秋《教育统计与评价》在线作业.docx

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秋《教育统计与评价》在线作业

2014秋《教育统计与评价》在线作业88分

1．第1题

为发现问题，一般在教育教学活动前或教学活动中进行的评价称为

A.安置性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.终结性评价

您的答案：

C

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

2．第2题

对数据资料计算综合指标，然后根据综合指标值对教育客观事物给予评价。

这种方法称为

A.描述性统计

B.推断性统计

C.定量统计

D.相关统计

您的答案：

A

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

3．第3题

在已知各个平均数的基础上再计算加权平均数的方法，称为

A.等级平均数

B.组距数列平均数

C.总平均数

D.评分平均数

您的答案：

C

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

4．第4题

对调查获得的数据资料进行整理、概括或计算出能够反映教育现象的综合指标，这种方法称为

A.描述性统计

B.推断性统计

C.定量统计

D.相关统计

您的答案：

A

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

5．第5题

反映某一事物或现象规模总量的指标是

A.绝对数

B.相对数

C.平均数

D.标准差

您的答案：

A

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

6．第6题

检验事物之间的差异或联系是否出于偶然性的方法是

A.描述性统计

B.推断性统计

C.定量统计

D.相关统计

您的答案：

B

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

7．第7题

由于各种偶然因素的影响产生的，没有固定倾向的误差称为

A.系统误差

B.抽样误差

C.随机误差

D.条件误差

您的答案：

C

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

8．第8题

下列哪一个区分度表明试题的鉴别力差（两端分组法）

A.0.55

B.0.39

C.0.15

D.0.27

您的答案：

C

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

9．第15题

对两事物均为测量数据的相关分析法为：

A.积差相关法

B.等级相关法

C.点二列相关法

D.χ2检验

您的答案：

A

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

10．第20题

反映试题鉴别能力的指标是

A.区分度

B.信度

C.效度

D.难度

您的答案：

B

题目分数：

2.0

此题得分：

0.0

11．第22题

对两个不同对象的总体的差异评价称为

A.诊断评价

B.横向评价

C.安置评价

D.纵向评价

您的答案：

B

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

12．第23题

下列数值中，哪一个表明试题的鉴别力最好？

A.0.45

B.0.35

C.0.25

D.0.15

您的答案：

A

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

13．第24题

既可表示事物的分类、顺序，也有相等的计量单位和相对零点的量表称为

A.类别量表

B.顺序量表

C.等距量表

D.等比量表

您的答案：

C

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

14．第25题

反映某一事物或现象内部差异情况的指标是

A.绝对数

B.相对数

C.平均数

D.标准差

您的答案：

D

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

15．第26题

欲检验某班进行拓展训练前后学生成绩差异情况，应使用何种检验方法？

A.t检验

B.u检验

C.χ2检验

您的答案：

A

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

16．第37题

反映某一事物或现象水平的指标是

A.绝对数

B.相对数

C.平均数

D.标准差

您的答案：

B

题目分数：

2.0

此题得分：

0.0

17．第38题

对信度的估计方法采用

A.T检验

B.u检验

C.相关法

D.χ2检验

您的答案：

C

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

18．第39题

欲分析某高校男女毕业生对16种职业的选择顺序是否存在显著关系，可采用的方法是

A.积差相关法

B.等级相关法

C.点二列相关法

D.χ2检验

您的答案：

B

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

19．第40题

反映某一事物或现象程度或幅度的指标是

A.绝对数

B.相对数

C.平均数

D.标准差

您的答案：

B

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

20．第41题

欲分析外语成绩与学生的内外向性格类型的关系，宜采用的方法是

A.积差相关法

B.等级相关法

C.点二列相关法

D.χ2检验

您的答案：

C

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

21．第13题

下列哪些情形属横向评价？

A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较

B.实验班与控制班的成绩比较

C.老师们对两个方案的态度比较

D.实验班实验前与实验后的情况比较

您的答案：

B

题目分数：

2.0

此题得分：

0.0

22．第14题

影响测量效果的误差有：

A.随机误差

B.系统误差

C.抽样误差

D.过失误差

您的答案：

A,B,C

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

23．第16题

判断结构效度的方法有

A.逻辑分析法

B.相关分析法

C.双向细目表核验法

D.因素分析法

您的答案：

A,B

题目分数：

2.0

此题得分：

0.0

24．第17题

指标设计的方法有：

A.目标分解法

B.问卷调查法

C.多元统计法

D.布鲁姆“分类学”法

您的答案：

A,B,C,D

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

25．第18题

统计检验的方法有

A.T检验

B.u检验

C.积差相关法

D.等级相关法

您的答案：

A,B,C,D

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

26．第19题

对于考试质量的评价，主要通过对哪些指标的分析来实现？

A.效度

B.信度

C.区分度

D.难度

您的答案：

A,B,C,D

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

27．第21题

评价试题质量的指标有

A.区分度

B.信度

C.效度

D.难度

您的答案：

A,D

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

28．第30题

教育统计与教育评价的关系是

A.教育统计是定量分析

B.教育评价是在教育统计的基础上作出事物的价值判断

C.教育评价是定性分析和定量分析的结合

D.教育评价是综合性活动，教育统计是单一性活动

您的答案：

A,B,C,D

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

29．第31题

教育评价中测量法所用到的量表有哪些？

A.类别量表

B.顺序量表

C.等距量表

D.等比量表

您的答案：

A,B,C,D

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

30．第32题

判断内容效度的方法有

A.逻辑分析法

B.相关分析法

C.双向细目表核验法

D.因素分析法

您的答案：

A,C

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

31．第33题

作为全面评价比较总体的方法，必须抓住数据的（  ）特征进行综合分析。

A.描述统计

B.推断统计

C.集中趋势

D.离中趋势

您的答案：

A,C,D

题目分数：

2.0

此题得分：

0.0

32．第34题

教育评价包含的内容包括

A.评价依据

B.评价目标

C.评价作用

D.评价技术

您的答案：

A,C,D

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

33．第35题

问卷法的种类通常有哪些？

A.限制式问卷

B.开放式问卷

C.半限制式问卷

D.半开放式问卷

您的答案：

A,B,C

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

34．第36题

属相关分析的方法有

A.积差相关法

B.等级相关法

C.点二列相关法

D.χ2检验

您的答案：

A,B,C,D

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

35．第45题

教育统计学的作用

A.是教育科学研究中定性分析的重要工具。

B.是教育评价技术中的重要方法

C.有助于增强教育决策的科学性

D.有助于培养科学的思维方式

您的答案：

B,C,D

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

36．第46题

在教育评价中，最常用的收集资料的方法有哪些？

A.观察法

B.问卷法

C.访问法

D.测量法

您的答案：

A,B,C,D

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

37．第47题

在指标权重的确定方法中，哪些是定性与定量相结合的方法。

A.对照配权法

B.经验法

C.咨询法

D.主成分分析法

您的答案：

A,C

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

38．第48题

依评价的范围分，教育评价可分为

A.职业教育评价

B.常模参照评价

C.横向评价

D.成人教育评价

您的答案：

A,D

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

39．第49题

制定教育评价的标准的原则有哪些？

A.方向性

B.时效性

C.客观性

D.激励性

您的答案：

A,B,C,D

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

40．第50题

判断效标关联效度的方法有

A.逻辑分析法

B.相关分析法

C.双向细目表核验法

D.因素分析法

您的答案：

B

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

41．第9题

由样本（局部）推论总体的方法叫描述性统计

您的答案：

错误

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

42．第10题

难度越低题目的区分度越好

您的答案：

错误

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

43．第11题

教育统计是教育评价的深化

您的答案：

错误

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

44．第12题

定量评价是定性评价的客观基础。

您的答案：

正确

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

45．第27题

信度越高越好

您的答案：

正确

题目分数：

2.0

此题得分：

0.0

46．第28题

目标参照评价是将评价对象与评价对象总体外的某一客观标准进行比较。

您的答案：

正确

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

47．第29题

常模参照评价是将评价对象放在评价总体内进行排序。

您的答案：

正确

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

48．第42题

教育评价贯穿于一切教育活动之中

您的答案：

正确

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

49．第43题

为教育活动作出某种鉴定的评价称为诊断性性评价

您的答案：

错误

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

50．第44题

标准分数越大越好

您的答案：

正确

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

作业总得分：

88.0

作业总批注：