六国论检测与答案解析.docx

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六国论检测与答案解析

《六国论》检测

一、知识积累

1．文学常识填空

洵，字_______，号______，眉州眉山人，北宋著名散文家，与其子________、_________以文学著称于世，世称“三”。

著有_________（文学集）。

《六国论》文过议论六国灭亡，批评______________________

2给下列加点字注音

弊在赂（）革灭殆（）尽思厥（）先祖父

胜负之数（）洎牧以谗诛（）如弃草芥（）

暴霜露（）日削月割（）咽喉（）

3．解释下列加点词

弊在赂：

___________率赂耶：

_________________非兵不利：

___________破灭之道也：

________________

固不在战矣：

______________

奉之弥繁，侵之愈急：

_____________________

强弱胜负已判矣：

____________

始速祸焉：

___________惜其用武而不终也____________

牧连却之：

_________后击者再：

_______________思厥先祖父：

___________至于颠覆：

_________________

与赢而不助五国也______五国既丧：

_________________

洎牧以谗诛：

___________诚不得已：

_________________向使三国各爱其地：

_________________

为国者无使为积威之所劫哉！

___________________

苟以天下之大：

____是又在六国下矣：

___________

4.找出并解释通假字

暴霜露__________为国者无使为积威之所劫哉________

暴之欲无厌___________

5.解释下列多义词

（1）为

以荆卿为计____________为郡____________

而为人积威之所劫__________

为国者无使为积威之所劫哉____________

（2）向

向使三国各爱其地__________并力西向________

（3）兵

非兵不利__________而兵又至矣__________

斯用兵之效也___________

（4）得

小则获邑，大则得城__________

此言得之__________

诚不得已__________

吾得兄事之__________

（5）率

其不率教者常有一二____________

瑜等率轻锐继其后______________

六国互丧，率赂耶____________

子路率尔而对曰__________________

6．找出并解释活用的词语。

（1）盖失强援，不能独完：

__________________

（2）能守其土，义不赂：

_________________

（3）日削月割，以趋于亡：

__________________

（4）以事之心礼天下之奇才_________________

7．找出并解释古今异义的词语。

（1）思厥先祖父：

古______________今_________________

（2）可谓智力孤危：

古____________今_________________

（3）下而从六国破亡之故事：

古___________今_________________

（4）与战胜而得者，其实百倍：

古_______今__________

（5）而犹有可以不赂而胜之之势：

古_______今_________

8．默写：

（1）本文总论点_______________________________________

（2）分论点一__________________________________________

（3）分论点二__________________________________________

（4）悲夫__________，_______________________，__________，________________，_________________________________！

⑸苟以天下之大，______________，______________________。

二、语段分析

（一）阅读洵《六国论》第三段，回答9—12问题。

9．比较下列句子中的“而”的用法，相同的一项是（　　）

Ａ．①与赢而不助五国也　　②战败而亡，诚不得已

Ｂ．①是故燕虽小国而后亡　　②惜其用武而不终也

Ｃ．①赂而力亏　　　　　　②二败而三胜

Ｄ①较之所得与战胜而得者②故不战而强弱胜负已判矣

10下面两组加点字的意义和用法相同的一项（）

Ａ．①能守其土②惜其用武而不终也

Ｂ．①牧连却之②存亡之理

Ｃ．①举以予人，如弃草芥②苟以天下之大，而从六国破亡之故事

Ｄ．①是故燕虽小国而后亡②是又在六国下矣

11．下列与“尝五战于”句式不同是一项是（）

Ａ．青，取之于兰，而青于兰

Ｂ．为国者无使为积威之所劫哉！

Ｃ．具告以事

Ｄ．又杂植兰桂竹木于亭

12．对这一段文字的理解，不正确的一项是（　）

Ａ．作者认为齐国的失败是因为“盖失强援”。

Ｂ．作者申明燕、“用兵之效”及“用武不终”的后果

Ｃ．作者总结齐、燕、失败的原因在于他们没有贿赂国。

Ｄ．作者假设齐、燕、“反其道而行之”，灭亡与否就无法估计了。

㈡课外阅读

阅读下文，回答文后的问题。

六国论（节选）（辙）

尝读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤向西，以攻千里之，而不免于灭亡。

常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。

盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。

……夫、不能独当，而天下之诸侯藉之以蔽其西，故莫如厚亲以摈，人不敢逾、以窥齐、楚、燕、之国，而齐、楚、燕、之国因得以自完于其间矣。

以四无事之国，佐当寇之、，使、无东顾之忧，而为天下出身以当兵。

以二国委，而四国休息于，以阴助其急。

若此，可以应夫无穷，彼者将何为哉!

不知出此，而乃贪疆埸尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭。

兵未出，而天下诸侯已自困矣。

至于人得伺其隙，以取其国，可不悲哉？

六国论（节选）（桢）

以余观之。

彼六国者皆欲为所为，未可专以罪也。

当是时，东诸侯六国也，未有能愈于也；其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉也，视也无异也。

兵连祸结，曾无虚岁。

向使有擅（据有）形便（地理形势有利）之利如者，而又得天助焉，未必不复增一也，惟其终不克为所为，是以卒自弱，而取夷灭。

13．对下列句子中加点词的解释，正确的一组是（）

①窃（私下）怪天下之诸侯②盖未尝不咎（过失）其当时之士

③莫如厚亲以摈（摈弃）④天下诸侯已自困（困窘）矣

⑤未可专以罪（有罪的国）⑥兵连祸结，曾（竟然）无虚岁

⑦向使（假使）有擅形便之利如者⑧视（看待）也无异也

Ａ．①②⑤⑥Ｂ．②③⑤⑧Ｃ．①④⑥⑦　　Ｄ．①④⑦⑧

14．下列句子中加点词语同现代汉语的意思或用法基本相同的一组是（）①以攻千里之②以为必有可以自安之计

③因得以自完于其间④而为天下出身以当兵⑤而四国休息于

Ａ．①④　Ｂ．②④　　Ｃ．②⑤　　Ｄ．②③

15．下列句子中的“乃”同“而乃贪疆埸尺寸之利”的“乃”意思和用法不相同的一项是（　）

Ａ．必以长安君为质，兵乃出Ｂ．问今是何世，乃不知有汉

Ｃ．今其智乃反不能及Ｄ．陋者乃以斧斤考击而求之

16．下列句子的翻译，不正确的一项是（　）

Ａ．彼者将何为哉——那国将有什么作为呢

Ｂ．以二国委，而四国休息于——由、两国对付国，而齐、楚、燕、四国在自己境休养生息。

Ｃ惟其终不克为所为——只是他们最终不能取胜而被国所灭

Ｄ．是以卒自弱，而取夷灭——所以终于自己的力量逐步削弱，而走向灭亡。

17．下列说法不符合原文容的一项是（　）

Ａ．辙认为“使、无东顾之忧，而为天下出身以当兵”的条件是“人不敢逾、以窥齐、楚、燕、之国”。

Ｂ．桢认为六国在“溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉”等方面与国是没有什么区别的。

Ｃ．辙认为六国灭亡的原因在于不知佐、以摈，“而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭”。

Ｄ．桢认为六国灭亡是由于未占有利地势，又未得天助，否则，其中的任何一个也可以像国一样一统天下

答案

1．明允老泉轼辙《嘉佑集》

北宋朝廷贿赂契丹、西夏以求苟安

2．lùdàijuéshùjìjiè

pùxuēyān

3．弊端

全部，都，一概，一律

武器

原因

当然，本来

更加，/多

分辨

招致

坚持到最后

打退，使……退却

两次

代词，表领属关系，相当于“他们的”。

/祖辈和父辈

灭亡

结交

……之后，已经

及，等到/因为

副词，实在

假如

不要/挟制

如果；

这

4．“暴”通“曝”，冒着

“无”通“毋”，不要

“厌”通“餍”，满足

5．

（1）作为/成为/被/治理

（2）假使，如果/朝，向，对着，这里有“对付”的意思

（3）兵器，武器/军队/军事力量，武力

（4）得到、获得/适宜、得当，正确/能够/应当

（5）遵循，服从/率领/一律，全部/轻率

6．⑴援：

动词作名词，援助；完：

形容词做动词，保全。

⑵义：

名词作动词，坚守道义，坚持正义。

⑶日，月：

时间名词作状语，一天天地，一月月地。

⑷礼：

名词作动词，礼遇，以礼相待。

（事：

名词作动词，侍奉）

7．

（1）祖父，古：

祖辈与父辈；今：

父亲的父亲

（2）智力，古：

智谋与力量；今：

理解事物的能力

（3）故事，古：

先例，旧事；今：

指真实的或虚构的有人物有情节的事情。

（4）古义：

那实际上；今义：

副词，表示所说的是实际情况，承上文转折。

（5）古义：

可，可以；以，凭借；今义：

能愿动词，能，能够。

8．⑴六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂。

⑵赂而力亏，破灭之道也。

⑶不赂者以赂者丧。

⑷有如此之势，而为人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。

为国者无使为积威之所劫哉！

⑸而从六国破亡之故事，是又在六国下矣

9．Ｂ（转折Ａ①并列，②顺承；Ｃ①顺承，②并列；Ｄ①修饰，②转折）

10．Ｄ（代词，这，此Ａ①代燕之君，他们的；②代国，它。

Ｂ①代词，代；②助词，的。

Ｃ①而，来，连词；②凭，介词。

）

11．Ｂ（被动句，其余是介词结构后置句）

12．Ｃ13．Ｃ14．Ｄ15．Ａ16．Ｃ17．Ａ