户外活动大型玩具教案.docx

1、户外活动大型玩具教案户外活动大型玩具教学设计【篇一：少儿教学设计：大型玩具 (2000 字 )】户外游戏：大型玩具活动要求：1、培育少儿养成相互礼让，友善游戏的惯例；2、注意安全，知道自己出汗能实时歇息和脱去外衣。户外大型玩具游戏指导：一、说明户外活动的要乞降规则；1、上下楼梯时要注意安全，不推他人。2、活动时不追赶、喧华；懂得自我保护。二、少儿自由玩大型玩具；1、注意自己及他人的安全，提升自我保护意识。活动准备：2、不追赶喧华。三、注意少儿的活动量。【篇二：户外活动教学设计汇总】大型玩具游戏目标：1、喜爱玩大型玩具。2、学习解决在游戏中发生的问题。3、能相互礼让，不拥堵，推攘伙伴。游戏准备：

2、提示少儿适合脱减衣服。游戏过程：1、请少儿自己说要求2、安全要求二、少儿游戏弄法：一个随着一个上去玩再滑下来。规则：不可以推挤，不可以抢，违犯规则就撤消玩的资格。三、做寂静游戏并小结。花式轮胎活动目标：1.英勇地探究轮胎的多种弄法，发展走、跑、跳、跨、均衡等基本技术。2.培育少儿踊跃和伙伴合作游戏的意识及英勇、自信的心理质量。活动准备：轮胎 和少儿人数相等、小梯子 2 个、绳索、纸棒、小皮球阻碍物若干。 活动过程：准备活动韵律操 ( 自编动作 )： 头部、肩部、扩胸、体侧、体转、弓箭步、下肢、浑身、跳跃自由玩轮胎。1 、少儿自由组合， 在操场四周自由玩轮胎并探究轮胎的各样弄法。2、教师察看：

3、谁玩轮胎的方法最多， 谁最会玩， 谁能和他人玩得不同样。 羊角球活动目标：1、进一步发展少儿跳跃能力和下肢力量，培育少儿反应的敏捷性。2、培育少儿对体育活动的兴趣及开朗爽朗的性格。活动过程：一、开始部分教师说儿歌，集中少儿的注意力： 羊角球、蹦蹦跳。 蹦得远来，跳得高。 快快蹦来快快跳。二、基本部分1、教师解说羊角球的弄法：双手抓住两个羊角，两腿夹住球，轻轻地蹦跳。2、请少儿分组试一试。解说注意事项，教少儿骑球时把重心放在两腿上，防备跌倒。3、教师把少儿分红四组，每组出一名少儿参加竞赛，比一比那一组跳得快。4、运送羊角球竞赛，体验羊角球的多种弄法。 5、少儿自由活动。三、结束部分教师整理队形，

4、简单小结，夸奖恪守纪律的少儿。踩高跷活动目标：1.能踩高 10 厘米的高跷往前走，保持身体均衡。2.提升动作的协调性和灵巧性。3.对传统活动踩高跷感兴趣。活动准备1.高跷人手一副。2.小奖品若干。活动过程1.游戏：和我做的相反。教师简单介绍游戏的弄法，如我向前，你向后；我往左，你往右。踩高跷。看谁走得稳、走得快。教师发令，少儿集体游戏，请个别少儿做发令人进行游戏。2.探究试试踩高跷。3.游戏：我是小小杂技员。介绍弄法及规则：少儿分五足名纵队站好，在每组的前方 10 米处放一张椅子。每位少儿需脚踩高跷走到椅子处，绕过椅子走回来，将高跷给下一位少儿持续游戏。途中若从高跷上落下，应立刻在落下处站上去

5、，持续进行。评比走得又稳又快的少儿为优异杂技员，并发放小奖品。4.放松活动。少儿自由地在场所上听音乐捏捏腿，做放松活动，并整理好高跷。呼啦圈活动目标：1、练习呼啦圈的弄法，体验游戏活动的乐趣。2、促使身体协调能力发展，提升身体健康水平。活动准备：多个呼啦圈、音乐活动过程一、音乐激趣陪伴健康歌的音乐，进入准备好的活动场所。二、游戏活动1、你们喜爱玩呼啦圈吗 ? 出示准备好的呼啦圈。2、少儿自己创编呼啦圈的各样弄法，教师进行指导。在胳膊上转、在脖子上转、身体上同时转多个呼啦圈。3、呼啦圈弄法展现(1)分小组学习、练习。给各组区分地区，相互玩呼啦圈。(2)各组优异小朋友展现，进行玩转呼啦圈竞赛。4、

6、教师评论、小结。小朋友们，这节课我们一同玩了呼啦圈。哗啦圈有好多弄法，希望大家此后经过各样方法玩呼啦圈，促使身体的健康成长。【篇三：小班新大型玩具目标】小班上学期大型玩具目标1、活动目标：1、认识大型器材。2、能和伙伴一同友善的玩滑滑梯。活动过程：1、少儿一个随着一个到大型玩具处。2、认识大型器材：滑滑梯。3、教师交代玩的要求，少儿玩滑滑梯。4、评论：今日你玩了什么？活动资料：滑滑梯2、活动目标：1、学习从上而下滑滑梯。2、能有次序地玩滑滑梯。活动过程：1、教师解说活动内容，提出活动要求。2、学习从上而下滑滑梯，帮助能力衰的少儿英勇地活动。3、个别察看：注意少儿运动量。活动资料：滑滑梯3、活动

7、目标：1、能用正确的方法玩滑滑梯。2、能有次序地玩滑滑梯。活动过程：1、教师交代活动要求。2、玩滑滑梯时，要求少儿滑下来时脚先下来，双手扶住滑梯的扶手。3、教师实时纠正个别错误的少儿用正确的方法玩。活动资料：滑滑梯4、活动目标：1、练习正确的滑滑梯的方法。2、能保持快乐的情绪。1、组织少儿玩大型玩具，提示小朋友上下滑梯时，不推不挤，注意安全。2、鼓舞内向的小朋友和其余小朋友一同玩，保持快乐的情绪。3、评论：谁最会玩滑滑梯。活动资料：滑滑梯5、活动目标：1、认识登攀架。2、能和伙伴一同友善的玩登攀架。活动过程：1、少儿一个随着一个到登攀架。2、认识大型器材：登攀架。3、教师交代玩的要求，少儿玩登

8、攀架。4、评论：今日你玩了什么？活动资料：登攀架6、活动目标：1、能一个随着一个玩登攀架。2、乐于参加大型游戏。活动过程：1、介绍活动用具的弄法和要求。2、指引少儿能一个随着一个玩登攀架。3、鼓舞胆量小的少儿能踊跃参和活动，教师赐予适合的帮助。活动资料：登攀架7、活动目标：1、能自由选择大型玩具。2、会正确的玩，不推不挤。活动过程：1、介绍活动弄法，自由选择大型玩具。2、指引少儿正确的玩，不推也不挤。3、察看少儿活动量，实时调整。活动资料：登攀架、滑滑梯8、活动目标：1、会自己玩大型玩具。2、学习如何保护自己。活动过程：1、教师交代活动的新要求。2、教给少儿如何来保护自己，注意安全。3、少儿自

9、己玩大型玩具，教师实时帮助清除不安全要素。活动资料：登攀架、滑滑梯9、活动目标：1、提升作协调能力。2、缜密细致。活动过程：一、集体活动二、自由活动大型玩具：在攀登翻越时能英勇不胆寒，四周的少儿不推、挤压正在翻越的少儿，注意安全。活动资料：塑料圈 球10、活动目标：1、认识大型玩具的种类及弄法。2、在玩大型玩具时获取快乐的感情体验。活动过程：1、和哥哥姐姐一同玩滑滑梯，除去惧怕心理，认识游戏规则2、上楼梯及下滑时，要保持距离，不推撞。向上登梯时要抓紧扶手，向下滑时身体坐正，两手轻扶滑梯双侧娴熟后可换花式滑，如滑落时骤停（双手放松）活动资料：滑滑梯小班放学期大型玩具目标1、活动目标：1、感觉玩大

10、型玩具的乐趣。2、学习稳固玩登攀架等大型玩具。3、掌握玩登攀架的技术。活动过程：1、先告诉少儿玩大型玩具的要求，要注意安全。2、教少儿如何攀越登攀架。指导要点：1、鼓舞少儿英勇地攀越登攀架。2、时辰提示少儿要注意安全。活动资料：登攀架2、活动目标：注意不倒爬滑梯、相互礼让，有初步的自我保护意识。活动过程：1、少儿排队进入大型玩具地区。2、教师概要求：滑滑滑梯时注意不要倒滑滑梯。 小朋友之间相互礼让，不推挤。3、活动目标：1、训练矫捷的攀登取物能力。2、参加体育活动的兴趣。活动资料：1、登攀架上悬挂或贴各样昆虫，垫子铺成草地，椅子排成小桥。2、音乐磁带。活动过程：1、请个别少儿示范练习 （要点指

11、引少儿议论如何能很快向上爬，往着落）2、自由练习。3、游戏： 小壁虎捉虫子小壁虎怕小草地，爬小木桥，爬上墙壁，取到小虫子，往回放到筐内。 少儿练习。4、活动目标：1、喜爱玩大型玩具，养成优异的习惯，有必定的安全意识。2、踊跃参加体育活动，促使身体动作的协调发展。1、教师组织少儿进入活动场所。2、介绍大型玩具名称。3、交代要求： 不推人，不争执。 滑梯从上往下滑，前方有人等一等，前方没人再上去。 听到老师信号回到老师身旁。4、少儿玩大型玩具，老师提示少儿注意安全。5、集中：听到老师信号回到老师身旁。5、活动目标：1、感觉玩大型玩具的乐趣。2、学习稳固玩登攀架等大型玩具。3、掌握玩登攀架的技术。活

12、动过程：1、热身运动：师和少儿一同绕绕手臂、脚踝、转身、踢踢腿、小跑步几下。2、提出要求：玩滑梯时，能运用已用的经验，娴熟攀登圆环梯，灵活地弓身转；不站在滑梯上呼喊、嬉戏，要等下边的小朋友起来了，才能够滑下去。3、少儿分组玩大型玩具，师察看指引少儿正确、安全的游戏。6、活动目标：练习少儿攀登以及各部位的协调能力，游戏中注意安全。活动过程：一、介绍游戏：今日我们要在大型玩具中止锻炼自己的身体。比一比，赛一赛，看看谁最英勇。你们准备好了吗？二、少儿游戏，教师指导。提示：注意攀登时的安全；提示少儿不要相互拥堵，懂得躲让。活动资料：大型玩具、抢救箱。7、活动目标：1、感觉玩大型玩具的乐趣。2、学习稳固玩登攀架等大型玩具。3、掌握玩登攀架的技术。活动过程：1、先告诉少儿玩大型玩具的要求，要注意安全。教少儿如何攀越登攀架。2、要点：鼓舞少儿英勇地攀越登攀架，时辰提示少儿要注意安全。