1314上高三综合北京解析第三辑912.docx
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1314上高三综合北京解析第三辑912
第9期
2013-2014上高三综合(北京)第9期参考答案
第9期“练练吧”参考答案
基础篇
1-5DDDAD6-10BDDCD11-15AADCA
实战篇
1-5BAAAD6-10BDCDB11-15BDDCD16-20BCBDD
重点解析
基础篇
1.D。
考查情态动词。
句意:
父母们感到很不高兴,他们说应该在事故发生后立即通知他们。
should+have+done表示“本应该做某事,却没有做”。
2.D。
考查情态动词。
句意:
许多人同时拥有两到三份工作,但还是入不敷出。
情态动词can’t可用来表示没有能力做某事。
故选D。
3.D。
考查情态动词。
句意:
——有人昨天晚上抢劫珠宝店了,但是只少了一条项链。
——噢,太奇怪了,我的意思是,小偷原本可以偷更多的珠宝的。
根据语境,这是对发生在过去事情的虚拟,couldhavedone表示原本可以做但是并没有做的事情。
5.D。
考查情态动词。
句意:
你没必要担心你是否有时间在教室里上课,因为你可以在网上上课。
根据后半句asyoucanhavethemonline得知空白处应填needn’t表示“没有必要”。
6.B。
考查情态动词。
句意:
这些专家不能确定这所房子确切的建筑时间,但这房子肯定有些年头了。
情态动词must用来表示肯定的推断。
8.D。
考查情态动词。
句意:
——他看起来非常高兴。
他一定是通过了英语口语考试。
——我也这么觉得。
考试不是很难。
根据语境可知,考试不是很难,可以推断说话者很肯定朋友通过了考试,所以选must。
10.D。
考查情态动词。
根据后半句句意“因为他每天步行半个小时去上班”,可知前面应该说“他不需要去体育馆锻炼”,故选D。
11.A。
考查情态动词。
句意:
昨天我应该收到我在网上买的裙子的,但是我却没有收到。
根据后句中“but”可推断“我”本来应该昨天收到裙子,但是却没有收到,表“应该……而没有”,故应用oughttohavedone。
13.D。
考查情态动词。
句意:
我现在感觉很不好,我不应该吃那么多冰淇淋的。
根据句意可知说话者在自责,“不应该”吃那么多的冰淇淋,故选D项。
14.C。
考查情态动词。
句意:
——太可惜了!
我没有参加班里组织的旅行。
——你应该去的。
我们过得很愉快。
shouldhavedone本应当做某事而没做。
实战篇
2.A。
考查情态动词。
根据语境“眼睛那么红,昨晚不可能睡得很好”可知,此处考查情态动词can的否定式can’t表推测,意为“不可能”。
can’thavedone表示对过去的推测,意为“过去不可能……”。
故选A。
强化检测题(九)参考答案及答案详解
参考答案
1-5BBBAC6-10ACBCA11-15BCBCA
16.engine17.three18.suggestion/advice19.promotion20.219
21-25CDADC26-30CBDDB31-35CCACB
36-40CAACA41-45CACBB46-50ACABA51-55DBABB
56-60CADAC61-65BADCD66-70ACDCB71-75CFAEB
情景作文(Onepossibleversion)
LastMondaymorning,MsYangdidn’tcometotheclassroomforourEnglishlessonontime.Afterclass,wecametoknowthatourEnglishteacherwasillinhospital.Wewereallworriedabouther.Andwefeltobligatedtoseeher,asshetreatedusverywellandalwaystriedherbesttohelpuswithourEnglish.Sowedecidedtoseeherinhospital.Beforewewenttothehospital,weboughtsomeflowers.Atthesightofus,MsYangwasveryhappy.Wepresentedherwiththeflowersandaskedhernottoworryaboutourlessons.Andwesaidweallhopedshecouldgetwellsoon.
开放作文(Onepossibleversion)
Intheupperpartofthepicture,wecanseethatamaniscarryingtenboxeswithgreatdifficulty;andintheotherpartofthepicture,wecanseethatheiscarryingtwenty-fiveboxesveryeasilywiththehelpofawoman.
Obviously,wecanlearnalotifwecomparethetwopartsofthepicture.Fromthefacialexpressionoftheman,weknowthatitishardforhimtocarrythetenboxesbyhimself.Butifhecooperateswiththewoman,hecancarrymanymoreboxes.Thepicturehighlightstheimportanceandthebenefitsofcooperation.Itseemsthatcooperationhasmagicpower.Let’sembracecooperation!
答案详解
单项填空
21.C。
考查虚拟语气。
句意为:
科技改变了所有的事情;我们不能想象没有了它生活会变成什么样子。
本句中根据without关键词得知本句表达的是对未来事情的假设,所以用wouldbe。
22.D。
考查名词辨析。
句意:
每天做一些你不情愿做的事情是让你养成乐意敬业习惯的金科玉律。
standard标准;rule准则;custom习俗;habit习惯。
23.A。
考查连词。
句意:
她在电话里告诉她儿子她没多久就出差回来了。
notlongbefore…不久,很快。
24.D。
考查时态和语态。
句意:
爷爷破碎的花瓶直到昨天才被补好,这花了他整整一个星期。
这里表示昨天以前的一段时间里花瓶没有补好,因此应使用过去完成时。
25.C。
考查形容词辨析。
句意:
我家的狗对陌生人吠得很厉害,但是对这些孩子们却很温柔。
serious严肃;peaceful和平的;gentle温柔的,亲切的;honest诚实的,根据句意可知选C。
26.C。
考查情态动词辨析。
句意:
你应该注意这种感冒,它通常在你认为快要好了的时候复发。
should表示“应该”,符合句意。
27.B。
考查连词词组辨析。
句意:
我忘了带看的或听的东西了,以至于我在火车上除了睡觉什么也不能做。
ratherthan而不是;otherthan除了;insteadof反而,代替;incaseof以防万一,假使,因关键词“sleep”,因此排除C、D两项,再根据句意,可知B项正确。
28.D。
考查非谓语动词。
句意:
弗兰克在我之前到达了机场,结果他等了我半个小时。
arrive的动作发生在endedup之前,因此要用完成式,再根据Frank和arrive之间是主动关系,所以应使用现在分词,故选项D正确。
29.D。
考查名词性从句。
句意:
这起爆炸的起因是一位工人扔了一根未熄灭的烟头在工厂地板上。
that引导表语从句。
30.B。
考查非谓语动词。
句意:
李安导演的《少年派奇幻漂流》一上映就吸引了大量的观众。
LifeofPi与direct是被动关系,故用动词的过去分词形式。
31.C。
考查冠词。
句意:
——你的新工作怎么样?
——说实话,我对这个职位不是很感兴趣,但是它是一块很好的未来职业的垫脚石。
第一空特指说话人知道的职位,故用定冠词the;steppingstone为可数名词,这里是泛指“垫脚石”,故用不定冠词a。
32.C。
考查动词时态。
句意为:
这个小女孩儿真幸运!
地震发生的时候她正在国外旅游。
根据后面的时间状语从句判断,这个小女孩当时“正在”做某件事情,故应用过去进行时。
33.A。
考查倍数。
句意:
即使贵也要买好一点的鞋子是很明智的,因为从长远来看,它们能为你省钱,它们能穿便宜的鞋子两倍长的时间。
as…as表示倍数的结构是“倍数+as+形容词或副词的原形+as”。
34.C。
考查介词。
句意:
那个人靠着墙坐在行李上,不一会儿就睡着了。
against表示“靠着,倚着”。
35.B。
考查定语从句。
句意:
引进先进的技术和服务,包括教育,是突破这个地区贫困局面的关键。
which引导非限制性定语从句,指代前面的newtechnologiesandservices。
完形填空
【语篇导读】在病人问起病情时,作者由于不了解病人病情,不知该如何回答。
尽管该病人没能从作者这得到准确而详细的病情信息,但作者听她诉说了很久,这让她释然了很多。
36.C。
根据下文的were可知该句是个虚拟语气,故选wish。
37.A。
在第一段中病人问了作者一个问题,从而可知作者现是在“回答”病人。
38.A。
该句的意思为“尽管我对她的病情了解不多,但我可以告诉她我所学过的有关中风病人恢复健康的知识,所以选learnedabout。
39.C。
根据下文可知作者还只是个学生,懂的不是很多,所以“不愿意”说太多。
40.A。
根据下文MsA对家庭情况的介绍可知此处MsA开始“谈论”她自己。
41.C。
下文提到她是家里的唯一支柱以及她丈夫出过交通事故可推出此处提到死的人是她“丈夫”。
42.A。
根据句意可知选support(支撑,维持)。
43.C。
根据下文mypayasacleanerishardlyenoughformeandmykids.可知她们并不“富裕”。
44.B。
根据…acommunication-skillsclass.可推断出该处选lessons。
45.B。
根据句意可知,作者竭力想记起在交流课上学的可课程,但是他什么都想不起来,头脑一片“空白”。
46.A。
根据SinceIdidn’thaveanythingtosay,可推断出作者只是“安静地”坐着听MsA说话。
47.C。
根据下文Shejustwantedmetolisten,可知作者认为MsA想要的并非是他的“回答”,而是他的倾听。
48.A。
根据段意可知conversation符合。
49.B。
根据and可知该处需要的是跟difficulties并列的词语,四个选项中只有sufferings跟difficulties性质相似。
50.A。
根据上文可知MsA的丈夫死了,此处交代他是“死于”交通事故。
51.D。
根据句意可知expressed符合。
52.B。
根据上文可知MsA是家里的唯一支柱,又有三个孩子要抚养,所以很害怕“不好的”事情发生。
53.A。
根据上下文语境可知作者是点头对MsA的遭遇表示“同情”。
54.B。
根据句意可知MsA对耽误作者这么长的时间感到“抱歉”。
55.B。
根据句意可知在向作者倾诉了这么久之后,MsA感到很“释然”。
阅读理解
A篇
【语篇导读】本文记叙了“我”和丈夫一起去一家不可思议的老饭店享受午餐时,“我”注意到一位有军人威严的残疾人。
最初,“我”并不能肯定他的身份,但看到他帽子上的字后,“我”确信他是一名军人。
随后“我”观察他享受窗外的美景,同时“我”想象着他在战场上所遭受的一切,然而他却没有失去对美好生活的追求,也许正是因为他的抗争才使它们保有这样的美。
随后“我”情不自禁地向他走去表达了“我”的钦佩与感激。
56.C。
细节理解题。
根据第二段中的…buttherealmagicoftheplaceisitsnaturalbeauty.可知C项正确。
57.A。
细节理解题。
根据第三段中Mysuspicionwasconfirmedwhen…onthecapwerethewords:
“IwoJimaSurvivor”.可知是“帽子上的字”使“我”确定了他的军人身份。
58.D。
推理判断题。
根据倒数第二段中Helookedupatme,surprised..可知D项正确。
文章第三段中…buthewalkedwiththedignityofasoldier,andaslightlimp(瘸).可知是作者对这位军人的最初印象,并不能推断出A项,故A项错误;文章第三段中谈到Hewasn’tinuniform…可知B项错误;文章第四段中谈到了他的家人在谈话,这位军人并没有加入而是自己享受美景,并不能据此推断出他的家人不喜欢和他交谈,故C项错误。
59.A。
观点态度题。
根据倒数第三段及最后一段的内容,可知作者不仅自己心里对这位军人充满着感激,而且希望自己的孩子知道他的事迹,由此可知作者对这位军人充满“钦佩”之情,故A项正确。
B篇
【语篇导读】本文介绍了人们步入中年的时候对朋友的选择越来越挑剔这一普遍现象,然后从家庭和工作等方面讲述了其原因。
60.C。
细节理解题。
根据第四段第一句可知人到中年时接触的人会越来越少,结交的朋友也越来越少,故C项正确。
根据第二段可知Lisa交朋友最多的时候是中学时期,文中没提到她与中学时的朋友失去联系,故排除A。
根据第三段可知Robert婚后因为专注于工作和家庭,他的朋友越来越少,故排除B。
根据最后一段可知中年人的家长朋友是由他们的孩子选择的,故排除D。
61.B。
推理判断题。
根据第四段LauraCarstensen的讲述Youtendtofocusonwhatismostemotionallyimportanttoyou…可知她认为人们到了中年会专注于他们认为更重要的事情上面,故B项正确。
62.A。
细节理解题。
根据第五段可知RebeccaG.Adams认为亲近(closeness),更多的交流(repeatedunplannedinteractions)以及相互信任(lettheirguarddownandtrusteachother)能帮助人们结交朋友。
综合选项可知选A。
C篇
【语篇导读】本文介绍的是播客,一种录制的网络广播或类似的网络声讯节目。
通过播客,人们可以自己制作声音节目,并将其上传到网上与广大网友分享。
63.D。
细节理解题。
根据文章介绍可知,播客是一种网络电子媒介,人们可以录制自己的声音传到网上,也可以收听节目,分享网络资源,因此D项对播客定义的描述正确。
64.C。
细节理解题。
根据第二段最后一句audioclipsthatcouldbebuiltintowebsitesandlistenedtobystreaming(播放)ratherthandownloading;thesewerethefirstpodcasts.可知C项正确。
65.D。
细节理解题。
根据第五段thepurchaseofexpensiveequipment...competitiverivalry(竞争)forthosehotpositions…可知③④是阻止DJ成名的原因。
66.A。
目的意图题。
文章主要从播客的发明到广泛传播介绍了播客的发展历程。
D篇
【语篇导读】研究发现握拳有利于提高记忆力。
67.C。
推理判断题。
根据第二段信息可知惯用右手的人是左脑存储记忆,右脑输出记忆,由Ifyouareleft-handed,theoppositeapplies.可推断出左撇子是右脑存储记忆的,左脑输出记忆。
68.D。
细节理解题。
由onegroup,Anothergroup,Twoothergroups,Afinalgroup可知总共有五组,故A错误;…studied50right-handedcollegestudents可知B错误;从Afinalgroupdidn’tclenchtheballatall…可知C错误;根据第四段第一句可知D正确。
69C。
词义猜测题。
根据这句话的意思“要想证实这种方法到底奏不奏效,还有很多工作要做”。
benefitfrom受益;putforward提出;figureout,断定;goagainst作对。
四个选项中,只有figureout符合语境。
70.B。
主旨大意题。
文章讨论的中心话题是握拳与记忆力的关系,故选B。
第10期
2013-2014上高三综合(北京)第10期参考答案
第10期“练练吧”参考答案
基础篇
一、1-5CABAD6-10BDDBB
二、1-5AACDB6-10ACABB11-15ACCAD16-20BBAAB
实战篇
1-5CBBDD6-12BADACBA
重点解析
基础篇
1.C。
考查动词辨析。
句意:
火车站里的警察会检查任何可疑行李。
inform通知;indicate表明;inspect检查;increase增加。
2.A。
考查动词辨析。
句意:
英国曾经称霸海洋,但后来其地位有所下降。
command命令,指挥;控制;involve包含;require需要;exist存在。
4.A。
考查动词辨析。
句意:
对于大多数农村妇女来说,获取知识并不容易,但是她们的确有想要获取知识的愿望。
acquire获取;admit承认;abuse滥用;addict使上瘾。
5.D。
考查动词辨析。
句意:
他是个意志坚定、不轻易改变心意的人;要说服他,要和他交谈很久。
advocate主张,提倡;restrict限制;suggest建议,暗示;convince说服。
7.D。
考查动词辨析。
句意:
这家公司正在竭尽全力重建已遭毁坏的信任和信念。
record记录;regard考虑,看待;reject拒绝;restore修复,重建。
8.D。
考查动词词组辨析。
句意:
尽管有点抽象,雪莱的诗歌是如此的生动以至于我开始对它感兴趣了。
takechargeof承担某事的责任,掌管;takeadvantageof利用;takeaccountof考虑到;takeaninterestin对……感兴趣。
9.B。
考查动词短语辨析。
句意:
植物吸收二氧化碳,释放氧气,在生长中利用阳光来产生能量。
takeoff起飞;脱下;成功;takein吸收;领会;欺骗;takeover接收,接管;takeaway拿走。
10.B。
考查动词短语辨析。
句意:
我们经过了很多的安全检查才最终登上了飞机。
gothrough经历,符合语境。
payoff偿清欠款;getinto进入;pullup停下。
实战篇
1.C。
考查动词辨析。
句意:
聪明人经常会让复杂的问题简单化,而傻瓜更可能将简单的东西弄得更复杂。
sacrifice牺牲;substitute代替;simplify使简单;survive生存。
强化检测题(十)参考答案及答案详解
参考答案
1-5ACBAB6-10CACBA11-15BCABC
16.early17.stores18.50/fifty19.renamed20.Giving
21-25ABBCA26-30DABBB31-35CBADC
36-40DBACA41-45CABDA46-50DCABA51-55BCABD
56-60ABACC61-65DCDAC66-70ADCBC71-75BEAFC
情景作文(Onepossibleversion)
Yesterdayafternoon,asusual,Iwalkedhomecarryingmyschoolbagafterhavingclasses.Surprisingly,Ifoundacathalfway.Itlookedhungryanddirty.Ilookedaroundtofindtheownerofit,butnobodywasthere.“Wherewillitsleepforthenight?
”“Whatwilliteatforsupper?
”Thinkingoverthesequestions,Ijustcouldn’tleaveitbehind.SoIdecidedtotakethecathomewithme.IputitinmyschoolbagandwenthomeasquicklyasIcould.Afterreturninghome,Igaveitashowerandfedit.Itlookedniceandhappy.Whatalovelycatitis!
Iamhappyaswell.
开放作文(Onepossibleversion)
Inthepicture,wecanseethatapersonstandinginasmallboatislookingintothedistancewithatelescopeinhishands.Andalargesharkisverynearhisboat.
Thepicturevividlytellsusthatthepersonisindangerbuthedoesn’trealiseitatall.Heisjustfocusedtoomuchonthedistanceincasesomepotentialdangercomesfromdistance.Undoubtedly,itmakesgreatsensethatweshouldlookfarsothatwecanbefullypreparedforpotentialdangersoremergencies.However,itdoesn’tnecessarilymeanthatweshouldfocusallourattentiononthat.Meanwhile,weshouldalsolearnaboutwhatishappeningaroundus.
答案详解
单项填空