悠悠什么情精选作文.docx
《悠悠什么情精选作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《悠悠什么情精选作文.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
悠悠什么情精选作文
悠悠什么情精选作文
篇一：
悠悠小岛深深情
江河两岸，水天一线。
渔鸥唱晚，振翼而去，停留在那座幽明美丽的岛屿。
即便水天相隔，可它依旧是祖国胸前的一颗宝石。
祖国母亲仰首伫立于东方神圣之地。
而它是与母亲血乳交融的赤子。
母亲岂能失去自己挚爱的孩子？
于是生命就有了保护的温情。
是的，面对外界的强取豪夺，我们是绝对不允许的。
我们用身躯筑成围墙。
越过暴风的压迫，去保卫母亲的尊严。
也许你身居内地，无法亲吻岛的清凉，无法领略浪潮的汹涌澎湃，只是如此而已，可这些就能阻止热血沸腾的心跳动？
我们就能心安理得，洁身自好的生活吗？
遥望中华的长河，源源不绝，似清似浊的流淌了五千年。
那些朝代的兴衰、民族的存亡；浩浩荡荡的历史此起彼伏，我们的母亲经历过盛世，经历了战火，也经历了那些灰暗的岁月。
只是，她坚强地走过了漫长的岁月。
民族崛起，势如雨后春笋，于是我们有了安定的生活，幸福的笑靥，但我们绝不能因此而满足！
居安思危，历史的见证与结论。
青年，沾染时间的光芒，立于东方神圣之地，定当担当起吾辈之责任，为中华之崛起和不可侵犯而奋斗，海枯石烂，此身尚存，此志不死。
保卫我们富饶的岛屿，如此定不会在安定的生活中丢失自我，或许我们之中常有高呼爱莫能助者，难道我们对岛的热爱就一定要以身相待吗？
不！
纵观历史长河，中华民族衰落的记忆何不是人民的退缩与害怕？
我们拥有指南针，却不能够用它指引方向；我们拥有火药，却不能够用它制造军用器械，何其悲哀！
于是沦陷，再沦陷……虽然这些阴霾曾猖狂过，但又有什么能掩盖五四青年高呼的浪潮：
“四万万人同声唱，甘为民族赴火炀！
”那么我们呢？
堪称中华之脊梁，又怎能弃钓鱼岛于不顾？
骠将将军霍去病17岁便立志“匈奴来灭，何以家为？
”；法国圣女贞德16岁便高扬“自由民族主义”的旗帜；少女刘胡兰16岁便保家卫国，用生命诠释了“国在心中”的意义。
他们都是在青年时代便肩负起祖国给予的重任。
精神贯注。
只争朝夕，推动国家之富强。
民族之进步。
我们又有何理由推辞？
现如今中华每一个儿女都深晓“日本侵略钓鱼岛”的事实，于是有人砸碎自家的“本田”、“铃木”。
盲从之举的浪潮一浪高过一浪，殊不知这是无知之识，真正的对抗则富国强兵。
作为青年的一代，我们不再是祖国的花朵。
而是坚韧的城墙，保护祖国母亲的巩固边防！
“恰同学少年、风华正茂”，明净的钓鱼岛，我们用行动来它深深的情。
如青年毛泽东“书生意气，挥斥方遒”一般豪壮！
小岛依旧安静地倾听着我们的激情搏动，它依旧承受着海浪汹涌的拍去。
只是它更加坚强，青年们，奋进，创新吧！
带给它光明，把你无限的爱开拓到辽远的疆界，让它感受你的力量与真情！
篇二：
悠悠山情
大自然，是万类竞自由的生活居地。
我很荣幸能够有时机呼吸自然的清新气息，聆听百鸟之歌，品尝山泉之水，享受着大自然的恩赐。
（中国精选作文网t262）
我念初二那年，父亲在家乡那边的梯田山地种了几亩西瓜。
离家很远，我逢周末都会去帮父母的忙，我很乐意去重温快乐的山居生活。
小时，我家也曾在不远的深山处承包里面那个大果园，那时我才五岁多。
在那五年的山居生活中，我度过了快乐的童年，领略到自然的美好风光。
放暑假了，我每天骑着轻快的车子进山去了，投进自然的怀抱。
耳边的风呼呼作响，路两旁泛着金黄色的稻浪的稻田向后迅速跑开。
爬过几段不很陡的山坡路便到了心爱的瓜地。
路的最尽头即是果园。
瓜地上躺着的满是穿绿花衣的大西瓜，将要上市了。
我在草屋坐下来歇歇脚。
瓜地在三面高山的怀抱中。
高山密林郁郁葱葱，墨绿一片：
松林的宏伟挺拔，杉树的灵秀多姿，大叶树的生机盎然，野花的绚烂芬芳，峰顶峻岩峭石的嶙峋怪样……这一切的景物都在描绘自然之貌，展现自然之美，令人憧憬，令人沉醉。
山风习习吹来，墨绿的林海掀起悠悠的波浪，奏着自然之声。
汗流夹背的我贪心地享受夏天的清爽，感到无比的惬意。
树上的蝉在歌唱，林中的鸟儿也在放歌，山溪叮咚在鸣奏，这一切都在深山谷中久久回荡着，是那样的清脆，那样的悦耳。
颇具“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的神韵。
干完活后，我随处游荡。
无论到哪儿，我都不害怕和孤单，因为自然在作伴。
累了，躺在岩石上，仰望蓝天白云，凝神聆听万类的呼吸声。
或者钻进密林，采摘自己喜欢的花木和野果，细细咀嚼真有滋味。
大雨天更有趣，可以到山溪钓鱼，那里有许多形状似塘虱的鱼，特别美味可口。
钓鱼更是一种乐趣和享受，正所谓“钓胜于鱼”，我终于领悟到它的内涵。
让我们走进自然，投入自然的怀抱，领会自然的美好吧！
篇三：
悠悠书香情
在不少同龄人忙于追星、上网等赶潮流的今天，我却对读书情有独钟。
那一缕缕墨香，永远令我魂牵梦萦，不能自制。
每当夜阑人静，我往往喜欢独坐书房，伴着一盏孤灯、一杯清茶、一本好书，一份怡然自乐的好心情便溢满心房。
这时，我会用整个心灵去贴近书中的人物，共享他们的喜怒哀乐，解读作者的弦外之音。
一次次心灵的交流，使我潜移默化，思想日臻成熟。
“腹有诗书”，不仅有引经据典、信手拈来的好处，还可以开拓视野陶冶性情，积累菁华，博采众长，也助我深入观察、体味生活。
我喜欢遨游书海，文学、历史、科技、教育、艺术、军事等方面的书籍均有涉猎。
我偏爱阅读文史类书籍，从史书中我认识了料事如神、知人善任的诸葛亮，历事五代而不倒的“官场不倒翁”冯道，“杀功臣”、“杀戚姬”的汉初著名女政治家吕后，中国民主革命的先行者孙中山，伟大的“乐圣”贝多芬，古希腊著名的哲学家柏拉图和学者亚里士多德等等历史人物；知道了“北伐战争”“西安事变”“皖南事变”“诺曼底登陆战”“英法百年战争”“雾月政变”“三角贸易”“欧洲文艺复兴运动”等等历史上有影响的战争和事件。
所谓“知今不知古，谓之盲瞽（比喻不明事理）”。
可以须臾之功，阅尽千古风云。
以史为鉴，取其精华，去其糟粕，这就是看史书的意义所在。
文学类书籍我读得最多，无论是唐诗宋词元曲明清小说，抑或散文戏剧推理侦探小说，无论是刘墉汪国真徐志摩席慕容余秋雨，抑或大仲马莎士比亚柯南道尔泰戈尔雨果等等，我均有涉猎。
在书中，我认识了快意恩仇的基度山伯爵，吝啬贪心的葛朗台，弃暗投明的冉阿让，坚强不屈的保尔，可笑可怜的堂吉诃德，貌丑心善的伽西莫多，美丽纯洁的爱斯梅拉达……每一本书都为我打开了一扇窗户，令我来到一个全新的领域，给我带来了不同的感动和共鸣。
在淡淡的书香中，我觉得自己是最富有的人，因为我的心装得下整个世界。
通过书这座桥梁，我牵起了伟人们的手；透过书这扇窗户，我看到了一位位文豪的内心世界。
曾经有人说：
“有书有伴”。
有好书相伴就如同有挚友长随，纵是相对无言，也从不让人感到寂寞、孤单。
因为有了书籍，我们才能仿佛在一霎时亲历了白云苍狗，感受着古道西风、月落乌啼，长河落日、轻烟漠漠、云淡风轻的意境。
风云变幻在指间静静流散。
泱泱书海；撷几朵浪花即可终生受益。
感谢书籍，让我们逾越时空，纵横天下，拥有了无限的精彩。
生命有限，学海无涯，此生注定，与书有缘。
篇四：
悠悠真情
小河静静地流着，倒映着房屋的影子，月亮的尖牙儿挂念着每一个人的思绪。
柳枝轻抚风儿，像一位母亲轻抚儿子的肌肤。
遥远的深巷传来一声凄厉的哀嚎……
那个冬夜，木木生下了一窝小狗，一共两个，木木紧紧把它们拥在身下，一只小狗吮着奶，另一只小狗把头伸向外面，睁着好奇的大眼睛，打量着四周的环境。
木木赶紧把它拽回来，凝望着着夜空，那眼神里充满了喜悦与担忧。
雪就这么下着，春天，还有多久呢？
雪停后，木木困难地爬出窝来，她转身把小狗们弄到一个较避风，较温暖的角落。
她想：
我得去觅食，不然怎么过冬呢？
她向外走去，走几步便回头看几眼，生怕小狗们会有什么闪失。
老王在开玩笑！
雪不知何时又下了起来，较上一次更美丽，更迷人，几乎迷住了木木的思绪。
木木闭上眼睛，眼前立即浮现出小狗们的身影，木木的精神一下子振作起来，转身飞奔回去。
到窝里，木木发现角落里只有一只小狗。
木木疯跑起来，小狗呢？
我的孩子！
木木突然被一个东西绊倒，木木爬起来一瞧，小狗蜷缩在冰冷的草地上，身体冰冷得像一块冰，重重地砸在木木的心上。
冬天去了，春天来了，温暖的春风渐渐抚平了木木的心灵。
她带着小狗去河上漫步。
春天真好，小狗的心情也很好，快乐地跑着，木木也赶紧跟上去。
小狗们跑到草地上，那里新生第花芽被弄乱了，木木忙把小狗领出来带到桥上去。
春风拂过水面，路旁摇曳的柳条垂钓者和水中的鱼儿。
突然，一个人骑着自行车乱撞过来，眼看就要撞上小狗，木木愤怒的狂叫，小狗突然躲闪，却闪到了河水星。
木木像遭了电击一样，突然愤怒地疯跑起来，消失在了小巷的尽头。
木木多爱两个孩子啊！
她多希望木木能快长大啊！
然而，事情往往与没想的背道而驰。
母亲讲完这个故事，泪，便划过眼角滴在冰冷的地上，发出刺耳的声音。
我在母亲的身边睡得像个天使，母亲用手抚摸着我的头，轻哼起摇篮曲与月光混淆在一起我把这个故事说给你听，诠释着天地之间悠悠母爱之情，美丽而不鲜艳，朴素而不张扬，无私的守护着臂弯中，那朵美丽的小花儿。
篇五：
悠悠师生情
在校七年，短暂而又漫长。
在这段时光中，我们不断付出自己的努力，在我们学习的每一处，都有着教师留下汗水的足迹。
在这段日子里，我们学到了许多知识，懂得了许多人生道理，增添了许多人生的乐趣。
细细想来，我们的点点滴滴，无不凝聚着教师的心血啊！
说实话，若没有教师，还真没有今天的我们。
教学楼、图书馆……那教学发挥巨大的作用。
我们每天坐在窗明几净的教室里共同学习，共同进步，我们又怎能忘记教育我们的辛勤的教师！
又怎能忘记教师在夜里废寝忘食的批改作业！
啊！
教师，您多么像树根！
是您默默汲取大地的营养传递给我们这些小花朵们。
每当我们用根来赞颂您时，您说：
“落花会变成大地的营养，果实也会变成大树的根！
您留下的汗水，付出的心血，我们不会辜负您，我们会以我们最优异的成绩回报您。
教师就像一格一格的蜂房，有条有理，你一格，我一格，大家做好，在教师的传授中汲取，在书的海洋中翱翔、享受。
时而书声朗朗，时而书写沙沙。
啊！
多么像一只甜蜜的蜂房啊！
教师每天对我们的教育，我们应该怎样？
回报他？
感激他？
不！
都没用，我想我们还是用行动去证明那一切吧。
每当别处受到灾难是——地震、旱灾……你总会告诉我们：
一方有难，八方支援。
你捐一滴血，我献一滴血，就能组成一股爱流，即便我的聚宝盆空了，但我们的爱却满了，
教师啊，教师，你就像是我们的父母！
不管现在，过去后或将来，我们谁也不会忘记您们对我们的情！
时光时光慢些吧！
不要再让您变老了，我们愿意用我们的一切换你岁月长流！
“教师“感谢您用一生所学的知识将我们哺育长大，没有您，我们什么也不是，如今我只想对教师说一声：
“教师，您的汗水，您的心血，没白付出，您将永远铭刻在我们心中！
篇六：
悠悠发丝情
那天，阳光柔柔地照在大地上，蝉儿正趴在树枝上享受着阳光的抚摸，诉说着无尽的快乐。
这是一个温暖而安谧的午后。
我无聊地坐在沙发上，看着电视中那无聊的电视剧。
突然“哗哗”的流水声传入我的耳朵，“女儿，帮我把洗发露拿来，就在窗户边上。
”原来是妈妈准备洗头。
我不耐烦地应了一句，穿上拖鞋将洗发露递给妈妈，卫生间里的水盆里已装满了热水，白色的水雾正在缓缓飘出。
我心中仿佛有一股莫名的感情升起，有些淡淡的酸楚，我说：
“妈，我帮你洗头吧。
”妈妈先是一愣，后浅笑着答应了。
我让妈妈把头发放入水中，那根根青丝中竟掺杂着缕缕鹤发，在水中显得格外刺目。
我心中一颤，仿佛有根无形的刺扎入心中。
我挤了一些洗发露在手心，渐渐搓起泡沫，再轻轻搓揉妈妈的头发。
那些发丝又黄又细，似乎一搓就断，我想起妈妈年轻时的秀发，又黑又亮，漂亮极了。
“你知道吗，你小时候最讨厌洗头了，洗一次可费事了。
”妈妈的话传入我的耳朵，勾起了那些我尘封多年的旧时光。
我三四岁时，最讨厌的就是洗头，一家人都拿我没规定。
洗头的时候，妈妈总是拿一些小玩具吸引我的注意力，然后悄悄地帮我洗头。
可我一感觉不对就大哭大叫，妈妈便柔声哄我：
“别哭别哭，洗完头就香香的，好多小朋友来找你玩。
”我就真地不哭了，可没洗一半，我又开始大哭大叫，妈妈便又开始哄我逗我。
每次洗完，妈妈都累得满头大汗。
八九岁时，我听话多了，每次我都乖乖地坐在小椅子上，妈妈便帮我洗头发，但是每次洗发水顺着头发流到我眼睛里的时候，我都会责怪妈妈，妈妈一声不吭，默默承受着我的责怪。
后来，我长大了，仍不懂妈妈的良苦用心，而洗头这件小事也完全不需要妈妈帮我了，每当妈妈柔声对我说：
“女儿，让我帮你洗头吧。
”我都会极不耐烦地答复：
“不用！
我都多大了，再说你也洗不干净。
”我没有看见母亲那受伤的眼神。
“唉，不知不觉，让我帮她洗头的小丫头也长大了，都知道给我洗头了，我是不是老了？
”妈妈的话把我从回忆中拉了出来，我的泪水不知不觉溢出眼眶：
“妈，您放心，以后我天天为你洗头，不会再惹你生气了。
”我擦干泪，轻声对妈妈说。
妈妈一愣，后又笑了：
“我的女儿总算长大了。
”我清楚看见了妈妈眼中的点点泪光。
我的眼泪在也忍不住，顺着脸颊无声地滑落。
母亲，这个世界最温暖的词汇，是她给予了我们生命，我们要学会感恩，并用自己的一生回报母亲。
篇七：
悠悠读书情
书是我们终生相伴的朋友，让我们充满智慧面对生活，让我们领略生命的无穷奥妙，让我们的精神充实美妙！
读书在潜移默化的改变着我们，让我懂得了如何做人，如何处事。
人生路。
“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。
谭嗣同以他的赤胆忠心，名垂千史，让我懂的了做人的道理，让我懂得了在国家大义面前，个人的生死算不了什么我们应该有一颗赤热的爱国之心，面对危险不贪生怕死，苟且偷生，要勇敢不惧，为正义而存。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”屈原凭他的人生磨练，让我知道人生路上不可能一帆风顺，有阳光，也有风雨，切不可半途而废，要经受磨练，身处逆境，要自强不息，方能成就人生。
朋友心。
读书让我知道友谊的可贵。
“投我以桃，报之以李”表现的是有付出才有回报，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”讲述的是天地间友情最深沉；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”看到的是朋友离别的依依不舍；“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”折射的是患难见真情，何心相与识。
读书改变了我以往对朋友的态度，消除了我和朋友之间的那层隔阂的墙，相知无远近。
人间情。
读书让我知道了教师夜深人皆眠，默默勤耕耘的无私奉献，了解了慈母儿行千里母担忧的牵肠挂肚，认识了朋友“海内存知己，天涯若比邻”的暖人话语……读书让我动情，开遍思乡之花，是余光中先生“我在这头，大陆在那头”的望穿秋水，是连战先生“度尽动波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”的良好祝愿，是李白“举头望明月，低头思故土”的浅吟低唱……真情是世界上最宝贵的财富，财富不是真情，而真情却是财富。
读书让我获得心灵的感悟，让外界与真心真正切合为一，感悟真理，可以启迪心灵，陶冶情操。
读书是与精神的智者交流，是自我追求的完善和升华的的过程，是实实在在的到达圆融，自由的境地。
篇八：
悠悠亲情
自从来到这个世界，我便无时无刻不在沐浴在亲情之中。
回味一下家庭生活，便会从亲人一个随意的动作，一件日常的琐事中，深深地感受到――悠悠亲情。
妈妈有个特别的习惯，在春夏更替时会把一家人的衣服分门别类地叠好。
有一次，她照例拾掇着衣物。
“你看，琪琪，这儿有好多条手帕！
”妈妈兴奋地说：
“手帕？
”我喃喃道，心底竟泛出一丝交错着生疏的温馨。
我放下书，走到妈妈的身旁。
她正在认真地折着每一条手帕，“你看，这块儿白色的，是你两三岁时的……还有这块粉红色的，是你中小学一年级时买的……”妈妈在喃喃自语地说着，完完全全沉醉在幸福的回忆中。
我不敢吱声，只是在静静地听，我无法和妈妈搭话――因为我什么也不记得了。
为什么妈妈如此细心地收藏着过往，如数家珍般道出我儿时生活的点滴？
她不是常埋怨人老了，记性坏了吗？
我承认，我是彻底地将手帕的故事抛在了记忆的角落。
我们这一代，很随便地会忘记一些什么。
而妈妈则不同，她是岁月的收藏者，永远走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。
我感到眼中有些潮湿，低着头，低声问：
”妈，你怎么还记得这么多呢？
”妈妈缄默了一会儿，才答复：
“怎么会不记得呢？
”她又像是在喃喃自语，我的泪不由自主地落下，是啊，怎么会不记得呢？
因为爱着，所以记得。
其实，收藏过往的一样东西这样细微的动作都是出自亲情的温泉，难怪有人说：
“我们挟着寒气而来，又携着温暖而去。
”
悠悠亲情……
篇九：
悠悠山谷情_1200字
走进黑山谷，仿佛走进与世隔绝的世外桃源。
“寒色层林近，晴光浮晓岚”芳草鲜美，落英缤纷。
当车顺着蜿蜒的山路直达流水淙淙的黑山谷时，我们全身的细胞都活泼起来，那被多少人追随的世外桃源不正在眼前吗？
黑山谷——一条全长13公里，涵盖五峡、七区、十二峰、三十六桥、七十二瀑、集山、水、泉、林、洞于一谷，融奇、险、俊、秀、幽于一体的神奇峡谷。
在这里，你可以尽情体味高山悬崖的触目惊心，大自然的鬼斧神工。
神龙瀑是黑山谷的一大景点，它源自于清澈的鲤鱼河，在谷之高点飞流直下形成神龙潭，潭深十几米，据说潭底还有吞人的阴河，真让人毛骨悚然，同时又浮想联翩。
不！
潭底应该是一条天河，天河中定然有衣衫飘飘的仙女，手持银剑，面部盖着一层神秘的黑纱，也许她为了不让人发现，成心制造了这个谣言，也许她害怕再次重返天牢，流落人间，躲在了潭底。
或者，潭底是一个无尽的深渊，深渊里有一个心爱的小精灵，人一但掉入深渊，便会来到世界的另一个角落，那里有鲜花、有绿草、有昆虫、有动物，到处都是自然的写照，人，在这里返璞归真了。
一个又一个美丽的幻想在我脑海里放映，我也在着诗情画意的境界中飘飘然了。
飞鱼瀑落差上百里，泻地有声，溅起水花如珍珠落玉盘，你瞧，那梦幻瀑布如纱如线，如梦如烟。
瀑布并排两股，酷似女儿的相思泪。
“梦纱出黑山，谷中女儿最相思，细雨携阴云，寂寞深谷锁千秋”黑山谷也如此多情，让人不得不生出怜爱与伤感。
一路与流水做伴，和游鱼做友，赏碧树山花幽草，感觉如同钻进了一床柔柔的绒丝中。
我们是初生的婴儿，就那样自由自在，满怀希望的在甜蜜的梦乡里穿行。
山花渐欲迷人眼时，见一桥飞架于两岸岩石，一派幽雅的古典美。
在浮桥上，到处点缀着欢声笑语，你用手一推，我用手一摇，浮桥立即晃动起来，让人不禁想起了童年，想起“让我们荡起双桨”这首儿歌。
浮桥的影子与人的影子融为一体倒映在水面上，激起圈圈绿色的波浪，整个黑山谷都欢乐起来……
过了一座又一座浮桥，终于来到了天然浮雕的的大裂谷。
桥中央标有“重庆/贵州”分界限，过桥后就进入贵州的地界了。
据说7000万年前一次大的地壳变迁而将山体裂开，后经漫长水流的冲刷而形成的“渝黔大裂谷”，游人蛇行，一会儿在重庆一会儿在贵州。
穿行两省间，感觉妙哉！
傍河而上，两边山势渐缓，满眼葱绿的原始森林，顺着谷间河流而上，由于裂谷两边为万仞绝壁，无路可行，只好沿谷底河中的“浮桥”前行。
这里是黑山谷的第三大景观，这是最惊险的地理奇观。
在裂谷最窄处，我右手摸着贵州的石壁，左手摸着重庆的峭壁，真是有一种说不出的美好。
山涧间、岩石上、小溪旁、松林中，瀑布倾泻而下，如丝带、如长发、如轻烟……一座座出类拔翠的山，一条条朴实无华的河形成了一幅幅神秘的立体山水画。
黑山谷被200多个奇异景观渲染着，绽放出耀眼的光辉。
清风如醉语，伴我踏山川。
独爱家乡美，悠悠山谷情……
篇十：
悠悠师生情
再一次翻开相册，那张相片再一次出现在眼前，相片上，曹教师用她那双温暖的手紧紧地搂住身旁的我，看着这张相片，思绪再一次被拉回到从前……
中小学三年级的第一堂英语课，她迈着轻盈的步子缓缓走来，伴随着我们期待的目光，她迈入教室，一头乌黑的秀发垂至腰际，一袭长裙将她映托得格外好看。
她转身在黑板上写下她的名字，然后向我们介绍道：
“同学们，我就是你们的英语教师，这是我的名字，”她指了指黑板，“我会教你们三年的英语，希望这三年里，我们能成为朋友。
”她的声音如天籁一般，是那么好听。
听到眼前这位美丽的教师要教我们三年，我不禁兴奋起来。
后来才知道，我们学校里只有一位英语教师——曹教师，所以曹教师要负责三至五年级所有班的英语教学。
虽然喜欢英语，但是对于一个从未接触过英语，性格又有点内向的女孩来说，学英语无疑是困难的。
那天，英语课上，曹教师让我们用上节课学到的英语做一个简短的自我介绍。
看到一个个起来的同学都表现得那么好，我开始紧张起来。
到我了，我一站起来，方才准备好的句子似乎都被紧张感赶跑了，一句也想不起来，我的脸迅速涨红，接着，耳边传来了三十多人的哄笑声，那时的我羞得无地自容，为难极了。
曹教师走到我身边，轻声说道：
“放学后去我办公室。
”那一下午，我的耳边时不时的就会响起那可怕的笑声。
放学之后，等到别人都走了，我来到办公室门口，小心翼翼的推开门，发现曹教师已经在桌边等我了，看到曹教师那慈祥的目光，我放下了心中的恐惧，快步走到教师身边。
“今天上课时怎么回事啊？
”曹教师关切地问道。
我低下头缄默不语，“其实教师上学时，英语也不好。
”我疑惑地抬起头看着教师，“我上高中中学的时候，英语成绩也就勉强及格。
我上实验中学时，都没有一个称职的英语教师，所以到了高中中学，连基本的单词都不会读。
为了提高英语成绩，晚上等到别人都睡了，我就在被子里用手电筒照着书，一遍遍地看，有时候竟然看到了半夜。
有付出就有回报呵，那年的期末考试，我的英语竟然考了全班第二。
”说到这里，她的嘴角扬起了好看的弧度。
曹教师拍拍我的肩头，语重心长地说：
“你是个聪明的女孩，只要努力，肯定会更加出色的。
”
那几个月里，曹教师几乎每天下午都要把我叫去办公室，一个单词一个单词地教我读，直到我发音规范了为止。
在曹教师的陪伴下，我的英语越来越好，我们之间的感情也越来越深了。
不知不觉中，时间已悄然流逝，我们也迎来了期中考试。
考试后的第一堂英语课上，曹教师手捧着那一沓卷子念着分数，下面还没有听到分数的同学都在焦急煎熬和几分奢望中等待着。
看着教师手中的卷子一张张减少，我愈加不安。
最后一张了，“100分！
”话音刚落，下面就响起了雷鸣般的掌声，我在掌声中骄傲地走上讲台。
接过教师手中的卷子时，我看到了曹教师眼中闪烁着的喜悦。
三年的时光如光阴似箭般从身边溜走，我和曹教师也即将分别。
照毕业照那天，我们班照完合影后，我跑到曹教师身边，请曹教师跟我照张合影，曹教师欣然答应了。
我依偎在曹教师身边，曹教师用她温暖的手紧紧地搂着我，她掌心的温暖透过单衣传入我的身体。
“咔嚓”，快门一闪，我们的回忆永远留在了那里。
上实验中学后，我再也没见过曹教师，不知道她现在过得怎么样，身体是否安康？
每次想她的时候，我都会翻开相册，重温旧时的回忆。
我呆呆地看着这张照片，霎时间，对曹教师的思念之情涌上心头，视线渐渐模糊，一滴泪，落在相片上。
篇十一：
悠悠中秋情
在这一个月色如歌的夜晚，我和妈妈坐在小院的石桌旁。
轻声聊着天，欣赏着空中的皎皎明月，啧啧称赞。
但在我们的心中，却有几分的挂念，无声地传向远方……
我的爸爸，在外地打工，不分昼夜的辛勤工作，今天是中秋节，应该是万家团聚的日子，而在这时，却听不到爸爸回家的脚步声。
举头望明月，低头泪欲流，我口中的月饼，在思念中难以下咽。
月亮善解人意地把银辉温柔地洒在我家的小院里，爸爸亲手栽种的桂花树已经枝繁叶茂，散发出淡淡的清香。
妈妈抬头看看桂花树，给我讲起了吴刚砍桂的故事。
妈妈的声音很轻柔，似乎在抚摸我忧伤的心灵。
一阵风吹来，头上翩翩飘下几朵桂花，落在了石桌上。
我小心地用手指轻轻捏起，凝望着这小小的花瓣出神：
“这是爸爸在向我们暗示什么吗？
”我又开始思念远方的爸爸。
妈妈会心一笑：
“这是爸爸借桂花祝我们中秋快乐呢！
”“真的吗？
”我半信半疑。
妈妈浅笑着点点头。
我释然了，珍惜地收藏起石桌上的几瓣桂花，夹在了我的日记本中。
几瓣小小的桂花，承载着一份浓浓的亲情。
夜渐渐深了，月光像
升级会员 