曹刿论战练习题.docx

1、曹刿论战练习题曹刿论战-练习题1. 请给下列句中加点字注音：又何间（ ）焉 小惠未徧（ ） 牺牲玉帛（ ） 辙（ ）乱旗靡（ ） 肉食者鄙（ ）2. 填空（1）曹刿论战选自 ，传说是 时期 所作，是根据鲁史写的体史书。（2）曹刿论战中曹刿认为可以一战的条件是：具体来说指的是。文中叙述了开始反攻的时机是开始追击的时机是。3. 下列加点的“以”的含义不同于其他三项的是（ ）A. 何以战 B. 必以情 C. 必以分人 D. 可以一战4. 解释下列句子中加点词语的古今义：（1）又何间焉 古义： 今义： （2）肉食者鄙 古义： 今义： （3）牺牲玉帛 古义： 今义： （4）小大之狱 古义： 今义： 5.

2、 阅读下面的文言语段，回答问题。十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙。未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”（1） “十年春，齐师伐我”除了交待战争发生的时间外，还指出了和，其中的“我”是指 （2）解释下列句中加点的词。 小惠未徧，民弗从也 小信未孚，神弗福也。 曹刿请见 战则请从 （3）用原文回答“忠之属也”所评价的内容是什么？

3、曹刿请见的主要原因是什么？ （4）用“”把第一段文字分为两层，并写出层意。一层 。二层 。（5）从这一段中，可以看出曹刿是一个什么样的人? 答案：1. jin；bin；b；zh；m；b2.（1）左传 春秋 左丘明 编年（2）取信于民 小大之狱，虽不能察，必以情。齐人三鼓后 齐人辙乱旗靡时 3. C4.（1）参与 中间（2）鄙陋，目光短浅 卑鄙（3）指猪、牛、羊等祭品 为了正义的目的舍弃自己的生命（4）案件 监狱5. 语段阅读：（1）战争的双方 性质 鲁国（2） 徧 同“遍”，遍及 动词 赐福 请求 请让我 （3） 小大之狱，虽不能察，必以情。 肉食者鄙。未能远谋。（4）乃入见。问：“何以战？”

4、 一层：写曹刿请见鲁庄公的背景和原因。二层：写曹刿见鲁庄公后两人的对话，表现曹刿对备战条件的认识。（5）热爱自己的祖国，深谋远虑。【试题答案】1. BC 2. AC 3. C4. 你们不懂得分析事物的特征，这不是木片，怎么会被暴涨的流水带走呢? 既然这样，那么天下的事，只知道其中的一个方面，而不知道另一方面的很多了，怎么可拘泥于一般事理主观推断呢? 5. 因为学者只是拘泥于一般的道理；而“老河兵”则根据石性、沙性和流水反激力等物理属性，以及三者之间的关系，作出正确的判断。（意思符合即可） 夯基达标优化训练我夯基我达标1解释下列加点的字。又何间焉（ ） 肉食者鄙（ ）小大之狱（ ） 牺牲玉帛（

5、）登轼而望之（ ） 公将驰之（ ）解析：可结合语境，通过辨析去掌握，在辨析中去分析、比较。答案：参与 目光短浅 案件 祭祀用的猪、牛、羊等 车前横木 驱车追赶2.辨析下列加点字的意义。(1) (2) 解析：本题考查一词多义，结合具体句子句意来分析。答案：（1）所以 原因（缘故）（2）凭、凭借 把3.下面是对句子停顿的分析，正确的一项是（ ）A.一鼓作/气，再/而衰，三而/竭。B.一/鼓作气，再/而衰，三/而竭。C.一鼓/作气，再/而衰，三/而竭。D.一鼓/作气，再而/衰，三而/竭。解析：断句能判断对文章内容的掌握程度。断句时要考虑字义、句意及语气。答案：C4.选出与例句中加点字意思相同的一项，

6、把序号写在例句后面的括号里。（1）例：战于长勺（ ）A.未尝不叹息痛恨于桓、灵也 B.苛政猛于虎也C.三顾臣于草庐之中 D.刻唐贤人诗赋于其上（2）例：肉食者谋之（ ）A.属予作文以记之 B.事无大小，悉以咨之C.登轼而望之 D.公与之乘解析：本题通过用不同文章中的同一个字考查我们对重点字词的掌握情况。答案：（1）D （2）A我综合我发展一、阅读理解（一）阅读课文，完成58题。5.解释下列加点的词在文中的意思。小大之狱（ ） 公将鼓之（ ）公问其故（ ） 望其旗靡（ ）解析：结合语言环境回答，不要以今义释古义。答案：击鼓 倒下6.请用原文语句回答。（1）文中表现曹刿积极“参与”的精神的词语是：

7、_。（2）文中“忠之属也”具体指的是_，_，_。解析：本题考查对文章内容掌握情况。审题时注意（1）中是词语不能写句子。答案：（1）请见 （2）小大之狱 虽不能察 必以情7.请分析“肉食者鄙”中“鄙”表现在哪里？解析：此题的回答需要从整个事件中去寻找，要综合分析鲁庄公在战前、战中、战后的种种行为表现，从中找出缺乏远见、不明军事的示例。参考答案：（1）鲁庄公的三答，他寄战胜的希望于身边的臣子、神，而不是百姓；（2）“公将鼓之”“公将驰之”未察敌情，贸然进军；（3）“既克，公问其故”，战胜了还不知什么原因。8.文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？解析：文章结尾内容上是曹刿分析作战取胜的原因。通过分

8、析曹刿的回答以及他的个人形象可得出答案。参考答案：作战中善于把握战机，注重观察敌情，做到知己知彼。曹刿论战中记述了庄公和曹刿两个人物，形象比较鲜明。写庄公轻率急躁，好行小惠，指，挥失措，不识事理，更能衬托出曹刿谨慎持重，深谋远虑，智能兼备，急国家之难。曹刿能认识到人心向背对战争的作用，思想是开明的。可是庄公与曹刿都在不同程度上信奉天神。曹刿虽然没有强调神对战争胜败所起的作用，但也没有否认神的存在。他们重视了小大之狱，但也不是从维护人民的权益出发。在他们的身上有阶级时代的局限。由此可见，对任何一个人物分析都要结合他所在的时代背景，取其精华，去其糟粕。 你能说出曹刿的精华从何而来，糟粕又是源于哪里

9、吗？十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，

10、惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”11下列词语中加点字意思相同的一项是（ ）（2分）A肉食者谋之 肉食者鄙，未能远谋B又何间焉 数月之后，时时而间进C弗敢加也 万钟于我何加焉D忠之属也 属予作文以记之得分 12解释句中加点的词语。（2分）（1）小惠未徧 徧： （2）彼竭我盈 盈： 得分 13用现代汉语翻译下列句子。（2分） （1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。翻译： （2）小信未孚，神弗福也。翻译： 得分 14曹刿“下视其辙，登轼而望之”的目的是什么？（用自己的话回答）第段中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里？（用原文回答）（3分）答： 答案：11答案：A (2分)12答案：（1）同“遍”，普

11、遍 （2）充满，这里是士气旺盛 （共2分。共两空，每空1分 ）13答案：（1）衣食一类养生的东西，我不敢独自享用，一定把它分给别人（2）这种小信用不能受到神的信任，神灵是不会降福的 （共2分。共两道小题，每小题1分）14答案：大国难测，怕有埋伏；通过考察敌情，弄清齐军退却真相，再决定是否追击齐军。 既克，公问其故。（共3分。第一问2分，第二问1分）江苏省淮安市2008年曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加

12、也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（选自左传）18解释加点词语的意思。（4分）又何间焉 间： 小惠未徧 徧： 神弗福也 福： 牺牲玉帛 牺牲： 19下列四项中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（3分） 【 】A何以

13、战 / 不以物喜，不以已悲B小大之狱 / 四时之景不同，而乐亦无穷也C战于长勺 / 客之美我者，欲有求于我也D登轼而望之 / 然后知生于忧患，而死于安乐也20把下列句子翻译成现代汉语。（6分）衣食所安，弗敢专也，必以分人。译文： 忠之属也。可以一战。译文： 一鼓作气，再而衰，三而竭。译文： 21齐军重兵压境，曹刿问“何以战”，鲁庄公前两次回答被曹刿否定，最后一答“小大之狱，虽不能察，必以情。”曹刿说：“可以一战”。从曹刿与鲁庄公问答的过程中，你认识到他们各是怎样的人？请用简要的语言概括。（5分）曹 刿： 鲁庄公： 答案：18、略 19、B20、略21、曹 刿：具有爱国思想，且政治上拥有远见的卓

14、识的人。鲁庄公：政治上缺乏远见，目光短浅，但能善于纳谏（如用课文从具体做法阐述亦可）2008年福建省三明市【甲文】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩，公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，刿曰：“可矣。”遂逐齐师。 （节选自曹刿论战）【乙文】宋公及楚人战与泓（）。宋人既成列，楚人未既（）济（）。司马（）曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈（）而后击之，宋师败绩。 （节选自子鱼论战）【注释】（1）泓：泓水 （2）既：尽，完了 （3）济：渡过 （4）司马：统帅军队的最高长官，这里指

15、子鱼。 （5）陈：同“阵”，摆好阵势。14解释加点词的意思。（2分）（1）公将鼓之（ ） （2）宋人既成列（ ）15翻译下面的句子。（5分）（1）下视其辙，登轼而望之。（2）彼众我寡，及其未既济也，请击之。16用原文语句答题。（3分）甲文中“宋师败绩”是因为鲁国抓住了发动进攻的时机： 、 。乙文中“宋师败绩”是因为宋公错失了发动进攻的时机：（1） ；（2） 。答案：14（2分。每小题1分）（1）击鼓（击鼓进军） （2）已经15（5分）（1）（2分。每个分句1分）（他）下车察看齐军战车的车辙（轮迹），登上车前的横木远望齐军的阵容。 （2）（3分。每个分句1分）（对方人多而我们人少，趁着他们还没有

16、完全渡过泓水，请（您）下令进攻他们。16（3分。每处1分） 齐人三鼓 （1）宋人既成列，楚人未既济（如答后半句也可）（2）既济而未成列员2008年黑龙江省大庆市【甲】曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。

17、公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” (选自左传) 【乙】宗泽传(节选) 宗泽字汝霖，婺州义乌人。泽自幼豪爽有大志，登元韦占六年进士第。廷对极陈时弊，考官恶其直，置末甲。 调大名馆陶尉。吕惠卿帅廊延，檄泽与邑令视河埽，檄至，泽适丧长子，奉檄遽行。惠卿闻之，曰：“可谓国尔忘家者。”适朝廷大开御河时方隆冬，役夫僵仆于道，中使督之急。泽日浚河细事，乃上书其帅曰：“时方凝寒，徒苦民而功未易集。少需之，至初春，可不扰而办。”卒用其

18、言上闻，从之。 靖康元年，中丞陈过庭等列荐，充和议使，泽曰：“是行不生还矣。”或问之。泽曰：“赦能悔过退师固善，否则安能屈节北庭以辱君命乎?”议者谓泽刚方不屈，恐害和议，上不遣，命知磁州。 泽兵进至卫南，度将孤兵寡，不深入不能成功。先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。转战而东，敌益生兵至。王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。泽计敌众十余倍于我，今一战而出其不意，势必复来。使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣。乃暮徙其军。金入夜至，得空营，大惊，自是惮泽，不敢复出兵。 (选自宋史)6解释下列句子中加点的词语。(

19、3分) (1)肉食者谋之，又何间焉 间： (2)何以战 以： (3)今日进退等死 等： 7翻译文中画横线语句。(4分) (1)一鼓作气，再而衰，三而竭。 译文： (2)敌能悔过退师固善，否则安能屈节北庭以辱君命乎? 译文： 8下列语句中表现曹刿指挥谋略的有( )，表现宗泽热爱国家的有( )。 (只填序号)(4分) 公将战，曹刿请见 齐人三鼓。刿日：“可矣。” 下视其辙，登轼而望之 泽适丧长子，奉檄遽行 议者谓泽刚方不屈，恐害和议 是行不生还矣9曹刿和宗泽亲临指挥，各自取得了战役的胜利。请分析这两次战役取得胜利的原因有何异同。(3分)答案：6(1)间：参与；(2)以：凭借；(3)等：同样。7(1

20、)第一次击鼓能振作士兵的士气，第二次击鼓士兵的士气就消退了，第三次击鼓兵的士气就衰竭了。(2)敌人能醒悟而退兵当然好，不这样的话怎么能屈服于金人而辱君王的使命呢?8 9相同点：指挥得当，以勇气获胜。不同点：曹刿抓住了有利的反击时机和追击时机；宗泽知己知彼，置之死地而后生。威海市二八十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也

21、。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”9.下列句中加点词语意思相同的一项是（ ）。（2分）A肉食者谋之，又何间焉 数月之后，时时而间进B弗敢加也，必以信 小信未孚，神弗福也C可以一战。战则请从 择其善者而从之D公与之乘，战于长勺 于是为长安君约车百乘10.下列句中加点词语意义和用法不同的一项是（ ）。（2分）A虽不能察

22、，必以情 虽锥末倒眦而不瞬也B忠之属也。可以一战 固国不以山溪之险C登轼而望之 先天下之忧而忧D吾视其辙乱，望其旗靡 其真无马邪11.结合上下文，用自己的话说说“既克，公问其故”中的“其”指代什么？（2分）12.从曹刿的论述来看，弱国战胜强国的必要条件有哪些？（2分）Daan: 9. C（2分）10. D（2分）11. 曹刿为什么必待“齐人三鼓”而后才认为可以击鼓进军？曹刿为什么在“齐师败绩”之后还要“下视其辙，登轼而望之”，然后才认为可以追击？（意思对即可，每条1分，共2分） 12. 政治上取信于民；运用正确的战略战术和掌握时机。（意思对即可，每条1分，共2分）2008年赤峰市（甲）曹刿论战

23、 左传 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”19曹刿不听乡人劝阻，执意请见的原

24、因是什么？（用原文语句回答）（1分）20、在战前的谈话中，曹刿认可的是庄公的哪一句话？（1分）21、解释加点的词语。（4分）（1）公将鼓之（ ）（2）何以战（ ）（3）战于长勺（ ）（4）牺牲玉帛（ ）22、下边加点的词语意思完全相同的一项是（ ）（2分）A. 又何间焉 B. 战则请从隶而从者，崔氏二小生 又间令吴广之次所旁丛祠中C 公将战 D. 夫战，勇气也上使外将兵 遂率子孙荷担者三夫23、翻译句子。（4分） （1）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 （2）一鼓作气，再而衰，三而竭。答案：19、肉食者鄙，未能远谋。20、小大之狱，虽不能察，必以情。21、（1）击鼓 (2)凭借 （3）在 （4）

25、祭祀用的猪、牛、羊等22、B23、（1）我看到他们的车辙乱了，望见他们的战旗倒下了，所以，才下令追击他们。 （2）第一次击鼓，士兵振作勇气，第二次击鼓，勇气就低落了，第三次击鼓，勇气就全没有了。2007年内蒙古呼和浩特市曹刿论战左传十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？” 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？” 公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。

26、公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”11.解释下列句中加点词语的含义。（任选两小题，2分）（1）肉食者谋之，又何间焉 （2）肉食者鄙，未能远谋 （3）牺牲玉帛，弗敢加也 （4）吾视其辙乱，望其旗靡 12.对下列句子的停顿划分正确的一项是（2分）A. 一鼓作气，再而衰，三而竭。B. 一鼓作气，再而衰，三而竭。C. 一鼓作气，再而衰，三而竭。D. 一鼓作气，再

27、而衰，三而竭。13.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（3分）小大之狱，虽不能察，必以情。14.文中刻画人物采用的方法是什么？文中运用的主要写作方法又是什么？（2分） 15.曹刿的主要战略思想是什么？（2分）（1）战前：（2）战中：16.曹刿给你留下的最深刻的印象是什么？请结合全文说明理由。（3分）参与 鄙陋 丝织品 倒下12.D13.大小的案件虽不能一一明察，一定以实情判断。14.语言描写 议论15.战前：衣食所安，弗敢专也，必以分人。牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。小大之狱，虽不能察，必以情。战中：齐人三鼓。下视其辙，登轼而望之。夫战，勇气也。16.有政治远见和卓越的军事才能。政治远见表现在战

28、前对可否一战的讨论。军事才能表现在掌握战机，详察敌情，2007年青海省结合课文也可摘取原文相对应语句【甲】既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” (选自曹刿论战)【乙】于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” (选白邹忌讽齐王纳谏)18解释下面句子中加点的词语。(4分) (1)彼竭我盈( ) (2)望其旗靡( ) (3)臣之妻私臣(

29、) (4)今齐地方千里( ) 19把选文中画直线的句子翻泽为现代汉语。(4分) (1)一鼓作气，再而衰，三而竭(2分) 翻泽： (2)四境之内莫不有求于王(2分) 翻译： 20【甲】【乙】两文中都有结论性的话。【甲】文中结论性的话是“ ”和“ ”；【乙】文中邹忌在劝说齐威王时，运用 的方法得出的结论性的话是“ ”。(4分)21根据【甲】【乙】两文的内容，回答下面的问题。(3分) (1)【甲】文巾曹刿的智慧表现在哪些方面?(1分) (2)【乙】文中邹忌成功地说服了齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什 么启示?(2分)18(1)“充满”或“士气正旺盛” (2)倒下 (3)偏爱 (4)“方圆”

30、或“纵横”19(1)第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓勇气衰退，第三次击鼓勇气已经消失了。 (2)全国的老百姓没有不有求于您(大王)的。 解析本题考查学生对文言文句子的理解以及古今语言转换的能力。(意思对即可，每句2分)20故克之故逐之 设喻(类比) 王之蔽甚矣 解析本题主要考查学生对文章的感知能力、表现手法的理解能力和信息筛选能力。(每空1分)21参考答案：(1)智慧表现在：能够针对敌我双方的实际，选择恰当的反击时机和追击的时机，显示了他卓越的军事才能。 (意思对即可。1分) (2)略 (能联系邹忌劝说的方式，结合现代交际，谈自己的体会，且言之成理即可。2分)18(非课改实验区)(1)“充满”或“士气正旺盛” (2)倒下 (3)边境 (4)对说，告诉 (每空1分)19(1)第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓勇气衰退，第三次击鼓勇气已经消失了。 (2)贫穷