有趣的争论.docx
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有趣的争论
有趣的争论
济源市黄河路小学六（3）班吴子冰
“咚咚咚”我心里象揣了一只小兔子，七上八下地跳着......
还有十分钟时间就是我和同桌的辩论会了，我非常紧张。
这次我们辩论绵题目是“开卷是否有益”，我是反方，心里不禁有些忐忑不安，毕竟读书也对我有很多帮助，谁会说恩人的坏话呢？
辩论会在我一次又一次的深呼吸中拉开了序幕。
“读书可以开拓我们的视野，丰富我们的知识，是收获知识的主要途径之一。
”一开始，同桌就给我一个下马威。
“开卷确实有益，这点我不否认，现在市场上的书五花八门，玄幻小说摆满了书架，漫画被一抢而空。
那些正方辩友所说的开发知识对我们有益的书却无人问津。
请问看这些书有益吗？
”还好我早有准备，提前在生活中进行了调研，在书店进行了考查。
现在轮到同桌呆若木鸡了，他有些结巴：
“那，那个市场上不是也有卖好书的嘛，这点是大家有目共睹的！
”说到这他停顿了一下，接着又说：
“坏书就是坏书，它是没有益处的。
有益的书当然对我帮助很大，大到使误入歧途的人痛改前非，小到帮助我们写作。
”同桌刚说完，周围便响起一阵掌声。
我也不示弱，立马回答他:
“现在的青少年没有辨别书的能力，玄幻、漫画这类书刚好符合他们的胃口，阅读这些书的同学不会再想学习，少年儿童没心思学习，怎么能开出漂亮的花朵？
怎么能长成参天大树？
上课睡觉，不认真听讲，写作业敷衍了事，最后因为书的影响离家出走！
”我一口气说完，周围的掌声更响了，我得意地瞟了他一眼。
我和同桌你一言我一语地辩了很久，还没有分出胜负，比赛只好结束。
不过通过这次辩论会，我知道了今后的日子里我要有选择性地书读，不读影响学习的书。
“毽子”风波
济源市黄河路小学六（3）班卢霖
那天，我和好朋友郑淑惠托一个同学去帮我们买毽子。
她要买三个，我要买两个。
这位同学买回来的五个毽子中有一只黄色的毽子非常漂亮，我们两个都很想要。
“把这个毽子给我吧，我想要呢！
”我先说。
“不行！
我也想要！
”郑淑惠毫不示弱。
我又焦急地恳求她：
“求求你啦，你就让我一下，给我吧！
不是还有这么多颜色呢，你再选一个嘛！
”。
“嗯——，这不公平，我买的毽子比你多，花的钱也比你多，凭什么你拿最好的！
”郑淑惠有些不服气，气鼓鼓地瞪着我说。
“你给我这个，剩下的由你挑，最不好看的一个留给我，这下总行了吧！
”我迫切地想得到黄色的毽子，眼里带着渴望，脸上写满了焦急。
“嗷——，给我一下怎么了，我都让你好多次了！
”郑淑惠对我的小小退让显然不领情，而且脸上有些动怒。
哼！
你敢怒，我也敢怒！
谁怕谁呀！
“你什么时候让我好多次了！
”我的声音完全变调了，两眼怒视着她。
当然她也不是好惹的。
她瞟了我一眼，满脸的不屑。
“给我一下怎么了，你又不会死！
”她拉下脸对我吼道。
我被她激怒了，冲上去准备一把抢过毽子，却被她挡住了。
“给我一下咋了！
能死呀！
！
！
”她的眼睛几乎爆出火来，铁青着脸对我怒吼。
看来她是真的生气了，但我正怒火中烧，完全没有注意到这些，最后我还是抢到了毽子……
回想起三年前的那一幕，我真是后悔无比，如果我能让她一下，可能就不会有那天的争吵了。
幸好我们并没有因为那件事而闹不和，最后还是她原谅了我，这更是令我自愧不如。
这次令人难忘的争吵使我明白了一个道理：
友谊之花是纯洁的，要想让它开得更美丽、更久远，我们就要用宽容和谅解来浇灌它。
扣分的感觉真好
上个学期，经“有关部门”规定（有关部门指老师），实行了加分扣分计划，全班卷起了了加分扣分的流行风，看见谁没戴红领巾，就会上前对他（她）说：
“没戴红领巾，扣两分！
”但是，看到这个题目伱一定会疑惑：
被人都想加分，唯独你怎么想扣分呢？
哈哈，我当然不是想让自己扣分，我是想让别人扣分！
上课时，如果我要看见被人（只限我们小组）说话或者做小动作，没注意听讲，下课我一定会对他（她）说：
“扣两分！
”之所以我有这么努力是因为我是是组长嘛！
如果看见组员做得有一点不妥，我就会稍稍给他（她）点惩罚，扣分！
当然，我不会乱扣，因为这样太过分了。
我们组有一个组员叫聂子茵，她是我的死对头，他每次扣分都比我多，但是，他有一个缺点，就是上课爱跟她的同桌说话，所以我扣她分简直易如反掌，可是她加分也是易如反掌，这让我有点不服气了，有时加的分比扣她的分还多。
所以，她成了我们组“学习名单”的头号“重犯”，所以我每天都要千方百计地扣她的分，现在我的所作所为就可谓是鸡蛋里挑骨头，那我就挑给她看！
这一天，刚下课，我就看见聂子茵在吃零食（吃零食要扣分），我刚想把聂子茵去报（举报加分），张超飞快地说：
“我举报！
”我还是晚了一步，不过我还能给聂子茵扣分，哈哈哈！
这样我的分超过她了。
那是，我真想昌一支歌跳一支舞来表达我内心的欢悦，还要对全班说：
“聂子茵扣分了！
！
”全班人都会朝聂子茵偷来嘲笑和惊讶的目光！
扣别人分的感觉真好，扣聂子茵分的感觉更好，我一定要继续鸡蛋里挑骨头，灭灭她的锐气和他的骄傲！
第一次作业被撕
“嘻嘻，每天一篇每日简评，字不需要多，一百多字就好了，这也是我比较喜欢的作业。
”听到老师下达的命令，心中不禁暗喜。
之后，我每天都认真找题材，直到那天……
那天，妈妈拿回了给我买的娃娃，她真的好漂亮。
可是娃娃再怎么漂亮，也得忍着，等写完每日简评才能痛快地玩儿。
看着娃娃，我眼前一亮，这不就是个很好的题材、完美例子吗？
只要把“她”描述下来，再写写我的感受，那不就是一篇文章了。
为了能早早完成作业，我提起笔，三下两下就完成了一篇大作，可我全然没感觉到作业本上的字就像一个个正在跳舞的小人儿，东倒西歪，什么样子都有。
老师的要求也早忘到了九霄云外。
第二天早上，老师要检查日记，我自信地翻开本子，将它放到老师要求的位置。
我们开始读书，老师坐在讲台上检查日记，只见有的同学的日记由于不合格被撕掉了，我丝毫没有预感，因为我的日记几乎都是优秀，怎么可能被撕掉呢？
当作业发下来时……
我几乎不相信我的眼睛——竟然被撕掉了。
我一遍又一遍地看着被撕的那一页，眼前那些歪歪扭扭的字竟然出自我的手，平时我的字写的那么工整，可这次到底怎么了？
我心里酸酸的，说不出的难受，眼泪直在眼眶里打转，真想大哭一场，可哭又有什么用呢？
都怪自己太大意、对作业满不在乎、这就是教训。
我提起笔，怀着沉重的心情把作业又重新抄写了一遍，唉……
这件刻骨铭心的事发生在四年级的时候。
那时，我就对自己说：
“这是你第一次被撕作业，也是最后一次。
”任何事情都来不得半点马虎，同样的错误绝不能犯两次。
我的同桌李浩楠，那是相当“威武”，满身的肥肉，花生米大的眼睛，还有那帅气的朝天大鼻孔，他长得本来就很幽默了，再加上性格也很幽默，每天都能让同学们笑开怀。
“‘楠瓜’！
”我不怀好意的叫道，他慢慢转过来，满脸鄙视的看着我，我自然也不是吃亏的人，转眼已换了一副鄙视的表情，他狠狠的说：
“谁让你这样叫我的嗯哼？
”我翘着二郎腿说：
“那又是谁让你把网名改成‘浩荡楠瓜的？
嗯哼。
”“哎呀，不说了！
”他急忙转移话题“给你猜个谜语啊！
鸡造猪肉的简称是什么？
”“呃，鸡—肉？
”我捏着下巴一脸茫然地问他，“啊”他叹气“早知道那么简单就不给你猜了。
”他撅住嘴，一脸不爽的看着我，哼，天才就是天才，你说说，我怎么就那么聪明呢？
之后，我发现，李浩楠和我一样，是个诚实的自恋狂。
为什么呢，因为呀，我是一个棒棒糖控，一天买的棒棒糖不下五根，哈哈。
“马李娅，我给你一张巨星用过的本子，你给我一根棒棒糖吧！
”“谁用的？
”我一脸狐疑的问。
”当当当当！
李浩楠举行专用本，名额只限一位，一根棒棒糖就可以换。
”忽然，他用右手被捂住脸，“谁用谁知道！
”我才不会换呢！
，张口就是：
“这么珍贵的本子，我—我劝你，你还是留着吧！
过十几年，你把这本卖了，到时候你就可以买几卡车的棒棒糖了！
哈哈哈哈。
”他当时就‘哭’了，可怜兮兮的求了我大半天，可还是一个棒棒糖也没捞到。
我还把“最美不过夕阳红”这句歌词改成了“最美不过马李娅”暗自偷笑时，他却说：
“啊，应该是最帅不过李浩楠，”说着，还不忘抖抖眉。
这就是我胖胖的、可笑的、自恋的、懒懒的同桌。
康师傅”之校园风波
“康师傅”可是全校的知名人物——赵文康！
说起他的“丰功伟绩”那可是……
风波一：
这件事发生在单元考试的第二天，早上数学课，“康师傅”在全班同学的目光下，兴高采烈地蹦上讲台，满面春风地从老师手里接过他那张全班第一的测试卷，那得意的劲头，活像成了世界第一一样。
接下来，老师狠狠地把“康师傅”给表扬了一顿，说他平时虽然看起来不怎么认真，但一考起试来，这真正的水平就出来了，差距也拉开了，看你们以后还不赶紧努力学习。
听了这番话，我们对“康师傅”那叫个羡慕、嫉妒、恨啊！
风波二：
“收作业，收作业了！
”每天的早读课下课一般是数学课代表收作业的天地，每到这时候，教室里都吵吵的。
可只有那么一个课代表例外，他就是“康师傅”！
听同学们说，“康师傅”一到收作业的时间，就变成了一个名副其实的大马虎，下课铃一响，他就像箭一样飞出教室，早就把收作业这项任务抛到九霄云外了。
就因为这件事情，“康师傅”总是被老师批评，可他就是不改。
风波三：
这天，“康师傅”不知怎么招惹了我们班的王薇，气的王薇对他穷追不舍，可教室里人太多，桌子与桌子之间的距离又太窄，王薇抓不着“康师傅”，只好大眼瞪小眼干着急，而“康师傅”知道王薇抓不到自己，就得意的摇摇头，扭扭腰，走着太空步，还拉着旁边的同学，跳起了华尔兹。
唉，他真是可以去当专职的舞蹈演员了。
这就是让同学和老师，又爱又恨的“康师傅”！
“去的尽管去了，来的尽管......”糟了！
《匆匆》这课没背熟，老师下午要检查的呀！
万一我闹个笑话就在同学面前抬不起头来了，我还是赶紧背吧。
下午第三节课。
同学们都屏息凝神，大气也不敢出，生怕搞出一点动静被老师注意到。
老师的目光是尖锐的，扫视着全班同学，谁也不敢正视老师的目光。
看看周围的同学，有的低着头想让老师发现不了他，有的小声背着课文，有的胸有成竹，好像在说：
“老师挑我吧，我早就背熟了！
”
我也很害怕被老师叫到。
因为我有一个毛病，平时背得很熟，一给老师背就不行了，磕磕绊绊。
我祈祷着，心里忐忑不安。
等了一会儿，老师终于挑到了高晨。
他不慌不忙背了起来，稳操胜券，一副运筹帷幄的样子。
背到了中间突然停下来了——忘了！
老师只是看了看他，让他坐下了。
第二个被老师叫到的是于泽佩，他背的不太熟，简直就是小孩吃泡泡糖——吞吞吐吐！
正在这时广播响了，听不见他背的内容，老师无奈地笑了笑：
“啥也没听见，算你过关吧！
”
谢天谢地，这次没有叫到我，不过下次就说不定了，我还是赶紧去练习吧！
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