《科学》水和空气.doc

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第四单元水和空气

第1课水

一、判断：

1、水是无味、无色、透明的液体。

（√）2、桌子、黑板是固体，饮料是液体。

（√）

3、植物、动物的生存却离不开水。

（√）4、冰、雪都是水的存在方式。

（√）

5、水可以用来发电。

（√）6、液体能够流动，所以能够流动的物体都是液体。

（×）

7、我们可以用感官判断出固体、液体、气体。

（√）

二、选择：

（1） 下面哪种物体是液体（B）A、木头B、食用油C、石块 D、空气

（2）我们用鼻子可以判断出水是（C）A、无色B 、透明C、无味

（3）下面哪种物质是固体（D）A 、 醋B 、 牛奶C 、  氧气 D、树叶

（4）同样容量的水和食用油哪个重（A）A 、水B、食用油

第2课水和食用油的比较

一、判断

1、在科学观察中，我们一般不用尝的方法比较物体。

（√）

2、把水和食用油混合在一起，我们会发现水会浮在食用油上。

（×）

3、相同体积的水和食用油比较，水比食用油要轻。

（×）

4、水能流动而食用油不能流动。

（×）

5、我们可以用秤来称重量的方法来比较水和食用油的重量。

（×）

二、选择

1、水和食用油的共同点是（B）A、都是固体B、都是液体C、都是气体

2、下面哪种物质会浮在水上（C）A、铁块B、石头C、食用油

第3课　谁流得更快一些

一、判断

1、可以用比较流完时间的快慢来比较水、食用油、洗洁精三种液体谁流得更快些。

（√）

2、比较水、食用油、洗洁精谁流得更快些选用液体的多少很重要。

（×）

3、水、食用油、洗洁精三种液体中食用油流得最快。

（×）

4、液体流动得快慢与液体的重量有关。

（×）

二、选择

1、以下三种液体谁流得更快些。

（B）A、食用油B、水C、洗洁精

2、水是一种什么样的液体。

（C）A、有味B、好闻C、透明

第4课比较水的多少

一、判断：

1．可以用手举起量筒看刻度。

（×）

2．读取液体的体积数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。

（√）

3．5毫升的水大约有一小勺。

（×）

二．选择：

1．量筒是一个（A）的玻璃筒。

A、有刻度B、没刻度

2．可以用来表示水的多少的计量单位是（C）。

A、厘米B、小时C、毫升

3．液体的多少可以用（C）来测量。

A、镊子B、放大镜C、量筒

第5课　我们周围的空气

一、判断：

1、空气是一种单一成分的物质。

（×）

2、空气没有颜色、没有气味，也没有质量。

（×）

3、当杯子里充满空气后，再也打不进去空气了。

（×）

4、风只能给人类带来灾害，不能带来好处。

（×）

5、动物、植物和人类都离不开空气。

（√）

6、实验是科学课研究的重要方法。

（√）

7、臭氧层能保护地球上的生物不受太阳光中强烈紫外线的伤害。

（√）

8、与平静时相比，人们活动得越剧烈，呼吸的次数越多，说明需要的空气越少。

（×）

9、把塑料袋装满空气，手用力按塑料袋能变形，是因为塑料袋是软的，与空气没有关系（×）

10、生活在水里的鱼是不需要呼吸空气的。

（×）

11、空气流动得快就会刮起大风，流动得慢就会形成微风。

（√）二．选择：

1．一瓶香水放在讲台上，下列说法正确的是（B）

A、只有前面的同学可以闻到B、全班同学都可以闻到C、全班同学都闻不到

2．潜水员叔叔背氧气瓶下水是为了（B）A、下沉B、呼吸C、上浮

3．玻璃瓶中有一瓶空气，现在抽出半瓶空气后（A）A、一瓶空气B、半瓶空气C、大半瓶空气

4．下列物质不能流动的是（D）A、空气B、水C、食用油D、石头

5．下列物质中没有气味的是（A）A、空气B、白酒C、白醋D、石油

6．流动的空气就是（B）A、雨B、风C、云

7．关于空气的表述，不正确的是（D）

A、空气像水一样能流动B、空气没有气味C、空气没有颜色D、空气有一定的体积

第6课　空气占据空间吗

一、判断。

1、空气无色无味，也不占据空间。

（×）

2、空气可占据空间但没有固定的形状（√）

3、大自然中处处有空气室内没有空气（×）

4、空气和水都占据空间（√）

5、水占据的空间不变化，空气占据的空间也不变化（×）

二、选择1、空气占据（A）A、空间B、面积

2、水占据空间（A）A、变化B、不变化

3、空气占据空间（B）A、变化B、不变化

4、空气和水都（A）空间A、占据B、不占据

5、空气占据的空间可（A）A、变化B、不变化

第7课　空气有重量吗

一、判断

1、像石头等固体，看得见摸得着，它有一定的重量，但空气我们看不见甚至感觉不到它的存在，所以它没有重量。

（×）4、因为空气没有固定的形状，所以它也没有体积。

（×）

3和相同体积的水、石头比较，空气的重量很轻。

（√）2、空气不占据空间。

（×）

二、选择

1、科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气，然后称它的重量，称好后瓶口打开，然后再称重量，结果瓶子变轻了，这个实验说明了空气（A）A有重量B没有重量C说明不了什么

2、有一种物质，它能占据空间能流动，没有固定的形状，易压缩，重量较轻，它会是（B）

A水B空气C石头

3、空气中最宜于呼吸又能帮助燃烧的是（A）A氧气B二氧化碳C氮气

填空：

1、物体可以分为（固体）、（液体）、（气体）三类，他们之间的区别在于固体有固定的（形状），液体和气体没有固定的（形状）。

2、水是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、（透明）、会（流动）的液体。

3、地球表面有百分之七十左右的面积被（水）覆盖着。

4、水有三种状态：

固态的（冰）、液态的（水）、气态的（水蒸气）。

5、水是生命的源泉。

（植物）、（动物）和（人类）都离不开水。

6、水的用途很多。

（工业）生产、（农业）生产和（人类）的生活都要用水。

7、水和食用油相比，在（颜色）、（气味）、（透明度）、（黏度）、（液滴的形状）、（重量）等方面有差异，但它们都会（流动）、没有固定的（形状）。

8、液体都会流动，流动的快慢受到（黏稠度）的影响。

9、液体具有一定的体积，液体的体积是可以（测量）的。

10、量筒是一个有刻度的玻璃筒，专门用来（测量液体）的多少，也就是测量液体的体积。

11、液体体积的单位是（毫升）。

12、使用量筒测量液体体积时，需要注意以下两点：

（1）量筒必须放（平稳）。

（2）读数时，视线要与量筒内液体的（凹液面）的最低处保持（水平），然后读出液体的体积数。

13、空气是存在于我们周围的一种（物质），可以被我们（感知）。

14、空气和水相比，有许多的（相同）和（不同）。

15、空气占据（空间），空气可以被（压缩），但不能压缩到0，被压缩的空气有（弹性）。

空气有（重量）。

风是（空气）流动形成的。