曹刿论战练习题.docx
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曹刿论战练习题
曹刿论战--练习题
1.请给下列句中加点字注音：
又何间（）焉 小惠未徧（） 牺牲玉帛（）辙（）乱旗靡（）肉食者鄙（）
2.填空
（1）《曹刿论战》选自《》，传说是＿＿＿＿＿＿＿时期＿＿＿＿＿＿所作，是根据鲁史写的＿＿＿＿体史书。
（2）《曹刿论战》中曹刿认为可以一战的条件是：
＿＿＿＿＿具体来说指的是＿＿＿＿。
文中叙述了开始反攻的时机是＿＿＿＿＿＿＿开始追击的时机是＿＿＿＿＿＿＿。
3.下列加点的“以”的含义不同于其他三项的是（）
A.何以战B.必以情C.必以分人D.可以一战
4.解释下列句子中加点词语的古今义：
（1）又何间焉古义：
今义：
（2）肉食者鄙古义：
今义：
（3）牺牲玉帛古义：
今义：
（4）小大之狱古义：
今义：
5.阅读下面的文言语段，回答问题。
十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰：
“肉食者鄙。
未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也。
”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：
“忠之属也，可以一战。
战则请从。
”
（1）“十年春，齐师伐我”除了交待战争发生的时间外，还指出了＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿，其中的“我”是指＿＿＿＿＿＿＿
（2）解释下列句中加点的词。
①小惠未徧，民弗从也②小信未孚，神弗福也。
③曹刿请见④战则请从
（3）用原文回答
①“忠之属也”所评价的内容是什么？
②曹刿请见的主要原因是什么？
（4）用“‖”把第一段文字分为两层，并写出层意。
一层。
二层。
（5）从这一段中，可以看出曹刿是一个什么样的人?
答案：
1.jiàn；biàn；bó；zhé；mǐ；bǐ
2.
（1）左传春秋左丘明编年
（2）取信于民小大之狱，虽不能察，必以情。
齐人三鼓后齐人辙乱旗靡时
3.C
4.
（1）参与中间
（2）鄙陋，目光短浅卑鄙（3）指猪、牛、羊等祭品为了正义的目的舍弃自己的生命（4）案件监狱
5.语段阅读：
（1）战争的双方性质鲁国
（2）①徧同“遍”，遍及②动词赐福③请求④请让我
（3）①小大之狱，虽不能察，必以情。
②肉食者鄙。
未能远谋。
（4）……乃入见。
‖问：
“何以战？
”……一层：
写曹刿请见鲁庄公的背景和原因。
二层：
写曹刿见鲁庄公后两人的对话，表现曹刿对备战条件的认识。
（5）热爱自己的祖国，深谋远虑。
【试题答案】
1.BC2.AC3.C
4.①你们不懂得分析事物的特征，这不是木片，怎么会被暴涨的流水带走呢?
②既然这样，那么天下的事，只知道其中的一个方面，而不知道另一方面的很多了，怎么可拘泥于一般事理主观推断呢?
5.因为学者只是拘泥于一般的道理；而“老河兵”则根据石性、沙性和流水反激力等物理属性，以及三者之间的关系，作出正确的判断。
（意思符合即可）
夯基达标优化训练
我夯基•我达标
1．解释下列加点的字。
又何间焉（）肉食者鄙（）
小大之狱（）牺牲玉帛（）
登轼而望之（）公将驰之（）
解析：
可结合语境，通过辨析去掌握，在辨析中去分析、比较。
答案：
参与目光短浅案件祭祀用的猪、牛、羊等车前横木驱车追赶
2.辨析下列加点字的意义。
（1）
（2）
解析：
本题考查一词多义，结合具体句子句意来分析。
答案：
（1）所以原因（缘故）
（2）凭、凭借把
3.下面是对句子停顿的分析，正确的一项是（）
A.一鼓作/气，再/而衰，三而/竭。
B.一/鼓作气，再/而衰，三/而竭。
C.一鼓/作气，再/而衰，三/而竭。
D.一鼓/作气，再而/衰，三而/竭。
解析：
断句能判断对文章内容的掌握程度。
断句时要考虑字义、句意及语气。
答案：
C
4.选出与例句中加点字意思相同的一项，把序号写在例句后面的括号里。
（1）例：
战于长勺（）
A.未尝不叹息痛恨于桓、灵也B.苛政猛于虎也
C.三顾臣于草庐之中D.刻唐贤人诗赋于其上
（2）例：
肉食者谋之（）
A.属予作文以记之B.事无大小，悉以咨之
C.登轼而望之D.公与之乘
解析：
本题通过用不同文章中的同一个字考查我们对重点字词的掌握情况。
答案：
（1）D
（2）A
我综合•我发展
一、阅读理解
（一）阅读课文，完成5—8题。
5.解释下列加点的词在文中的意思。
小大之狱（）公将鼓之（）
公问其故（）望其旗靡（）
解析：
结合语言环境回答，不要以今义释古义。
答案：
击鼓倒下
6.请用原文语句回答。
（1）文中表现曹刿积极“参与”的精神的词语是：
______________。
（2）文中“忠之属也”具体指的是____________，______________，_____________。
解析：
本题考查对文章内容掌握情况。
审题时注意
（1）中是词语不能写句子。
答案：
（1）请见
（2）小大之狱虽不能察必以情
7.请分析“肉食者鄙”中“鄙”表现在哪里？
解析：
此题的回答需要从整个事件中去寻找，要综合分析鲁庄公在战前、战中、战后的种种行为表现，从中找出缺乏远见、不明军事的示例。
参考答案：
（1）鲁庄公的三答，他寄战胜的希望于身边的臣子、神，而不是百姓；
（2）“公将鼓之”“公将驰之”未察敌情，贸然进军；（3）“既克，公问其故”，战胜了还不知什么原因。
8.文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？
解析：
文章结尾内容上是曹刿分析作战取胜的原因。
通过分析曹刿的回答以及他的个人形象可得出答案。
参考答案：
作战中善于把握战机，注重观察敌情，做到知己知彼。
《曹刿论战》中记述了庄公和曹刿两个人物，形象比较鲜明。
写庄公轻率急躁，好行小惠，指，挥失措，不识事理，更能衬托出曹刿谨慎持重，深谋远虑，智能兼备，急国家之难。
曹刿能认识到人心向背对战争的作用，思想是开明的。
可是庄公与曹刿都在不同程度上信奉天神。
曹刿虽然没有强调神对战争胜败所起的作用，但也没有否认神的存在。
他们重视了小大之狱，但也不是从维护人民的权益出发。
在他们的身上有阶级时代的局限。
由此可见，对任何一个人物分析都要结合他所在的时代背景，取其精华，去其糟粕。
你能说出曹刿的精华从何而来，糟粕又是源于哪里吗？
十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉?
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战?
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也。
”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：
“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：
“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
11．下列词语中加点字意思相同的一项是（）（2分）
A．肉食者谋之肉食者鄙，未能远谋
B．又何间焉数月之后，时时而间进
C．弗敢加也万钟于我何加焉
D．忠之属也属予作文以记之
得分
12．解释句中加点的词语。
（2分）
（1）小惠未徧徧：
（2）彼竭我盈盈：
得分
13．用现代汉语翻译下列句子。
（2分）
（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。
翻译：
（2）小信未孚，神弗福也。
翻译：
得分
14．曹刿“下视其辙，登轼而望之”的目的是什么？
（用自己的话回答）第③段中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里？
（用原文回答）（3分）
答：
答案：
11．答案：
A
（2分）
12．答案：
（1）同“遍”，普遍
（2）充满，这里是士气旺盛
（共2分。
共两空，每空1分）
13．答案：
（1）衣食一类养生的东西，我不敢独自享用，一定把它分给别人
（2）这种小信用不能受到神的信任，神灵是不会降福的
（共2分。
共两道小题，每小题1分）
14．答案：
大国难测，怕有埋伏；通过考察敌情，弄清齐军退却真相，再决定是否追击齐军。
既克，公问其故。
（共3分。
第一问2分，第二问1分）
江苏省淮安市2008年
曹刿论战
十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也。
”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：
“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：
“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
（选自《左传》）
18．解释加点词语的意思。
（4分）
①又何间焉间：
②小惠未徧徧：
③神弗福也福：
④牺牲玉帛牺牲：
19．下列四项中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（3分）【】
A．何以战/不以物喜，不以已悲
B．小大之狱/四时之景不同，而乐亦无穷也
C．战于长勺/客之美我者，欲有求于我也
D．登轼而望之/然后知生于忧患，而死于安乐也
20．把下列句子翻译成现代汉语。
（6分）
①衣食所安，弗敢专也，必以分人。
译文：
②忠之属也。
可以一战。
译文：
③一鼓作气，再而衰，三而竭。
译文：
21．齐军重兵压境，曹刿问“何以战”，鲁庄公前两次回答被曹刿否定，最后一答“小大之狱，虽不能察，必以情。
”曹刿说：
“可以一战”。
从曹刿与鲁庄公问答的过程中，你认识到他们各是怎样的人？
请用简要的语言概括。
（5分）
曹刿：
鲁庄公：
答案：
18、略19、B
20、略
21、曹刿：
具有爱国思想，且政治上拥有远见的卓识的人。
鲁庄公：
政治上缺乏远见，目光短浅，但能善于纳谏
（如用课文从具体做法阐述亦可）
2008年福建省三明市
【甲文】公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓，刿曰：
“可矣。
”齐师败绩，公将驰之，刿曰：
“未可。
”下视其辙，登轼而望之，刿曰：
“可矣。
”遂逐齐师。
（节选自《曹刿论战》）
【乙文】宋公及楚人战与泓（①）。
宋人既成列，楚人未既（②）济（③）。
司马（④）曰：
“彼众我寡，及其未既济也，请击之。
”公曰：
“不可。
”既济而未成列，又以告。
公曰：
“未可。
”既陈（⑤）而后击之，宋师败绩。
（节选自《子鱼论战》）
【注释】
（1）泓：
泓水
（2）既：
尽，完了（3）济：
渡过（4）司马：
统帅军队的最高长官，这里指子鱼。
（5）陈：
同“阵”，摆好阵势。
14．解释加点词的意思。
（2分）
（1）公将鼓之（）
（2）宋人既成列（）
15．翻译下面的句子。
（5分）
（1）下视其辙，登轼而望之。
（2）彼众我寡，及其未既济也，请击之。
16．用原文语句答题。
（3分）
甲文中“宋师败绩”是因为鲁国抓住了发动进攻的时机：
、。
乙文中“宋师败绩”是因为宋公错失了发动进攻的时机：
（1）；
（2）。
答案：
14．（2分。
每小题1分）
（1）击鼓（击鼓进军）
（2）已经
15．（5分）
（1）（2分。
每个分句1分）（他）下车察看齐军战车的车辙（轮迹），登上车前的横木远望齐军的阵容。
（2）（3分。
每个分句1分）（对方人多而我们人少，趁着他们还没有完全渡过泓水，请（您）下令进攻他们。
16．（3分。
每处1分）齐人三鼓
（1）宋人既成列，楚人未既济（如答后半句也可）
（2）既济而未成列员
2008年黑龙江省大庆市
【甲】曹刿论战
十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也。
”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：
“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：
“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
（选自《左传》）
【乙】宗泽传（节选）
宗泽字汝霖，婺州义乌人。
泽自幼豪爽有大志，登元韦占六年进士第。
廷对极陈时弊，考官恶其直，置末甲。
调大名馆陶尉。
吕惠卿帅廊延，檄泽与邑令视河埽，檄至，泽适丧长子，奉檄遽行。
惠卿闻之，曰：
“可谓国尔忘家者。
”适朝廷大开御河．时方隆冬，役夫僵仆于道，中使督之急。
泽日浚河细事，乃上书其帅曰：
“时方凝寒，徒苦民而功未易集。
少需之，至初春，可不扰而办。
”卒用其言上闻，从之。
靖康元年，中丞陈过庭等列荐，充和议使，泽曰：
“是行不生还矣。
”或问之。
泽曰：
“赦能悔过退师固善，否则安能屈节北庭以辱君命乎?
”议者谓泽刚方不屈，恐害和议，上不遣，命知磁州。
泽兵进至卫南，度将孤兵寡，不深入不能成功。
先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。
转战而东，敌益生兵至。
王孝忠战死，前后皆敌垒。
泽下令曰：
“今日进退等死，不可不从死中求生。
”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。
金人大败，退却数十余里。
泽计敌众十余倍于我，今一战而出其不意，势必复来。
使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣。
乃暮徙其军。
金入夜至，得空营，大惊，自是惮泽，不敢复出兵。
（选自《宋史》）
6．解释下列句子中加点的词语。
（3分）
（1）肉食者谋之，又何间焉间：
（2）何以战以：
（3）今日进退等死等：
7．翻译文中画横线语句。
（4分）
（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。
译文：
（2）敌能悔过退师固善，否则安能屈节北庭以辱君命乎?
译文：
8．下列语句中表现曹刿指挥谋略的有（），表现宗泽热爱国家的有（）。
（只填序号）（4分）
①公将战，曹刿请见②齐人三鼓。
刿日：
“可矣。
”
③下视其辙，登轼而望之④泽适丧长子，奉檄遽行
⑤议者谓泽刚方不屈，恐害和议⑥是行不生还矣
9．曹刿和宗泽亲临指挥，各自取得了战役的胜利。
请分析这两次战役取得胜利的原因有何异同。
（3分）
答案：
6．
（1）间：
参与；
（2）以：
凭借；（3）等：
同样。
7．
（1）第一次击鼓能振作士兵的士气，第二次击鼓士兵的士气就消退了，第三次击鼓兵的士气就衰竭了。
（2）敌人能醒悟而退兵当然好，不这样的话怎么能屈服于金人而辱君王的使命呢?
8．②③④⑥
9．相同点：
指挥得当，以勇气获胜。
不同点：
曹刿抓住了有利的反击时机和追击时机；宗泽知己知彼，置之死地而后生。
威海市二○○八
十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也。
”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：
“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：
“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
9.下列句中加点词语意思相同的一项是（）。
（2分）
A．①肉食者谋之，又何间焉②数月之后，时时而间进
B．①弗敢加也，必以信②小信未孚，神弗福也
C．①可以一战。
战则请从②择其善者而从之
D．①公与之乘，战于长勺②于是为长安君约车百乘
10.下列句中加点词语意义和用法不同的一项是（）。
（2分）
A．①虽不能察，必以情②虽锥末倒眦而不瞬也
B．①忠之属也。
可以一战②固国不以山溪之险
C．①登轼而望之②先天下之忧而忧
D．①吾视其辙乱，望其旗靡②其真无马邪
11.结合上下文，用自己的话说说“既克，公问其故”中的“其”指代什么？
（2分）
12.从曹刿的论述来看，弱国战胜强国的必要条件有哪些？
（2分）
Daan:
9.C（2分）10.D（2分）11.曹刿为什么必待“齐人三鼓”而后才认为可以击鼓进军？
曹刿为什么在“齐师败绩”之后还要“下视其辙，登轼而望之”，然后才认为可以追击？
（意思对即可，每条1分，共2分）12.政治上取信于民；运用正确的战略战术和掌握时机。
（意思对即可，每条1分，共2分）
2008年赤峰市
（甲）曹刿论战
《左传》
十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也。
”
公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：
“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：
“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
19．曹刿不听乡人劝阻，执意请见的原因是什么？
（用原文语句回答）（1分）
20、在战前的谈话中，曹刿认可的是庄公的哪一句话？
（1分）
21、解释加点的词语。
（4分）
（1）公将鼓之（）
（2）何以战（）
（3）战于长勺（）（4）牺牲玉帛（）
22、下边加点的词语意思完全相同的一项是（）（2分）
A.又何间焉B.战则请从
隶而从者，崔氏二小生又间令吴广之次所旁丛祠中
C．公将战D.夫战，勇气也
上使外将兵遂率子孙荷担者三夫
23、翻译句子。
（4分）
（1）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。
答案：
19、肉食者鄙，未能远谋。
20、小大之狱，虽不能察，必以情。
21、
（1）击鼓
（2）凭借（3）在（4）祭祀用的猪、牛、羊等
22、B
23、
（1）我看到他们的车辙乱了，望见他们的战旗倒下了，所以，才下令追击他们。
（2）第一次击鼓，士兵振作勇气，第二次击鼓，勇气就低落了，第三次击鼓，勇气就全没有了。
2007年内蒙古呼和浩特市
曹刿论战
《左传》
十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未偏，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也。
”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：
“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：
“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
11.解释下列句中加点词语的含义。
（任选两小题，2分）
（1）肉食者谋之，又何间焉
（2）肉食者鄙，未能远谋
（3）牺牲玉帛，弗敢加也（4）吾视其辙乱，望其旗靡
12.对下列句子的停顿划分正确的一项是（2分）
A.一鼓作∕气，再∕而衰，三而∕竭。
B.一鼓∕作气，再∕而衰，三∕而竭。
C.一∕鼓作气，再∕而衰，三∕而竭。
D.一鼓∕作气，再而∕衰，三而∕竭。
13.用现代汉语写出文中画线句子的意思。
（3分）
小大之狱，虽不能察，必以情。
14.文中刻画人物采用的方法是什么？
文中运用的主要写作方法又是什么？
（2分）
15.曹刿的主要战略思想是什么？
（2分）
（1）战前：
（2）战中：
16.曹刿给你留下的最深刻的印象是什么？
请结合全文说明理由。
（3分）
⑴参与⑵鄙陋⑶丝织品⑷倒下
12.D
13.大小的案件虽不能一一明察，一定以实情判断。
14.语言描写议论
15.战前：
衣食所安，弗敢专也，必以分人。
牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
小大之狱，虽不能察，必以情。
战中：
齐人三鼓。
下视其辙，登轼而望之。
夫战，勇气也。
16.有政治远见和卓越的军事才能。
政治远见表现在战前对可否一战的讨论。
军事才能表现在掌握战机，详察敌情，
2007年青海省
结合课文也可摘取原文相对应语句
【甲】既克，公问其故。
对日：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
（选自《曹刿论战》）
【乙】于是入朝见威王，日：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
由此观之，王之蔽甚矣。
”
（选白《邹忌讽齐王纳谏》）
18．解释下面句子中加点的词语。
（4分）
（1）彼竭我盈（）
（2）望其旗靡（）
（3）臣之妻私臣（）（4）今齐地方千里（）
19．把选文中画直线的句子翻泽为现代汉语。
（4分）
（1）一鼓作气，再而衰，三而竭（2分）
翻泽：
（2）四境之内莫不有求于王（2分）
翻译：
20．【甲】【乙】两文中都有结论性的话。
【甲】文中结论性的话是“”和“”；【乙】文中邹忌在劝说齐威王时，运用的方法得出的结论性的话是“”。
（4分）
21．根据【甲】【乙】两文的内容，回答下面的问题。
（3分）
（1）【甲】文巾曹刿的智慧表现在哪些方面?
（1分）
（2）【乙】文中邹忌成功地说服了齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什
么启示?
（2分）
18．
（1）“充满”或“士气正旺盛”
（2）倒下
（3）偏爱
（4）“方圆”或“纵横”
19．
（1）第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓勇气衰退，第三次击鼓勇气已经消失了。
（2）全国的老百姓没有不有求于您（大王）的。
[解析]本题考查学生对文言文句子的理解以及古今语言转换的能力。
（意思对即可，每句2分）
20．故克之故逐之设喻（类比）王之蔽甚矣
[解析]本题主要考查学生对文章的感知能力、表现手法的理解能力和信息筛选能力。
（每空1分）
21．参考答案：
（1）智慧表现在：
能够针对敌我双方的实际，选择恰当的反击时机和追击的时机，显示了他卓越的军事才能。
（意思对即可。
1分）
（2）略
（能联系邹忌劝说的方式，结合现代交际，谈自己的体会，且言之成理即可。
2分）
18．（非课改实验区）
（1）“充满”或“士气正旺盛”
（2）倒下（3）边境（4）对……说，告诉（每空1分）
19．
（1）第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓勇气衰退，第三次击鼓勇气已经消失了。
（2）贫穷
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