外研版九年级英语上册Module 12同步教案.docx
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外研版九年级英语上册Module12同步教案
外研版九年级英语上册Module12同步教案
外研版九年级英语上册dule12同步教案4
一、学习目标:
知识目标:
能正确使用dule12中的单词和短语;
能力目标:
能表述某一程的情况;正确掌握主谓一致。
情感目标:
通过了解其他国家暑期培训班、夏令营等相关信息,拓展视野。
二、重点、难点:
重点:
1应用本模块交际用语,如:
elet…;Pleasegiveaarelet…等;
2掌握下列短语aeprgress,fillin,plaefinterest,upt,taeplae的用法;
3掌握主谓一致。
难点:
1attheendf,btheendf与intheend的区别;
2prvide…fr和prvide…ith的用法;
3主谓一致。
三、知能提升:
(一)重点单词
[单词学习]
1shrts
【用法】n短裤
生活中有许多物品都是由两个相同的部分组成的,或是两个相同的部分一起使用的,如trusers,shrts,
sunglasses,glasses,eans,ss,shes,hpstis等都是这类词,在使用时要注意:
1)它们常以复数形式出现,词尾要加“s”。
2)它们作主语时,谓语动词要用复数形式。
如:
Theshesareine
3)当它们和量词连用并作主语时,谓语动词应根据量词作相应变化。
如:
Thepairfshesisine
Thesepairsfshesareadeinhina
【考查点】这类词作主语时的用法。
【易错点】与量词连用并作主语时,谓语动词的单、复数易弄错。
【考题链接】Thispairfshes________________texpensiveanushethepairverthere?
AisBarebe
答案:
A
解题思路:
此题考查shes和量词连用并作主语的情况,此时谓语动词应根据量词作相应变化,由于量词pair是单数,故选A。
2prgress
【用法】n进步,发展(不可数名词)
常用短语:
aeprgressith…在……方面取得进步
【例句】Hehasadegreat/uhprgressithhisr
【考查点】aeprgressith…这一短语的翻译。
【易错点】错用介词及修饰prgress的词。
【考题链接】
在他的帮助下,我的英语取得了很大的进步。
ithhishelp,I’ve_________________________________English
答案:
adegreat/uhprgressith。
解题思路:
此题考查“取得了很大的进步”的翻译,由于前面有have,所以ae要用其过去分词形式,故写为adegreat/uhprgressith。
3arrange
【用法】v安排
arrange后通常接sth(事情)作宾语,而不接具体的人或东西。
要接具体的人或东西时,后需加介词fr。
【例句】uldulietarrangeapersnalintervie?
你希望安排一次个别接见吗?
I’vearrangedfrataxi我已安排好了一辆出租车。
注意:
“安排某人做某事”应表达为“arrangefrsbtdsth”;“与某人商定做某事”应表达为“arrangeithsbfr/abutsth”
【例句】I’vearrangedfrhiteetuattheairprt我已安排他去机场接你。
I’vearrangediththebssabutthebusiness我已和老板洽谈好了这项生意。
【考查点】arrange的用法。
【易错点】“安排某人做某事”的表达。
【考题链接】
I’vearranged__________theeeting
AartattendBfrartattendfrarattend
答案:
B
解题思路:
此题考查“安排某人做某事”的表达,此句意为“我已安排玛丽去参加会议”,故选B。
4b
【用法】v订购
【例句】I’dlietbfurtiets,please
注意:
b主要用于预订车、船、机票和客房等,而rder(订购)主要用于在餐厅或宾馆预订饭菜等。
如:
e’verderedsupperfr6:
00pattheXiangiangHtel
【考查点】词义理解。
【易错点】b与rder的意思不明确。
【考题链接】
Ihave__________uahtelr
AbedBrderedade
答案:
A
解题思路:
此题考查词义辨析,此句意为“我给你在一家旅馆订了房间”,故选A。
prvide
【用法】v提供,供应,供给
常用短语:
prvidesthfrsb=prvidesbithsth提供某物给某人
【例句】Theprvidefdfrus=Theprvideusithfd
【考查点】“提供某物给某人”的表达。
【易错点】错用介词。
【考题链接】
Theteaher_______e_______infratinabutstudentsexhangeprgrathisrning
Aprvided,ithBprvided,frprvides,ith
答案:
A
解题思路:
此题考查prvide的用法,由于时间状语是thisrning,要用一般过去时,排除了,两空中间给出了e,可知要用“prvidesbithsth”这一短语,故选A。
[即学即练]
①—Huh___________theshes?
—Fivedllars_________enugh
Ais,isBare,isare,are
②—Huh_________thepairfshes?
—100dllars
AisBareill
③Ithasbeenarranged_________bhisfailtarragirlfhisnlass
AtheBfrhihi
④eanprvideanthing__________urtea
AithBtfr
⑤Hehasade__________prgress_________hisstud
Agreat,ithBuh,frbig,ith
(二)重点短语
[短语学习]
1fillin
【用法】“填写”
【例句】Pleasefillintheblaniththerd
【考查点】短语本意。
【易错点】易漏掉介词。
【考题链接】
如果你想加入我们,请填写一张表格。
Ifuanttinus,please______________________afr
答案:
fillin
解题思路:
此题考查“填写”的翻译,故填写fillin。
2plaefinterest
【用法】“名胜,旅游胜地”
【例句】Thereareanplaesfinterestinhina
【考查点】短语本意。
【易错点】复数形式的表达。
【考题链接】
Fshanisanlditandithasltsf__________________
AplaefinterestBplaefinterestsplaesfinterest
答案:
解题思路:
此题考查“plaefinterest”的复数形式,故选。
3upt
【用法】“多达,达到”(相当于asanas)
【例句】Iantaeuptsixpepleinar
【考查点】短语本意。
【易错点】短语意思不明确。
【考题链接】
中国的人口多达13亿。
hina’sppulatinis_________________13billin
答案:
upt/asanas。
解题思路:
此题考查“多达”的翻译,故填写upt/asanas。
4btheendf
【用法】“到……末为止”
【考查点】attheendf,btheendf与intheend的区别。
辨析:
attheendf,btheendf与intheend:
attheendf:
意思是“在……的末端,在……的后期”,它既可指时间,也可指位置的末端。
如:
Theshpisattheendfthestreet
eilllearnrethanathusandrdsattheendfthister
btheendf:
意思是“到……末为止,在……之前”,只能表示时间的概念。
当它后面接表示过去的时间状语时,其谓语动词要用过去完成时。
如:
urshlteahingbuildingustbefinishedbtheendfthisear
ehadlearnt3000rdsbtheendflastter
intheend:
意思是“终于,最终”,相当于finall,其后不能接介词f。
如:
Intheend,thentheath
【易错点】attheendf,btheendf与intheend的用法不明确。
【考题链接】
Thegirlsat__________________thebenh,silingtherself
AbtheendfBintheendfattheendf
答案:
解题思路:
此句意为“那个坐在长凳一端的女孩,正暗自发笑”,由于btheendf只表示时间的概念,intheend后不能接介词f,故选。
taeplae
【用法】“发生”
【例句】Thestrtplaenaldrning
辨析:
taeplae和happen:
都表示“发生”,都没有被动语态。
taeplae:
常指经过安排而发生的事,主语由“会议,活动,运动”等词充当。
如:
Theeetingtplaeintheithall
Happen:
指人或物(偶然地)发生了什么事,主语由aident或与此类似的代词充当,常用于“happentsb/sth某人或某物发生了……”结构中。
如:
Aseriusaidenthappenedthi他发生了严重的事故。
【考查点】taeplae和happen的辨析。
【易错点】错用其被动语态。
【考题链接】汶川地震发生在2008年月。
Theearthquaeinenhuan__________________ina,2008
答案:
happened。
解题思路:
此题考查“发生”的翻译,由于地震的发生属于偶然事,故填写happened。
[即学即练]
1TheparissbeautifulGreathanges______________inthelastfeears
AhavebeentaenplaeBhavetaenplaehavehappened
2Atrpial(热带的)fishinAeriaansurvive(存活)utfaterfr________66hurs
AuptBfrtt
3ehadlearnt9units________________lastnth
AattheendfBintheendbtheendf
4把你的名字和地址填在这儿。
____________________urnaeandaddresshere
他刻苦学习,很快就取得了很大的进步。
Hestudiedhardand_________________________________________________sn
6他们已经参观了许多名胜古迹。
Thehavevisited__________________________________
(三)重点句型
[句型学习]
elet…
【用法】欢迎到……(ele在此处为感叹词)
elet+地点名词,ele+表示地点的副词
如:
eletshl!
elehe!
ele还有以下用法:
(1)作动词,意为“欢迎,迎接,乐意接受”。
如:
Theareelingthenestudents
eelehisidea
(2)作形容词,意为“受欢迎的,不必感谢的”。
如:
—Thanuveruh—u’reele
(3)作名词,意为“欢迎,迎接”。
常用于“givesbaarele热烈欢迎某人”这一短语中。
如:
Thestudentsgivetheneteaheraarele
=Thestudentsgiveaarelettheneteaher
=Thestudentseletheneteaherarl
【考查点】ele的用法
【易错点】elet…中的t何时省略不明确。
【考题链接】Guangzhuishstingthe2010AsianGaes_________________Guangzhu
AeleBeletelingt
答案:
B
解题思路:
此题考查“ele”的用法,由于Guangzhu是地点名词,ele后要接t,故选B。
(四)重点语法
[语法学习]
主谓一致
谓语动词要在人称和数上与主语保持一致,称为主谓一致。
英语中的主谓一致可分为三个原则:
1)语法一致的原则2)意义一致的原则3)邻近一致的原则
1语法一致的原则
(1)以动词不定式短语或动名词短语作主语时,谓语动词要用单数,例如:
Trhardisneessarfrastudent
Dingrningexeriseisgdfrurhealth
(2)由and或bth…and连接的并列成分作主语时,谓语动词要用复数。
例如:
BthheandIareright
rBlaandrsBlahaveasnalledT
但并列主语如果指的是同一人,同一事物或同一概念,则谓语动词要用单数。
例如:
Histeaherandfriendisabeautifulgirl
Thepetandriterhase
(3)主语是单数时,尽管其后接有but,exept,besides,ith,alngith,tgetherith,asellas等介词短语
或连词短语,谓语动词仍用单数。
例如:
Theteaherithhisstudentsisgingtvisittheuseu
Nbdbuttbsaslatefrlass
artgetherithherparentshasgnetBeiing
HeasellasIisrespnsiblefrit不只是我,他对这事也负有责任。
(4)一些只有复数形式的名词,如peple,plie,attle,lthes等作主语时,谓语动词要用复数。
例如:
Altfpeplearedaningutside
Thepliearelingfrlstb
()由eah,se,an,n,ever构成的复合代词作主语时,谓语动词都用单数。
例如:
Iseverbdread?
Sebdisusingthephne
(6)由两部分构成的物体的名词,如glasses,shes,trusers,hpstis,sissrs等作主语时,谓语动词要用复数。
例如:
—hereareshes?
—Ian’tfindthe
urtrusersaredirtu’dbetterhangethe
如果这类名词前用了apairf等量词,则谓语动词的单复数形式往往取决于pair的单复数形式。
例如:
Herearesenepairsfshes
nepairfssisnthebed
2意义一致的原则
(1)表时间、距离、价格、度量衡等的名词作主语时,谓语动词通常用单数。
例如:
Tentearsisntalngtie
Tendllarsistdear
(2)有些集合名词,如fail,tea,lass等作主语时,如作为一个整体看待,谓语动词用单数;如指其中的每一个成员,则谓语动词用复数。
例如:
failisabigne
failareathingTV
(3)由不定代词all,st,re,se,an,nne等作主语时,也要依照这些不定代词所表示的意义决定谓语动词的单复数形式。
如果不定代词代表复数可数名词,则谓语动词用复数;如果所代词代表单数可数名词或不可数名词,则谓语动词用单数。
例如:
Allftherhasbeenfinished
Allfthepeplehavegne
(4)“分数或百分数+f+名词”构成的短语作主语时,其谓语动词要以f后的名词而定——名词是复数,谓语动词用复数;名词是单数,谓语动词用单数。
例如:
Itissaidthat3perentfthedtrsareen
Three–furthsfthesurfaeftheearthissea
()half,therest等表示不定数量的名词作主语时,如果所指内容为复数意义,谓语动词用复数;如果所指内容为单数意义,谓语动词用单数。
例如:
Ihavereadalargepartftheb,therestisrediffiult
nltenstudentsattendedthelassbeausealltherestereffsi
(6)由hat引导的主语从句作主语时,谓语动词通常用单数。
例如:
hatshesaidisrret
(7)凡以“定冠词+形容词(或分词)”作主语时,往往根据意义一致的原则决定谓语动词的单复数形式。
如果这种主语指的是一类人,则谓语动词用复数;如果这种主语指的是一个人或抽象概念,则谓语动词用单数。
例如:
Thesihavebeenuredandthelsthavebeenfund
Thedeadisafauspersn
3邻近一致的原则
(1)由连词r,either…r,neither…nr,ntnl…butals等连接的并列主语,如果一个是单数,一个是复数,则谓语动词的单复数形式按邻近一致的原则决定,即与最靠近它的主语一致。
例如:
EitherurIaright
Neitherthehildrennrtheteahernsanthingabutit
(2)在“Therebe”句型中,谓语动词的单复数形式和最靠近其的主语一致。
Therearetapplesandneegginit
(3)以here开头的句子,其谓语动词的单复数形式和最靠近其的主语一致。
Hereisaletterandsebsfru
【考题链接】Htieflies!
Tenears________passed
AhaveBhasisDare
答案:
B
解题思路:
该题考查主谓一致。
Tenears通常被看作是一个时间整体,故谓语动词用单数形式,选B。
[即学即练]
1—Tnths_______quitealngtie
—esI’afraidthatheillissaltflessns
AisBareasDere
2—henareugingtuningfrurhlidas?
—Ihaven’tdeided______thisSunda______nextSundais
ABth;andBEither;rNeither;nrDNtnl;butals
3______Helen______anspeasbeautifulhineseaftertheaethina
ANeither;nrBNtnl;butals
Bth;andDAandB
4_______fthehashisnpinin
ABthBSeEverDEah
Aretherean_______nthefar?
AhrseBduhienDsheep
预习导学
下册dule1Travel—dule2Eduatin
一、预习新知
重点单词:
thugh,neither,present
重点短语:
setff,getff,either…r…,befullf,beausef,plentf,trelessns
二、预习点拨
思考问题一:
bth,either和neither如何使用?
思考问题二:
plentf,anuberf与altf如何区别?
思考问题三:
beausef与beause有区别吗?
同步练习(答题时间:
40分钟)
一、单项选择:
()1henisthetrainingurse______?
AtaingplaeBhappeninghappeningtDtaingaplae
()2Thesingerasgivenaar______bhisfans
AelesBeleelingDeled
()3Daing’sneeansare_____tight
AabitfBaindfabitDalittlef
(*)()4Therestfthene______hi
AasgiventBeregiventasgivenDeregiven
()Theteaherasedust______theblans
AfullfBfillinfillithDfillingin
()6Bird’sNest(lpiStadiu),theSuerPalaeandtheGreatallare_____inhina
AplaefinterestBpl