高三生物周考试题1128.docx

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高三生物周考试题1128

高三生物周考试题(2010.11.29)

(满分:

100分时间:

90分钟)

卷(选择题,共40分)

一.选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分)

1.根据表中的已知条件,判断苏氨酸的密码子是()

A.TGUB.UGAC.ACUD.UCU

2.mRNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换,则识别该密码子的tRNA及转运的氨基酸发生的变化是()

A.tRNA一定改变,氨基酸一定改变

B.tRNA不一定改变,氨基酸不一定改变

C.tRNA一定改变,氨基酸不一定改变

D.tRNA不一定改变,氨基酸一定改变

3.下面关于基因突变的叙述中,正确的是                            (  )

A.亲代的突变基因一定能传递给子代

B.子代获得突变基因一定能改变性状

C.突变基因一定由物理、化学或生物因素诱发

D.突变基因一定有基因结构上的改变

甘氨酸:

GGG

赖氨酸:

AAAAAG

谷氨酰胺:

CAGCAA

谷氨酸:

GAAGAG

丝氨酸:

AGC

丙氨酸:

GCA

天冬氨酸:

AAU

4.下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。

已知WNK4基因发生一种突变,导致1169位赖氨敬交为谷氨酸。

该基因发生的突变是()

 

A.①处插入碱基对G—C

B.②处碱基对A—T替换为G—C

C.③处缺失碱基对A—T

D.④处碱基对G—C替换为A—T

5.下列关于生物变异的说法正确的是()

A.基因重组可产生多对等位基因

B.发生在体内的基因重组都可以遗传给后代

C.基因重组所产生的新因型不一定会表达为新的表现性

D.基因重组会改变基因中的遗传信息

6.以下有关基因重组的叙述,错误的是()

A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组

B.非姊妹染色单体的交换可引起基因重组

C.纯合体自交因基因重组导致子代性状分离

D.同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关

7.真核生物进行有性生殖时,通过减数分裂和随机受精使后代()

A.增加发生基因突变的概率B.继承双亲全部的遗传性状

C.从双亲各获得一半的DNAD.产生于不同于双亲的基因组合

8.低温诱导染色体加倍实验的叙述,正确的是            ()

A.原理:

低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极

B.解离:

盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离

C.染色:

改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色

D.观察:

显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改

9.下列各项中属于基因重组的是()

①镰刀型细胞贫血②大肠杆菌生产胰岛素

③杂合的黄色圆粒豌豆产生绿色皱粒后代

④“番茄-马铃薯”的培育⑤杂交瘤细胞生产单克隆抗体

⑥纯合高茎豌豆培养成四倍体

⑦花粉培养单倍体植株

⑧PCR扩增仪将一个DNA分子扩增为100万个DNA分子

同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换

A、①②③④B、⑤⑥⑦⑧C、②③④⑤

D③

10.下列说法不正确的是()

A.田间种植的三倍体香蕉某一性状发生了变异,其变异可能来自基因突变、基因重组、染色体变异和环境变化

B.若将三倍体无籽西瓜的体细胞培育为个体,所接西瓜也为无籽西瓜

C.若将无子番茄的体细胞培育为个体,所结番茄为有子番茄

D.蜜蜂的卵细胞可以直接发育成新个体,例如这样的生殖方式称为孤雌生殖。

蜜蜂经孤

雌生殖形成的新个体为单倍体,含1个染色体组

11.原发性低血压是一种人类遗传病,为研究其发病率与遗传方式,正确的方法是()

在人群中随机抽样调查并计算发病率②在人群中随机抽样调查研究遗传方式

在患者家系中调查并计算发病率④在患者家系中调查研究遗传方式

A.①②B.②③C.③④D.①④

12.白花豌豆品种栽培园中,偶然发现了一株开红花的豌豆植株,推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。

为了确定该推测是否正确,应检测和比较红花植株与白花植株中                                 ()

A.花色基因的碱基组成B.花色基因的DNA序列

C.细胞的DNA含量D.细胞的RNA含量

13.下列说法错误的有                           ()

 

.甲图表示的遗传病可能为白化病,若为白化病,3为杂合子的概率为1/2;若1和2生下一男孩,该男孩患病的概率为1/8

.乙图可能为初级卵母细胞

.丙图表示该细胞一定发生了基因突变

.丁图中出现的这种变异属于染色体变异

.戊图中出现的这种变异属于染色体变异

A.1个B.2个C.3个D.4个

14.对右上示意图所表示的生物学意义的描述,错误的是()

 

A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为1/8

B.乙图细胞一定是处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为8条

C.丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴x隐性遗传病

D.丁图表示雄果蝇染色体组成图,其基因型可表示为AaXwY

15.下图是某家庭的遗传系谱图(3与4号个体为双胞胎),下列说法中正确的是

A.3与5细胞中的遗传物质完全相同,3与4细胞中的遗传物质可能不同

B.若4是色盲患者(XbXb),3和5正常,则他们一定是色盲基因携带者

C.若3与4的第三号染色体上有一对基因AA,而5的第三号染色体相对应位置上是Aa,则a基因由突变产生

D.若1和2正常,3患有白化病,4和5正常,则4和5是纯合体的概率为1/3

16.下图甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑧表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是()

 

A.①→②过程简便,但培育周期长

B.②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期

C.③过程常用的方法是花药离体培养

D.⑤与⑧过程的育种原理不相同

17.盲基因与它的等位基因(正常基因)只位子X染色体上,色盲基因是隐性基因。

下列几组婚配方式中,只要知道子代的性别,就可知道子代的表现型和基因型的是()

①女性正常×男性色盲②女性携带者×男性正常

③女性色盲×男性正常③女性携带者×男性色盲

A.①③B.②③C.①②③D.①②③④

18.己知果蝇的正常翅和残翅是一对相对性状,某次杂交结果如下所示。

下列说法正确的是

()

亲代:

♀正常翅×♂残翅

子代:

♀正常翅(301)♀残翅(99)♂正常翅(102)♂残翅(35)

 

A.上述图示无法判断正常翅和残翅的基因是位于常染色体还是X染色体,若要判断还需要进行测交试验

B.据上图图示可判断,正常翅和残翅的基因是位于常染色体

C.据上图图示可判断,正常翅和残翅的基因是位于X染色体

D.以上说法都不正确

19.蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是

A.每条染色体的两条单体被标记B.每条染色体中都只有一条单体被标记

C.只有半数的染色体中一条单体被标记D.每条染色体的两条单体都不被标记

20.无尾猫是一种观赏猫。

猫的无尾、有尾是一对相对性状,按基因的分离定律遗传。

为了选育纯种的无尾猫,让无尾猫自交多代,但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫,其余均为无尾猫。

由此推断正确的是()

A.猫的有尾性状是由显性基因控制的

B.自交后代出现有尾猫是基因突变所致

C.自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子

D.无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2

 

卷(非选择题,共60分)

21.(12分)左下图表示人类镰刀型细胞贫血症的症因,右下图是一个家族中该病的遗传系谱图(控制基因为Bb),请根据图回答(已知谷氨酸的密码子是GAA,GAG)。

(1)α链碱基组成为___________,β链碱基组成为___________。

(2)镰刀型细胞贫血症的致病基因位于__________染色体上,属于___________性遗传病。

(3)II6基因型是___________,II6和II7婚配后患病男孩的概率是___________。

 

22.(10分)由于基因突变,导致蛋白质中的一个赖氨酸发生了改变。

根据以下图、表回答问题:

(1)图中I过程发生的场所是____________________,II过程叫_________________。

(2)除赖氨酸以外,图解中X是密码子表中哪一种氨基酸的可能性最小______。

原因是_____________________。

(3)若图中X是甲硫氨酸,且②链与⑤链只有一个碱基不同,那么⑤链不同于②链上的那个碱基是____。

23.(10分)为了快速培育抗某种除草剂的水稻,育种工作者综合应用了多种培育种方法,过程如下。

请回答问题。

(1)从对该种除草剂敏感的二倍水稻植株上取花药离体培养,诱导成_____幼苗。

(2)(每空1分)取该部分绿色组织再进行组织培养,诱导植株再生后,用秋水仙素处理幼苗,使染色体_____,获得纯合______,移栽到大田后,在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。

(3)对抗性的遗传基础做一步研究,可以选用抗性植株与______杂交,如果_________,表明抗性是隐性性状。

F1自交,若F2的性状分离比为15(敏感):

1(抗性),初步推测__________________________________________。

24.

.(10分)克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病。

现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩,该男孩的染色体组成为44+XXY。

请回答:

(1)导致上述男孩患克氏综合征的原因是:

他的____(填“父亲”或“母亲”)的生殖细胞在进行____分裂形成配子时发生了染色体不分离。

(2)假设上述夫妇的染色体不分离只是发生在体

细胞中:

①他们的孩子中是否会出现克氏综合征患者?

_____;

②他们的孩子患色盲的可能性是多大?

_______

(3)基因组信息对于人类疾病的诊治有重要意义。

人类基因组计划至少应测____条染色体的碱基序列。

.(8分)回答下列有关遗传的问题。

(1)图1是人类性染色体的差别部分和同源部分的模式图。

有一种遗传病,仅由父亲传给儿子,不传给女儿,该致病基因位于图中的_____________部分。

(2)图2是某家庭系谱图。

甲病属于_______________遗传病。

从理论上讲,Ⅱ-2和Ⅱ-3的女儿都患乙病,儿子患乙病的几率是1/2。

由此可见,乙病属于_______________遗传病。

若Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一个孩子,这个孩子同时患两种病的几率是______。

25.(10分)李振声院士获得了2006年度国家最高科技奖,其主要成就是实现了小麦同偃麦草的远缘杂筛选,培育出了多个小偃麦品种

请回答下列有关小麦遗传育种的问题。

(1)如果小偃麦早熟(A)对晚熟(a)是显性,抗干热(B)对不抗干热(b)是显性(两对基因自由组合),在研究这两对相对性状的杂筛选试验中,以某亲本与双隐性纯合子杂筛选,F1代性状分离比为1∶1。

请写出此亲本可能的基

因型:

__________________.

(2)小偃麦有蓝粒品种。

如果有一蓝粒小偃麦变异株,籽粒变为白粒,经检查,体细胞缺少一对染色体,这属于染色体变异中的________变异。

(3)除小偃麦外,我国也实现了普通小麦与黑麦的远缘杂筛选。

①普通小麦(六倍体)配子中的染色体数为21,配子形成过程中处于减数第二次分裂后期的每个细胞的中的染色体数为________;

②黑麦配子中的染色体数和染色体组数分别为7和1,则黑麦属于________倍体植物;

③普通小麦与黑麦杂筛选,F1代体细胞中的染色体组数为________,由此F1代可进一步育成小黑麦。

 

高三生物教研组

2010-11-28

 

(26题为选做题)

26.玉米是一种雌雄同株的植物,正常植株的基因型为A_B_,其顶部开雄花,下部开雌花;基因型为aaB_的植株不能开出雌花而成为雄株;基因型为A_bb或aabb的植株的顶端长出的是雌花而成为雌株。

(两对基因位于两对同源染色体上)

(1)育种工作者选用上述材料作亲本,杂筛选后得到下表中的结果:

类型

正常植株

雄株

雌株

数目

998

1001

1999

请写出亲本可能的基因型_____________________________。

(2)玉米的纯合子雄株和雌株在育种中有重要的应用价值,在杂筛选育种时可免除雌雄同株必须进行人工去雄的麻烦。

选育出的纯合子雄株和雌株应确保其杂筛选后代都是正常植株,以符合种子生产要求。

那么选育出的纯合子雄株和雌株基因型分别为________、________。

(3)已知农田中的正常植株都是杂合子AaBb,请设计一个育种方案,利用这种正常植株选育出符合生产要求的纯合子雄株和雌株。

①____________________________,得到单倍体幼苗。

②用____________处理单倍体幼苗,使其染色体加倍,得到______________,其中________即为符合生产要求的类型。

③怎样在上一步骤的其他植株中,利用杂筛选的方法,选育出符合生产要求的植株,写出简要步骤。

_______________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

 

高三生物周考试题(2010.11.29)答题页

卷(选择题,共40分)

1

2

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8

9

10

班级

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

 

卷(非选择题,共60分)

21.(12分)

(1)________;______。

(2)________;______。

(3)________;______。

22.(10分)

(1)_________;_______________。

(2)_________;_________________________________。

(3)_________。

23.(10分)

(1)。

(2)_________;_______________。

(每空1分)

(3)_;_,_。

 

24.

(10分)

(1)___________________,______________。

(2)__________________,______________。

(3)________________。

(8分)

(1)。

(2)

25.(10分)

(1)______________。

(2)。

(3)

 

高三生物教研组

2010-11-28

 

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