中药学专业人才培养方案版.docx
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中药学专业人才培养方案版
中药学专业人才培养方案
一、专业名称及代码
专业名称：
中药学
专业代码：
620302
二、入学要求
高中阶段教育毕业生或具有同等学力者
三、修业年限
3年
四、职业面向
所属专业大类（代码）
所属专业类（代码）
对应行业（代码）
职业类别（代码）
岗位群或技术领域举例
医药卫生大类（62）
药学类（6203）
医药制造业（27）批发业（51）零售业（52）装卸搬运和仓储业（59）专业技术服务业（74）
药学技术人员（2-05-06）
采购人员（4-01-01）
销售人员（4-01-02）
中药制药人员（6-14-04）
检验人员（6-26-01）
中药材生产
中药调剂
中药购销
药学与服务
中药制药
中药质检
五、培养目标与培养规格
（一）培养目标
本专业培养理想信念坚定、德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向医药制造业、批发业、零售业、专业技术服务业等行业的药学技术人员、采购人员、销售人员、中药饮片加工人员、其他医药制造人员等职业群，能够从事中药材生产、中药调剂、中药购销、中药鉴定、中药饮片生产、中药制药、中药养护、中药学与服务、中药质检等工作的高素质技术技能人才。
（二）培养规格
本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到如下要求。
（一）素质
1．坚定拥护领导和我国制度，在思想指引下，践行核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。
2．崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。
3．具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、。
4．勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。
5．具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1-2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯。
6．具有一定的审美和人文素养。
（二）知识
1．掌握的思想理论、科学文化基础知识和中华传统文化知识。
2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等相关知识；
3．掌握中医基础理论、中药学、方剂与中成药、药用植物学基本知识；掌握中药药理学及临床合理用药的基本知识；掌握中药成分提取、分离与测定的基本知识。
4．掌握中药商品分类、规格及市场供应状况，掌握中药真伪鉴定、中药加工炮制、中药制剂制备、中药处方审查与调配、中药制剂质量检测的基本知识。
5．熟悉与本专业相关的医学、药学、化学和生物学基础知识；熟悉安全生产、环境保护、消防安全知识；熟悉化学操作与分析仪器操作基本知识。
6．熟悉中药材生产加工、医药市场、中药贮存与养护、药学与服务的基本知识；熟悉药事管理法律法规与政策知识；熟悉药品生产质量管理规范、药品经营质量管理规范基本知识。
7．熟悉本专业所的英语和计算机应用知识。
8．了解文献检索、资料查阅及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；了解中药学及相关学科的发展动态和前沿信息。
（三）能力
1.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力
2．具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。
3．具有较熟练的计算机操作能力和利用网络获取与处理信息的能力。
4．具有对中药化学成分进行提取、分离和检测的基本能力；具有中药鉴定和质量分析的基本能力；具有中药炮制、制剂、调剂的基本能力。
5．具有使用常用分析仪器对中药的质量进行分析鉴定的能力；具有使用炮制、提取、分离、制剂设备进行中药前处理和制剂生产，并能对设备进行日常维护的能力。
6．具有识别常用中药，进行中药调剂、合理用药指导的能力；具有对中药商品进行日常保管的能力。
7．具有中药和现代企业管理的能力。
8.具有事故防范、评价、救助与处理能力；具有维护岗位生产环境洁净的能力。
（四）特有的职业素养
1.热爱中医药事业，具有弘扬祖国传统医药，为人民健康服务的坚定信念。
2.掌握中药与方剂的基础理论以及常用中药和方剂的功效及应用。
3.掌握常用中药的名称、来源、产地、采收与加工、商品规格与等级、质量要求等。
4.掌握中药各种传统炮制法操作的要点。
5.能够识别常用中药（合格毕业生400种，毕业生600种），能够进行中药调剂、指导合理用药。
六、课程设置
（一）必修课
1.公共基础课程
序号
课程名称
课程简介
学时数
1
和理论体系概论
该门课程是中药学专业的必修公共课程之一，讲授对大学生进行主义理论及理论教育，融性、思想性、理论性、实践性于一体的思想理论课。
通过本课程的学习，要求学生全面掌握和理论体系的基本原理，深刻领悟思想；培养学生运用主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题的能力，增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领以及各项方针政策的自觉性和坚定性，积极投身到中华民族伟大复兴的实践中，提高学生的实践能力和社会适应能力；引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，增强的服务社会、报效国家使命感和责任感。
64
2
思想道德修养与法律基础
该门课程是中药学专业的必修公共课程之一，本课程以主义为指导，以思想为价值取向，以正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法制观教育为内容，把核心价值观贯穿教学的全过程，通过理论学习和实践体验，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国精神，确立正确的人生观和价值观，加强思想品德修养，增强学法、用法的自觉性，全面提高思想道德素质、行为修养和法律素养，进一步提高分辨是非、善恶、美丑和加强自我修养的能力，为逐渐成为德、智、体、美全面发展的伟大事业的合格建设者和可靠，打下扎实的思想道德和法律基础。
48
3
形势与政策
该门课程是中药学专业的必修公共课程之一，本课程是对学生进行形势与政策教育的主渠道和主阵地，通过运用主义认识分析形势的立场、观点和方法对国内外热点问题做出分析，使学生较为全面系统地掌握有关形势与政策的基本概念、正确分析当前形势，理解党和国家的基本政策及我国的基本国情，学会用主义的立场、观点和方法观察分析形势，理解和执行政策。
在“两课”教学基础上，进一步帮助学生正确认识国家的、经济形势，以及国家与发展所处的国际环境、时代背景，正确理解党的基本路线、重大方针和政策，正确分析社会关注的热点问题，激发学生的爱国主义热情，增强其民族自信心和社会责任感。
32
4
大学英语
该门课程是中药学专业的必修公共课程之一，它以外语教学理论为指导，讲授英语语言知识、文本内涵、职业场景用语、听说读写应用技能、英语学习策略、跨文化交际策略。
通过本课程的学习，要求学生掌握英语基础语言知识和技能、能进行文本分析和理解、能在实际运用中熟练进行听说读写；掌握英语学习策略、英语自主学习能力；熟悉职场环境中英语用语并能熟练运用；了解跨文化交际策略、增强语言交流。
168
5
计算机应用基础
该门课程是中药学专业必修公共课程之一，讲授计算学科的基本知识和方法。
通过本课程的学习，要求学生掌握基本的计算机应用能力，同时具备一定的计算思维能力和信息素养；掌握计算机基础知识、系统平台与计算环境；熟悉常用的Office系列办公软件等；熟悉计算机与网络技术的交流和沟通；了解计算思维基本思想方法；了解数据的分析与决策。
64
6
体育
该门课程是中药学专业的必修公共课程之一，讲授体育运动项目基本方法和锻炼技巧。
包括篮球、排球、足球、羽毛球、健美操、等项目，具有很强的实践性。
通过本课程的学习，要求学生通过课程学习，能够认识各项目的历史发展、规则原理，健身应用等。
理解各项目所包含的内容；熟练运用练习技能理论知识，掌握各项目基本锻炼技术；并能选择一项运动项目变成自己的专长从而转化成终身锻炼的兴趣。
108
7
创新创业与就业指导
创新创业与就业指导课程是规定的公共基础课程，课程讲授职业生涯规划、就业指导、创新创业的理论知识和相关技能。
通过本课程的学习，要求学生掌握职业生涯规划的理论知识，树立大学生生涯规划意识，明确职业发展目标；掌握创业的基础知识，培养大学生创新创业的意识，提升大学生创新创业能力；熟悉国家相关的就业形势和就业政策，树立正确的就业观念，增强就业技巧和心理调试能力；学生将个人理想与国家社会发展紧密结合，增强大学生职业发展的核心竞争力。
76
8
大学生心理健康教育
该门课程是中药学专业的必修公共课程之一，讲授心理学的有关理论和基本概念，明确心理健康的标准及意义，大学阶段人的心理发展特征及异常表现，掌握自我调适的基本知识。
通过本课程的学习，要求学生掌握通过本课程的教学，使学生熟悉心理学的有关理论和基本概念，明确心理健康的标准及意义，了解大学阶段人的心理发展特征及异常表现，掌握自我调适的基本知识。
使学生掌握自我探索技能，心理调适技能及心理发展技能。
如学习发展技能、环境适应技能、压力管理技能、沟通技能、问题解决技能、自我管理技能、人际交往技能和生涯规划技能等。
使学生树立心理健康发展的自主意识，了解自身的心理特点和性格特征，能够对自己的身体条件、心理状况、行为能力等进行客观评价，正确认识自己、接纳自己，在遇到心理问题时能够进行自我调适或寻求帮助，积极探索适合自己并适应社会的生活状态。
32
9
大学生安全教育
该门课程是中药学专业必修的公共课之一，是高校人才培养工作的重要组成部分，从国家安全、突发公共事件、心理健康、消防、交通、运动等与大学生息息相关的安全问题着手，详细阐述了如何应对此类安全事件及急救常识。
通过本课程的学习，使学生增强大学生安全防范意识，掌握必要的安全知识和安全防范技能，各种安全隐患，为大学生的成长、成才提供保障。
16
10
大学生社会责任教育
社会责任感教育是我校开设的一门公共必修课程，课程讲授大学生社会责任感相关知识，课程分为专题讲座和社会实践两种形式。
通过本课程的学习，让大学生掌握家庭责任、集体责任、国家责任、职业责任等相关知识，树立大学生家国情怀、民族精神、崇高理想，激发大学生服务祖国、服务社会、服务人民的社会责任感和奉献精神；社会实践通过组织大学生参加公益活动、慈善活动、志愿者活动等活动，让学生掌握参与社会服务的相关知识和技能，引导大学生走出校园、深入社会，正确认识国情，增强大学生主动帮助他人、服务社会、奉献社会的意识和能力。
112
11
军事课
是规定必修的公共基础课程之一。
该门课程介绍了国防、军事思想、战略环境、军事高技术、信息化战争的理论知识和相关技能。
课程以国防教育为主线，通过学习，使学生掌握军事基础知识和基本军事技能，增强国防观念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神、传承红色基因、提高学生综合国防素质。
148
2.专业课
（1）专业基础课程
序号
课程名称
课程简介
学时数
1
药用基础化学
该门课程是中药学专业必修的专业基础课程之一，讲授化学基本概念、基础知识、基本理论及有关术语，化学反应原理，物质分析方法及其原理，溶液标度、表面现象、胶体溶液等知识，定量分析的基本原理、基本方法及滴定误差分析等内容。
通过本课程的学习，要求学生掌握溶液的标度、标准溶液配制标定、缓冲溶液的配制方法；掌握定量分析的基本方法、滴定误差分析和数字的使用，掌握配合物的结构和命名、酸碱平衡移动；熟悉氧化还原反应的理论及应用、配位平衡的移动、定量分析指示剂的选择等知识;了解沉淀反应的基本知识及沉淀平衡移动，可疑值的取舍等知识。
96
2
药用有机化学
该门课程是中药学专业的必修专业基础课程之一。
讲授有机化学基本理论知识、基本方法及基本实验技能，各类有机化合物（不含类脂化合物）的结构、命名、性质、官能团化合物之间的相互转换及其规律和立体化学特征。
通过本课程的学习，要求学生掌握有机化学基础理论知识，掌握各类代表性有机化合物的结构、命名、典型性质、官能团化合物之间的相互转换和立体化学特征；熟悉有机化学实验实训中常用仪器的使用方法，学会蒸馏、重结晶、抽滤等有机化学基本操作技能，熟悉各类代表性有机化合物的鉴别方法；并了解典型有机化合物在中药学中的应用。
64
3
人体解剖生理学
该门课程是中药学专业的必修基础课程之一，讲授人体形态结构及其规律的一门科学。
通过本课程的学习，要求学生掌握正常人体的形态结构、系统构成和生命活动规律；熟悉正常人体各部分形态、结构、位置、毗邻及结构和功能的关系；了解人体解剖生理学与其他基础课程如生物化学、药理学关系密切，为进一步学习专业课程奠定坚实的基础。
72
4
病原生物学和免疫学
该门课程是中药学专业必修的专业基础课程之一，讲授医学微生物学和免疫学二部分。
医学微生物学是研究病原微生物的生物学性状、致病性、免疫性、微生物学检查和防治原则的一门学科。
免疫学是研究人体免疫系统结构和功能的一门学科，包括免疫系统的组成及功能，免疫应答发生的规律，与免疫有关疾病的发病机制，以及在疾病的诊断、防治中的应用和的免疫学技术等。
通过本课程教学，要求学生掌握免疫学涉及的所有基本概念；掌握免疫系统基本的构成，包括的免疫分子（结构与生物学作用）、免疫细胞（类型与生物学功能）；掌握病原生物（微生物）的基本概念；掌握病原生物学涉及的所有基本概念；掌握各类病原生物的生物学特性（形态、结构、遗传变异等）；掌握各类病原生物的共同致病特性与危害；熟悉免疫应答的基本过程；临床常见的免疫性疾病的病理机制；熟悉临床常见病原生物的致病性特点（传播途径、临床表现）；熟悉病原生物的一般检测与防治规律；了解免疫学理论与免疫学技术的应用，了解病原生物的分类学知识及发现规律。
48
5
生物化学
该门课程是中药学专业必修的专业基础课程之一，讲授生物化学的基础理论、基本知识和基本技能。
通过本课程教学，要求学生掌握生物大分子结构与功能、物质代谢概念及意义、基因信息传递等内容，熟悉物质代谢及基因信息传递的具体过程，了解营养物质的消化吸收。
48
6
中医学基础
该门课程是中药学专业必修的专业基础课程之一，讲授中医学的基本特点，五脏六腑的生理功能，气、血、津液的概念和功能，六淫的性质以及致病特点，中药的性能，中医的防治原则等。
通过本课程的学习，要求学生掌握五脏六腑的生理功能，气血津液的功能，中药的性能。
熟悉六淫的治病特点，中医的防治原则。
了解五脏六腑的病理现象。
32
7
中药学与方剂学
该门课程是中药学专业必修的专业基础课程之一，讲授中药与方剂的基础理论及临床应用的综合性学科，是中药学和方剂学两门课程的结合。
为中药调剂技术、中成药、中药炮制技术等专业课的学习奠定基础。
亦是进入中医药领域掌握的核心专业知识。
课程内容分为三个部分：
一是介绍中药与方剂的概述、中药的采收、性能、配伍、用药禁忌、剂型剂量、煎服法以及方剂与治法的关系、方剂的组成原则与变化等基础理论知识；二是介绍常用中药的性味归经、功效及临床应用；三是介绍方剂的组成、功用及方解。
通过本课程的学习，要求学生能够掌握中药与方剂的基础理论以及常用中药和方剂的功效及应用；熟悉中药的来源、用法、用量、用药禁忌等；熟悉方剂的组方原则及方解；了解中药的化学成分、药理及现代应用。
72
8
药用植物学
该门课程是中药学专业必修的专业基础课程之一，课程内容涉及植物形态解剖学和植物系统分类学两部分。
植物形态解剖学部分讲授植物的细胞、植物的组织及种子植物的器官等；植物的系统分类部分授植物分类的原理和方法、植物进化系统、植物各类群的特征及其药用植物特征和鉴别。
通过本课程的学习，要求学生掌握药用植物形态解剖学的基本知识和技能，能熟练地运用分类学的原理和规律，识别和鉴定常用药用植物种类；熟悉药用植物的亲缘关系与化学成分的分布规律；了解药用植物学的研究成果和进展。
为学生以后研究中药的基源，优化中药的品种和品质，调查天然药用植物资源，研究开发新型植物药提供必要的基础知识和技能。
96
9
中药药理学
该门课程是中药学专业选修课程之一，讲授中药对机体（包括人体、病原体）的作用和机体对中药的影响（即中药在体内吸收、分布、转化和排泄的规律）及中药防治疾病的现代科学机理。
包括理论课和实验课两部分，其中，理论课分总论及各论，总论讲解中药药理学的概念、中药药效学、影响中药药理作用的因素和中药复方药理，简介中药药动学、中药毒理学以及中药新药药理、毒理研究的基本内容。
各论则按中药传统分类法分类，讲解该类中药的药理作用及常用实验方法，讲解各药成分、与中药功效有关的药理作用、现代临床应用及某些常见不好反应。
实验课验证部分中药的药理作用，使学生掌握中药药理学的基本实验技能和研究方法。
通过本课程的学习，要求学生掌握中药药理理论及实验技能；掌握各章代表性中药的药理作用、物质基础、作用机制和应用；熟悉中药药理学的研究方法与思路；了解中药药理的发展与研究情况，为进一步学习、研究、使用中药打下一定的基础。
48
（2）专业核心课程
序号
课程名称
课程简介
学时数
1
中药栽培技术
该门课程是中药学专业的必修专业核心课程之一，讲授药用植物栽培的特点、区域分布及发展方向；药用植物生长发育与环境的关系；种子的特点、营养的种类；药用植物田间管理技术，病虫害综合防治技术；常见药用植物的生物学特性、栽培技术及采收加工方法等。
通过本课程的学习，要求学生掌握药用植物田间管理技术，病虫害综合防治技术，熟悉常见药用植物的生物学特性、栽培技术及采收加工方法，了解药用植物生长发育，种子的特点、营养的种类等。
36
2
天然药物化学（中药化学）
该门课程是中药学专业的必修专业核心课程之一，讲授天然产物的提取分离经典方法、鉴定常见技术、结构测定的基本知识以及典型天然产物成分的结构、理化性质、提取分离、鉴定与结构测定的内容。
通过本课程的学习，要求学生掌握天然药物化学成分提取分离的方法和技术、天然药物的化学成分的理化性质、提取分离鉴定方法，熟悉天然药物化学成分（是生理活性成分或药效成分）的结构特点和类型化学成分的结构鉴定，了解天然药物活性成分研究方法。
64
3
中药鉴定技术
该门课程是中药学专业的必修专业核心课程之一,讲授中药鉴定的基本理论与基本技能以及常见中药的来源、性状鉴定、显微及理化鉴定等内容。
通过本课程的学习，要求学生掌握中药的来源、性状、显微和理化鉴定的基础知识与基本技能，能够掌握近300种中药材的性状鉴别要点；熟悉中药材的产地和采收加工及炮制等方法；了解常用中药的功效用途与成分。
使学生能够适应中药材的鉴定、调剂，采购验收、仓储销售、检验等岗位的要求。
88
4
中药炮制技术
该门课程是中药学专业的必修专业核心课程之一,讲授中药炮制理论、工艺、规格、质量标准、历史沿革及其发展方向等知识。
着重强调了对中药炮制技能的掌握与应用。
为相关课程，如《中药制剂技术》、《中药鉴定学》、《中药加工、储藏与养护》提供基础。
通过本课程的学习，要求学生掌握中药炮制的目的、方法及各种炮制法操作的要点；熟悉炮制对中药化学成分的影响、炮制辅料与炮制品质量的要求；了解炮制品储藏保管等基础知识。
使学生能够适应中药饮片加工、中药鉴定与调剂、采购验收等岗位的要求。
64
5
中药药剂技术
该门课程是中药学专业的必修专业核心课程之一，讲授介绍中药调剂基本理论、调剂技术、中药制剂的制备理论、制备工艺、质量控制和合理使用；中药各种常用剂型的特点、质量要求、制备方法和质量检查方法；常用辅料及包装材料；药物制剂的配伍变化等。
通过本课程的学习要求学生掌握中药调剂的基本知识和技能，掌握常见中药剂型的基本理论、制备工艺和质量要求，熟悉中药制剂的新技术和新剂型，了解生物药剂学等知识。
96
6
中药制剂检测技术
该课程是中药学专业核心课程之一，讲授中药检验前准备、中药制剂鉴别、中药制剂常规检查、中药制剂杂质检查、中药制剂卫生学检查、中药制剂含量测定、中药制剂综合检测等内。
通过本门课程的学习，要求学生掌握中药制剂分析常用的鉴别、杂质检查和含量测定方法和技术；掌握中药制剂检测工作的基本程序，能够按照药品质量标准对药品进行全检；熟悉各种分析仪器在中药制剂检测中的应用并能够熟练操作；熟悉中药制剂微生物限度、无菌、热原、细菌内毒素检查法的内容和方法；了解中药指纹图谱法、毛细管电泳法、电感耦合等离子体质谱法等中药制剂检测的新技术。
72
7
中药加工、贮藏与养护
该门课程是中药专业的必修专业核心课程之一。
讲授中药的名称、来源、产地、采收与加工、商品规格与等级、质量要求、成分、包装、贮藏、养护、检查、含量要求等。
通过本课程的学习，要求学生掌握影响中药加工、贮藏与养护的因素，掌握中药储藏和养护的常用方法；熟悉中药变异的自身因素、中药仓储的分类、特点、及类型等；了解中药材加工养护的新技术、新方法等。
使学生能够从事中药材加工、仓储物流及养护等工作。
56
（3）专业拓展课程
序号
课程名称
课程简介
学时数
1
药事管理与法规
该门课程是中药学专业拓展课程之一，讲授药事管理的基本理论、研究内容和药事管理的法律法规的基本要求，内容包括药事组织管理、药品质量监督管理、专业技术人员管理以及药品注册、生产、经营、使用、广告、信息、知识产权保护等管理知识。
通过本课程的学习，要求学生掌握药事管理的基本理论和基本技能；熟悉药学实践中常用的药事法规；了解药事活动的基本规律，学会运用药事管理与法规的知识，分析、处理药学实践中遇到的问题。
56
3.实践实训课程
序号
课程名称
课程简介
学时数
1
实习
实习是实践教学的重要环节，本专业学生实习单位为中药饮片生产企业、医院中药房、药品零售企业（社会药房）、中药制剂生产企业等，实习单位有专职人员管理实习生，指导教师综合素质较高，教学责任心强；实习带教能满足实习大纲的要求。
同时实习单位能解决或协助解决学生住宿问题。
通过实习，能够学生将理论知识与实践技能结合，提高沟通交流能力，增强学生综合素质，为学生进入工作岗位打下坚实的理论与实践基础。
960
2
毕业文章（设计）指导
《毕业文章（设计）指导》是人才培养的重要组成部分，同学们通过文献查找与资料分析，结合实习工作中遇到的实际问题形成自己的观点看法，与指导教师一起寻求解决途径提出解决问题的办法，形成毕业文章（设计或报告）。
撰写文章（设计或报告）的过程中培养同学们的知识运用能力、问题分析能力，提升专业综合素质和。
8
（二）选修课
1.公共选修课
序号
课程名称
课程简介
学时数
1
近现代史纲要
该门课程是中药学专业的公共选修课程之一，本课程讲授近代以来人民抵御外来侵略，争取民族、推翻反动统治、实现人民解放的历史，以及制度的建立和实现国家富强、人民富裕的发展史。
帮助大学生掌握近现代史基本知识、基本线索及发展规律，梳理正确的历史观，培养正确分析历史事件、评价历史人物的能力。
使大学生认识和了解近现代社会发展和、建设、的历史进程及其内在的规律性，了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了主义，选择了，选择了道路，选择了开源，进一步增强大学生在领导下实现中华民族伟大复兴梦的自觉性和坚定性。
32
2
文献检索（讲座）
该门课程是中药学专业的公共选修课程之一，讲授如何检索、查询相关文献。
包括医学文献检索的基础知识；传统检索工具检索文献；中、外文医学文献检索工具检索文献，以及网络医学文献检索，具有很强的实践性。
要求学生掌握文献信息检索的基本概念、性质和原理；掌握传统检索工具、网络以及数据库信息检索的使用；掌握医学文献检索的方法、途径、步骤。
熟悉使用中、外文医学文献信息检索工
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