以科研为主的关键岗位各岗位名称及职责.docx

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以科研为主的关键岗位各岗位名称及职责

“以科研为主的关键岗位”各岗位名称及职责

材料学院：

（7个岗位）

（一）科研专任岗位

1．认真履行校聘关键岗相应等级的基本岗位职责和材料学院岗位聘任工作实施方案聘任的专业技术职务相应岗位职责。

2．负责带领课题组圆满完成已经承担的科研任务，聘期内学术业绩考核需完成所聘岗位对应的新增基本科研任务积分值。

若无故未按期完成所承担的科研任务，在下一轮关键岗位竞聘中只能竞聘所得积分低一级的岗位。

3．聘期内，申报成功国家级项目一项或省级重大项目一项或企业重大产学研项目一项，年均到校科研经费15万元以上（国家级项目乘2，省部级项目乘1.5，横向课题项目乘1）。

4．承担一门本科生或研究生课程的教学任务。

5．努力提升科技产出水平，积极组织和推进所取得的应用型科技成果实现转化。

6．积极拓展国内外学术交流，着力创新团队队伍的培育和创新平台的建设。

（二）博士学位点建设负责人

1．认真履行校聘关键岗相应等级的基本岗位职责和材料学院岗位聘任工作实施方案聘任的专业技术职务相应岗位职责。

2．负责带领课题组圆满完成已经承担的科研任务。

聘期内学术业绩考核需完成所聘岗位对应的新增基本科研任务积分值。

3．聘期内，积极申报国家级项目或省级重大项目或企业重大产学研项目，年均到校科研经费10万元以上（国家级项目乘2，省部级项目乘1.5，横向课题项目乘1）。

4．承担一门本科生或研究生课程的教学任务。

5．积极拓展国内外学术交流，着力创新团队队伍的培育和创新平台的建设。

6．三年聘期内根据博士点建设管理成效与个人学术业绩综合考核。

7．协助研究生分管院长有效开展博士点建设与管理工作，包括：

（1）把握本学科国内外的发展趋势，在分管院长领导下，负责组织制定本博士点的发展规划和建设实施方案。

协助学院领导做好高水平学术骨干和学术带头人的引进。

（2）协助分管院长组织、协调、审核和实施本博士点博士研究生培养各环节的工作，包括培养方案制定、研究生个人培养计划审核、课程建设、教学文件建设、教学改革、质量监控、开题报告、中期检查和毕业答辩、招生、考试与生源建设、导师遴选审核、导师队伍建设以及学位点评估及申报等工作，积极投身博士生培养改革，切实推动博士研究生培养质量提高。

（3）至少每两年指导1名博士生。

（4）积极参与学校及所在学院的各类活动，对学校及所在学院的建设与发展提出自己的意见和建议。

（5）完成学校和学院规定的与学位点建设和博士生工作有关的其他工作。

（三）一级学科硕士点建设负责人

1．认真履行校聘关键岗相应等级的基本岗位职责和材料学院岗位聘任工作实施方案聘任的专业技术职务相应岗位职责。

2．负责带领课题组圆满完成已经承担的科研任务。

聘期内学术业绩考核需完成所聘岗位对应的新增基本科研任务积分值。

3．聘期内，积极申报国家级项目或省级重大项目或企业重大产学研项目，年均到校科研经费10万元以上（国家级项目乘2，省部级项目乘1.5，横向课题项目乘1）。

4．承担一门本科生或研究生课程的教学任务。

5．积极拓展国内外学术交流，着力创新团队队伍的培育和创新平台的建设。

6．三年聘期内根据硕士点建设管理成效与个人学术业绩综合考核。

7．协助研究生分管院长有效开展硕士点建设与管理工作，包括：

（1）把握本学科国内外的发展趋势，在分管院长领导下，负责组织制定本一级学科硕士点（含全日制专业学位）的发展规划和建设实施方案。

（2）协助分管院长组织、协调、审核和实施本一级学科点（含全日制专业学位）研究生培养各环节的工作，包括培养方案制定、研究生个人培养计划审核、课程建设、教学文件建设、教学改革、质量监控、开题报告、中期检查和毕业答辩、招生、考试与生源建设、研究生导师遴选审核、导师队伍建设以及学位点评估等工作，切实推动研究生培养质量提高。

（3）在分管院长领导下，组织研究生教学基础设施和实践基地建设建设，包括研究生科研实践能力的实验平台建设；全日制专业学位研究生实践基地建设；全日制专业学位研究生教育实训平台建设；以实现“产、学、研”结合为目标的研究生开放创新创业实验（实践）基地建设。

（4）积极参与学校及学院的各类相关活动，对学校及学院的研究生教育的建设与发展提出自己的意见和建议。

（5）完成学校和学院规定的与学位点建设和硕士研究生工作有关的其他工作。

（四）“211工程”重点学科建设项目负责人

1．认真履行校聘关键岗相应等级的基本岗位职责和材料学院岗位聘任工作实施方案聘任的专业技术职务相应岗位职责。

2．承担一门本科生或研究生课程的教学任务。

3．掌握本学科国内外学术领域的前沿动态，定期分析学术发展动向、特点和发展趋势，负责组织编写“211工程”重点学科建设项目申报书，组织制定本学科和“211工程”重点学科建设项目的建设规划和建设实施方案，包括制定切实可行的高水平学术带头人、学术骨干培养与引进方案。

4．根据学科与学位点建设规划和方案，协调学科各研究方向之间的关系，加强横向沟通，带领本学科学术队伍全体成员团结协作、开拓创新，认真组织实施“211工程”重点学科建设项目的各项建设任务，解决和组织解决本学科发展中的重大疑难问题；使所在学科科研项目的级别、数量、经费以及研究成果等逐年有所增长，保证本学科研究生的培养质量以及科研上水平。

5．抓好本学科学术队伍的建设，落实高水平年轻学术带头人、中青年学术骨干的培养与引进的措施和方案。

任期内需引进一定数量的优秀学术骨干人才；促进本学科队伍的年龄、职称、学历及学缘结构有一定的改善。

积极支持学术带头人、学术骨干的工作，积极培养中青年培养对象。

反映学科内部的呼声，关心学科各类人员的进步。

6．负责学科建设专项经费的计划与使用等，按计划合理支配使用学科建设经费，接受学院和学校的监督检查。

7．积极配合学校有关部门做好本学科建设项目的中期检查和竣工验收，组织编写学科建设项目验收自评报告，保证使本学科项目通过国家验收；认真完成考核评估的各项准备工作。

8．任期内要组织本学科开展多种形式的国内外学术交流，积极争取主办或承办全国或国际性学术会议，密切联系国内外学科学术带头人，并与之建立良好的合作关系，开拓学术交流门路，提高本学科在国内外的知名度。

9．对聘期内学科建设没有明显成效者，不再聘任；对在本重点学科项目建设中因个人主观原因造成重大损失者可提前解聘；在建设项目评估验收中被警告、未能通过评估验收的应主动辞职，重新聘任。

10．负责带领课题组圆满完成已经承担的科研任务。

聘期内学术业绩考核需完成所聘岗位对应的新增基本科研任务积分值。

11．聘期内，积极申报国家级项目或省级重大项目或企业重大产学研项目，年均到校科研经费10万元以上（国家级项目乘2，省部级项目乘1.5，横向课题项目乘1）。

12．三年聘期内根据“211工程”重点学科建设管理成效与个人学术业绩综合考核。

电气学院：

（4个岗位）

（一）“电机与电器”二级学科博士点建设负责人

1．认真履行校聘关键岗相应等级的基本岗位职责和电气学院岗位聘任工作实施方案聘任的专业技术职务相应岗位职责。

２、带领课题组圆满完成科研任务，聘期内学术业绩考核需完成所聘岗位对应的新增基本科研任务积分值。

３、积极承担电机与电器学科的一门课程教学任务。

４、组织协调本学位点导师，制定学位点培养方案，并组织实施，审核个人培养计划；协助学院研究生秘书确定研究生培养方案中各门课程的任课教师；积极投身研究生培养改革，推动研究生培养质量提高。

５、组织本学位点导师制订各门研究生的课程简介和课程教学大纲。

６、协助学院领导组织好本学位点研究生的招生工作，组织协调本学位点导师编制招生目录，认真制定本学位点研究生入学考试科目和大纲，组织专业课命题、研究生生源的调剂，组织好研究生入学考试的复试工作，以及研究生中期考核工作。

７、本学位点研究生教学质量监控（组织听课、教学质量检查等）。

８、本学位点研究生开题报告和毕业环节答辩工作组织协调。

９、协助学院领导组织好本学科、学位点建设方案的制定和实施，做好高水平学术骨干和学术带头人的引进，负责本学位点评估及申报工作。

10、组织协调本学位点研究生导师遴选审核工作。

11、每学年指导1名以上研究生。

12、指导本学科的教师队伍建设和高级研修人员，帮助并督促本学科副教授及以下职务的教师不断提高自己的学术水平。

13、积极参与学校及所在学院（单位）的各类活动，对学校及所在学院（单位）的建设与发展提出自己的意见和建议。

14、完成学校和学院（单位）规定的与学位点建设和研究生工作有关的其他工作。

（二）“电气工程”一级学科博士后科研流动站建设负责人

1．认真履行校聘关键岗相应等级的基本岗位职责和电气学院岗位聘任工作实施方案聘任的专业技术职务相应岗位职责。

2、带领课题组圆满完成科研任务，聘期内学术业绩考核需完成所聘岗位对应的新增基本科研任务积分值。

3、积极承担一门课程教学任务。

4、负责组织制定博士后流动站发展规划和建设方案，组织博士后流动站建设，提升科研和师资队伍活力。

5、组织对申请博士后进站人员的政治思想、科研能力和学术水平进行面试考核，负责博士后进站申请材料的审核工作。

6、组织制订《福州大学博士后科研工作协议书》。

7、协调博士后合作导师对博士后进行中期考核，协调组织对博士后期满出站的业务考核和出站报告的评审。

8、做好招收博士后的宣传工作，吸引更多的优秀博士毕业生来校做博士后工作；制订招收博士后年度计划。

9、不断健全管理制度和管理方式，加强在站期间科研工作的阶段检查、考核工作，保证博士后科研流动站的培养质量和水平。

10、协助学校有关部门组织好在站博士后申请各类科研项目。

11、创造良好的学术环境，确保博士后流动站健康持续地发展，培养出学术水平较高、科研能力强的博士后研究人员，为学校发展、学科建设注入新的生机与活力。

（三）“电气工程”重点学科建设负责人

1．认真履行校聘关键岗相应等级的基本岗位职责和电气学院岗位聘任工作实施方案聘任的专业技术职务相应岗位职责。

2、带领课题组圆满完成科研任务，聘期内学术业绩考核需完成所聘岗位对应的新增基本科研任务积分值。

3、积极承担一门课程本学科教学任务或参与本科教改项目研究。

4、掌握本学科国内外学术领域的前沿动态，定期分析学术发展动向、特点和发展趋势，负责组织制定和编写本学科建设项目申报书，建设规划和建设实施方案，包括制定切实可行的高水平学术带头人、学术骨干培养与引进方案。

5、负责“电气工程”一级硕士学位点的建设和考核等任务，协调各专业方向硕士点负责人，搞好硕士生培养各个环节的工作。

6、根据本学科与“电气工程”一级硕士学位点建设规划和方案，协调学科各研究方向之间的关系，加强横向沟通，带领本学科学术队伍全体成员团结协作、开拓创新，认真组织实施重点学科建设项目的各项建设任务，解决和组织解决本学科发展中的重大疑难问题，保证本学科科研项目的级别、数量、经费以及研究成果等逐年有所增长，保证本学科研究生的培养质量以及科研上水平。

7、抓好本学科学术队伍的建设，落实高水平年轻学术带头人、中青年学术骨干的培养与引进的措施和方案。

任期内需引进一定数量的优秀学术骨干人才；促进本学科队伍的年龄、职称、学历及学缘结构有一定的改善。

积极支持学术带头人、学术骨干的工作，积极培养中青年培养对象。

反映学科内部的呼声，关心学科各类人员的进步。

8、负责学科建设专项经费的计划与使用等，按计划合理支配使用学科建设经费，接受学院和学校的监督检查。

9、积极配合学校有关部门做好本学科建设项目的中期检查和竣工验收，组织编写学科建设项目验收自评报告，保证使本学科项目通过考核验收；认真完成考核评估的各项准备工作。

10、任期内要组织本学科开展多种形式的国内外学术交流，积极争取主办或承办全国或国际性学术会议，密切联系国内外学科学术带头人，并与之建立良好的合作关系，开拓学术交流门路，提高本学科在国内外的知名度。

11、对聘期内学科建设没有明显成效者，不再聘任；对在本重点学科项目建设中因个人主观原因造成重大损失者可提前解聘；在建设项目评估验收中被警告、未能通过评估验收的应主动辞职，重新聘任。

12、积极准备和规划向更高层次重点学科的申报，认真负责申请材料的整理、写作和申报。

13、在聘期内，要积极配合学院领导做好人才培养，科研创新和社会服务等各项工作。

服从学院其它科研和学科建设工作的安排。

（四）“控制理论与控制工程”重点学科建设负责人

1．认真履行校聘关键岗相应等级的基本岗位职责和电气学院岗位聘任工作实施方案聘任的专业技术职务相应岗位职责。

2、带领课题组圆满完成科研任务，聘期内学术业绩考核需完成所聘岗位对应的新增基本科研任务积分值。

3、积极承担一门课程本学科教学任务或参与本科教改项目研究。

4、掌握本学科国内外学术领域的前沿动态，定期分析学术发展动向、特点和发展趋势，负责组织制定和编写本学科建设项目申报书，建设规划和建设实施方案，包括制定切实可行的高水平学术带头人、学术骨干培养与引进方案。

5、负责“控制理论与控制工程”一级硕士学位点的建设和考核等任务，协调各专业方向硕士点负责人，搞好硕士生培养各个环节的工作。

6、根据本学科与“控制理论与控制工程”一级硕士学位点建设规划和方案，协调学科各研究方向之间的关系，加强横向沟通，带领本学科学术队伍全体成员团结协作、开拓创新，认真组织实施重点学科建设项目的各项建设任务，解决和组织解决本学科发展中的重大疑难问题，保证本学科科研项目的级别、数量、经费以及研究成果等逐年有所增长，保证本学科研究生的培养质量以及科研上水平。

7、抓好本学科学术队伍的建设，落实高水平年轻学术带头人、中青年学术骨干的培养与引进的措施和方案。

任期内需引进一定数量的优秀学术骨干人才；促进本学科队伍的年龄、职称、学历及学缘结构有一定的改善。

积极支持学术带头人、学术骨干的工作，积极培养中青年培养对象。

反映学科内部的呼声，关心学科各类人员的进步。

8、负责学科建设专项经费的计划与使用等，按计划合理支配使用学科建设经费，接受学院和学校的监督检查。

9、积极配合学校有关部门做好本学科建设项目的中期检查和竣工验收，组织编写学科建设项目验收自评报告，保证使本学科项目通过考核验收；认真完成考核评估的各项准备工作。

10、任期内要组织本学科开展多种形式的国内外学术交流，积极争取主办或承办全国或国际性学术会议，密切联系国内外学科学术带头人，并与之建立良好的合作关系，开拓学术交流门路，提高本学科在国内外的知名度。

11、对聘期内学科建设没有明显成效者，不再聘任；对在本重点学科项目建设中因个人主观原因造成重大损失者可提前解聘；在建设项目评估验收中被警告、未能通过评估验收的应主动辞职，重新聘任。

12、积极准备和规划向更高层次重点学科的申报，认真负责申请材料的整理、写作和申报。

13、在聘期内，要积极配合学院领导做好人才培养，科研创新和社会服务等各项工作。

服从学院其它科研和学科建设工作的安排。

物信学院：

（7个岗位）

（一）“211工程”重点学科建设项目负责人

1．认真履行校聘关键岗相应等级的基本岗位职责和物信学院岗位聘任工作实施方案聘任的专业技术职务相应岗位职责。

2、带领课题组圆满完成科研任务，聘期内学术业绩考核需完成所聘岗位对应的新增基本科研任务积分值。

3、根据国内外学科发展动态，结合学校实际情况，组织编制、修订和实施本学科的学科建设发展规划。

4、根据所在学科现状及发展潜力，确定3～5个具有特色且相对稳定的学科研究方向，同时根据国内外学科发展的最新动态，及时对研究方向进行调整。

5．推动学位点教学水平的提升，协助学校和学院组织制定、实施博士、硕士、学士教学培养规划。

6．组织申报各类科学研究课题和各级科研平台建设项目，提高科研成果的产出质量，组织申报各级重点学科和学位授权点。

7．根据学科发展需要，协助学校和学院组织制定、实施本学科师资培养和人才引进工作，培育优势团队，推动学科学术梯队建设。

8．组织开展学术交流和社会服务工作；积极开展国内外学术交流，推动先进文化和科学技术的发展，大力开展科研成果转化和高新技术产业化工作，为经济建设和社会发展服务。

9、监督审查本学科建设经费的使用情况。

10、负责本学科项目评估、验收的各项工作。

（二）物理电子学博士点建设负责人

1．认真履行校聘关键岗相应等级的基本岗位职责和物信学院岗位聘任工作实施方案聘任的专业技术职务相应岗位职责。

2、带领课题组圆满完成科研任务，聘期内学术业绩考核需完成所聘岗位对应的新增基本科研任务积分值。

3.制定“物理电子学”学科的发展规划，领导实施学科建设工作，组织本学科的质量评估以及“电子科学与技术”一级学科博士点的申报工作；

4.组织本学科的学术交流活动，特别是推进国际学术交流工作，营造浓郁的学术氛围；

5.抓好本学科的学术梯队建设，特别是要汇聚、培养学科创新团队，做好学术骨干的选拔

与培养工作；

6.协助学校做好提高研究生培养质量工作；负责本学科研究生招生简章与培养方案制定工

作，组织博士点中期考核；抓好本学科全国优秀博士学位论文培育与选拔工作；

7.参与规划和实施学院科技平台的建设，特别是要构筑高水平的学科大平台，为高层次拔

尖人才培养、科技创新提供条件保障；

8.对本学科建设或学校学科发展中存在的问题，向学院、学校提出解决办法与意见；对学

院、学校学科建设的发展提出建议；

9．每年主讲一门本科生或研究生课程，教学效果良好，且聘期内必须主讲一门本科生课程（如果不承担课程，须主持到校经费50万以上科研项目，或主持国家级、省部级重点实验室建设）；

10．每年至少指导1名博士研究生。

（三）通信与信息系统博士点建设负责人

1．认真履行校聘关键岗相应等级的基本岗位职责和物信学院岗位聘任工作实施方案聘任的专业技术职务相应岗位职责。

2、带领课题组圆满完成科研任务，聘期内学术业绩考核需完成所聘岗位对应的新增基本科研任务积分值。

3.负责“通信与信息系统”博士点的规划制定、师资队伍建设和质量评估工作；组织好“信息与通信系统”一级学科博士点的申报工作。

4、负责本学位点研究生招生与培养方案制定工作，组织博士点中期考核；

5．协助学校做好提高研究生培养质量的各项工作；

6．参与规划和实施相关学科的科技创新平台的建设工作；

7．积极组织和推动本学科的国内外学术交流活动，每年至少参加一次国内或国际学术会议；

8．及时发现和解决本学科建设发展中存在的问题，并对学院学科建设发展提供建议；

9．主讲1门研究生课程和1门本科生课程；

10．每年至少指导1名博士研究生。

（四）教育部场致发射平板显示工程研究中心建设负责人

1．认真履行校聘关键岗相应等级的基本岗位职责和物信学院岗位聘任工作实施方案聘任的专业技术职务相应岗位职责。

2、带领课题组圆满完成科研任务，聘期内学术业绩考核需完成所聘岗位对应的新增基本科研任务积分值。

3．认真贯彻执行《国家教育部部工程研究中心管理办法》和教育部关于工程研究中心的管理规定；

4．组织和推动工程研究中心的科学研究、人才培养、学术交流、中心实验室建设、资产财物、人员聘任及对外开放等管理工作；

5.协同工程研究中心学术委员会确定中心的研究方向和近中期目标，组织制定具体的建设计划，并对计划的实施全权负责，定期检查，发现问题应及时采取有效措施；

6.参与工程中心相关学科的发展规划和建设工作；

7.组织和协调中心的科研工作，重点抓好中心各类科研项目的组织、申报、实施、检查和验收。

8.组织制定中心的各项规章制度和管理细则，监督全中心人员认真执行规章制度，建立良好的实验室工作秩序，搞好工程中心成果管理、仪器设备管理和财务管理；

9.聘期内必须主持一项光电显示技术相关的科研项目，或重大项目第二、第三负责人，或重点项目第二负责人；

10.参与制定光电显示产业发展规划，建立光电显示人才培养体系。

（五）福建省集成电路设计中心建设负责人

1．认真履行校聘关键岗相应等级的基本岗位职责和物信学院岗位聘任工作实施方案聘任

的专业技术职务相应岗位职责。

2、带领课题组圆满完成科研任务，聘期内学术业绩考核需完成所聘岗位对应的新增基本科研任务积分值。

3．认真贯彻执行党的方针政策，执行学校有关规定，全面负责ICC各项工作。

4．根据省发改委及学校发展规划和工作计划，组织制订ICC建设规划及各项规章制度。

5．组织并审定科研项目的申报、科研与教学工作计划。

6．组织科研成果鉴定及科技开发工作。

7．组织本中心科研工作检查、评估，考核本室工作人员的业务，组织制定本中心人员进修计划和进人计划。

8．积极承担一门课程教学任务，每年至少指导硕士研究生2名。

（六）福建省数字电视工程研究中心建设负责人

1．认真履行校聘关键岗相应等级的基本岗位职责和物信学院岗位聘任工作实施方案聘任的专业技术职务相应岗位职责。

2、带领课题组圆满完成科研任务，聘期内学术业绩考核需完成所聘岗位对应的新增基本科研任务积分值。

3．认真贯彻执行《福建省工程研究中心管理办法》和本中心《初步设计》相关要求；

4．组织和推动工程研究中心的科学研究、人才培养、学术交流、中心实验室建设、资产

财物、人员聘任及对外开放等管理工作；

5.按照本中心确定中心的研究方向和近中期目标，组织制定具体的建设计划，并对计划

的实施全权负责，定期检查，发现问题应及时采取有效措施；

6.参与工程中心相关学科的发展规划和建设工作；

7.组织和协调中心的科研工作，重点抓好中心各类科研项目的组织、申报、实施和检查。

8.组织制定中心的各项规章制度和管理细则，并认真监督执行；建立良好的实验室工作

秩序，搞好工程中心成果管理、仪器设备管理和财务管理；

9.积极承担一门课程教学任务；

10.参与制定福建省数字电视产业发展规划，建立专业人才培养体系。

（七）福建省生物与医学仪器工程重点实验室建设负责人

1．认真履行校聘关键岗相应等级的基本岗位职责和物信学院岗位聘任工作实施方案聘任的专业技术职务相应岗位职责。

2、带领课题组圆满完成科研任务，聘期内学术业绩考核需完成所聘岗位对应的新增基本科研任务积分值。

3.认真贯彻执行党的方针政策，执行学校有关规定，全面负责重点实验室各项工作。

4.根据省科技厅及学校发展规划和工作计划，组织制订重点实验室建设规划和各项规章

制度。

5.组织并审定科研项目的申报、科研与教学工作计划。

6.组织科研成果鉴定及科技开发工作。

7.组织本室科研工作检查、评估，考核本室工作人员的业务，组织制定本室人员进修计

划和进人计划。

8、积极承担一门课程教学任务，每年至少指导博士和硕士研究生2名。

环境与资源学院：

（3个岗位）

（一）环境科学与工程一级学科硕士点建设负责人

1．认真履行校聘关键岗相应等级的基本岗位职责和资源学院岗位聘任工作实施方案聘任的专业技术职务相应岗位职责。

聘期内学术业绩考核需完成所聘岗位对应的新增基本科研任务积分值。

2.至少承担一门本科生课程的教学任务。

3．把握本学科国内外的发展趋势，在分管院长领导下，负责组织制定本一级学科硕士点（含全日制专业学位）的发展规划和建设实施方案。

4．协助分管院长组织、协调、审核和实施本一级学科点（含全日制专业学位）研究生培养各环节的工作，包括培养方案制定、研究生个人培养计划审核、课程建设、教学文件建设、教学改革、质量监控、开题报告、中期检查和毕业答辩、招生、考试与生源建设、研究生导师遴选审核、导师队伍建设以及学位点评估等工作，切实推动研究生培养质量提高。

5．在分管院长领导下，组织研究生教学基础设施和实践基地建设建设，包括研究生科研实践能力的实验平台建设；全日制专业学位研究生实践基地建设；全日