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基础英语第五完型填空翻译

完形填空

一、完形填空与其它测试手段之间的关系

1、完形填空与词汇、语法填空大学英语四六级考试完形填空所采用的形式与词汇语法选择填空的形式是一致的。

在测试要点上,完形填空与词汇语法选择填空也有很大相似之处,如单词的基本用法、同义词近义词辨别、常用句型、各种从句、谓语动词的时态、语态、语气、以及非谓语动词的用法等等。

如:

1)Whenthenewstudentsarefinally__80__,theremaybeonemoresteptheyhavetotakebeforeregisteringforclassesandgettingtowork.

80.A.adoptedB.acceptedC.receivedD.permitted该题考查常用单词辨析。

(答案:

B)。

2)__84__theseprograms,theyoungpeopletogetknowthe__85__forregistrationandstudentadvising,universityrules,the__86___ofthelibraryandalltheother__87__servicesofthecollegeoruniversity.

84.A.For    B.Among       C.In       D.On

85.A.processesB.proceduresC.projectsD.provisions

86.A.applicationB.usageC.useD.utility

87.A.majorB.prominentC.keyD.great

84题考查的是常用介词的用法;

85----87题考查的是常用单词的区别。

(答案:

C,B,C,A)

3)Thebehaviorandidealsofpeoplechangeaccordingtocircumstances,buttheycanalwaysgobackorgoontosomethingnew__79__isbetterandhigherthananything__80__thepast.

79.A.thatB.whatC.whicheverD.whatever

80.A.forB.toC.withinD.in

79题考查的是定语从句引导词的运用;80题考查的是常用介词短语的搭配。

(答案:

A,D)

4)Takeitforgrantedthathelikeseverythingandheprobably__70__.

70.A.shouldB.mayC.willD.must

70题所考查的是情态动词的用法。

(答案:

C)

5)Ifallplaces__87__alike,therewouldbelittleneedforgeographers.

87.A.beingB.areC.beD.were

87题所考查的是谓语动词虚拟语气的用法。

(答案:

D)

6)Thesecondaryroutesmaygoupsteepslopes,alonghighcliffs,ordownfrighteninghillsidetotowns__87__indeepvalley.

87.A.lying      B.laying    C.laid             D.lied

87题所考查的既有lie与lay的区别,又有现在分词与过去分词的用法。

7)Peopleseethesun"moving"___80__theskyasmorningturnstonight,andtheearthseemsstationary__81__thatishappening.

80.A.around  B.across  C.on            D.above

81.A.since     B.so         C.while        D.for

80题考查的是常用介词的搭配,81题考查的是时间状语从句。

(答案:

B,C)完形填空中对词汇,语法的考查从以上各例可窥见一斑,其干扰项的设计与单项填空基本类似,但完形填空对上下文的依赖性更强。

这就要求同学们不只是了解词汇和语法知识,同时还必须具备一定的阅读理解能力,对上下文的正确理解是完形填空的关键。

2.完形填空与阅读理解

完形填空是根据对文章的理解,依据一定的语言语篇知识将句子中所缺部分补全,使句子正确,使文章通顺连贯。

虽然完形填空并没有对文章的主题拟定、细节判断和事情因果推理的考查题,但同样要求考生能把握文章的主题,同样必须理解文章的细节,进行必要的推理、判断。

只有在正确理解文章的基础上,才能根据意思的需要,补足缺少的部分。

下面是93年6月的一篇四级完形填空真题。

因第一句通常是介绍文章的主题,为了便于考生理解全文,文章第一句没有挖空。

通过首句的阅读,考生可以推测,该篇短文介绍的是与学生学习责任有关的事情,作者欲阐述的观点是:

学生应该自己负责自己的学习(而不是完全依赖老师)。

Manyteachersbelievethattherespon-sibilitiesforlearningliewiththestudents.__71__alongreadingassignmentisgiven,instructorsexpectstudentstobefamiliarwiththe__72___inthereadingeveniftheydonotdiscussitinclassortakeanexamination.The__73___studentisconsideredtobe__74___whoismotivatedtolearnforthesakeof__75___,nottheoneinterestedonlyingettinghighgrades.Sometimeshomeworkisreturned__76__briefwrittencommentsbutwithoutagrade.Evenifagradeisnotgiven,thestudentis__77___forlearningthematerialassigned.Whenresearchis__78__,theprofessorexpectsthestudenttotakeitactivelyandtocompleteitwith__79__guidance.Itisthe__80__responsibilitytofindbooks,magazines,andarticlesinthelibrary.Professorsdonothavethetimetoexplain__81__auniversitylibraryworks;theyexpectstudents,__82__gradestudents,tobeabletotexhaustthereference__83__inthelibrary.Professorswillhelpstudentswhoneedit,but___84___thattheirstudentsnotbe___85__dependentonthem.IntheUnitedStates,professorshavemanyotherduties__86___teaching,suchasadministrativeorresearchwork.__87___thetimethataprofessorcanspendwithastudentoutofclassis__88___.Ifastudenthasproblemswithclassroomwork,thestudentshouldeither__89__aprofessorduringofficehours__90__makeanappointment.

71.A.If  B.Because  C.Although  D.Before

72.A.suggestion  B.context  C.abstract  D.information

73.A.poor  B.ideal   C.average D.disappointed

74.A.such  B.one C.any   D.some

75.A.fun    B.work  C.learning  D.prize

76.A.byB.in  C.for  D.with

77.A.criticized  B.responsible C.innocent  D.dismissed

78.A.collected B.distributed C.assigned  D.finished

79.A.maximum  B.minimum C.possible   D.practical

80.A.student's B.assistant's C.professor's  D.librarian's

81.A.when  B.what  C.why D.how

82.A.particularly  B.essentially C.obviously D.rarely

83.A.selections B.collections C.sources   D.origins

84.A.hate  B.dislike C.like  D.prefer

85.A.too  B.such C.much  D.more

86.A.but  B.except C.with  D.besides

87.A.However  B.Therefore  C.Furthermore D.Nevertheless

88.A.plentiful B.limited   C.irregular   D.flexible

89.A.greet B.annoy  C.approach  D.attach

90.A.orB.to  C.and D.but

文章的所有细节都是为同一主题服务的。

抓住这一主题,对文章细节的理解就不会出现偏差。

老师所期望的是具有自制力的学生,自然"希望"自己的学生"不要太依赖自己",84答案为D,85答案为A;当分派给学生任务(78---C)时,自然希望学生能够独立完成,尽可能少地需要自己的指导,说明79题答案为B;在完成研究任务时,查阅各种材料也应该是"学生"的责任,80题答案为A;大学里,老师的任务很多,除了教学外还有行政、科研等任务,所以老师能给学生的时间是有限的,从这一因果关系可以判断88答案为B,因此,如果学生真地有问题就应该主动找老师或者给老师约好,89题答案为C,90题答案为A,所有这些都是围绕一个主题展开,即:

学生的学习(学业)责任应由学生自己负责。

正确理解全文是做好完形填空的前提,但仅靠理解能力是不够的。

完形填空最终考查的是正确表达思想的能力。

也就是说,做好完形填空还需要一定的写作能力。

3、完形填空与写作

完形填空是使考生通过阅读有空缺的短文,利用自己的语言、语篇等方面的知识使短文的结构和意思恢复完整。

阅读使考生获取对短文信息的了解,写作则帮助考生恢复短文结构和意思的完整性。

不同的体裁,不同的主题,其语段写作模式不同,有举例、有列举、有比较对照、有因果分析。

根据语段的结构模式把握短文写作的思路,预测文章的发展,从而为解题找出依据。

写作的基本原则是:

文章结构完整、内容统一、语意连贯、语言简洁,其中词语的同现、复现手段以及衔接语的使用,是文章结构得以完整、语意得以连贯、逻辑得以明了的主要手段,而完形填空中对此也有相当部分的考查。

如:

Alandfreefromdestruction,pluswealth,naturalresources,andlaborsupply---allthesewereimportant__71___inhelpingEnglandtobecomethecenterfortheIndustrialRevolution.__72__theywerenotenough.Something__73__wasneededtostarttheindustrialprocess.That"somethingspecial"wasmen---__74__individualswhocouldinventmachines,findnew__75__ofpower,andestablishbusinessorganizationstoreshapesociety.Themenwho__76___themachinesoftheIndustrialRevolution__77___frommanybackgroundsandmanyoccupations.Manyofthemwere__78__inventorsthanscientists.Amanwhoisa__79___scientistisprimarilyinterestedindoinghisresearch__80___.Heisnotnecessarilyworking__81__thathisfindingscanbeused.Aninventororoneinterestedinappliedscienceis__82__tryingtomakesomethingthathasaconcrete__83__.Hemaytrytosolveaproblembyusingthetheories__84__scienceorbyexperimentingthroughtrialanderror.Regardlessofhismethod,heisworkingtoobtaina__85__result:

theconstructionofaharvestingmachine,theburningofalightbulb,oroneof__86___otherobjectives.Mostofthepeoplewho__87___themachinesoftheIndustrialRevolutionwereinventors,nottrainedscientists.Afewwerebothscientistsandinventors.Eventhosewhohad__88__ornotraininginsciencemightnothavemadetheirinventions__89__agroundworkhadnotbeenlaidbyscientistsyears__90__.71.A.cases B.reasonsC.factors D.situations

72.A.But B.And C.Besides  D.Even

73.A.else  B.near  C.extra D.similar

74.A.generating  B.effective C.motivation  D.creative

75.A.origins  B.sources  C.bases  D.discoveries

76.A.employed B.created C.operated  D.controlled

77.A.came  B.arrived  C.stemmed  D.appeared

78.A.less B.better C.more D.worse

79.A.genuine B.practical C.pure D.clever

80.A.happily B.occasionally C.reluctantly D.accurately

81.A.now B.and C.all D.so

82.A.seldom B.sometimes C.usually D.never

83.a.plan B.use C.idea  D.means

84.A.of  B.with C.to D.as

85.A.single B.sole  C.specialized  D.specific

86.A.few  B.those  C.many  D.all

87.A.proposed  B.developed  C.supplied  D.offered

88.A.little B.much  C.some  D.any

89.A.as B.if  C.because  D.while

90.A.ago  B.past  C.ahead  D.before

该篇短文讲的是在英国工业革命中起重要作用的人,是人发明了机器。

有关"机器发明"的概念贯穿整篇文章,第一段中的"___74__menwhocouldinventmachines"第二段中的"themenwho___76___themachinesofIndustrialRevolution..."和"manyofthemwere___78__inventorsthanscientists"最后一段的"Mostofthepeoplewho__87__themachinesoftheIndustrialRevolutionwereinventors"。

这些概念的重复在文章中起着纽带的作用,把整篇文章连接起来。

考试若能读出这些,答案则自明。

能发明机器自然是"creative","发明"也就意味着"create(76)"、"develop(87)"。

所以这些人"与其说是科学家不如说是发明家",78题答案应是C。

从文章的叙述逻辑来看,文章开端说明财富、自然资源、充足的劳动力等在促使英国成为工业革命中心的重要性,而接着介绍"人"的因素,并且文章的主要篇幅都是介绍的"人"的因素,说明72题应是"转折词"but,由but引出文章的主题。

第二段中"Manyofthemweremoreinventorsthanscientists"预示着下文将说明"发明家"与"科学家"的不同。

按照这个脉络去阅读,考生可以很轻松地找到下一个用于连接上下文的"重复"手段。

第二段结尾"sothathisfindingscanbeused"中"used"与第三段第一句中的"appliedscience"以及"tomakesomethingthathasaconcrete___83___",是前后两段有机地衔接在一起,考生可以很轻松地判断83为"use"。

另外第三段中冒号的使用从某种程度上就已经交代了答案。

通过分析后面的具体例子,考生可以判断85答案为D。

衔接的手法很多,它们是文章必不可少的纽带,同时也是完形填空常常考查的题点。

掌握应有的写作技能将有助于完形填空能力的提高。

二、大学英语四级完形填空测试要点

从干扰项的设计来看,近几年完形填空大体有以下特点:

1.搭配题

1)名词与介词的搭配,如95年的answersto(answers__88__themoredifficultones);

2)形容词和介词的搭配beconfidentin(theones__85__whichtheyaremostconfident);

3)动词与介词的搭配,如97年的takesthforgranted(Takeit__69__grantedthathelikeseverything),98年的judge...from(Wejudgeraceusually__62__thecolouringoftheskin),gettowork(before__82__towork)和adaptto(theeasieritwillbeforthemto_____tothenewenvironment);

4)动词和名词的搭配,如98年的takestep(theremaybeonemoresteptheyhaveto___81___beforeregisteringforclassesand___82__towork);

5)副词与分词的搭配,如98年的wellprepared(theymayalsotakeoneofmoreexaminationsthattesthow_73__preparedtheyarefortheuniversity)等等。

这些都是常用的固定搭配,考生只要平时多加注意,在考试中便可轻松应对。

2.短语

另外一类比较简单的选项为短语,这些也大都是约定俗成的,如95年的takeplace,comefrom,97年的haveanidea,comeback,98年的inthepast,2000年的learnbyheart。

3.上下文线索

名词、动词、形容词的选择题中,大多情况下是四个选项没有任何联系,语义差别也比较大,选择时需根据上下文进行语意方面的判断,多数情况下,上下文中有同现和复现

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