新编版小学语文阅读能力快速提升训练三及答案.docx

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新编版小学语文阅读能力快速提升训练三及答案

部编版一年级语文阅读能力快速提升训练及答案

（一）

冬天到了，天气很冷。

清晨（chén），我一起床就看见玻（bō）璃（li）上结（jiē）满（mǎn）冰窗（chuānɡ）花。

“妈妈，你快来看呀！

这晶（jīnɡ）莹（yínɡ）的冰窗花，有的像珊（shān）瑚（hú），有的像树枝（zhī），有的像小山，有的像宝塔（tǎ）······画儿画得这么美，准（zhǔn）是一个巧（qiǎo）手大画家。

”妈妈笑着告（ɡào）诉（sù）我：

“孩子，这冰窗花是冬爷爷在夜（yè）里画的，是他送（sònɡ）给（ɡěi）我们的年（nián）画。

”

1、短文共有（）个自然段。

2、冰窗花是在（）结在玻璃上的。

A.冬天的清晨B.秋天的夜里

3、用“——”画出冰窗花样子的句子。

4、玻璃上为什么会有冰窗花？

（判断）

A.因为冬爷爷会画画。

B.因为天气太冷了。

（二）

小马长大了，老马请（qǐng）黑（hēi）狗来教（jiāo）小马跑步，请山羊来教小马爬山，请黄牛来教小马拉车。

小马都学会了，一样一样地给老马看。

老马看了很高兴，亲（qīn）亲小马的脸（liǎn）说：

“你学会了这么多的本领，真是一个好孩子。

”

小马说：

“从明天起，我就可以帮（bānɡ）着妈妈做事，也可以出去为大家做事。

”

1、短文共有（）个自然段。

2、老马请（）、（）、（）来教小马本领。

3、老马为什么说小马是个好孩子？

（）

A.小马有礼（lǐ）貌（mào）。

B.小马学会了很多本领。

4、小马学会了本领要去做什么？

请你用“——”画出来。

参考答案：

（一）1、22、A

3、晶（jīnɡ）莹（yínɡ）的冰窗花，有的像珊（shān）瑚（hú），有的像树枝（zhī），有的像小山，有的像宝塔（tǎ）

（二）1、32、黑狗、山羊、黄牛3、B4、跑步爬山拉车

部编版二年级语文阅读能力快速提升训练及答案

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。

刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。

除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。

遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！

夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēibèi）着瓜溜走了。

仔细短文，回答下列问题：

1.小小裁判员：

选择（）里正确的读音或字词，用“√”画出来。

2.看，我的词语火车多长啊！

月光→（光明）→（   ）→（    ）→（     ）→（     ）

3.我会找：

文章是围绕哪句话来写的？

用“～～”画出来。

4.我来露一手：

根据短文填空。

刺猬的头（   ），眼睛和耳朵（    ），牙齿（  ），门牙（   ）。

它们四肢（   ），跑起来很快。

爪子（   ）、（   ）。

浑身长满了（    ）。

5.选一选：

下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”。

（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

（）

（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

（  ）

                                 参考答案

1.小小裁判员：

选择（）里正确的读音或字词，用“√”画出来。

四（肢）蜷（quán）背（bēi）

2.看，我的词语火车多长啊！

月光→（光明）→（明天）→（天空）→（空气）→（气候）

3.我会找：

文章是围绕哪句话来写的？

用“～～”画出来。

刺猬是一种有趣的小动物。

4.我来露一手：

根据短文填空。

刺猬的头（尖尖的），眼睛和耳朵（很小），牙齿（非常锋利），门牙（特别长）。

它们四肢（很短），跑起来很快。

爪子（那么锐利）、（那么有力）。

浑身长满了（像钢针一样的硬刺）。

5.选一选：

下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”。

（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

（√）

（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

（  ）

三年级语文阅读能力快速提升训练及答案

____________________________

一天下午，担任思品课的校长宣布：

“明天早读，对你们进行思品考试。

”

第二天一大早，林校长拿了根扫帚横放在教室门口，静静地等待同学的到来。

  第一个到教室的是小梅。

她漫不经心地看了扫帚一眼，微笑着向校长问好，见校长沉默不语，便赶快拿着思品课本读起来。

  “学习雷锋，好榜样……”小强哼着歌儿，蹦蹦跳跳地走进教室，对门口的扫帚置之不理。

他见校长脸色严肃，忙说了一声“老师早”，马上复习功课。

  不一会儿，刘敏来了。

他急匆匆地走进教室，被扫帚绊了一下，差点跌倒了。

他低头一看，怒从心头起，刚想飞起一脚把扫帚踢得远远的，猛地看到校长眉头紧皱，立刻把脚收回，赶紧问好，急忙复习功课，准备考试。

  全班45位同学（继续陆续）来了44位，教室里书声琅琅，而门口的扫帚依然横着。

  最后到的是张坤。

他刚走进教室，看到横在门口的扫帚，连忙捡起来，拿到“卫生角”放好，然后认真地读起来。

校长看了他一眼，脸上露出笑容。

  上课铃响，教室里鸦雀无声。

校长宣布：

“思品考试结束，只有张坤一人得优秀。

”他见大家迷惑不解，又说：

“大家应该懂得，要养成良好的品质，必须从平凡的一件小事做起。

”这时同学们才恍然大悟：

原来这是一场（特殊 特别）的思品考试。

（1）给文章加个合适的题目，写到文章前面的横线上。

（2）把括号里不恰当的词语删掉。

（3）根据意思，从文中找出词语，填在后面的括号里。

 突然一下子明白过来。

（  ）

 随随便便不放在心上。

（  ）

 放在一边不理睬。

（  ）

（4）从文中摘录校长神态变化的词语。

并联系短文内容，说说校长神态变化的原因。

_____________________________________________________________________

（5）读了这篇短文，你有何启发？

_____________________________________________________________________

参考答案

（1）一场特别的思品考试

（2）继续 特殊

（3）

（1）恍然大悟

（2）漫不经心（3）不理不睬

（4）校长沉默不语 校长脸色严肃 校长眉头紧皱 校长看了他一眼，脸上露出笑容 同学们的表现不同

（5）提示：

品德修养要从身边的小事做起。

四年级语文阅读能力快速提升训练及答案

小松鼠看错了

达尔文是英国人，他从小就喜欢观察花草树木怎么成长。

长大后，他成了世界著名的生物学家。

达尔文每天工作后，喜欢到树木里散步，呼吸新鲜空气。

就是在这样休息的时候，他也不忘记科学研究，还要认真人观察树木里的东西，思考一些问题。

有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观察。

他一动也不动地在树下看啊想啊，站了好久。

一只小松鼠顺着他的腿，爬上了他的肩头，大概以为他是一根木桩。

小松鼠在他肩头上左看看，右看看，还挺得意哪!

树上的松鼠妈妈可急坏了，它叽叽直叫，好像在警告小松鼠：

"孩子，你看错了，那不是木桩，是一个人啊!

"

松鼠妈妈其实不用担心。

达尔文十分喜爱小动物，他是不会伤害松鼠妈妈的孩子的。

　　1. 查字典。

（1）"喜"用音序查字法，应查（  x），用部首查字法，应查（ 士）部，除部首外有（   9 ）画。

（2）"真"用音序查字法，应查（ Z），用部首查字法，应查（  十  ）部，除部首外有（  8）画。

　　（3）"警"用音序查字法，应查（ J），用部首查字法，应查（  言）部，除部首外有（  12）画。

　　2. 写出下面句子中带点字词的意思。

（1）小松鼠左看看，右看看，还挺得意哪!

                   （    很，非常）

（2）一棵棵大树挺立在大路两旁。

                          （   笔直，突出）

　　（3）爸爸这几天身体不好，但为了工作，他总是硬挺着去上班。

（   支撑）

　　（4）达尔文喜欢到树木里散步，呼吸新鲜空气。

              （  清爽，洁净）

　　（5）市场上的蔬菜很新鲜。

                                （刚生产的，未变质、未污染或未加工的  ）

　　（6）农民乘飞机旅游真是件新鲜事。

         （ 刚出现的、不常见的 ）

　　3. 改写句子。

（1） 小松鼠爬到达尔文的肩上去了，这怎能不急坏松鼠妈妈呢？

　　改成陈述句：

__小松鼠爬到达尔文的肩上去了，急坏了松鼠妈妈。

________

（2） 达尔文十分喜爱各种小动物，他是不会伤害松鼠妈妈的孩子的。

　　改成反问句：

__达尔文十分喜爱各种小动物，他怎么会伤害松鼠妈妈的孩子呢？

___

　　4. 这篇文章的主要内容是___写了著名的科学家达尔文从小就喜欢各种动物，有一次他穿着棕色粗糙的外衣全神贯注地观察几只小鸟时，被林中的小松鼠错当成树干向上爬的事。

　　5.在正确的答案后面打"√"。

　　这篇短文的中心是：

（1）告诉我们达尔文是世界著名的生物学。

                   （     ）

（2）告诉我们达尔文喜爱小动物，从不伤害它们。

             （     ）

　　（3）达尔文时刻不忘记科学研究。

即使在散步，也要认真观察专心思考。

（ √）

　　（4）告诉我们达尔文从小喜欢观察花草树木，工作后又喜欢到树木里散步。

（     ）

五年级语文阅读能力快速提升训练及答案

情谊

昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。

第二天一早，妈妈催我去上学。

书没了，书包也没了⋯⋯叫我怎么去上学呢？

我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。

教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。

不知是谁小声说了声：

“玲玲来了。

”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。

教室里出奇的静，好象没有人一样。

这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：

“别难过！

这些都是同学们送给你的学习用品。

我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。

来，我给你戴上。

”

“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。

”

“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！

”

“玲玲⋯⋯”“玲玲⋯⋯”

看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。

我用力咬着嘴唇，极力控制自己。

可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来⋯⋯

1．解释词语：

出奇——

2．给文章分段，用“‖”在文中标出，并写出段意。

3．选择短文的中心思想（在正确答案序号上打√）

①反映了“我”受灾后悲伤的心情。

②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。

③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。

4．短文是按什么顺序写的？

（在正确答案序号上打√）

①时间的变化②地点的转移③总分结构

④事物几方面事情发展顺序

5．将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。

”

改成被字句

将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”

缩成最简句子

6．短文最后一段除了标点符号停顿外，还有哪些地方朗读时需要稍加停顿，用“|”标出。

【参考答案】

1．特别，不寻常。

2．分段

第一段：

“昨夜⋯⋯慢慢地朝学校走去。

”段意