机构空间用户使用手册.docx

机构空间用户使用手册.docx

《机构空间用户使用手册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《机构空间用户使用手册.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

机构空间用户使用手册

机构空间

用户使用手册

文档编号：

版本信息：

V1.0

建立日期：

2015.05.09

创建人：

王雪

审核者：

批准人：

批准日期：

编辑软件：

MicrosoftOffice2013中文版

文件状态：

「」草稿

「√」正式发布

「」正在修改

文档修订记录

版本编号或者更改记录编号

变化状态

简要说明（变更内容和变更范围）

日期

变更人

批准日期

批准人

V1.0

C

创建

2015.05.09

王雪

V1.0

A

增加

2015.07.11

费利明

*变化状态：

C——创建,A——增加，M——修改，D——删除

文档审批信息

序号

审批人

角色

审批日期

签字

备注

1.引言

1.1.编写目的

编写本用户使用手册的目的在于更好的服务于使用者，明确本软件的功能、软件的作用、软件的操作，帮助用户理解及操作本软件，使用户能够快捷的掌握此软件的各项功能。

并且为用户更好的了解此系统提供了便捷的条件。

1.2.读者对象

本文读者对象主要为机构空间的管理员。

2.软件综述

2.1.系统简介

网络学习空间是帮助学生、教师、管理者、家长等多个主体之间进行交流、分享、沟通、反思、表达、传承等活动的载体。

能够支持学习者个性化学习，能够鼓励学习者之间进行交互的一种网络设计产品。

网络学习空间网络虚拟学习环境，也指个体能够存放知识、分享知识的物理空间。

网络学习空间是一套能够构建人人教、人人学、人人管的云空间，实现网络空间人人有、人人通的平台。

平台能够无缝集成教育学、教研与培训等各类应用服务；提供交互及交流沟通等基础服务（包括个人信息、相册、课程表、天气预报、音乐播放器、字典、网络搜索等）；并能够根据各类用户、机构的个性化需要（资源、样式风格等），构建个人私有与公开的混合云空间和机构的云空间。

3.操作说明

3.1.添加应用

1.功能描述

点击导航栏“添加应用”，点击应用名称即可添加该应用到学校空间。

如果点击后文字变为灰色，则此模块只允许放置一个。

如果点击后文字不变色，则此模块同一空间可以放置多个。

2.用户界面

添加应用

3.操作描述

点击“添加应用”，在应用功能列表点击应用名称即可将该应用添加到空间。

3.2.调整布局

1.功能描述

空间布局一共分为12中，其中11种固定列布局，1种自由布局。

点击一种布局后即可切换到指定布局。

2.用户界面

调整布局

3.操作描述

点击“调整布局”，在显示的12种布局中选择一种布局方式，点击一种布局后即可切换到指定布局。

3.3.设置风格

1.功能描述

空间提供6种风格，点击即可切换到对应的风格。

2.用户界面

设置风格

3.操作描述

点击“设置风格”，在显示的6种风格中选择一种风格，点击一种风格后即可切换到指定风格。

3.4.空间预览

1.功能描述

公开空间是用户对外展示的个人门户，公有空间即其他用户进入到我的空间时看到的界面。

公开空间的展示内容和形式由用户自行维护，支持用户预览自己的公开空间，即对外展示的最终形式。

2.用户界面

公有空间预览

3.操作描述

点击“空间预览”即可弹出公有空间页面。

3.5.空间管理

在空间导航栏点击“空间管理”，进入机构空间管理中心。

机构空间管理中心支持机构基本信息、通知公告管理、优秀班级设置、优秀教师设置和优秀学生设置功能。

3.5.1.机构基本信息

1.功能描述

可以编辑机构名称、机构Logo、轮播图片和机构简介信息。

2.用户界面

3.操作描述

机构名称：

在机构名称输入框内输入机构名称，默认的机构名称为“教育局/学校/班级的空间”。

机构Logo：

点击图片即可上传机构Logo。

轮播图片：

设置空间首页的轮播图片，点击图片即可上传新的图片，如果不上传新的图片则显示默认图片。

机构简介：

在机构空间简介的文本编辑框内输入机构简介内容。

当机构名称、机构Logo、轮播图片和机构简介信息编辑完成点击“保存内容”按钮。

3.5.2.通知公告管理

1.功能描述

发布通知公告到机构空间。

2.用户界面

3.操作描述

发布通知公告：

点击界面右上角的“发布通知公告”按钮，在弹出的界面输入标题和公告内容，然后点击“确定”按钮。

编辑：

点击“

”，可以修改通知公告的标题和内容。

删除：

点击“

”，可以删除通知公告。

3.5.3.优秀学校设置

1.功能描述

将学校“设置优秀”后可以在机构空间展示该学校。

2.用户界面

3.操作描述

设置优秀学校：

首先需要检索学校，在左侧目录树选择机构名称，然后选择学段信息，在搜索框内输入学校名称，点击“搜索”按钮，会出现学校信息列表。

如果要设置哪一个学校为优秀学校则点击“设置优秀”，如果要取消设置该学校为优秀学校则点击“取消优秀”。

查看班级空间：

点击“查看”即可进入学校空间。

3.5.4.优秀班级设置

1.功能描述

将班级“设置优秀”后可以在机构空间展示该班级。

2.用户界面

3.操作描述

设置优秀班级：

首先需要检索班级，在左侧目录树选择机构名称，然后选择学段信息，在搜索框内输入班级名称，点击“搜索”按钮，会出现班级信息列表。

如果要设置哪一个班级为优秀班级则点击“设置优秀”，如果要取消设置该班级为优秀班级则点击“取消优秀”。

查看班级空间：

点击“查看”即可进入班级空间。

3.5.5.优秀教师设置

1.功能描述

将教师“设置优秀”后可以在机构空间展示该教师。

2.用户界面

3.操作描述

设置优秀教师：

首先需要检索教师信息，在左侧目录树选择机构名称，然后在搜索框内输入教师姓名，点击“搜索”按钮，会出现教师信息列表。

如果要设置哪一位教师为优秀教师则点击“设置优秀”，如果要取消设置该教师为优秀教师则点击“取消优秀”。

查看教师空间：

点击“查看”即可进入教师空间。

3.5.6.优秀学生设置

1.功能描述

将学生“设置优秀”后可以在机构空间展示该学生。

2.用户界面

3.操作描述

设置优秀学生：

首先需要检索学生信息，在左侧目录树选择机构名称，然后在搜索框内输入学生姓名，点击“搜索”按钮，会出现学生信息列表。

如果要设置哪一名学生为优秀学生则点击“设置优秀”，如果要取消设置该学生为优秀学生则点击“取消优秀”。

查看学生空间：

点击“查看”即可进入学生空间。

3.6.进入个人空间

1.功能描述

用户登录在机构空间登录后可以通过机构空间进入个人空间

2.用户界面

3.操作描述

在机构空间登录后点击“个人空间”。

3.7.空间通用功能操作说明

3.7.1.拖动模块

1.功能描述

模块在添加到页面后，在固定列布局中，鼠标点击选中模块，拖动过程会生成一个虚拟框来辅助定位，可以在指定范围内拖放，模块只能拖放到虚拟框所在的位置。

在自由布局中，模块只能在屏幕中间的一个虚拟的范围内拖动，鼠标松开后模块将被固定在当前位置。

2.用户界面

拖动模块

3.操作描述

鼠标点击要进行拖拽的模块不松开可进行拖拽，拖动过程会生成一个虚拟框来辅助用户定位，可以在指定范围内拖放，模块只能拖放到虚拟框所在的位置。

在自由布局中，模块只能在屏幕中间的一个虚拟的范围内拖动，鼠标松开后模块将被固定在当前位置。

3.7.2.设置

1.功能描述

每个模块都有设置功能，通过“设置”,设置模块的标题、是否公开等信息。

2.用户界面

设置

3.操作描述

点击“

”按钮会弹出一个对话框，对话框内容为模块的设置信息，其中最上方的显示标题、公开、标题为所有模块的通用设置，部分模块只能私有、不显示公开设置的选项。

标题可以设置字数范围为1-28个字符（1汉字=2字符），不可为空。

3.7.3.缩放大小

功能描述

点击缩放按钮会显示/隐藏模块的内容。

2.用户界面

缩放大小

3.操作描述

点击“

”显示模块。

点击“

”隐藏模块。

3.7.4.删除模块

1.功能描述

点击后会删除该模块，同时删除其他布局中的相同模块。

2.用户界面

删除模块

3.操作描述

点击“

”删除模块。