安徽省滁州市高一上学期语文40诗歌鉴赏题狂刷集锦word含答案.docx
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安徽省滁州市高一上学期语文40诗歌鉴赏题狂刷集锦word含答案
一、诗歌鉴赏
1．阅读下首宋诗，按照要求回答问题。
凝香斋①
曾巩
每觉西斋景最幽，不知官是古诸侯。
一尊风月身无事，千里耕桑岁有秋。
云水醒心鸣好鸟，玉沙清耳漱寒流。
沉心细细临黄卷，疑在香炉②最上头。
（注）①凝香斋：
原名西斋，位于济南大明潮畔。
曾巩于1071年任齐州（治所今山东济南）知州，齐州大治，该篇为1072年游大明湖而作。
②香炉：
香炉峰。
1）下列对这首宋诗的鉴赏，不恰当的一项是
A．该诗首句点题，领起全诗。
以下写景抒情都是围绕这句展开。
曾巩身临西斋，徜徉山水，忘怀世情俗务，“不知”只因“景最幽”，俯仰其间，心神愉悦。
B．颔联写曾巩任职齐州，齐州大治，身闲无事，手持酒杯，临风赏月；桑麻遍野，庄稼茁壮，可望秋季丰收。
C．任所济南最有代表性的风物是湖光和泉水。
颈联上句湖光，下句泉水。
纯静的湖水白云驻足，让人心灵清醒明澈；泉底砂石如玉，清寒的泉流冲激，悦耳清幽。
D．尾联归结全诗。
置身如此令人向往的境界，潜心书史，其清幽意境与高雅情趣让诗人疑是在庐山香炉峰的景物绝佳处。
愉悦之情，如超脱世外，暗含辞官归田之念。
2）后人多认为此诗诗眼为首联中的“幽”字，请结合全诗简要分析。
2．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
二月二日
李商隐
二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。
花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井，三年从事亚夫营。
新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声。
注：
①此诗作于诗人只身远赴四川梓州任幕府的第三年。
②元亮井：
这里指故里。
③亚夫营：
汉文帝大将周亚夫屯兵细柳营，军纪严明；这里指代诗人供职的蜀中柳仲郢幕府。
④游人：
作者自指。
1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A．首句点明二月二日为蜀地踏青节，次句“东风日暖闻吹笙”,写江行游春的最初感觉和印象。
“闻吹笙”和“东风日暖”分别从听觉和感觉写出了踏青江行的感受：
到处是暖洋洋的春意。
B．颔联中的“无赖”本指人的狡猾，这里指花朵开放柳芽舒展都是假象，具有欺骗人的意味。
然而，不管是花柳还是蜂蝶都与遭遇人生低谷的诗人形成对照，反衬诗人内心的凄苦。
C．颈联“万里忆归元亮井，三年从事亚夫营”中的“万里”和“三年”，表面上是写空间的悬隔，时间的漫长，实际上正是抒写诗人欲归不能的苦闷和无奈。
D．尾联“新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声”中写的是新滩流水仿佛午夜檐间风吹雨打的凄凉之声，这是作者内心的独特感受。
2）这首诗歌表达了诗人什么样的情感？
请结合全诗进行分析。
3．阅读下面这首唐诗，完成各题。
.
捣衣
杜甫
亦知戍不返，秋至拭清砧。
已近苦寒月，况经长别心。
宁辞捣衣倦？
一寄塞垣深。
用尽闺中力，君听空外音！
1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A．一、二句写戍妇明知文夫守边不能归，却仍为他准备寒衣，写出思念的伤痛。
B．三、四句写经长期分离，越近苦寒，思念越深。
一“况”字，让情感表现得更浓。
C．五、六句写戍妇宁肯放弃捣衣，也要写一封家书寄往边关，把感情推向高潮。
D．诗歌构思奇巧，以“捣衣”为题，却不直接描写捣衣状态，而是突出戍妇内心世界。
2）戍妇为什么要“用尽闺中力”？
这样写有什么好处？
4．阅读下面这首词完成下列小题。
甘州遍
毛文锡①
秋风紧，平碛雁行低②，降云齐。
萧萧飒飒，边声思起，愁闻戍角与征鼙。
青冢北，黑山西。
沙飞聚散无定，往往路人迷。
铁衣冷、战马血沾蹄，破蕃奚③。
凤皇诏④下，步步蹑丹梯⑤。
（注）①毛文锡，唐末五代词人，《花间集》称毛司徒。
登进士第后，入前蜀。
蜀亡，随蜀主降后唐李存勖。
这首词当为歌颂李存勖破契丹兵（公元922）而作。
②碛qì：
原指浅水中的沙石。
“平碛”则是一望无际的沙漠。
③蕃奚：
多指西北方少数民族。
④凤皇诏涂：
又叫凤凰诏，天子的文告。
⑤丹梯：
古代宫殿前石阶以红色涂饰，故称“丹梯”
1）以下对本诗的理解和分析不正确的一项是
A．“平碛雁行低”的“低”字，并非写雁飞得低，而是因为沙漠旷远无际，使得在无边沙漠与无边云天之间飞过的雁阵，在人们的视觉中产生了一种错觉。
B．前三句中“紧”、“低”、“齐”，都提炼得十分准确。
“紧”的效果是说秋风猛烈，“低”暗指沙漠的广阔无垠，“齐”则在实写战斗中扬起的尘土烟云的样貌，使人感受到战争气氛的紧张。
C．“青冢”，汉王昭君墓；“黑山”，亦名杀虎山；均在今内蒙古境内。
因为青冢和黑山均地处塞外边陲，而且在塞北是比较突出的景观，所以前人诗歌中常以它们作为北方边地的代称，并非实指。
D．全词结句“步步蹑丹梯”，可理解为作者自己正迈步丹墀，受到朝廷封赏时的情景。
2）请指出下阕所运用的表达技巧，并加以分析。
5．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
秋晚题湖城驿池上亭
刘禹锡
秋次池上馆，林塘照南荣。
尘衣纷未解，幽思浩已盈。
风莲坠故萼，露菊含晚英。
恨为一夕客，愁听晨鸡鸣。
1）下列对这首诗的赏析不正确的一项是
A．首联点题，描写了傍晚潮城驿的一派静谧之景，点明环境.
B．“尘衣”杂乱尚未解下，眼前秋景已经引发诗人诸多感慨.
C．颈联运用视听结合的手法写出莲花凋落、秋菊承露的画面.
D．颈联“莲““英”分别承接“塘”“荣”，也为尾联抒情做铺垫.
2）依据全诗，概括尾联“恨”、“愁”的原因。
6．阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
晚秋登城北门①
陆游
幅巾藜杖北城头，卷地西风满眼愁。
一点烽传散关信，两行雁带杜陵②秋。
山河兴废供搔首，身世安危入倚楼。
横槊赋诗非复昔，梦魂犹绕古梁州③。
（注）①此诗写于宋孝宗淳熙四年（1177）九月四川成都。
②杜陵：
本指长安，此处借指汴京。
③梁州：
古梁州州治在汉中，南宋西北边境上的重要关塞南郑、大散关皆在此地，诗人过去曾在这里驻守。
1）下列对这首诗的贫析，不恰当的一项是
A.首句“幅巾藜杖北城头”描述了诗人的装束和出游的地点，不但紧扣诗题，而且写出了诗人当时闲散的生活和日渐衰颓的状况。
B.颔联抓住“一点烽”“两行雁”这两个物象抚今追昔，通过远景与近景的交替，抒发了对岁月空逝，大宋复兴无期的感慨。
C.颈联的“山河”代表国家，“身世”指所处的时代，诗人登城“搔首”“倚楼”不禁思考，谁是兴国的英雄？
谁是扭转乾坤的豪杰？
D.尾联“横槊赋诗”借指诗人驰聘疆场的戎马生涯，而现在，这些已成往事，“非复昔”三字包含着良机已失、大势已去的无限感慨。
2）结合全诗，分析作者所抒发的思想情感。
7．阅读下面这首宋词，完成下面小题。
浣溪沙①
苏轼
元丰七年十二月二十四日，从泗州刘倩叔游南山
细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。
入淮清洛渐漫漫。
雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘②。
人间有味是清欢。
[注]①此词为苏轼贬谪苏州四年后，赴汝州传团练使途中，路经泗州时所作。
②春盘：
旧俗，立春时用蔬菜水果、糕饼等装盘馈赠亲友。
1）下列对本词的赏析，不正确的一项是
A.词的上片写早春景象，河边烟云淡荡，柳树疏朗，阳光明媚，充满春天的气息。
B.第二句中的“媚”写淡烟和疏柳的妩媚神态，也表达了对谄媚小人的不满之情。
C.词的下片写作者游玩时喝着乳白色的午茶，吃着山间的春蔬，充满愉快之情。
D.“雪沫乳花”运用了比喻的手法，形象鲜明生动，显示出词人高妙的写作技艺。
2）结合全词，分析“人间有味是清欢”中表达了作者怎样的思想情感。
8．阅读下面这首宋词，完成各题。
虞美人·梳楼
蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟蒙处。
楼儿忒小不藏愁。
几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远，借与花消遣。
海棠红近绿阑干，才卷朱帘却又晚风寒。
1）请分析词上阕表达的思想感情。
2）请分析“海棠红近绿阑干”的写景艺术。
9．阅读下面这首宋词，完成小题。
南乡子·黄州临皋亭作①
苏轼
晚景落琼杯，照眼云山翠作堆。
认得岷峨春雪浪，初来，万顷蒲萄②涨渌醅。
春雨暗阳台，乱洒歌楼湿粉腮。
一阵东风来卷地，吹回，落照江天一半开。
（注）①这首词作于元丰四年（1081），诗人因揭露新法弊端被贬至黄州。
②蒲萄：
即“葡
萄”，喻江水澄澈碧绿。
1）下列对本诗的理解，不正确的两项是
A．南乡子，唐教坊曲名，后用为词牌；琼杯，玉制的酒杯，亦用以美称酒杯。
B．“岷峨”指四川岷山、峨眉山，苏轼常常在诗词中用“岷峨”代指家乡。
C．下阕前两句“暗”和“乱”两字写山上春雨忽至，营造了悲凉清冷的氛围。
D．下阕后三句描写骤雨复晴的景色，东风吹散云雨，落日的余晖染红了半边天。
E.本词描写的自然景观阴晴不定、神奇瑰丽，直接抒发了词人对身世际遇的感慨。
2）本词上阕写景运用了虚实结合的艺术手法，请简要分析。
10．阅读下面的这首诗,完成下列小题。
帐夜①
[清]吴兆骞
穹帐连山②落月斜,梦回孤客尚天涯。
雁飞白草年年雪,人老黄榆夜夜笳。
驿路几通南国使,风云不断北庭③沙。
春衣少妇空相寄,五月近城未著花。
注①诗人因科场案而流放宁古塔（今黑龙江宁安）二十余年,此诗约作于抵宁古塔三年之时。
②连山:
就着山势。
③北庭:
汉时北匈奴所居之地,这里指诗人所居之地。
1）下列对这首诗的内容的理解和赏析,不正确的两项是（ ）
A．首联着力表现眼前的实景,落月的寒光斜照着自己所住的穹帐,自己仍旧身在天涯塞北,寄无限深情于眼前景物的点染中。
B．颔联接着进一步写塞外的景色和自己的感触。
每当边草变白大雪飘飞的时候,自己却只能夜夜一直面对黄榆,静听胡笳悲声,坐等衰老。
C．当南国驿使几度来到塞北时,家中妻子给他捎来一封家信,或几件衣物。
可是北国五月了仍是连续不断的风云变幻、飞沙走石的恶劣天气。
D．尾联作者感叹有了春衣也白搭。
一个“空”字,既道出了诗人对妻子白花一番心意的疼惜,又表达了作者对春天繁花盛开之景的期盼。
E.本诗借景抒情,托物兴怀,明写塞北景色,暗含南国风情,景中寄情,于苍凉凄清中蕴雄浑,于孤独哀怨中含温馨。
2）诗人表达了怎样的思想感情?
请结合全诗简要分析。
11．（题文）阅读下面这首诗,完成下列小题。
春旱苦热
王令
清风无力屠得热,落日着翅飞上山。
人固已惧江海竭,天岂不惜河汉干?
昆仑之高有积雪,蓬莱之远常遗寒。
不能手提天下往,何忍身去游其间?
1）（小题1）下列对本诗的理解与分析,不恰当的两项是
A．“屠”字写得尤为精妙。
“屠”是杀的意思,有力地表现了作者对酷热的极度怨恨。
B．第三句的一个“惧”字,写出百姓对眼前的酷热、未来的灾荒及腐朽社会的忧虑之情。
C．“之高”“之远”的清凉世界尽管遥不可及,却对饱尝酷热的作者产生了无穷的吸引力。
D．“手提天下”表现了作者想要得到天下,大展宏图的豪情,只可惜这一壮志无法实现。
E.在诗的最后一句中,王令称,如果只是自己一个人去享受那清凉世界,他宁愿不去。
2）（小题2）本诗运用了多种手法表现“暑旱”,请找出来并作简要分析。
12．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
风雨晚泊
白居易
苦竹林边芦苇丛，停舟一望思无穷。
青苔扑地连春雨，白浪掀天尽日风。
忽忽百年行欲半，茫茫万事坐成空。
此生飘荡何时定？
一缕鸿毛天地中。
（注）此诗为作者被贬江州时作。
1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A．日暮停舟，放眼江岸，苦竹缭绕，芦苇丛生，诗人思绪万千。
B．弃舟登岸，青苔满地；回首江面，浪高掀天，扣题之“风雨”。
C．诗人年过半百，飘零蛮荒，万事回首总成空，谪居愁思顿生。
D．本诗语言浅近，蓄势自然，尾联铿然如裂帛，情景融合有致。
2）诗的尾联有何含意？
请简要分析。
13．阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
六月十四日宿东林寺①
陆游
看尽江湖千万峰，不嫌云梦芥吾胸。
戏招西塞山前月，来听东林寺里钟。
远客岂知今再到，老僧能记昔相逢。
虚窗熟睡谁惊觉？
野碓②无人夜自舂。
[注]①陆游在1170年游历庐山，住宿东林寺。
宦游8年后，1178年宋孝宗召他东归，途经九江庐山麓，再次住宿东林寺。
②野碓（duÌ）:
此处指田野用水力舂米的水碓。
1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A．诗歌首联叙事，对于一个“看尽江湖千万峰”的人来说，一个云梦泽哪里会芥蒂在胸中。
B．颔联写诗人留宿东林寺，想邀明月一起来听寺里的钟声，表现了对幽静的东林寺的喜爱。
C．颈联中“远客”是诗人自谓，他没想到今日又旧地重游，而且老僧还记得昔日相逢的情景。
D．“谁惊觉”的“谁”字不仅指人，也包括各种声音。
意思是，究竟是谁把我从熟睡中惊起的呢?
2）本诗后两联抒发了诗人哪些思想感情?
请简要分析。
14．阅读下面这首诗，完成小题。
月圆
（2）
（唐）杜甫
孤月当楼满，寒江动夜扉。
委波金不定，照席绮逾依。
（1）
未缺（3）空山静，高悬列宿（4）稀。
故园松桂发，万里共清辉。
（注）
（2）这首诗是唐代宗大历元年（766）秋天杜甫所作
（1）这里指光彩更加柔美。
（3）未缺：
指月圆。
（4）列宿：
众星。
1）这首诗前六句描写了月圆之夜的那几幅画面？
请用简洁的语言进行概括。
2）本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度进行赏析。
15．（题文）阅读下面这首诗，完成各题。
咏怀八十二首（其七十九）阮籍
林中有奇鸟，自言是凤凰。
清朝饮醴泉，日夕栖山冈。
高鸣彻九州，延颈望八荒。
适逢商风起，羽翼自摧藏。
一去昆仑西，何时复回翔。
但恨处非位，怆悢
使心伤。
（注）
怆悢（liàng）：
悲伤。
1）（小题1）下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A．开篇一二句中“奇”字，总写出了凤凰自视甚高、不同凡俗、高蹈于世的形象特点。
B．第三到六句以饮醴泉、栖山冈、彻九州、望八荒等举动刻写了凤凰品格、志向和抱负。
C．第九十句中“商风”即秋风，点明了凤凰的艰辛处境，写出了其自珍自爱的形象特点。
D．凤凰是我国古代神话传说中的神鸟，诗中以此来比兴和象征，使诗歌主题隐晦而曲折。
2）（小题2）刘勰在《文心雕龙》中评价阮籍的诗“阮旨遥深”，请结合全诗分析诗歌主旨。
16．阅读下面这首宋词，完成下列小题。
南歌子
黄庭坚
槐绿低窗暗，榴红照眼明。
玉人邀我少留行。
无奈一帆烟雨画船轻。
柳叶随歌皱，梨花与泪倾。
别时不似见时情。
今夜月明江上酒初醒。
1）下片“柳叶随歌皱，梨花与泪倾”两句运用了什么表现手法？
试简要分析。
2）本词与柳永《雨霖铃》皆为送别词，试比较两首词在表达技巧上有什么相同之处，并作简要分析。
17．阅读下面这首清诗，完成下列小题。
塞外杂咏
林则徐
天山万笏耸琼瑶,导我西行伴寂寥。
我与山灵相对笑,满头晴雪共难消。
注:
作者任两广总督时,从查禁鸦片烟入手,坚决反抗帝国主义侵略。
后遭诬陷被罢官,充军到新疆伊犁。
这首诗就是作者进入新疆时写的。
1）下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A．首句中,作者将天山比作大臣上朝用的笏板,将山上的积雪比作美玉,用比喻手法写出了天山的雄伟壮观。
B．第二句写高耸壮美的天山如朋友般导“我”西行,与“我”这被充军发配的人为伴,这句是为了突出天山有情有义。
C．第三句作者给天山以人的性格,赋予人的思想感情,将天山拟人化,使诗人与天山的形象屹立于读者面前。
D．“晴雪”,是晴天的积雪,格外洁白,语意双关,既指山上的积雪,也指头上的白发,含蓄有味,耐人咀嚼。
2）本诗抒发了作者怎样的思想感情?
18．阅读下面这首诗，完成下面小题。
春晴怀故园海棠二首（其一）
杨万里
故园今日海棠开，梦入江西锦绣堆。
万物皆春人独老，一年过社燕方回。
似青似白天浓淡，欲堕还飞絮往来。
无那风光餐不得，遣诗招入翠琼杯。
（注）①杨万里，江西吉水人，做此诗时他正离家宦游，在广州任内。
②社：
社日。
古时祭灶神（土地神）之日，有春、秋二社，春社是向社神祈请丰年之祭，秋社是收获后报谢社神之祭。
③无那：
无奈。
1）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A．“锦绣堆”形容海棠花团锦簇，如堆锦织绣。
诗人眼前的这一片繁花似锦的美丽景象使他联想到故园的春日。
B．“万物皆春”明点“春”，“一年过社”说的是春社，暗点“春”。
海棠花开、燕子飞回，使人感到花也春，鸟也春。
C．诗人从春日海棠开花、万物春回，联想到自己老了，并以生机勃勃的春景正衬自己的衰飒老气。
D．第三联“似青似白”句写空中浮云，时多时少，故天色像青像白，或浓或淡，正是初晴景象，照应题目“晴”字。
E.最后一联说，无奈这美好的春日风光吃不得，那么就让诗歌把他招引到翡翠琼瑶做的酒杯中来吧。
2）这首诗抒发了诗人哪些情感?
请简要分析。
19．阅读下面这首宋词，完成各题。
玉楼春·戏赋云山
辛弃疾
何人半夜推山去？
四面浮云猜是汝。
常时相对两三峰，走遍溪头无觅处。
西风瞥起云横度，忽见东南天一柱。
老僧拍手笑相夸，且喜青山依旧住。
1）“四面浮云猜是汝”中的“汝”是谁？
这样写有什么效果？
2）请简要赏析画线句的妙处。
20．阅读下面这首唐诗，完成各题。
塞下曲六首（其三）
[唐]李白
骏马似风飙，鸣鞭出渭桥①。
弯弓辞汉月，插羽破天骄②。
阵解星芒尽③，营空海雾消。
功成画麟阁，独有霍嫖姚④。
注：
①渭桥：
位于唐代长安西安北渭水上。
②辞汉月：
指离开京城。
天骄，指匈奴，这里指敌人。
③星芒尽：
指战争结束。
④霍嫖姚：
即霍去病。
1）下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A．首联写风驰电掣般飞奔的战马“出渭桥”而“鸣鞭”，既烘托出战士们杀敌心切，斗志昂扬，又渲染了军事任务的紧迫和唐军士气的旺盛。
B．颔联从“辞汉月”到“破天骄”，即从军队出发到克敌制胜，省掉了鏖战情节和厮杀场面的描写，足见布局的简洁，笔法的洗炼。
C．颈联描写战争结束后的战场景象，“海雾消”，指漠北战争气氛已经消失。
北方沙漠、草原，广阔无垠，浩瀚如海，故名瀚海。
D．全诗笔力雄健，结构新颖，篇幅布局，独具匠心。
在前六句中，前三句表现了士兵出师时的悲伤，后三句表现出破敌的神速与英威。
2）这首诗的尾联颇有意味，“功成画麟阁，独有霍嫖姚”两句表达了什么样的思想感情？
请简要分析。
21．阅读下面这首诗，完成各题。
渔翁①柳宗元
渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。
烟销日出不见人，欸乃②一声山水绿。
回看天际下中流，岩上无心云相逐。
（注）①此诗作于诗人被贬为永州司马时期。
②欸乃：
指渔歌，一说指摇橹声。
1）对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A．这首诗以时间为序，描述了渔翁的活动：
夜宿晨起，汲水燃竹，日出打渔。
B．三四句的描写内容，既有自然景色，又有人物行踪：
渔翁不知何时已离岸。
C．日出之后，“欸乃一声”打破了山水的宁静，诗歌的感情也由低沉转入昂扬。
D．苏轼说“子厚晚年诗极似陶渊明”，此诗与“采菊东篱下”一诗风格正相似。
2）诗人塑造出一位怎样的渔翁形象？
借这一形象表达了自己怎样的思想感情？
请结合诗句作简要分析。
22．阅读下面的诗,完成下面小题。
登楼
杜甫
花近高楼伤客心,万方多难此登临。
锦江春色来天地,玉垒①浮云变古今。
北极朝廷终不改,西山寇盗②莫相侵。
可怜后主还祠庙,日暮聊为梁父吟③。
（注）①玉垒:
山名。
②西山寇盗:
指吐蕃。
③梁父吟:
《三国志》说诸葛亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。
1）下列选项对诗歌赏析不正确的两项是
A．首联提挈全篇,花伤客心,以哀景写哀情,和“感时花溅泪”（《春望》）一样,同是正衬手法。
“登临”二字,则以高屋建瓴之势,领起下面的种种观感。
B．颔联从诗人登楼所见的自然山水描述山河壮观,上句就时间驰骋遐思,下句向空间开拓视野,饱含着诗人对祖国山河的赞美和对民族历史的追怀。
C．颈联议论天下大势,“朝廷”、“寇盗”,是诗人登楼所想。
上句说大唐帝国气运久远;下句说明第二句的“万方多难”,针对吐蕃的觊觎寄语相告:
“莫再徒劳无益地前来侵扰!
”
D．尾联运用典故,后主,指蜀汉刘禅,宠信宦官,终于亡国;先主庙在成都锦官门外,西有武侯祠,东有后主祠;《梁甫吟》是诸葛亮遇刘备前喜欢诵读的乐府诗篇,用来比喻这首《登楼》,含有对诸葛武侯的仰慕之意。
E.全诗即景抒怀,写山川联系着古往今来社会的变化,谈人事又借助自然界的景物,互相渗透,互相包容;融自然景象、国家灾难、个人情思为一体,语壮境阔,寄意深远,体现了诗人沉郁顿挫的艺术风格。
2）首联诗人写到“花近高楼伤客心”,结合全诗谈谈诗中“伤客心”的原因都有哪些?
23．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
春雪
韩愈
片片驱鸿急，纷纷逐吹斜。
到江还作水，著树渐成花。
越喜飞排瘴，胡愁厚盖砂。
兼云封洞口，助月照天涯。
暝见迷巢鸟，朝逢失辙车。
呈丰尽相贺，宁止力耕家。
1）下列对这首诗的赏析，下正确的一项是
A．前两句中“驱”“逐”两字让人感受到春风吹拂，春雪漫天飞舞的景象。
B．“越喜飞排瘴，胡愁厚盖砂”通过对比，表现了这场春雪的范围之广。
C．“暝见迷巢鸟，朝逢失辙车”从正面表现了春雪下得久、下得大。
D．结尾写农人因春雪带来丰收的希望而相互庆贺的场景，表现了诗人对农人的关心。
2）请简要赏析“到江还作水，著树渐成花”。
24．阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
泛江送客
杜甫
二月频送客，东津江欲平。
烟花山际重，舟楫浪前轻。
泪逐劝杯下，愁连吹笛生。
离筵不隔日，那得易为情。
1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A．首句照应标题，交代送客时间。
“频”字写出送客次数之多，暗示别愁之浓。
B．次句点明送客的地点——东津，并且描绘出一幅春水上涨、江面欲平的画面。
C．颈联描写送客场面，渲染离愁：
举杯劝客，泪逐杯落；耳畔闻笛，倍增离愁。
D．尾联照应前文“频送客”，直抒胸臆，表明自己屡经别离，变得更加容易动情。
2）颔联的诗眼是哪两个字？
请赏析其精妙之处。
25．阅读下面这首唐诗，完成各题。
天津桥①春望
（晚唐）雍陶
津桥春水浸红霞，烟柳风丝拂岸斜。
翠辇不来金殿闭，宫莺衔出上阳②花。
（注）①天津桥：
是洛水上的一座浮桥，在今河南洛阳西南。
②上阳：
上阳宫，唐高宗时建造，在洛阳皇城西南，洛水天津桥附近。
1）这首诗抒发了诗人怎样的感情？
请结合全诗简要分析。
2）本诗一、二句在写景上有何特点？
请从艺术技巧的角度简要分析。
26．阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
挽李左藏
许月卿
少年谓子气横秋，壮已边城汗漫游。
筮仕①弗如归亦好，读书未了死方休。
半生懒意琴三叠，千古诗情土一丘。
月落锡林烟雾冷，松风无籁自飕飕。
（注）①筮仕：
初次做官。
1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A．李左藏少年时代就性情豪放气度不同凡响，壮年时喜欢游历天下，颇有大丈夫气概。
B．李左藏清高自持，他初次出仕感觉不如意，于是退归林下，读书度日直到生命终结。
C．作者评价时“不虚美、不隐恶”，赞美李左藏的诗词成就，也遗憾他懈怠于音乐研究。
D．诗歌选取典型事迹凸显逝者的志趣品格，沉郁悲壮的笔调中蕴含着深深的哀挽之情。
2）诗歌最后一联为后人所称道，请赏析其妙处。
27．阅读下面这首宋词，完成小题
满江红·东武会流杯亭（苏轼）
东武①南城，新堤固、涟漪初溢。
隐隐遍、长林高阜，卧红堆碧。
枝上残花吹尽也，与君更向江头觅。
问向前、犹有几多春，三之一。
官里事，何时毕。
风雨外，无多日。
相将②泛曲水，满城争出。
君不见兰亭修禊事，当时坐上皆豪逸。
到如今、修竹满山阴，空陈迹。
[注]①东武:
此处指密州治所诸城。
②相将:
相随，相伴。
1）下列对这首词的理解，不正确的两项是（）（）
A.词的上片写微雨蒙蒙、树林山冈上花叶狼藉的暮春景象，将“红”“碧”活用为名词，代指花、叶，十分形象和精炼。
B.词人眼见“枝上残花吹尽”而与友人试着向江边寻春而不得，体现出被贬密州之后内心的极端痛苦之情。
C.“官里事”四
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