第一课时教案.docx
《第一课时教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第一课时教案.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
第一课时教案
Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?
第一课时
一、学习目标
1.学会谈论自己对某些爱好持续的时间长度。
如:
过去有什么爱好,持续了多长时间,目前有什么爱好,这个爱好到目前持续了多
长时间。
2.学会就上述问题向别人进行询问。
3.通过谈论自己有什么收藏爱好,持续了多长时间,有多少收藏品,学会for和since的
用法。
4.学会就上述问题向别人进行询问。
二、学习内容
目标
分类
学习内容
词
汇
collect,shell,skate,inline,inlineskating,marathon,since,apairof,raise,several,snowglobe,monster,probable,runoutof,store,particularly,polarbear,letknow,collector,bytheway,bamboo,silk,common,topic,beinterestedin
语
法
句
型
I.如何表示“从过去开始一直持续到现在,有可能还要持续下去的动作”。
我们用下面的句式来表示这一概念:
主语+have/hasbeen+现在分词,如:
1.Shehasbeenskatingforfourhours.
到现在为止她滑冰已经有四个小时了。
2.IhavebeencollectingstampssinceIwastenyearsold.
我从十岁起就一直在集邮。
II.如果想询问别人“做一件事有多久了?
”,我们用“Howlonghave/has+主语+现在分词?
”这样的句式来提问,如:
1.HowlonghaveyoubeenstudyingEnglish?
你学英语有多久了?
2.Howlonghasyourfatherbeenworkinginthecompany?
你父亲在这个公司工作有多长时间了?
III.学会“since”和“for”在表示时间时的用法。
IV.区分“主语+have/hasbeen+现在分词”和“主语+动词过去式”这两个句式的不同点及熟练掌握这两个句式的用法。
功
能
Talkabouthowlongyouhavebeendoingthings
(谈论你做某件事情有多久了)
9. stampn.邮票,印花,印,图章三、朗读单词
1. collectv.收集,聚集,集中,搜集
2. shelln.贝壳,壳,外形,炮弹
3. inlineadj.一列式的;排成行的
4. inlineskating纵列式滑冰
5. marathonn.[体]马拉松赛跑(全长42,1954米)
6. apairof一对;一双;一副
7. raisev.募集;筹措
8. severaladj.几个的,数个的
10. globen.球体;球形玻璃器
11. snowglobe里面有雪花的球形玻璃器
12. monstern.怪物,妖怪
13. probablyadv.大概,或许
14. runoutof(储存物、供应品等)用尽;缺乏
15. storevt.贮藏,贮备,存储
16. roomn.空间
17. particularlyadv.独特地,显著地
18. polaradj.北极的;南极的;近极点的
19. polarbear北极熊
20. anyonepron.任何人
21. letknow告知;使知晓
22. collectorn.收藏家,收集者;搜集者
23. bytheway顺便说一句
24. bamboon.竹子
25. silkn.丝绸
26. commonadj.共同的;普通的;常见的
27. freeadj.自由的;物拘束的
28. topicn.话题;主题;题目
29. beinterestedin对……感应趣
四、任务示范
学生们正在进行马拉松滑冰比赛,比赛已经进行了一段时间,有些同学还在滑,有人已不滑了。
请根据下面短文用“howlong”编一个对话。
同学们在做这个练习时要注意如何询问别人“做一件事有多久了?
”
ThestudentsarehavinganInlineSkatingMarathon.Alisonhasbeenstakingforfivehours.Victorhasbeenskatingforfivehours,too.ButSanskatedforfourhours.Heistired.Heissittingonthegroundandhavingatest.Hehasbeenhavingarestforaboutonehour.
下面请听老师示范(Pairwork):
A:
HowlonghasAlisonbeenskating?
B:
Hehasbeenskatingforfivehours.
A:
HowlonghasVictorbeenskating?
B:
Hehasbeenskatingforfivehours,too.
A:
HowlongdidSanskate?
B:
Heskatedforfourhours.
A:
Howlonghashebeenhavingarest?
B:
Hehasbeenhavingarestforonehour.
好,我们再做一次,这次你可跟老师一起做。
五、布置作业
1.请同学们反复朗读单词,并自查能记住多少单词。
2.听录音:
SectionA1b,2a,和2b
3.预习SectionA3a
附:
听力原文
P441b
Woman:
Alison,howlonghaveyoubeenskating?
Alison:
I’vebeenskatingforfivehours.
Woman:
Wow!
Sam,howlongdidyouskate?
Sam:
Iskatedforfourhours.Istartedatnineo’clockinthemorningand
stoppedatoneo’clockintheafternoon.I’mverytired!
Woman:
Whendidyoustartskating,Victor?
Victor:
Atnineo’clock.
Woman:
Soyou’vebeenskatingfor…
Victor:
I’vebeenskatingforfivehours.
Woman:
Howlongdidyouskate,Celia?
Celia:
Umm,let’ssee…Iskatedfortwohours.
答案:
Alison:
I’vebeenskatingforfivehours.
Sam:
Iskatedforhourhours.
Victor:
I’vebeenskatingforfivehours.
Celia:
Iskatedfortwohours.
P452a,2b
Reporter:
Alison,congratulationsonwinningtheskatingmarathon!
Alison:
Thankyou.
Reporter:
So,howlongdidyouskatetoday?
Alison:
Forsixhours!
Reporter:
Wasthisyourfirstinlineskatingmarathon?
Alison:
No,Iskatedinamarathonlastyear.
Reporter:
You’reanexcellentskater,Alison.Doyouskateeveryday?
Alison:
Yes,Ido.
Reporter:
Howlonghaveyoubeenskating?
Alison:
SinceIwassevenyearsold.Igotmyfirstpairofskatesonmy
birthdayfrommygrandmother…
答案:
2a:
Thefollowingquestionsshouldbechecked:
1346
2b:
1.c3.a4.b6.d
Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?
第一课时
(2003-06-1813:
35:
57)
一、学习目标
1.学会谈论自己对某些爱好持续的时间长度。
如:
过去有什么爱好,持续了多长时间,目前有什么爱好,这个爱好到目前持续了多
长时间。
2.学会就上述问题向别人进行询问。
3.通过谈论自己有什么收藏爱好,持续了多长时间,有多少收藏品,学会for和since的
用法。
4.学会就上述问题向别人进行询问。
二、学习内容
目标
分类
学习内容
词
汇
collect,shell,skate,inline,inlineskating,marathon,since,apairof,raise,several,snowglobe,monster,probable,runoutof,store,particularly,polarbear,letknow,collector,bytheway,bamboo,silk,common,topic,beinterestedin
语
法
句
型
I.如何表示“从过去开始一直持续到现在,有可能还要持续下去的动作”。
我们用下面的句式来表示这一概念:
主语+have/hasbeen+现在分词,如:
1.Shehasbeenskatingforfourhours.
到现在为止她滑冰已经有四个小时了。
2.IhavebeencollectingstampssinceIwastenyearsold.
我从十岁起就一直在集邮。
II.如果想询问别人“做一件事有多久了?
”,我们用“Howlonghave/has+主语+现在分词?
”这样的句式来提问,如:
1.HowlonghaveyoubeenstudyingEnglish?
你学英语有多久了?
2.Howlonghasyourfatherbeenworkinginthecompany?
你父亲在这个公司工作有多长时间了?
III.学会“since”和“for”在表示时间时的用法。
IV.区分“主语+have/hasbeen+现在分词”和“主语+动词过去式”这两个句式的不同点及熟练掌握这两个句式的用法。
功
能
Talkabouthowlongyouhavebeendoingthings
(谈论你做某件事情有多久了)
三、朗读单词
1. collectv.收集,聚集,集中,搜集
2. shelln.贝壳,壳,外形,炮弹
3. inlineadj.一列式的;排成行的
4. inlineskating纵列式滑冰
5. marathonn.[体]马拉松赛跑(全长42,1954米)
6. apairof一对;一双;一副
7. raisev.募集;筹措
8. severaladj.几个的,数个的
9. stampn.邮票,印花,印,图章
10. globen.球体;球形玻璃器
11. snowglobe里面有雪花的球形玻璃器
12. monstern.怪物,妖怪
13. probablyadv.大概,或许
14. runoutof(储存物、供应品等)用尽;缺乏
15. storevt.贮藏,贮备,存储
16. roomn.空间
17. particularlyadv.独特地,显著地
18. polaradj.北极的;南极的;近极点的
19. polarbear北极熊
20. anyonepron.任何人
21. letknow告知;使知晓
22. collectorn.收藏家,收集者;搜集者
23. bytheway顺便说一句
24. bamboon.竹子
25. silkn.丝绸
26. commonadj.共同的;普通的;常见的
27. freeadj.自由的;物拘束的
28. topicn.话题;主题;题目
29. beinterestedin对……感应趣
四、任务示范
学生们正在进行马拉松滑冰比赛,比赛已经进行了一段时间,有些同学还在滑,有人已不滑了。
请根据下面短文用“howlong”编一个对话。
同学们在做这个练习时要注意如何询问别人“做一件事有多久了?
”
ThestudentsarehavinganInlineSkatingMarathon.Alisonhasbeenstakingforfivehours.Victorhasbeenskatingforfivehours,too.ButSanskatedforfourhours.Heistired.Heissittingonthegroundandhavingatest.Hehasbeenhavingarestforaboutonehour.
下面请听老师示范(Pairwork):
A:
HowlonghasAlisonbeenskating?
B:
Hehasbeenskatingforfivehours.
A:
HowlonghasVictorbeenskating?
B:
Hehasbeenskatingforfivehours,too.
A:
HowlongdidSanskate?
B:
Heskatedforfourhours.
A:
Howlonghashebeenhavingarest?
B:
Hehasbeenhavingarestforonehour.
好,我们再做一次,这次你可跟老师一起做。
五、布置作业
1.请同学们反复朗读单词,并自查能记住多少单词。
2.听录音:
SectionA1b,2a,和2b
3.预习SectionA3a
附:
听力原文
P441b
Woman:
Alison,howlonghaveyoubeenskating?
Alison:
I’vebeenskatingforfivehours.
Woman:
Wow!
Sam,howlongdidyouskate?
Sam:
Iskatedforfourhours.Istartedatnineo’clockinthemorningand
stoppedatoneo’clockintheafternoon.I’mverytired!
Woman:
Whendidyoustartskating,Victor?
Victor:
Atnineo’clock.
Woman:
Soyou’vebeenskatingfor…
Victor:
I’vebeenskatingforfivehours.
Woman:
Howlongdidyouskate,Celia?
Celia:
Umm,let’ssee…Iskatedfortwohours.
答案:
Alison:
I’vebeenskatingforfivehours.
Sam:
Iskatedforhourhours.
Victor:
I’vebeenskatingforfivehours.
Celia:
Iskatedfortwohours.
P452a,2b
Reporter:
Alison,congratulationsonwinningtheskatingmarathon!
Alison:
Thankyou.
Reporter:
So,howlongdidyouskatetoday?
Alison:
Forsixhours!
Reporter:
Wasthisyourfirstinlineskatingmarathon?
Alison:
No,Iskatedinamarathonlastyear.
Reporter:
You’reanexcellentskater,Alison.Doyouskateeveryday?
Alison:
Yes,Ido.
Reporter:
Howlonghaveyoubeenskating?
Alison:
SinceIwassevenyearsold.Igotmyfirstpairofskatesonmy
birthdayfrommygrandmother…
答案:
2a:
Thefollowingquestionsshouldbechecked:
1346
2b:
1.c3.a4.b6.d