最新苏教版四年级语文下册第四单元测试题及答案.docx
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最新苏教版四年级语文下册第四单元测试题及答案
最新苏教版四年级语文下册第四单元测试题及答案
（含达标卷2套，附本单元知识小结）
第四单元达标测试卷
时间：
90分钟 满分：
100分
基础达标 我会做（38分））
一、汉字城堡（6分）
1．给画横线的字选择正确的解释，把序号填在后面的括号里。
（6分）
字典里“生”的意思主要有：
①生存；活。
②产生；发生。
③果实没有成熟。
④生疏。
⑤生育；出生。
⑥具有生命力的；活的。
⑦生硬；勉强。
（1）这个橘子是生的。
（ ）
（2）我们今天学了很多生字。
（ ）
（3）他生病了。
（ ）
（4）小草充满了生机。
（ ）
（5）叶欣舍生忘死的精神让我们感动。
（ ）
（6）你的生日到了吗？
（ ）
二、词语广场（18分）
2．看拼音写词语。
（8分）
3．填字成词。
（4分）
兴（ ）勃勃 （ ）扬顿挫 （ ）上添花 （ ）不可挡时过（ ）（ ）别（ ）一（ ）不（ ）而（ ）家（ ）贫寒
4．在括号内填上合适的词。
（6分）
稀疏对（ ）花前对（ ）柳绿对（ ）
细雨对（ ）朝阳对（ ）发芽对（ ）
三、句子花园（14分）
5．在原句上修改病句。
（8分）
（1）我们必须遵守纪律的习惯。
（2）我校请解放军叔叔经常作报告。
（3）即使鲁迅为自己想得少，为别人想得多，大家还是敬爱他。
（4）我们要努力改进早睡早起的习惯。
6．排列句序。
（6分）
（ ）我兴冲冲地来到“吹蜡烛”游艺室。
（ ）哈哈，四支蜡烛全给我吹灭了。
（ ）轮到我吹了，我竭力吹一口气，火苗却只懒洋洋地晃几下，真扫兴！
（ ）“六一”游园会开始了。
（ ）我只好再排队等候。
（ ）终于又轮到我吹了，我吸取上次的教训，用尽浑身力气向一排蜡烛吹去。
综合训练 我能行（20分）
四、语言感悟（5分）
7．把下列内容补充完整。
（5分）
（1）（ ），春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
（2）（ ），天涯碧草话斜阳！
（3）（ ），（ ），斜风细雨不须归。
（4）（ ），百战不殆。
五、课本透视（13分）
8．学习了这一单元的课文，我认识了____________的叶欣，____________的明明，________的萨沙，其中我最喜欢__________，因为_______________________________________。
9．学习了《我不是最弱小的》，我明白了___________________________________________________。
10．请把下列《三字经》补充完整。
为人子______________________________香九龄__________孝于亲__________融四岁__________悌于长__________。
六、思想交流（2分）
11．班级是我们温暖的家，你认为在班集体生活中我们最应该共同遵守的规则有哪些？
请发表你的看法。
_______________________________________________________
读写应用 我来秀（42分）
七、课内阅读（8分）
森林里是那么美好。
林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开放，粉红粉红的，fānɡxiānɡpūbí,（ ）。
母亲和孩子们坐在草地上聊天，父亲在旁边jùjīnɡhuìshén,（ ）地看书。
突然léishēnɡdàzuò,（ ），先是飘下几滴雨点，接着dàyǔrúzhù,（ ）。
爸爸赶忙把雨衣给了妈妈，妈妈接过雨衣没有穿，却把它给了萨沙。
12．填空。
（4分）
13．选文中描写雨大的词语是______________，我还能再写出几个描写雨大的词语：
________________。
（2分）
14．这段话主要写了什么？
你从中体会到了什么？
（2分）
___________________________________________________
八、课外阅读（14分）
________________
在非洲腹地的布隆迪共和国，我们住的一座（洁净、洁白）的小楼门前，有两（棵、颗）翠绿的大树。
它们不同于一般的树，没有枝丫，树干①tǐngbá而修长，只在顶上长着一簇长长的②jiānyìng的阔叶，阔叶整齐地排列着，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。
在非洲别的国家里，不少华丽的住宅和别墅门前也（裁、栽）着这种树。
这种树，给那些③jiànzhù增添了不少幽雅的情趣。
我还以为这种树只能在阳光④míngmèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生长，后来有一次在沙漠中旅行，（发现、发觉）这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。
在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。
我问非洲朋友：
“这叫什么树？
”
非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：
“它的名字很别致，叫旅行家树。
”
“为什么叫旅行家树？
”
非洲朋友解释说：
“这种树原生长在沙漠里。
人们在沙漠里旅行，受到热沙炙（zhì）烤（kǎo）而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。
它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。
”
我台头仰望这旅行家树，不尽束然起敬。
它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋（bá）涉（shè）沙漠的旅行者以甘泉般的希望。
它移植于繁华富丽的通都大邑（yì），给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。
它造福于人，并不以环境不同而改变性格。
离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。
但是我没有这样做。
我想：
倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。
15．给短文加一个适当的题目，写在前面的横线上。
（1分）
16．在文中括号里选择正确的字词打上“√”。
（2分）
17．读文中的拼音，依次写出词语。
（2分）
①__________ ②__________ ③__________ ④__________
18．圈出短文第七自然段中的错别字，把正确的字写在下面横线上。
（3分）
___________________________________________________
19．在文中找一个比喻句用“——”画下来并填空。
（2分）
这个比喻句把________________比作________________。
20．它能“造福于人”，具体表现在什么地方？
（2分）
___________________________________________________
21．你是怎么理解文中画线句的？
结合短文内容，把你的理解写下来。
（2分）
___________________________________________________
九、我写我心（20分）
22．以“一次深刻的教训”为题写一篇习作。
要求：
1.把事情的经过写具体，不写错别字，语句通顺，内容完整。
2．写出真情实感。
第四单元达标测试卷
一、1.
（1）③
（2）④ （3）② （4）⑥ （5）① （6）⑤
二、2.疾病 忙碌 摔倒 翻山越岭 后悔 恒心 盲童 纤维
3．致 抑 锦 势 境 迁 具 格 辞别 境
4．稠密 月下 花红 和风 落日 生根
三、5.
（1）我们必须
遵守纪律的习惯。
（2）
作报告。
（3）因为,
）鲁迅为自己想得少，为别人想得多，
大家
还是）敬爱他。
（4）我们要努力
早睡早起的习惯。
6．2 6 3 1 4 5
四、7.
（1）日出江花红胜火
（2）蒙汉情深何忍别
（3）青箬笠 绿蓑衣 （4）知己知彼
五、8.舍己救人 乐观向上 保护弱者 示例：
明明 她纯洁善良、乐观向上
9．我们应该自觉保护弱小者
10．方少时 亲师友 习礼仪 能温席 所当执
能让梨 宜先知
六、11.示例：
关心国家大事，热爱学校，热爱班集体，树立集体荣誉感，遵守学校制度，做到：
不早退，不旷课，上课专心听讲，努力提高学习的自觉性和积极性。
七、12.芳香扑鼻 聚精会神 雷声大作 大雨如注
13．大雨如注 示例：
倾盆大雨 瓢泼大雨
14．主要写了萨莎一家郊游时遇到大雨，一家人互相让雨衣的事。
从中我体会到了浓浓的亲情，他们互相传递的不仅是雨衣，更是亲人间浓浓的爱。
八、15.示例：
旅行家树
16.洁白,√） 棵,√） 栽,√） 发现,√）
17．①挺拔 ②坚硬 ③建筑 ④明媚
18．台,○） 尽,○） 束,○）抬 禁 肃
19．阔叶整齐地排列着，像一把展开的羽毛折扇 阔叶
羽毛折扇
20．在繁华富丽的通都大邑，给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣；在沙漠中，给跋涉沙漠的旅行者以甘泉般的希望。
21．“我”要学习旅行家树坚强不屈、无私奉献的精神，在生活中不畏艰难、乐于助人。
九、22.思路点拨：
①首先确定这篇习作是写一件使自己深受教育的事情。
②把事情的过程写具体，表达出自己的真情实感。
写清自己在这件事情中产生的感悟，受到的启迪。
③恰当地运用修辞手法，如比喻、拟人等，这样可使文章的内容更加生动、有趣。
例文略。
第四单元 过关检测卷
（60分钟 100分）
一、知识积累（59分）
1．看拼音，写词语。
（6分）
2．用“√”给下列加点字选择正确的读音。
（4分）
咳嗽（sou shòu） 给（jǐ gěi）予
士卒（zhú zú）面颊（xiá jiá）
蔷薇（wēi wēn）记载（zǎi zài）
具备（jǜ jù）川芎（xiōng gōng）
3．把下列词语补充完整。
（6分）
雷声大（ ） 大雨如（ ）
翻山（ ）岭突发（ ）想
身先士（ ）声色俱（ ）
众志（ ）城含（ ）茹苦
舍死忘（ ）救死（ ）伤
（ ）洁冰清斩（ ）截铁
4．选词填空。
（9分）
（1）粮油是生活的（ ）品。
（2）我们（ ）在天黑前到家，不然路上就会堵车。
（3）想教育好孩子就（ ）有耐心。
（4）我（ ）你的帮助才能按时完成这项任务。
（5）学习了相关课文，我们受到了爱的教育：
人要有爱心，还要（ ）职守，（ ）他人，（ ）生活；要（ ）父母，还要（ ）弱小的生命。
5．用修改符号修改病句。
（6分）
（1）在小组会上我首先第一个发言。
（2）这篇课文把我背得滚瓜烂熟。
（3）我们应该从小树立为了祖国的富强而学习。
6．按要求完成练习。
（6分）
（1）按照提示把句子写具体。
花坛里长着野蔷薇。
（提示：
哪里的花坛？
野蔷薇有多少？
怎样的野蔷薇？
）
_______________________________________________________
（2）仿照例句中加点部分的写法，写一写夏天的雷声。
明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。
_______________________________________________________
（3）妈妈常用《三字经》里的名句“______________，______________，______________，______________”来教导我要孝顺父母。
7．乱句排序。
（5分）
（ ）到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
（ ）所以，人们叫它瓶子树。
（ ）在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。
（ ）雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。
（ ）这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。
8．课文点击。
（11分）
（1）《永远的白衣战士》一课讲的是护士长____________的事迹。
我想用这些词语赞美这位白衣天使：
____________、____________、____________、____________。
（2）《“番茄太阳”》一课中，__________把____________叫作“番茄太阳”。
“红红的‘番茄太阳’一直挂在我的心中，温暖着我的心。
”这句话中的“番茄太阳”指________________________。
（3）《第一次抱母亲》重点记叙了______________________________，简洁生动地描写了____________的情景，表达了“我”对母亲的________________。
9．以下是一种药的说明书，请仔细阅读后答题。
（6分）
【主要成分】羚羊角、金银花、淡竹叶、薄荷油等十味。
【功能与主治】清热解毒。
用于流行性感冒，伤风咳嗽，头晕发热，咽喉肿痛。
【服法与用量】口服，一次2粒，一日2～3次。
【有效期】至2015年12月。
（1）除了题目中所提到的“羚羊角”等中药名称，你还知道哪些中药名？
请写两个：
______________、______________。
（2分）
（2）小明患腹泻，他可以吃这种药来治病吗？
为什么？
（2分）
_______________________________________________________
（3）小红在今年的三月得了流行性感冒，伤风咳嗽，头晕发热。
妈妈想把这种药给小红吃，但爸爸却说这药不能吃。
你觉得谁说的对呢？
为什么？
（2分）
_______________________________________________________
二、聊天室（4分）
教师节那一天，妈妈要带你去她的中学老师家做客。
见到了妈妈满头白发的老师，你怎么说才能既有礼貌，又能使气氛活跃起来？
_______________________________________________________
三、阅读林（22分）
（一）爱没有重量
一位印度教徒，步行前往喜马拉雅山的圣庙去朝圣。
路途非常遥远，山路非常难行，空气非常稀薄，他（ ）携带了很少的行李，（ ）一路走来，还是显得举步维艰，气喘如牛。
他走走停停，不断向前遥望，希望目的地赶快出现在眼前。
就在这时，他看到前方有一个小女孩，年纪不超过十岁，背上背着一个瘦削的小男孩，正缓慢地向前移动着。
她①喘气喘得非常厉害，②汗也一直在流个不停，可是她的双手还是紧紧呵护着背上的小男孩。
印度教徒经过小女孩的身边时，很同情地对小女孩说：
“我的孩子，你一定很疲倦，你背的那么重！
”谁知，小女孩听了之后，很不高兴地说：
“你背的是一个重量，但我背的不是一个重量，他是我弟弟。
”印度教徒哑口无言。
确实如此，在磅秤上，不管是弟弟还是包袱，都没有差别，都会显示出实际的重量，但就心而言，那小女孩说的话一点也没错，她背的是弟弟，不是一个重量，包袱才是一个重量。
她对弟弟的爱是发自内心深处的，而爱是没有重量的。
爱没有重量，爱不是负担，而是一种喜悦的关怀与无所求的付出。
1．选择恰当的关联词语填在文中的括号里。
（2分）
不仅……还…… 虽然……但是……
因为……所以……
2．请你用两个词语来代替文中画横线的部分。
（2分）
①______________ ②______________
3．由短文内容可以看出，小女孩应该很累，可她的双手为什么“还是紧紧呵护着背上的小男孩”呢？
（2分）
_______________________________________________________
4．面对印度教徒的同情，小女孩为什么“很不高兴”呢？
（2分）
_______________________________________________________
5．小女孩为什么说“我背的不是一个重量，他是我弟弟”？
（2分）
_______________________________________________________
6．结合自身实际谈一下你对文中画“——”句子的理解。
（2分）
______________________________________________________
（二）最美的名字
在一次作文课上，老师让同学们以“名字的故事”为题进行口头作文，结果一个最拙于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫，她给大家讲述了自己名字的由来——我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。
陪床的妈妈被塌下来的一块楼板夺去了生命。
我和两个阿姨被埋在了废墟下面。
一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了——我渴呀！
两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽，全都吐了出来。
“这孩子的命怕是保不住了。
”一个阿姨伤心地说。
“是啊，有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！
”另一个阿姨也绝望地说。
突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，①我们竟然被救出来了。
为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但②我们全怔住了。
那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……
1．联系上下文，解释下列词语。
（2分）
（1）绝望：
__________________________________________________。
（2）非同寻常：
______________________________________________。
2．短文中①处的“我们”指的是______________________________；②处的“我们”指的是__________________。
（2分）
3．“秦沫沫”这个名字的由来是______________________________。
“我们”认为这个名字是“最美的名字”是因为________________________________________________。
（2分）
4．为什么作者说文中阿姨们喂了一点唾沫，是一种比乳汁更伟大的喂哺呢？
（2分）
_______________________________________________________
5．文中的阿姨们用自己的唾沫救活了秦沫沫，请你对她们说几句感激的话。
（2分）
_______________________________________________________
四、快乐习作（15分）
题目：
他（她）的精神（行为）感动了我
要求：
①选材得当，中心突出；②事例具体感人，语言流畅；③书写工整，不少于400字。
第四组达标检测卷
一、1.番茄 呈现 盲童 蔬菜 永恒 瘦小
2．sou√ jǐ√ zú√ jiá√ wēi√ zǎi√ jù√ xiōng√
3．作 注 越 奇 卒 厉 成 辛 生 扶 玉 钉
4．
（1）必需
（2）必须 （3）须要 （4）需要
（5）示例：
忠于 关爱 热爱 孝敬 保护
5．
（1）示例：
在小组会上我
第一个发言。
点拨：
“首先”与“第一个”意思重复，删去其中一个即可。
（2）
背得滚瓜烂熟。
（3）我们应该从小树立为了祖国的富强而学习
。
6．
（1）示例：
教室前的花坛里长着一丛芳香扑鼻的野蔷薇。
（2）示例：
雷声隆隆，似一曲交响乐般激情澎湃。
（3）香九龄 能温席 孝于亲 所当执
7．2 5 1 3 4
8．
（1）叶欣 示例：
临危不惧 身先士卒
舍己为人 无私奉献
点拨：
写出的词语只要是赞美白衣天使的即可。
（2）明明 太阳 明明美好的心灵
（3）“我”与护士、母亲的对话 “我”抱母亲 崇敬和爱戴之情
9．
（1）示例：
人参 大黄
（2）不可以。
因为这种药的“功能与主治”里没有说可以治腹泻。
（3）爸爸说的对。
因为药物已经过期，不能再服用。
二、示例：
爷爷（奶奶）好！
祝您节日快乐！
感谢您培养了这么优秀的妈妈，否则就没有这么优秀的我了。
点拨：
要有礼貌地表达节日的祝福，还要语言幽默，活跃气氛。
三、
（一）1.虽然 但是
2．①气喘吁吁
②汗如雨下
3．因为小女孩十分疼爱自己的弟弟，生怕摔着他，所以双手紧紧呵护着他。
4．因为印度教徒说她背的很重，小女孩觉得自己背的是弟弟，而不是一个重量。
印度教徒不理解她的做法。
5．因为小女孩对弟弟的爱是发自内心深处的，而爱是没有重量的。
6．因为心中有爱，很多事情并不觉得是负担。
能够做一些事情，让别人获得温暖和关怀，那就无比幸福。
生活中，妈妈很劳累，不仅要上班还要操持家务等，她都没有抱怨，妈妈把关爱给了我而无所求。
（二）1.
（1）希望断绝，毫无希望
（2）形容人或事物很突出，不同于一般。
这里指“秦沫沫”这个名字很特别，不同于一般
2．埋在废墟下的两个阿姨和秦沫沫 老师和同学们
3．埋在废墟下的阿姨们用唾沫救了秦玲玲，所以她改名为“秦沫沫” “我们”被名字中所包含的无私的大爱感动了
4．因为阿姨们是在埋在废墟下的两岁的秦沫沫生命垂危的时候，用自己的唾沫，让秦沫沫的生命得以延续，所以说是一种比乳汁更伟大的喂哺。
5．示例：
阿姨们，你们用无私的大爱救活了秦沫沫，你们的这种精神值得我们所有人学习，你们真了不起！
四、思路导航：
1.首先要确定写谁，他（她）的什么精神和行为感动了我。
2．选择具体事例，在具体事件中进行叙述。
3．可以使用多种描写人物的方法，如外貌、语言、动作、心理等。
4．最后谈一下这种精神（行为）如何感动了我。
例文略。
第4单元知识梳理
一、生字
检测（cè） 咳嗽（sou） 永恒（héng）
亲戚（qi） 忙碌（lù）蔬菜（shū）
膜拜（mó）脖子（bó）摔倒（shuāi）
托利亚（yà） 旷地（kuàng） 纤细（xiān）
二、多音字
钉
率
症
茄
角
挑
劲
倒
纤
闷
答
三、近义词
抚慰
安慰 急剧
急速疲惫
疲劳牵动
牵扯
烦躁
急躁身先士卒
一马当先斩钉截铁
毫不犹豫
临时
暂时 捐献
捐赠奇怪
怪异感叹
感慨
浮现
显现（呈现）精致
精美（精巧）责怪
责备
吩咐
嘱咐突发奇想
心血来潮 竟然
居然
聊天
闲谈 旷地
空地娇嫩
柔嫩
抵抗
抵御纤弱
纤柔（纤细）聚精会神
全神贯注
四、反义词
忙碌
清闲 娴熟
生疏永恒
短暂
堵塞
疏通斩钉截铁
犹豫不决心甘情愿
迫不得已
浮现
消失聪明
愚蠢精致
粗糙
吃力
轻松 动情
冷漠无穷
有限
守护
破坏吃力
轻松 附近
遥远
抵抗
顺从低垂
高昂难过
高兴
聚精会神
心不在焉
五、词语积累
[赞美医生的词语]
药到病除 杏林高手 悬壶济世救死扶伤
妙手回春 仁心仁术起死回生 华佗再世
[含有“如”的词语]
碧空如洗 风景如画 力大如牛恩重如山
[赞美母亲的词语]
含辛茹苦 任劳任怨 孟母三迁
寸草春晖 情深似海 恩重如山
[与雨有关的词语]
大雨如注 瓢泼大雨 倾盆大雨滂沱大雨
狂风暴雨 雨过天晴春风化雨 风雨无阻
六、词语搭配
（急剧）恶化 （迅速）恶化
脱离（危险）脱离（困境）
（费力）地爬
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