四年级语文下册复习题.docx
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四年级语文下册复习题
四年级语文下册复习题（三）
练习巩固
一、用"--"画出下列词语中带点字错误的读音。
脸颊（jiāj）iá踮起脚（diāndiǎ）n频频（pínpíng）崇敬（chóngcóng）晋国（jnìjnìg）落下毛病（làoluò）兴奋（xīngxì）ng慎重（shènshèng）凭着（pínpíng）解狐（jiěx）iè压根儿（yāy）à仰望（yìyǎ）ng弱小（luòruò）假日（jiǎ）jià滂沱（pāngpán）g纤细（qiānxiā）n催促（cuīchu）ī猜测（cāich）āi犒赏（gàokào）黄莺（yīnyī）ng闷热（mēnmèn）簇拥（cùzú）过瘾（yǐnyǐ）ng低垂（chuícuí）生存（cúnqún）享用（xiǎngxiǎ）n啄食（zhuózuó）相似（shìsì）钥匙（chishi）快捷（jíji）é瘸腿（qiéqué）两肋（lèlèi）眩晕（xuánxuàn）光缆（lǎnnǎ）n悉尼（líní）庞大（bángpáng）推测（cèchè）攥住（zuànzhuàn）讽刺（fěnfě）ng
二、比一比，再组词。
稠（
调（
）
）
勃（
劲（
）
）
纪（记（
）
）
拒（
柜（
）
）
届（
庙（
）
）
绑（
）
效（
）
奖（
）
樟（
）
帮（
）
郊（
）
桨（
）
障（
）
掌（
）
买（
）
脾（
）
涯（
）
娇（
）
撑（
）
卖（
）
碑（
）
崖（
）
骄（
）
煦（
）
版（
）
乖（
）
遍（
）
洒（
）
照（
）
板（
）
乘（
）
篇（
）
酒（
）
需（
）
漫（
）
漂（
）
待（
）
宜（
）
须（
）
慢（
）
飘（
）
侍（
）
宣（
）
爆（
）
倡（
）
娱（
）
皎（
）
湛（
）
暴（
）
唱（
）
误（
）
饺（
）
斟（
）
三、多音字组词
担
dān（
）
兴xīng（
）
解xiè（
）
dàn（
）
xìng（
）
jiě（
）
当
dāng（
）
倒dǎo（
）
和hé（）
dàng（
）
dào（
）
hè（）
似
sì（
）参
chān（
）处
chǔ（）
重
chóng（）佛fú（）
shì（
）
shēn（
）
chù（）
zhòng（）fó（）
难
nán（
）
调diào（
）应yīn（g
）
nnà（
）
tioá（
）yìng（
）
四、给带点字选择正确的解释，在序号上画"√。
"
1．纵横交错①不对；②避开，使不碰上或不冲突；③杂乱；④互相交叉2．凑近①拼凑；②接近；③碰，赶，趁。
3．掠过①掠夺；②轻轻擦过或拂过；③用棍子或鞭子打。
4．俊俏①动作灵活；②样子好看；③贷物销路好。
5．情不自禁①禁受，耐；②忍住。
6．赶集①集合，聚集；②集市；③集子，册子。
7、抵：
①相当；②到；③抵偿。
一个抵得上两个（）平安抵京（）
8、闻名于世：
①听见；②名气，名望；③用鼻子嗅。
9．情有独钟：
①乐器；②计时的器具；③集中，专一。
10、束手待毙：
1、捆；系；2、量词；3、聚集成一条东西。
11、肆虐：
1、"四"的大写；2、不顾一切，任意妄为；3、店铺。
五、找出下列句子中的错别字，将正确的填写在括号里。
1．突然雷声大作，先是漂下几滴雨点，接着大雨如柱。
（）
2．萨沙朝着蔷微从走去。
（）
3．人们再这从天而降的巨大水帘面前，留连忘反。
（）
4．它在群山之中无耐地低下了头，像生命垂微的老人。
（）
5．中国人民从此走上了自力根生的道路。
（）
6．瀑布周围的工厂用水豪无节制，浪废了大量水姿源。
（）
7．演员唱得精采时，全场就会暴发出一阵喝彩声。
（）
8．一颗树就是一座工场。
（）
六、读句子，给加点字选择正确的读音。
1．火神肆虐（lüènüè）的热浪已夹杂着蚂蚁被焚（fénféng）烧的焦臭气味。
2．一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸的流动，河面上升起薄（báobó）薄的烟
雾。
3．有一个狩（sòushòu）猎队，把一群羚（lnílníg）羊赶到了悬崖边。
4．使我深有感触的是，这鲜（xiānxi）ǎn为人知的图案竟有那么大的魅（mèiwèi）力。
绿蔓（mànwàn）雏儿（chúcú）傍晚（bànbàng）娇嫩（nènnèng）信赖（làinài）滚烫（guěngǔ）n撑开（chēnchēn）g灵魂（lnílníg）校场（jioàxiào）
四年级语文试卷
（二）
、积累运用
1.看拼音写汉字（7分）
jīngquèjūn
yún
jiàn
wéi
fǎn
juānxi
à
n
（）（
）推（）
（
）
）
zǎi
shòuru
ò
shū
zàng
（）相（
）
（
）
菜
（
）礼
2.比一比，组词语（
4分）
栽（）
殊（
）
慕
）
堆（
）
载（）
株（
）
暮（
）
催
）
3.带点字读音正确的划“√”（
4分）
绽放（zhànd
ìng）
英雄（xíng
xi
óng）
晌午（xiǎng
shǎng）
纤细（xiānqiā
n）
4.把词语补充完整（
4分）
三顾（）（
）
不（）之（
）
目（）口（
）
纵
（）交（
）
5.从下面词语中选择恰当的填在括号里（
4分）
秩序阴谋
缺点
收入
问题
眉头
信心
质量
粉碎（）
改正（
）维持（
）
增加（
解决（）
提高（
）皱紧（
）
树立（
6.查字典题（3分）
“道”用音序查字法应先查大写字母,用部首查字法应先查部，再查___
画。
“道”在字典中的解释有:
①说；②路；③线条；④方向；⑤道理。
在词语“霞光万道”中应取第种解释，在“能说会道”中应取第种解释，在“头头是道”
中应取第种解释。
7.在括号里填适当的词，使句子意思更具体。
（4分）
（1）（）白云（）浮动着。
（2）（）战士守卫着（）边疆
8.用修改符号修改病句（4分）
1）我们一定能够实现学校交给的植树任务
（2）动物园里有熊猫、狮子、大象和许多动物
3）夏天的青岛是一个美丽的季节。
9.根据积累，填一填（9分）
（1）,水村山郭酒旗风。
蓬头稚子学垂纶，。
（2）《池上》的前两句是,。
（3）樟树不高，但它的枝干（
），而且伸向（
），伸的远远的。
稠密的树叶（
）。
（4）今天栽下（
（），让百鸟（）。
（5）一身（
），明天长成（
）.叫风沙
），一对（
）的翅膀，加上
（）的尾巴，这就是（
）的小燕子。
课内阅读（10分）
人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。
科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年（发明发现）了飞机。
30年以后，由于飞机的速度不断提高，经常发生机翼因（猛
烈剧烈）抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨huò（）。
过了好久好久，人类
才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。
原来，每只蜻蜓翅膀的末端。
都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤（chànzhàn）抖的关键所在。
要是早知道这一点，
科学家可以少花多少精力呀！
现在飞机设计师（吸取吸收）了这一教xùn（）注
意研究苍蝇蚊子蜜蜂等飞行的特点造出了许多具有各种优良性能的新式飞机
1.本段文字出自课文。
（1分）
2.在文中选择词语、拼音或根据拼音写汉字。
（3分）
3.填空：
科学家根据的原理，制成了飞机。
由于的现象。
造成
机毁人亡的惨祸。
后来又从身上找到了防止这类事故的方法。
蜻蜓防止翅膀颤动的
关键是。
（2分）
4.这一段的主要内容。
_
5.人类还根据什么原理，设计出了什么？
请写出一个。
（1分）
6.给文中空白的地方加标点。
（2分）
三、课外阅读（15分）
8月6日，天气晴朗，我们来到了普陀山。
我们先到了莲花池。
只见池水碧绿，清澈见底，水中倒映着葱茏的树木、宏伟的琳工、起伏的峰峦、高大的宝塔，诸景会聚，别有一番诗情画意。
此时，正当荷花盛开，在碧绿的荷叶的衬托下，朵朵粉红的荷花亭亭玉立，显得那么娇艳、妩媚。
阵阵花香传来，沁人心脾。
一阵微风过后，叶摆花动，此起彼伏。
我不禁想起了宋代诗人杨万里“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。
接着，我们来到了建在佛顶山山腰的大乘庵。
卧佛殿里那尊长达9米的大卧佛真有意思，侧着身，右手枕于头下，左手搭在身上，两脚并着，神态安详，面带笑容。
听导游介绍说，这是释迦牟尼临终的睡态。
随后，我们来到大海边，那海滩上闪着的点点金光就如同繁星一般。
我们在沙滩上奔跑着，嬉戏着，一串串银铃般的笑声，在大海上空回荡······
1.给文章加个题目，写在文前的横线上。
（1分）
2.写出第二自然段的段意。
（1分）
3.文中杨万里的诗。
_
你对这句诗的理解是。
_（2分）
4.用“”画出描写释迦牟尼的句子，用“”画出文中的比喻句。
（2分）
5.作者来到了普陀山，先游了,在这里见到的景物是、
、、、、，重点写了；接着游了,重点写了；最后写了来到的情景。
（5分）
6.摘录文中你喜欢的四字词语。
（至少4个）（2分）
7.给文章加一个结尾。
（2分）
四、作文：
（30分）
有人说：
“生活中不是缺少美，而是缺少发现。
”我想，在你成长的日日夜夜里，一定有些日子特别有纪念意义，给你留下了深刻的印象。
记录下其中的一个纪念日，把你在生活中发现的美好的一幕奉献给大家吧。
附加题（20分）
下面20条成语都缺少一个字，请你把它填出来，再把所有的字竖向连起来读一读，连成诗句。
（10分）
___世闻名
相呼应
发苍苍
口成章
___重脚轻
难而进
久天长
齿难忘
___而生畏
计其数
依不舍
雾缭绕
___知故问
非曲直
高水长
澜壮阔
___明星稀
中送炭
善尽美
应外合
连成的诗句是：
（10分）
1）
2）
3）
4）
小学四年级语文复习卷二（句子）
班级姓名分数
一、读句子，在错别字的下面画横线，并在括号里改正。
1、那些石钟乳和石笋，形壮变化多端，在加上颜色各异，既使不比作什么，也很直得观赏。
（）
2、士兵和军官开始注意周围的灌木从和道旁的白华树支。
（）
、选择恰当的关联词，填在括号里
无论⋯总⋯不但⋯而且⋯既⋯又⋯尽管⋯也⋯
1、小清的哥哥（）聪明，（）勤奋，因此成绩很优秀。
2、小东酷爱音乐，（）他走到哪里，他（）听到美妙的乐声
3、妈妈买的西瓜（）大（）甜，真好吃。
三、想一想，填上恰当的关联词。
1、（）附近的石头上有妇女在捣衣，他们（）从来不吃惊。
不会受到伤
2、（）战争给人们带来了无穷的灾难，（）我们呼吁：
“要和平，不要战争！
3、向导（）走（）发出悲叹：
“（）不是我们，这些海龟根本（）
害。
四、把句子补充完整，使意思表达更具体。
1、雪峰中的云影就像。
2、科学家做试验。
3、鱼游来游去。
4、极目远眺，四周全是的草原和的花牛
5、铁球落下来。
五、选词填空。
制造创造捏造
1、东莞（）了我国现代化建设的多项奇迹
2、这台洗衣机是海尔集团（）出来的。
震惊震撼震动
2、这次海啸造成的巨大损失，令人（）。
惩罚处罚处置
1、小刚违反了学校的纪律，遭到了校规的（）
2、无论是谁，犯了罪都要受到（）
六、认真读下面的句子，在（）里注明是什么句，再仿造例句写句子。
1、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙
石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
（）
2、风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。
（）
3、老牛好似牛群的家长，无比尊严。
（）
七、用下面的词语造句。
1、终于——
2、根本——
3、居然——
4、即使⋯也⋯
八、按要求改写句子。
1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
“把”字句
“被”字句
2、几场春雨过后，竹笋从土里长出来。
（改成拟人句）
3、普罗米修斯取了火种。
普罗米修斯受到宙斯的惩罚。
（用关联词连成一句）
4、安静是个盲童。
安静能把蝴蝶捉住。
（用关联词连成一句）
5、难道这不是真理吗？
（改成陈述句）
6、为人类造福，有什么错？
（改成陈述句）
九、按课文内容填空，
括号里填字，横线上填标点
1、我攀登过（
）的泰山，游览过（
的香山，却从没看见过桂林这一
带的山。
桂林的山（
一座座（
）（
像（
）像
）像（
）桂林的山（
）像（
）（
）桂林的山（
）好像（
）。
选自课文《
2、
安静在一株（
）下来。
她（
）伸出（
），在（
下，
）。
选自课文
）伸向一朵（
3、
我没有（
）安静谁都有（
）谁都可以（
4、
只要我的手指（
），它就不能（
）。
但它（
）。
我
感到（
）。
那样（
）那样（）选自课文《
5、有些人家，
还在门前的（
）上种（
）芍药（）（
）显出（
它们（
）（
）（
6、天边的（
）向晚的（
）头上（
）都是（
它们（
）绘成了（
十、修改病句，先在原句改，再抄正
1、我有时经常看到小力帮助同学做值日。
2、哥伦布发明了新大陆。
3、我提高了良好的学习习惯。
4、昨天下午，北京地区刮了一天的大风。
5、参观科技馆，真是大开眼界。
6、在游乐园里，我们可以看到孩子们活跃的身影和欢快的叫声。
7、小威没来上学，他可能一定是病了。
8、不管雨来勇敢，我都敬佩他。
9、同学们语无伦次异口同声地说：
“我们赢了。
”
10、鲜红的五星红旗高高的飘扬。
11、妈妈从市场买了柿子、柠檬、橘子、香蕉、冬瓜等水果。
十一、考考你的积累。
1、我最喜欢的歇后语：
（课内外各一句）
2、我最喜欢的诗句：
（课内外各一句）
3、我最喜欢的生命名言：
（课内外各一句）
4、我最喜欢的气候谚语：
（课内外各一句）
5、我喜欢的成语故事有《》
6、我喜欢的寓言故事有《》
7、我喜欢的民间故事有《》
7、我喜欢的神化故事有《》
》
《
》（课外）
》
《
》
（课外）
》
《
》
（课外）
》
《
》
（课外）
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