学年新苏教版云雀的心愿公开课课件 1.docx

学年新苏教版云雀的心愿公开课课件 1.docx

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学年新苏教版云雀的心愿公开课课件1

云雀的心愿

教学提示:

一、课型：

阅读课。

二、教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。

2、学会本课十个生字，两条绿线内的2个字只识不写。

理解由生字组成的词语。

能用“可以……也可以……”造句。

3、认识森林对环境保护的重要作用及破坏森林给人类带来的危害，培养学生的环境保护意识。

教学过程：

第一板块：

初读课文

一、谈话导入

1、同学们，心愿，就是心里的愿望。

我们每个人都有着自己的心愿，谁愿意把自己的心愿说给大家听听。

2、刚才很多同学都说了自己的心愿。

在一座大森林里，小云雀和它的妈妈也有着自己的愿望，那是什么呢？

今天，我们就来学习《云雀的心愿》。

一起来读一读课题。

云雀的心愿

二、检查预习

1、课前同学已经做了预习，看看这些词语你都会读了吗？

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这里要注意，树冠的“冠”读guān，来，跟老师读两遍。

（老师带领学生读两遍）好，下面就请同学们自己读一读，记一记，一会儿我们来检查，看谁记得快，读得准。

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2、同学们，词语都记熟了吗？

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下面请同学们看看屏幕上显示的是哪几个词语？

看谁记得快，读得准？

3、同学们，准备好了吗？

认读开始。

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4、同学们，刚才出现的词语你都读对了吗？

现在，让我们再一起把这些词语读一读。

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5、同学们，这一课有十个生字要我们会写，其中这些字特别难写。

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冠是秃宝盖；壤和擦的右边笔画比较多，来看一看是怎么写的；邀要注意里边的写法，来看一看。

（边说边点击）下面请同学们跟着演示书空一遍。

（点击演示）

6、同学们，这些字虽然难写，只要细心一些，就能把它们写正确。

好，下面就请同学们完成书上的描红。

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4、生字词，同学们都掌握了，现在请同学们将课文读一读，

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注意读准每个字音，把课文读流畅了，然后分段读课文。

5、课文，同学们已经读熟了。

现在请大家再默读一遍课文，想一想，说一说：

云雀的心愿是什么？

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6、同学们，课文最后两小节就直接写出了云雀的心愿。

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小云雀的心愿是明年春天，邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。

这不仅是小云雀的心愿，也是妈妈的心愿。

（相机变红）

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现在，我们来分角色读课文的14和15小节，男同学一起读小云雀的话，女同学读妈妈的话，叙述部分一起读。

7、同学们，请你们想一想，说一说：

什么才是绿洲呢？

它们为什么要把沙漠变成绿洲？

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8、同学们，因为“森林实在是太重要了！

”，小云雀和妈妈决心要把沙漠变成绿洲。

来，我们一起来读一读。

第二板块：

精读感悟

一、学习课文2~13小节

1、同学们，我们知道小云雀和妈妈到外面飞了一圈后，深感森林实在是太重要了。

那么，是什么原因让小云雀深感森林太重要了？

请同学们默读课文的2~13小节，跟随小云雀和它的妈妈飞一圈，看一看，说一说：

他们飞到了哪儿？

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2、小云雀和妈妈飞到了沙漠的上空，飞到了大河的上空，又飞回了森林。

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（教师读课文）

3、同学们，你们瞧，这就是茫茫的沙漠

[屏显]图片

flash读一读

沙漠上狂风大作，黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼，所以小云雀埋怨地说，来，读一读。

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4、云雀妈妈看了这样的情景却很心疼，请同学们自由读一读课文的第4小节，说一说：

妈妈为什么会心疼？

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5、[屏显]

同学们，你们看，这里以前是茂密的森林，由于人们乱砍滥伐，树木越来越少，就变成了贫瘠的沙漠。

这是多么令人心痛啊。

来，读一读

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6、沙漠环境的恶劣让人讨厌。

而人类乱砍滥伐树木，使茂密的森林变成了贫瘠的沙漠，这是多么令人心疼啊。

来，我们分角色朗读2~4小节，读出小云雀的埋怨和云雀妈妈的心疼。

7、它们飞呀，飞呀，又飞到了大河的上空，看到什么呢？

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读一读第5小节，说一说。

8、同学们，你们瞧，这就是洪水。

（播放视频）

水流多猛呀，如同脱缰的野马咆哮着冲去，冲垮了河堤，淹没村庄。

这样的情景能不让人害怕吗？

来，我们一起读一读。

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9、凶猛的洪水令小云雀害怕，云雀妈妈则为失去森林水库而惋惜，来，我们读一读它们的话。

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10、同学们，为什么云雀妈妈要把森林说成水库呢？

请同学们自由读一读课文第10小节。

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11、森林为什么是水库呢？

因为它可以蓄水，看

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森林的树冠可以挡住一部分雨水，树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。

剩下的雨水渗进土壤里。

这样，大量的雨水被森林储存起来，就不会冲到下游去了。

这里在说森林的树木能蓄水时，用了“可以……也可以”连起来说树木一方面能挡雨，另一方面能吸收雨水。

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下面就请同学们用“可以……也可以……”造一个句子。

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12、同学们，现在我们知道了森林的蓄水能力太大了，简直就是一座大水库。

上游有了这样一个水库，到了汛期，大河里的水就不会泛滥成灾难。

可现在呢？

一起读一读云雀妈妈的话。

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13、这时候，小云雀和妈妈飞得又累又热，它们就飞回了他们居住的那片森林，小云雀感到很凉快。

外面那么热，为什么森林这么凉快呢？

云雀妈妈做了解释，请同学们自由读一读课文11~13小节，说一说：

妈妈说森林还是什么？

。

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14、同学们，云雀妈妈说森林也是一个巨大的空调器，这是为什么呢？

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请同学们默读课文第13小节，用自己的话说一说：

为什么说森林也是一个巨大的空调器？

15、云雀妈妈说森林也是空调器，那是因为夏天能档住太阳光，就凉快些，而到了冬天林子里的树木又能使热量不容易散失，就会暖和些。

第三板块：

深化提升

1、现在请前后四人小组分角色读一读课文，一个同学读小云雀的话，另一个同学读云雀妈妈的话，其他两个同学读叙述部分的话，注意读出它们的语气。

2、同学们，这一次飞行，对小云雀来说，感受很深。

沙漠让它感到讨厌，洪水让它害怕，而森林却让小云雀倍感凉快。

再加上森林具有强大的蓄水和调温作用，这些都让小云雀感到森林实在太重要了。

现在，你理解了小云雀说这句话时会怎么说吗？

来，一齐读一读。

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这里的“实在”和“太”以及一个感叹号，说明什么？

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3、森林实在是太重要了！

现在，请同学们结合前面的内容先有条理地说一说：

为什么说“森林实在是太重要了？

然后写下来。

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4、森林实在是太重要了。

谁也无法忍受在恶劣的环境下生存。

优美的环境，清新的空气，盎然的绿色，这一切都需要我们正确认识到植树造林和环境保护的重要性，“植树造林抗风沙，遍地都是好庄稼”，这一切不但是云雀的心愿，也是我们共同的心愿！

这节课我们就学到这里。