，小灯泡的额定功率为_________W。
（5）完成上述实验后，利用电流表和已知阻值为15Ω的定值电阻，根据图2实验电路图也能测出额定电压为1.5V小灯泡的额定功率。
请将下列相关步骤补充完整：
①闭合开关S、S1，断开S2，调节滑动变阻器，使电流表示数_____A，此时小灯泡正常发光；
②闭合开关S、S2，断开S1，保持滑动变阻器滑片位置不变，读出此时电流表的示数为0.3A；
③测得小灯泡的额定电功率P额=______W。
19.在“探究电流与电压的关系”实验中，电源电压恒为6V：
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整，要求滑片P向B端滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大（连接时导线不允许交叉）。
（_____）
（2）小明移动滑片P到某一位置时电流表示数如图乙所示，此时通过电阻的电流为__A。
（3）实验中测得多组数据，绘制出电阻的U-I图象如图丙所示，由图象可得电流与电压的关系是_______，当电压表示数为1.5V时，根据丙图求出此时定值电阻为_______Ω
（4）实验结束后，小明用此电路来探究“电流与电阻的关系”，小明想要完成四组实验，准备好的定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。
先将5Ω电阻接入电路中，将电路连接正确后，闭合开关，移动变阻器的滑片P，使定值电阻两端的电压为2V，断开开关，将定值电阻换成阻值为10Ω的电阻，其余不动，闭合开关，接下来，他应该_____,同样的方法多次实验后得出电流与电阻关系是：
__________。
20.小亮用图所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点，他记录的实验数据如下表。
（1）本实验需要测量的物理量是温度和_________；
（2）图所示温度计的示数是____________℃；
（3）实验中通过____________现象识别水是否沸腾；
（4）分析表格中的数据可得：
水沸腾时温度______（选填：
“变化”或“不变”）；
（5）停止用酒精灯加热后，水并没有立即停止沸腾，原因可能是______________。
四、计算题
21.“三月三”又叫歌圩节，是中国多个民族的传统节日，它不仅是弘扬民族文化的盛会，也是民族之间进行经济交流的庆典．今年“三月三”放假期间，小张一家人驾驶汽车外出游玩．已知汽车（包括车上的人和物品）的总重力为8×104N，若该车行驶过程中受到的阻力是汽车（包括车上的人和物品）总重力的0.05倍．求：
（取g＝10N/kg）
（1）该汽车的总质量；
（2）该汽车匀速直线运动时受到的牵引力．
22.如图所示，电源两端电压U=3V保持不变．闭合开关S，电流表A1的示数I1为0.3A，电流表A2的示数I2为0.5
A．求：
（1）通过R2的电流；
（2）定值电阻R1的阻值；
（3）电路总电阻．
五、作图题
23.如图，MN是平面镜，请根据光的反射规律和平面镜成像特点画出入射光线经过A点，反射光线经过B点的光路图（要求标出入射点O的位置，并保留作图痕迹）
24.如图甲为一个平衡的杠杆，用带杆的滑轮轻推悬线，不平衡的杠杆在某一位置如图乙，若把杠杆在支点右侧受到的拉力看做动力，请在乙图中画出动力F1、阻力F2的示意图以及动力臂L1.（注：
力的作用点用较明显实心圆点标注）
（________）
六、综合题
25.问题解决﹣﹣﹣﹣测可乐的密度
给你一个装水的烧杯、一只两端开口的玻璃管、一块橡皮膜及细线、刻度尺。
请你测量可乐的密度。
（1）写出实验的步骤（可配图说明，图画在方框内）
（2）推导出数学表达式。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
三、实验题
1、
2、
3、
4、
四、计算题
1、
2、
五、作图题
1、
2、
六、综合题
1、
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