户外活动大型玩具教案.docx
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户外活动大型玩具教案
户外活动大型玩具教学设计
【篇一：
少儿教学设计：
大型玩具（2000字）】
户外游戏：
大型玩具
活动要求：
1、培育少儿养成相互礼让，友善游戏的惯例；
2、注意安全，知道自己出汗能实时歇息和脱去外衣。
户外大型玩具
游戏指导：
一、说明户外活动的要乞降规则；
1、上下楼梯时要注意安全，不推他人。
2、活动时不追赶、喧华；懂得自我保护。
二、少儿自由玩大型玩具；
1、注意自己及他人的安全，提升自我保护意识。
活动准备：
2、不追赶喧华。
三、注意少儿的活动量。
【篇二：
户外活动教学设计汇总】
大型玩具
游戏目标：
1、喜爱玩大型玩具。
2、学习解决在游戏中发生的问题。
3、能相互礼让，不拥堵，推攘伙伴。
游戏准备：
提示少儿适合脱减衣服。
游戏过程：
1、请少儿自己说要求
2、安全要求
二、少儿游戏弄法：
一个随着一个上去玩再滑下来。
规则：
不可以推挤，不可以抢，违犯规则就撤消玩的资格。
三、做寂静游戏并小结。
花式轮胎
活动目标：
1.英勇地探究轮胎的多种弄法，发展走、跑、跳、跨、均衡等基本技术。
2.培育少儿踊跃和伙伴合作游戏的意识及英勇、自信的心理质量。
活动准备：
轮胎和少儿人数相等、小梯子2个、绳索、纸棒、小皮球阻碍物若干。
活动过程：
准备活动韵律操（自编动作）：
头部、肩部、扩胸、体侧、体转、弓箭步、下肢、浑身、跳跃自由玩轮胎。
1、少儿自由组合，在操场四周自由玩轮胎并探究轮胎的各样弄法。
2、教师察看：
谁玩轮胎的方法最多，谁最会玩，谁能和他人玩得不同样。
羊角球
活动目标：
1、进一步发展少儿跳跃能力和下肢力量，培育少儿反应的敏捷性。
2、培育少儿对体育活动的兴趣及开朗爽朗的性格。
活动过程：
一、开始部分
教师说儿歌，集中少儿的注意力：
羊角球、蹦蹦跳。
蹦得远来，跳得高。
快快蹦来快快跳。
二、基本部分
1、教师解说羊角球的弄法：
双手抓住两个羊角，两腿夹住球，轻轻地蹦跳。
2、请少儿分组试一试。
解说注意事项，教少儿骑球时把重心放在两腿上，防备跌倒。
3、教师把少儿分红四组，每组出一名少儿参加竞赛，比一比那一组跳得快。
4、运送羊角球竞赛，体验羊角球的多种弄法。
5、少儿自由活动。
三、结束部分
教师整理队形，简单小结，夸奖恪守纪律的少儿。
踩高跷
活动目标：
1.能踩高10厘米的高跷往前走，保持身体均衡。
2.提升动作的协调性和灵巧性。
3.对传统活动踩高跷感兴趣。
活动准备
1.高跷人手一副。
2.小奖品若干。
活动过程
1.游戏：
和我做的相反。
教师简单介绍游戏的弄法，如我向前，你向后；我往左，你往右。
踩高跷。
看谁走得稳、走得快。
教师发令，少儿集体游戏，请个别少儿做发令人进行游戏。
2.探究试试踩高跷。
3.游戏：
我是小小杂技员。
介绍弄法及规则：
少儿分五足名纵队站好，在每组的前方10米处放
一张椅子。
每位少儿需脚踩高跷走到椅子处，绕过椅子走回来，将高跷给下一位少儿持续游戏。
途中若从高跷上落下，应立刻在落下处站上去，持续进行。
评比走得又
稳又快的少儿为优异杂技员，并发放小奖品。
4.放松活动。
少儿自由地在场所上听音乐捏捏腿，做放松活动，并整理好高跷。
呼啦圈
活动目标：
1、练习呼啦圈的弄法，体验游戏活动的乐趣。
2、促使身体协调能力发展，提升身体健康水平。
活动准备：
多个呼啦圈、音乐
活动过程
一、音乐激趣
陪伴《健康歌》的音乐，进入准备好的活动场所。
二、游戏活动
1、你们喜爱玩呼啦圈吗?
出示准备好的呼啦圈。
2、少儿自己创编呼啦圈的各样弄法，教师进行指导。
在胳膊上转、在脖子上转、身体上同时转多个呼啦圈。
3、呼啦圈弄法展现
（1）分小组学习、练习。
给各组区分地区，相互玩呼啦圈。
（2）各组优异小朋友展现，进行玩转呼啦圈竞赛。
4、教师评论、小结。
小朋友们，这节课我们一同玩了呼啦圈。
哗啦圈有好多弄法，希望大家此后经过各样方法玩呼啦圈，促使身体的健康成长。
【篇三：
小班新大型玩具目标】
小班上学期大型玩具目标
1、活动目标：
1、认识大型器材。
2、能和伙伴一同友善的玩滑滑梯。
活动过程：
1、少儿一个随着一个到大型玩具处。
2、认识大型器材：
滑滑梯。
3、教师交代玩的要求，少儿玩滑滑梯。
4、评论：
今日你玩了什么？
活动资料：
滑滑梯
2、活动目标：
1、学习从上而下滑滑梯。
2、能有次序地玩滑滑梯。
活动过程：
1、教师解说活动内容，提出活动要求。
2、学习从上而下滑滑梯，帮助能力衰的少儿英勇地活动。
3、个别察看：
注意少儿运动量。
活动资料：
滑滑梯
3、活动目标：
1、能用正确的方法玩滑滑梯。
2、能有次序地玩滑滑梯。
活动过程：
1、教师交代活动要求。
2、玩滑滑梯时，要求少儿滑下来时脚先下来，双手扶住滑梯的扶手。
3、教师实时纠正个别错误的少儿用正确的方法玩。
活动资料：
滑滑梯
4、活动目标：
1、练习正确的滑滑梯的方法。
2、能保持快乐的情绪。
1、组织少儿玩大型玩具，提示小朋友上下滑梯时，不推不挤，注意安全。
2、鼓舞内向的小朋友和其余小朋友一同玩，保持快乐的情绪。
3、评论：
谁最会玩滑滑梯。
活动资料：
滑滑梯
5、活动目标：
1、认识登攀架。
2、能和伙伴一同友善的玩登攀架。
活动过程：
1、少儿一个随着一个到登攀架。
2、认识大型器材：
登攀架。
3、教师交代玩的要求，少儿玩登攀架。
4、评论：
今日你玩了什么？
活动资料：
登攀架
6、活动目标：
1、能一个随着一个玩登攀架。
2、乐于参加大型游戏。
活动过程：
1、介绍活动用具的弄法和要求。
2、指引少儿能一个随着一个玩登攀架。
3、鼓舞胆量小的少儿能踊跃参和活动，教师赐予适合的帮助。
活动资料：
登攀架
7、活动目标：
1、能自由选择大型玩具。
2、会正确的玩，不推不挤。
活动过程：
1、介绍活动弄法，自由选择大型玩具。
2、指引少儿正确的玩，不推也不挤。
3、察看少儿活动量，实时调整。
活动资料：
登攀架、滑滑梯
8、活动目标：
1、会自己玩大型玩具。
2、学习如何保护自己。
活动过程：
1、教师交代活动的新要求。
2、教给少儿如何来保护自己，注意安全。
3、少儿自己玩大型玩具，教师实时帮助清除不安全要素。
活动资料：
登攀架、滑滑梯
9、活动目标：
1、提升作协调能力。
2、缜密细致。
活动过程：
一、集体活动
二、自由活动
大型玩具：
在攀登翻越时能英勇不胆寒，四周的少儿不推、挤压正在翻越的少儿，注意安全。
活动资料：
塑料圈球
10、活动目标：
1、认识大型玩具的种类及弄法。
2、在玩大型玩具时获取快乐的感情体验。
活动过程：
1、和哥哥姐姐一同玩滑滑梯，除去惧怕心理，认识游戏规则
2、上楼梯及下滑时，要保持距离，不推撞。
向上登梯时要抓紧扶手，向下滑时身体坐正，两手轻扶滑梯双侧
娴熟后可换花式滑，如滑落时骤停（双手放松）
活动资料：
滑滑梯
小班放学期大型玩具目标
1、活动目标：
1、感觉玩大型玩具的乐趣。
2、学习稳固玩登攀架等大型玩具。
3、掌握玩登攀架的技术。
活动过程：
1、先告诉少儿玩大型玩具的要求，要注意安全。
2、教少儿如何攀越登攀架。
指导要点：
1、鼓舞少儿英勇地攀越登攀架。
2、时辰提示少儿要注意安全。
活动资料：
登攀架
2、活动目标：
注意不倒爬滑梯、相互礼让，有初步的自我保护意识。
活动过程：
1、少儿排队进入大型玩具地区。
2、教师概要求：
滑滑滑梯时注意不要倒滑滑梯。
小朋友之间相互
礼让，不推挤。
3、活动目标：
1、训练矫捷的攀登取物能力。
2、参加体育活动的兴趣。
活动资料：
1、登攀架上悬挂或贴各样昆虫，垫子铺成草地，椅子排成小桥。
2、音乐磁带。
活动过程：
1、请个别少儿示范练习（要点指引少儿议论如何能很快向上爬，往着落）
2、自由练习。
3、游戏：
《小壁虎捉虫子》小壁虎怕小草地，爬小木桥，爬上墙壁，取到小虫子，往回放到筐内。
少儿练习。
4、活动目标：
1、喜爱玩大型玩具，养成优异的习惯，有必定的安全意识。
2、踊跃参加体育活动，促使身体动作的协调发展。
1、教师组织少儿进入活动场所。
2、介绍大型玩具名称。
3、交代要求：
①不推人，不争执。
②滑梯从上往下滑，前方有人等一等，前方没人再上去。
③听到老师信号回到老师身旁。
4、少儿玩大型玩具，老师提示少儿注意安全。
5、集中：
听到老师信号回到老师身旁。
5、活动目标：
1、感觉玩大型玩具的乐趣。
2、学习稳固玩登攀架等大型玩具。
3、掌握玩登攀架的技术。
活动过程：
1、热身运动：
师和少儿一同绕绕手臂、脚踝、转身、踢踢腿、小跑步几下。
2、提出要求：
玩滑梯时，能运用已用的经验，娴熟攀登圆环梯，灵
活地弓身转；不站在滑梯上呼喊、嬉戏，要等下边的小朋友起来了，才能够滑下去。
3、少儿分组玩大型玩具，师察看指引少儿正确、安全的游戏。
6、活动目标：
练习少儿攀登以及各部位的协调能力，游戏中注意安全。
活动过程：
一、介绍游戏：
今日我们要在大型玩具中止锻炼自己的身体。
比一比，赛一赛，看看谁最英勇。
你们准备好了吗？
二、少儿游戏，教师指导。
提示：
注意攀登时的安全；提示少儿不要相互拥堵，懂得躲让。
活动资料：
大型玩具、抢救箱。
7、活动目标：
1、感觉玩大型玩具的乐趣。
2、学习稳固玩登攀架等大型玩具。
3、掌握玩登攀架的技术。
活动过程：
1、先告诉少儿玩大型玩具的要求，要注意安全。
教少儿如何攀越登攀架。
2、要点：
鼓舞少儿英勇地攀越登攀架，时辰提示少儿要注意安全。
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