历史高考模拟题高中历史题及答案上海市浦东新区届高三下学期第三次模拟考试.docx
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历史高考模拟题高中历史题及答案上海市浦东新区届高三下学期第三次模拟考试
浦东新区2015届高三下学期第三次模拟考试
考生注意：
1．考试时间120分钟，试卷满分150分。
2．本考试设试卷和答题纸两部分，所有答案必须做在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分。
每题只有一个正确选项。
1．“死亡不是生命的终结，而是迈向永生的必经过程。
……为了达到这个目的，必须保存肉身完整，因为肉身的毁坏代表永远不能复生。
”历史上，该种观念曾一度盛行于
A．尼罗河流域B．阿拉伯半岛C．印度河流域D．巴勒斯坦地区
2．中国上古史留下了很多“治水”的神话传说和文献，这主要是因为治水
A．给文人骚客以很多的想象力B．与传统的农业生产密切相关
C．治水可以展示“王”的作用D．迎合中国传统“龙”的崇拜
3．有人把文明的演进，分为部落（聚落）、部落联盟和国家三个阶段。
下列属于部落（聚落）时期的考古遗址是
A．黄帝陵B．姜寨遗址C．殷墟遗址D．二里头遗址
4．使商王对政治、宗教等问题拥有充分解释权，进而获得最高统治权力的是
A．文字的使用B．青铜器的制造
C．占卜的掌控D．礼乐制度的确立
5．“诸侯王或欲推恩分子弟邑者，令各条上，朕且临定其名号”。
这一决策应定于
A．内朝B．外朝C．政事堂D．枢密院
6．梁朝名将陈庆之曾说：
“长江以北，尽是夷狄。
”当时统治“夷狄”的民族是
A．匈奴B．鲜卑C．吐蕃D．女真
7．浦东严桥早在唐代已经成陆。
可以佐证此观点的是，在该地区曾发现唐代
A．陶罐B．开元通宝C．独木舟D．村落遗迹
内朝
中书省
内阁
？
8．右表是小王以主题整理的历史专题，表中的“？
”应是
A．御史大夫B．参知政事
C．行中书省D．军机处
9．“中国与辽虽为兄弟之邦，然百余年间，彼之扰我者多矣。
今辽已衰弱而不取燕、云，女真即强，中原故地将不复为我所有。
”此言发表于
A．澶渊之盟后B．宋夏和议后
C．靖康之变前D．绍兴和议前
10．下图是12世纪宫廷画家刘松年的《皇宋中兴四将图》，该画的创作背景是
A．陈桥兵变B．丝路复兴C．两宋易代D．王安石变法
11．他们只是皇帝的私人顾问，其权力来自与皇帝的私人关系。
他们是
A．秦朝丞相B．汉朝刺史
C．唐朝六部尚书D．明朝内阁学士
12．下列历史事件由社会底层民众推动而出现的是
A．十二铜表法的制定B．基督教的兴起
C．查理·马特采邑改革D．马丁·路德改革
13．观察右侧世界地图，有此空间观念并愿按图旅行的是
A．13世纪的意大利传教士
B．16世纪的西班牙航海家
C．17世纪的印第安土著人
D．18世纪的中国士大夫们
14．“我们的政治体制最完美，政府由国王、贵族、平民三者组成，互相制衡，法律保障人人平等，以确保社会秩序，人民享有自由。
”文中所说的“政治体制”出现在
A．前3世纪的罗马
B．8世纪的法兰克
C．17世纪的法国
D．18世纪的英国
15．英国驻华公使文翰于1853年4月抵达“天京”，与东王杨秀清互通书信；江苏巡抚得讯后也特别行文照会英、美两国领事。
以下是当时三方往来的书信，与其对应的人物是
①希念两国通商和好已久，今商民被扰，贸易不通，希速发火轮来江剿击。
②尔远人愿为藩属，天下欢乐。
既忠心归顺，是以降旨尔头人及众兄弟，可随意来天京。
③来书言语无状不能理会，中国既准吾通商，则无论何人，有损我商务，我国惟以兵戈从事。
A．巡抚-公使-东王B．公使-东王-巡抚
C．东王-巡抚-公使D．巡抚-东王-公使
16．康有为曾上书光绪皇帝言“西服未文，然衣制严肃，领袖洁白，衣长后衽，乃孔子三统之一”。
对此解读恰当的是，康有为
A．认可西服的款式与源流B．认为西服符合中学传统
C．阐述中学较西学有优势D．附会古制减少改革阻力
17．“中国凭借着在丝绸、瓷器等方面无与匹敌的制造业和出口，与任何国家进行贸易都是顺差。
……在1800年以前，欧洲肯定不是世界经济的中心。
”据此推测，作者认为1800前世界贸易中心有可能是
A．长安B．广州C．上海D．北京
18．“自添设五口以来……迄今未廿年，又欲添设海口，甚至有长江口岸之请。
是其贪得无厌，竟无止足之时矣。
”该折奏于
A．鸦片战争B．第二次鸦片战争
C．甲午战争D．八国联军侵华战争
19．观察右图，它所反映的形势是
A．一战前B．一战后
C．二战前D．二战后
20．某官员在呈文中写道：
“领判权一经撤废，租界之收回即不成问题，其余不平等各点自更迎刃而解矣。
”该文最可能是呈给
A．晚清政府B．南京临时政府
C．北洋政府D．南京国民政府
21．1916年，留辫学者辜鸿铭在袁世凯举丧期间，却在家里大开堂会庆祝。
这表明辜鸿铭
A．同情革命B．忠于满清C．赞成共和D．反对帝制
22．“若尽废古书，行用土语为文字，则都下引车卖浆之徒所操之语，按之皆有文法……据此则凡京津之稗贩，均可用为教授矣。
”对此感到忧虑的是
A．胡适B．陈独秀C．鲁迅D．梁漱溟
23．从世界视角看，有人把20世纪某段几乎连续的30年战乱与动荡，称作“大灾难时期”。
这三十年应是
A．1900-1930B．1914-1945C．1919-1949D．1929-1959
24．不忘历史才能开辟未来；逢10纪念，也是历史传统。
今年，不在此列的是
A．甲午战争结束B．新文化运动兴起
C．北伐战争开始D．抗日战争胜利
25．某国曾因社会发展不均，爆发革命，推翻既有政府；新政府为巩固政权，开创出一条与众不同的现代化道路，实行计划经济，受经济危机影响相对较小。
该国是
A．法国B．日本C．俄国D．英国
26．观察右图，孙文聘任外国友人鲍罗廷的主要目的是
A．策划二次革命
B．筹谋护国运动
C．应对巴黎和会
D．推动国共合作
27．有学者认为在德国崛起之后，美国工业称雄之前，清王朝曾有短暂的转型机遇。
这段时间大体是指
A．马戛尔尼来华至鸦片战争前
B．第二次鸦片战争后至甲午战争前
C．甲午战争后至八国联军侵华战争前
D．辛丑条约签订后至辛亥革命爆发前
28．右图美国军报《星条旗报》刊登了美英苏三巨头聚首留念的照片。
该报道纪念的是
A．联合国成立B．欧洲恢复和平
C．世界大战结束D．雅尔塔体制确立
29．二战后，首次由亚非国家自发举行的国际会议是
A．万隆会议B．京都会议
C．第26届联合国大会D．亚太合作组织会议
30．近来希腊政府为摆脱“欧债危机”，可寄望援助的国际组织不包括
A．北约B．欧洲央行C．欧盟D．世界银行
以下每小题3分，共15分。
每一选项的分值可能为0、1、1、3分，选出最佳一项，多选不得分。
31．《史记·秦始皇本纪》载：
“始皇帝幸梁山宫，从山上见丞相车骑众，弗善也。
中人（内侍）或告丞相，丞相后损（减少）车骑。
始皇怒曰：
‘此中人泄吾语。
’案问莫服。
当是时，诏捕诸时在旁者，皆杀之。
自是后莫知行之所在。
”这则材料反映出的实质问题是
A．秦皇多疑暴虐B．丞相统驭百官C．秦时崇尚简朴D．皇权至高无上
32．据史载：
明太祖时期有17个国家遣使135次前来中国；明成祖时期共有60个国家遣使245次来中国。
对此现象解释较为正确的是，诸国
A．被迫来朝，效忠大明B．朝拜天子，讨得赏赐
C．依附天朝，获得政治庇护D．仰慕中华，获取更多利益
33．观察右侧漫画，它所揭示的主题是
A．美国人非常关注黑奴问题
B．黑人奴隶制将使美国分裂
C．美国南北社会发展差异较大
D．北美人民团结抗击英殖民者
34．在1450年之后的300年间，西方文明发生了巨大的变革……欧洲社会内部的变革是在诸多内在冲突中展开的。
在这些冲突中，居于深层地位的因素是
A．商品货币关系发展B．资产阶级力量壮大
C．君主权力的扩大D．工业革命的兴起
35．晚清学者辜鸿铭说：
“自严复译出《天演论》，国人只知物竞天择，而不知有公理，于是兵连祸结。
自从林纾译出《茶花女遗事》，莘莘学子就只知男欢女悦，而不知有礼义，于是人欲横流。
以学说败坏天下的不是严、林又是谁？
”由此看出，言者
A．反对洋务运动举措B．质疑西学东渐影响
C．否定变法维新思想D．批评西方文明成果
二、非选择题（75分）
36．自负的文明
中国民族的同一性不但远超过其他许多国家——94%的人口为汉族——并且作为一个单一的政治实体（虽然其间或分裂中断），至少可能已有两千年历史之久。
在绝大多数关心天下事的中国人心目中，中国是世界文明的中心与典范。
……中国的古典文明、艺术和文字，以及社会价值系统，是其他国家公认的精神鼓舞及模仿对象。
……于是中国人的优越感，更获得进一步的肯定，这种心态使得它在面对西方帝国的扩张时，一时措手不及。
——摘自[英]霍布斯鲍姆《极端的年代》1999年
问题：
（1）依据材料，概括铸就“中国民族同一性”的主要因素（4分）。
（2）从历史看，文中“其他国家”主要指哪些国家？
从哪些方面“模仿”中国？
（6分）
（3）作者是怎样看待中国传统文明的？
说明理由。
（4分）
37．西方文化的变迁
自希腊以至二十世纪，西方的文化曾过了三个大变迁。
最初之时，为希腊及罗马的文化时代，其中希腊文化的精神，为和谐与审美的态度。
罗马文化的精神，则是侧重在实行方面的秩序和组织。
这两派的文化虽不同，但他们的以入世眼光来观察及处置人生，却是一样的。
——引自陈衡哲《西洋史》
问题：
（1）为什么说“希腊的文化精神”是“和谐与审美的”？
（4分）
（2）“罗马文化的精神”具体表现在哪些方面？
（3分）
（3）“希腊罗马文化的时代”是怎样结束的？
（2分）
38．家族的变迁
老罗伯特·皮尔（1750—1830年）原本是一个自耕农，业余从事家庭手工织布。
他发明白布印染工序后放弃农业，举家迁往他处专门从事印染业。
在几个儿子的协助下，皮尔生意兴隆，1801年被加封为从男爵，跻身英国上流社会。
小罗伯特·皮尔（1788-1850年）是老罗伯特·皮尔长子，1809年，其父为他买下了爱尔兰蒂珀雷里郡一座城市里的议员席位，21岁成为英国下院议员。
1832年，小罗伯特·皮尔创立保守党，并成为保守党领袖，在1834年和1841年两度出任英国首相。
——王斯德主编《世界通史·工业文明的兴起》
问题：
（1）从材料看，罗伯特·皮尔家族在百年间发生了怎样变化？
（4分）
（2）根据材料，结合所学，概述皮尔家族发家的背景与条件。
（8分）
39．战争与国际地位
一百多年来中日间战争共有三次，不仅影响了两国现代化的进程，而且还深刻地改变了中日两国的国际地位。
问题：
（1）一百多年来中日间爆发了哪三次战争？
（3分）
（2）这三次战争是如何改变中日两国国际地位的？
（12分）
40．中国史上的天下观
材料一：
像今天我们常说的“国家”“社会”等等，原非传统观念中所有，而是海通以后新输入的观念。
旧用“国家”两字，并不代表今天这涵义，大致是指朝廷或皇室而说。
自从感受国际侵略，又得新观念之输入，中国人颇觉悟国民与国家之关系及其责任。
——梁漱溟《中国文化要义》
材料二：
梁漱溟提到“国家”、“社会”是中国原来没有的观念。
这一回忆颇能说明清季的实况。
就以“国家”的观念来说，近代学者曾引述了一个故事说的是1839年鸦片战争爆发之前，一位满清官僚和一位英国贸易代表在广东的对话。
当英国贸易代表提到中国是一个“国家”时，满清官员显然不知所云。
即使在1842年《南京条约》签订以后，清廷的一些官僚依然不相信西方国家的数目可能超过二三个。
到了1872年，里雅各在《左传》英译本的前言中仍然提到，中国人不能明白他们只是世界上许多国家中的一个。
一直到陈独秀幼年时他仍然不能清楚意识到中国只是世界上许许多多国家中的一个。
——王汎森《引论：
晚清的政治概念与“新史学”》
问题：
（1）梁漱溟所言的今天之“国家”“社会”基本内涵是什么？
（4分）
（2）依据材料，请概述晚清国人的“国家”与“世界”观念。
（6分）
（3）基于以上材料，你怎样看待晚清时期的“国家观念”？
（15分）
参考答案
一、选择题（共75分）
1-10ABBCABDDCC11-20DBADDDBBAD21-30BDBCCDBCAA
31-35D（AB）D（BC）B（AC）A（BC）B（CD）
二、非选择题（75分）
36．自负的文明
（1）中国的汉族构成民族主体；历史悠久，延绵不断；长期实行君主专制的中央集权体制；儒家思想一直占据主导地位；文化发达，并受到周边各国推崇；因优越感而增强认同感；有统一的文字和审美观念等（任四，4分）。
（2）日本、朝鲜、越南，西欧（回答法国等也可）（3分），前三者主要从政治制度，文化教育和社会礼俗（伦理）（3分）；后者主要模仿儒家的理性和科举考试（文官制度）。
（任一，1分，总分不超过6分）
（3）作者对中国传统文明持辩证的态度。
既肯定了中国传统文明特色、地位及对周边国家的影响；同时也指出中国的传统文明妨碍了近代化进程（滋长自大心理，妨碍进取，不能有效应对西方文明冲击）（任二，4分）
37．西方文化的变迁
（1）希腊文化以民主政治、经济发达和文化繁荣而著称。
其中发达的经济和先进的政治制度，有利于缓解社会矛盾，调动公民的积极性和创造性，因而是和谐的；希腊的文学、哲学、史学、艺术比较发达（列举具体史实也可），一定程度上也提高了古希腊人的审美意识。
（2）罗马法律（体系）（2分）；罗马的政治组织（共和与帝制）或宗教组织或优越的军事组织等（任一，1分）。
（3）日耳曼入侵，西罗马帝国灭亡，西欧进入中世纪后（2分）。
38．家族的变迁
（1）从一个自耕农发展为工业资本家；从平民阶层跻身于贵族行列（官僚队伍，或成为政治家，或出任英国首相）（4分）
（2）英国革命后，资产阶级地位得以提高，英国政府保护私人产权，鼓励技术创新（2分）；18世纪，英国爆发工业革命，大机器生产的棉纺业为老罗伯特发明印染工序提供契机（2分）；老罗伯特以技术和资产被加封为从男爵，进而跻身上流社会，也为其参政提供了条件（2分）；19世纪初期，英国下议院议员席位可以通过金钱购买，老罗伯特为儿子购买议员席位，为小罗伯特踏上仕途铺平道路（2分）；英国的宪政体制和政党政治为小罗伯特施展政治抱负提供了政治舞台。
（若从政治、经济、社会、家族、个人等视角及其内在关联度回答的，也可赋分）（任四，8分）
39．战争与国际地位
（1）甲午战争、日本参与八国联军侵华战争，日本全面侵华战争（或中国人民抗日战争）（3分）。
（2）甲午战争中国战败，签订《马关条约》，割地赔款。
此后，列强掀起瓜分中国狂潮，中国国际地位下降（2分）。
日本获得了巨大利益，增强国力，成为远东强国，国际地位上升（2分）。
日本参与八国联军侵华战争，跻身于帝国主义强国之列（1分），中国则完全沦为半殖民地半封建社会（1分）。
日本发动全面侵华战争，企图独霸中国，激化了与列强矛盾（1分）。
中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献（1分）；赢得国际声誉，成为联合国发起国之一（1分）；抗战胜利成为中华民族走向复兴的转折点（1分）。
日本无条件投降，受到国际社会的制裁，国际地位下降（2分）。
40．中国史上的天下观（25分）
（1）回答近代国家或民族国家，公民社会或市民社会（其它言之成理也可）（4分）。
（2）国家就是皇室和朝廷；中国就是世界（或中国不是一个国家而是天下）；西方世界很小，国家很少；天朝上国观念强烈；对外交往中缺少平等意识；在西方文明的冲击下，传统的国家概念才得以改变（任三，6分）
（3）本大题采用分项评分方法。
评分观察的要素是：
观点、史实、论述、组织。
评分项一：
观点（4分）
水平1：
将国家观念的转变，与近代中国历史转型联系起来（4分）。
国家观念的改变，折射着经济、政治和社会结构的变化；清季国家观念的缓慢转变，反映着近代前期中国社会的艰难转型。
水平2：
仅能指出观念或社会转型一方面观点，如国家观念改变或近代中国的变化（2分）
水平3：
就事论事（1分）仅从材料就事论事的，评论晚清国家观念的落后。
无观点或观点与材料无关（0分）
评分项二：
史实（4分）
水平1：
能依据材料提取信息，并能结合中外历史事实阐述（4分）。
如：
旧时中国的皇朝观念根深蒂固，与君主专制中央集权、自然经济和农业社会之关系。
近代以来，传统国家观受到冲击和改变：
西方对中国两次鸦片战争，以不平等条约打开中国门户；西学东渐的带来的冲击；总理衙门与外务部现代外交的形成；中华民族的生存危机……
水平2：
能从材料中，就一个方面提取较完整的信息（2分）。
如：
旧用之中国观念及成因；今天之中国观念内容及成因。
水平3：
能从材料中，就一个方面提取较完整的信息，且与观点不贴切（0-1分）。
评分项三：
论述（5分）
水平1：
史实、观点与论证三者能做到一致，能够进行深刻的论述（5分）
水平2：
史实、观点与论证三者能做到一致，逻辑完整（3分）
水平3：
史实、观点与论证三者不一致，逻辑混乱、跳跃（1分）
水平4：
回避问题（0分）
评分项四：
组织（2分）
水平1：
叙述成结构（2分）
水平2：
叙述连贯通顺，结构欠清晰（1分）
水平3：
仅能罗列史实。
（0分）
注：
有观点而无史实者，不给分。
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